资源简介

(共26张PPT)
为人民服务
课前导入
司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”无数革命先烈为了人民的利益献出了自己宝贵的生命。今天就让我们跨越时空，聆听毛主席的深情演讲，在张思德同志的光荣事迹中，体会他为人民服务的精神。
1