资源简介 5.4 分式方程 培优练习—2024-2025 学年北师大版八年级数学下册一、选择题1.(2025八下·宜宾月考)下列等式是四位同学解方程过程中去分母的一步,其中正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】解分式方程2.(2025八下·叙州月考)解分式方程时,去分母后变形为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】解分式方程3.(上海青浦区世外学校2024—2025学年下学期3月月考八年级数学试卷)下列说法正确的是( )A.是分式方程 B.是无理方程C.是二元二次方程组 D.是二项方程【答案】C【知识点】分式方程的概念;无理方程;二项方程4.(2025八下·南山期中)如果关于的方程有增根,则的值为( )A.-10 B.-8 C.-6 D.-4【答案】B【知识点】解分式方程;分式方程的增根【解析】【解答】解: 方程两边同乘(x 2),得:4x (x 2)= -k,化简:4x-x+2=-k,解得:x=,∵方程有增根,∴x=2,∴=2,解得:k=-8,故答案为:B.【分析】 增根的产生是由于分式方程化为整式方程后,解使得原分母为零 ;因此先去分母解分式方程得x=,再把增根x=-2代入即可求得k的值;解答即可.5.(2025八下·威远期中)若关于x的分式方程,无解,则m的值是( )A. B. C.2 D.3【答案】A【知识点】分式方程的增根6.(2025八下·苏州期中)关于的方程的解为正数.则的取值范围为( )A. B.且C. D.且【答案】B【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程7.(2025八下·义乌月考)已知实数满足,则的值为( )A.-2 B.4 C.-2或4 D.2【答案】B【知识点】换元法解分式方程【解析】【解答】解: 原方程为;等式变形;即;设,则原方程为;即;解得t=4或t=-2;①当时,则∴a无解即舍去;②当时则;∴a有解即有意义;故答案为:B.【分析】 首先,观察给定方程的形式,将方程重新组织,变换为关于的方程,从而简化求解过程。 通过对方程的化简和解方程,找出的可能值。8.(2025八下·青秀开学考)在物理学中,物质的密度等于由物质组成的物体的质量与它的体积之比,即.已知两个物体的密度之比为,当物体的质量是,物体的质量是时,物体的体积比物体的体积大.如果设物体的体积是,那么根据题意列方程为( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】列分式方程【解析】【解答】解: 设物体A的体积是 ,则物体B的体积为,∵两个物体的密度之比为,∴可列方程为,故答案为:D.【分析】设物体A的体积是 ,则物体B的体积为,根据物质的密度等于由物质组成的物体的质量m与它的体积v之比 分别表示出A、B两个物体的密度分别为与,进而结合A、B两个物体的密度之比等于3∶1,列出方程,进而根据比例性质变形得.9.(2022八下·重庆市期中)如果关于x的不等式组至少有3个整数解,且关于y的分式方程的解是非负数,则符合条件的所有整数a的和是( )A.20 B.18 C.16 D.14【答案】C【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程;解一元一次不等式组【解析】【解答】解:解不等式得:,∴原不等式组的解集为:,∵原不等式组至少有3个整数解,∴,解分式方程得:,∵,∴,解得:,∵原分式方程的解是非负数,∴,解得:,综上分析,a的范围是:且,∴满足条件的整数a的和为:2+3+5+6=16,故答案为:C.【分析】先解不等式为,由原不等式组至少有3个整数解,可得,再解分式方程得,由原分式方程的解是非负数,可得且,求出a的整数值,再相加即可.10.(2024八下·重庆市开学考)若关于x的方程的两个解为,;关于x的方程的两个解为,;关于x的方程的两个解为,;…,则以下说法中:①关于x的方程的两个解为,;②关于x的方程的两个解为,;③关于x的方程的两个解为,.正确的有( )个.A.0 B.1 C.2 D.3【答案】D【知识点】解分式方程二、填空题11.(2025八下·苏州期中)如果关于的方程无实数根,那么的值为 .【答案】6或14【知识点】实数的概念与分类;分式方程的增根12.(2025八下·衡阳月考)某学校为了增强学生体质,准备购买一批体育器材,已知类器材比类器材的单价低10元,用150元购买类器材与用300元购买类器材的数量相同,若设类器材的单价为元,则可列方程 .【答案】【知识点】列分式方程13.(上海青浦区世外学校2024—2025学年下学期3月月考八年级数学试卷)当 时,解关于的方程会产生增根.【答案】【知识点】分式方程的解及检验;分式方程的增根14.(2024八下·金山月考)用换元法解分式方程时,如果设将原方程化为关于的整式方程,那么这个整式方程是 .【答案】【知识点】解分式方程15.(2024八下·茂名期末)定义运算,如:,若,则的值为 .【答案】7【知识点】解分式方程【解析】【解答】解:∵,∴,解得:,检验:当时,,∴的值为7.故答案为:7.【分析】根据题干中的定义及计算方法列出方程,再求解即可.16.(2024八下·丰都县期末)如果关于的分式方程有非负整数解,一次函数的图象过一、三、四象限,则所有符合条件的整数的和是 .【答案】-4【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程;一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵ 的图象过一、三、四象限,∴∴-4解 ,去分母,得x-(m+1)=2(x-2),解得x=3-m.∵原分式方程有非负整数解,∴x=3-m≠2,即m≠1,综上所述,-4∴m=-3时,x=3-(-3)=6,符合题意;m=-2时,x=3-(-2)=5,符合题意;m=-1时,x=3-(-1)=4,符合题意;m=0时,x=3-0=3,符合题意;,m=2时,x=3-2=1,符合题意.∴符合题意的整数m有:-3,-2,-1,0,2,和是-3-2-1+0+2=-4.故答案为:-4.【分析】整数m要符合的条件有:使分式方程有解(非增根,隐含条件),且解为非负整数,使一次函数的图象过一、三、四象限;首先用m表示出分式方程的解,求出使分式方程的解非增根时,m的取值范围,再根据一次函数的图象求出m的求值范围,取两者的公共部分;最后验证这个部分哪些整数m使分式方程的解是非负整数.三、计算题17.(2025八下·衡阳月考)解方程:【答案】.【知识点】解分式方程18.(2025八下·武威开学考)解方程:(1)(2)【答案】(1)(2)无解【知识点】解分式方程19.(2024八下·陕西月考)解方程:.【答案】【知识点】解分式方程20.(2024八下·清苑期末)(1)解分式方程.(2)化简,并在,,0,1,2中选取一个合适的数作为a的值代入求值.【答案】(1);(2),时,原式【知识点】分式的化简求值;解分式方程四、解答题21.(2024八下·雁江期末)“程,课程也,二物者二程,三物者三程,皆如物数程之,并列为行,故谓之方程.”这是我国古代著名数学家刘徽对《九章算术》中方程一词给出的注释.对于一些特殊的方程,我们给出两个定义:①若两个方程有相同的一个解,则称这两个方程为“相似方程”,②若两个方程有相同的整数解,则称这两个方程为“相伴方程”.(1)判断一元一次方程与分式方程是否是“相似方程”,并说明理由;(2)是否存在实数a,使关于x的一元一次方程与分式方程是“相伴方程”?若存在,请求出a的值,若不存在,请说明理由.【答案】(1)一元一次方程与分式方程是“相似方程”;(2)不存在,理由如下【知识点】解分式方程22.(2024八下·泗县月考)已知关于的分式方程.(1)若分式方程有增根,求的值;(2)若分式方程无解,求的值.【答案】(1)(2)或【知识点】分式方程的解及检验;分式方程的增根23.(四川省绵阳市平武县四校联合考试2024-2025学年八年级下学期4月月考数学试题)我们已经学习了整式、分式和二次根式,当被除数是一个二次根式,除数是一个整式时,求得的商就会出现的形式,我们把形如的式子称为根分式,例如都是根分式.(1)下列式子:①;②;③,其中___________(填序号)是根分式;(2)根分式中的取值范围为___________;(3)已知两个根分式:.①若,求的值;②若是一个整数,且为整数,求的值.【答案】(1)③(2)且(3)①;②0或2【知识点】分式有无意义的条件;二次根式有意义的条件;直接开平方法解一元二次方程;解分式方程24.(2024八下·邓州期中)为了调动学生学习数学的兴趣,某校八年级举行了数学计算题比赛,为表彰获奖的选手,年级组准备在学校对面的晨光文具店购买,两种文具作为奖品.已知文具的单价比文具的单价贵元,且用元购买文具的数量与用元购买文具的数量相同.(1)求,两种文具的单价;(2)若年级组需要购买,两种文具共件,且购买这两种文具的总费用不超过元,则年级组至少购买种文具多少件?【答案】(1)解:设文具的单价为元,则文具的单价为元,根据题意,得,解得,经检验是原方程的解,且符合题意,,答:文具的单价为元,则B文具的单价为元;(2)设年级组购买种文具件,根据题意,得:,解得,∴年级组至少购买种文具件.【知识点】分式方程的实际应用;一元一次不等式的应用【解析】【分析】()设文具的单价为元,根据“用元购买文具的数量与用元购买文具的数量相同”列分式方程解题即可可;()设年级组购买种文具件,根据“购买这两种文具的总费用不超过元”列不等式解答即可.25.(2024八下·成都期中)某商场用元购买甲品牌恤短袖,用元购买乙品牌恤短袖,购买的乙品牌恤短袖数量是甲品牌恤短袖数量的倍,两种品牌恤短袖每件进价与利润如下表所示:恤短袖品牌 进价(单位:元/件) 利润( 单位:元/件)甲乙(1)求的值.(2)甲品牌恤短袖全部降价销售,乙品牌恤短袖售价不变,上述购买的两种恤短袖全部售完,利润不低于元,则每件甲品牌恤短袖的降价不超过多少元?【答案】(1)60;(2)2元【知识点】分式方程的实际应用;一元一次不等式的应用五、实践探究题26.(2024八下·方城月考)综合与探究我们把形如(,不为零),且两个解分别为,的方程称为“十字分式方程”.例如:为“十字分式方程”,可化为,∴,.再如:为“十字分式方程”,可化为,∴,.应用上面的结论,解答下列问题:(1)若为“十字分式方程”,则______,______.(2)若十字分式方程,的两个解分别为,,求的值.(3)若关于的“十字分式方程”的两个解分别为(,且),求的值.【答案】(1)(2)(3)【知识点】完全平方公式及运用;因式分解的应用;分式的加减法;解分式方程1 / 15.4 分式方程 培优练习—2024-2025 学年北师大版八年级数学下册一、选择题1.(2025八下·宜宾月考)下列等式是四位同学解方程过程中去分母的一步,其中正确的是( )A. B.C. D.2.(2025八下·叙州月考)解分式方程时,去分母后变形为( )A. B.C. D.3.(上海青浦区世外学校2024—2025学年下学期3月月考八年级数学试卷)下列说法正确的是( )A.是分式方程 B.是无理方程C.是二元二次方程组 D.是二项方程4.(2025八下·南山期中)如果关于的方程有增根,则的值为( )A.-10 B.-8 C.-6 D.-45.(2025八下·威远期中)若关于x的分式方程,无解,则m的值是( )A. B. C.2 D.36.(2025八下·苏州期中)关于的方程的解为正数.则的取值范围为( )A. B.且C. D.且7.(2025八下·义乌月考)已知实数满足,则的值为( )A.-2 B.4 C.-2或4 D.28.(2025八下·青秀开学考)在物理学中,物质的密度等于由物质组成的物体的质量与它的体积之比,即.已知两个物体的密度之比为,当物体的质量是,物体的质量是时,物体的体积比物体的体积大.如果设物体的体积是,那么根据题意列方程为( )A. B.C. D.9.(2022八下·重庆市期中)如果关于x的不等式组至少有3个整数解,且关于y的分式方程的解是非负数,则符合条件的所有整数a的和是( )A.20 B.18 C.16 D.1410.(2024八下·重庆市开学考)若关于x的方程的两个解为,;关于x的方程的两个解为,;关于x的方程的两个解为,;…,则以下说法中:①关于x的方程的两个解为,;②关于x的方程的两个解为,;③关于x的方程的两个解为,.正确的有( )个.A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题11.(2025八下·苏州期中)如果关于的方程无实数根,那么的值为 .12.(2025八下·衡阳月考)某学校为了增强学生体质,准备购买一批体育器材,已知类器材比类器材的单价低10元,用150元购买类器材与用300元购买类器材的数量相同,若设类器材的单价为元,则可列方程 .13.(上海青浦区世外学校2024—2025学年下学期3月月考八年级数学试卷)当 时,解关于的方程会产生增根.14.(2024八下·金山月考)用换元法解分式方程时,如果设将原方程化为关于的整式方程,那么这个整式方程是 .15.(2024八下·茂名期末)定义运算,如:,若,则的值为 .16.(2024八下·丰都县期末)如果关于的分式方程有非负整数解,一次函数的图象过一、三、四象限,则所有符合条件的整数的和是 .三、计算题17.(2025八下·衡阳月考)解方程:18.(2025八下·武威开学考)解方程:(1)(2)19.(2024八下·陕西月考)解方程:.20.(2024八下·清苑期末)(1)解分式方程.(2)化简,并在,,0,1,2中选取一个合适的数作为a的值代入求值.四、解答题21.(2024八下·雁江期末)“程,课程也,二物者二程,三物者三程,皆如物数程之,并列为行,故谓之方程.”这是我国古代著名数学家刘徽对《九章算术》中方程一词给出的注释.对于一些特殊的方程,我们给出两个定义:①若两个方程有相同的一个解,则称这两个方程为“相似方程”,②若两个方程有相同的整数解,则称这两个方程为“相伴方程”.(1)判断一元一次方程与分式方程是否是“相似方程”,并说明理由;(2)是否存在实数a,使关于x的一元一次方程与分式方程是“相伴方程”?若存在,请求出a的值,若不存在,请说明理由.22.(2024八下·泗县月考)已知关于的分式方程.(1)若分式方程有增根,求的值;(2)若分式方程无解,求的值.23.(四川省绵阳市平武县四校联合考试2024-2025学年八年级下学期4月月考数学试题)我们已经学习了整式、分式和二次根式,当被除数是一个二次根式,除数是一个整式时,求得的商就会出现的形式,我们把形如的式子称为根分式,例如都是根分式.(1)下列式子:①;②;③,其中___________(填序号)是根分式;(2)根分式中的取值范围为___________;(3)已知两个根分式:.①若,求的值;②若是一个整数,且为整数,求的值.24.(2024八下·邓州期中)为了调动学生学习数学的兴趣,某校八年级举行了数学计算题比赛,为表彰获奖的选手,年级组准备在学校对面的晨光文具店购买,两种文具作为奖品.已知文具的单价比文具的单价贵元,且用元购买文具的数量与用元购买文具的数量相同.(1)求,两种文具的单价;(2)若年级组需要购买,两种文具共件,且购买这两种文具的总费用不超过元,则年级组至少购买种文具多少件?25.(2024八下·成都期中)某商场用元购买甲品牌恤短袖,用元购买乙品牌恤短袖,购买的乙品牌恤短袖数量是甲品牌恤短袖数量的倍,两种品牌恤短袖每件进价与利润如下表所示:恤短袖品牌 进价(单位:元/件) 利润( 单位:元/件)甲乙(1)求的值.(2)甲品牌恤短袖全部降价销售,乙品牌恤短袖售价不变,上述购买的两种恤短袖全部售完,利润不低于元,则每件甲品牌恤短袖的降价不超过多少元?五、实践探究题26.(2024八下·方城月考)综合与探究我们把形如(,不为零),且两个解分别为,的方程称为“十字分式方程”.例如:为“十字分式方程”,可化为,∴,.再如:为“十字分式方程”,可化为,∴,.应用上面的结论,解答下列问题:(1)若为“十字分式方程”,则______,______.(2)若十字分式方程,的两个解分别为,,求的值.(3)若关于的“十字分式方程”的两个解分别为(,且),求的值.答案解析部分1.【答案】D【知识点】解分式方程2.【答案】C【知识点】解分式方程3.【答案】C【知识点】分式方程的概念;无理方程;二项方程4.【答案】B【知识点】解分式方程;分式方程的增根【解析】【解答】解: 方程两边同乘(x 2),得:4x (x 2)= -k,化简:4x-x+2=-k,解得:x=,∵方程有增根,∴x=2,∴=2,解得:k=-8,故答案为:B.【分析】 增根的产生是由于分式方程化为整式方程后,解使得原分母为零 ;因此先去分母解分式方程得x=,再把增根x=-2代入即可求得k的值;解答即可.5.【答案】A【知识点】分式方程的增根6.【答案】B【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程7.【答案】B【知识点】换元法解分式方程【解析】【解答】解: 原方程为;等式变形;即;设,则原方程为;即;解得t=4或t=-2;①当时,则∴a无解即舍去;②当时则;∴a有解即有意义;故答案为:B.【分析】 首先,观察给定方程的形式,将方程重新组织,变换为关于的方程,从而简化求解过程。 通过对方程的化简和解方程,找出的可能值。8.【答案】D【知识点】列分式方程【解析】【解答】解: 设物体A的体积是 ,则物体B的体积为,∵两个物体的密度之比为,∴可列方程为,故答案为:D.【分析】设物体A的体积是 ,则物体B的体积为,根据物质的密度等于由物质组成的物体的质量m与它的体积v之比 分别表示出A、B两个物体的密度分别为与,进而结合A、B两个物体的密度之比等于3∶1,列出方程,进而根据比例性质变形得.9.【答案】C【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程;解一元一次不等式组【解析】【解答】解:解不等式得:,∴原不等式组的解集为:,∵原不等式组至少有3个整数解,∴,解分式方程得:,∵,∴,解得:,∵原分式方程的解是非负数,∴,解得:,综上分析,a的范围是:且,∴满足条件的整数a的和为:2+3+5+6=16,故答案为:C.【分析】先解不等式为,由原不等式组至少有3个整数解,可得,再解分式方程得,由原分式方程的解是非负数,可得且,求出a的整数值,再相加即可.10.【答案】D【知识点】解分式方程11.【答案】6或14【知识点】实数的概念与分类;分式方程的增根12.【答案】【知识点】列分式方程13.【答案】【知识点】分式方程的解及检验;分式方程的增根14.【答案】【知识点】解分式方程15.【答案】7【知识点】解分式方程【解析】【解答】解:∵,∴,解得:,检验:当时,,∴的值为7.故答案为:7.【分析】根据题干中的定义及计算方法列出方程,再求解即可.16.【答案】-4【知识点】分式方程的解及检验;解分式方程;一次函数图象、性质与系数的关系【解析】【解答】解:∵ 的图象过一、三、四象限,∴∴-4解 ,去分母,得x-(m+1)=2(x-2),解得x=3-m.∵原分式方程有非负整数解,∴x=3-m≠2,即m≠1,综上所述,-4∴m=-3时,x=3-(-3)=6,符合题意;m=-2时,x=3-(-2)=5,符合题意;m=-1时,x=3-(-1)=4,符合题意;m=0时,x=3-0=3,符合题意;,m=2时,x=3-2=1,符合题意.∴符合题意的整数m有:-3,-2,-1,0,2,和是-3-2-1+0+2=-4.故答案为:-4.【分析】整数m要符合的条件有:使分式方程有解(非增根,隐含条件),且解为非负整数,使一次函数的图象过一、三、四象限;首先用m表示出分式方程的解,求出使分式方程的解非增根时,m的取值范围,再根据一次函数的图象求出m的求值范围,取两者的公共部分;最后验证这个部分哪些整数m使分式方程的解是非负整数.17.【答案】.【知识点】解分式方程18.【答案】(1)(2)无解【知识点】解分式方程19.【答案】【知识点】解分式方程20.【答案】(1);(2),时,原式【知识点】分式的化简求值;解分式方程21.【答案】(1)一元一次方程与分式方程是“相似方程”;(2)不存在,理由如下【知识点】解分式方程22.【答案】(1)(2)或【知识点】分式方程的解及检验;分式方程的增根23.【答案】(1)③(2)且(3)①;②0或2【知识点】分式有无意义的条件;二次根式有意义的条件;直接开平方法解一元二次方程;解分式方程24.【答案】(1)解:设文具的单价为元,则文具的单价为元,根据题意,得,解得,经检验是原方程的解,且符合题意,,答:文具的单价为元,则B文具的单价为元;(2)设年级组购买种文具件,根据题意,得:,解得,∴年级组至少购买种文具件.【知识点】分式方程的实际应用;一元一次不等式的应用【解析】【分析】()设文具的单价为元,根据“用元购买文具的数量与用元购买文具的数量相同”列分式方程解题即可可;()设年级组购买种文具件,根据“购买这两种文具的总费用不超过元”列不等式解答即可.25.【答案】(1)60;(2)2元【知识点】分式方程的实际应用;一元一次不等式的应用26.【答案】(1)(2)(3)【知识点】完全平方公式及运用;因式分解的应用;分式的加减法;解分式方程1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.4 分式方程 培优练习—2024-2025 学年北师大版八年级数学下册(学生版).docx 5.4 分式方程 培优练习—2024-2025 学年北师大版八年级数学下册(教师版).docx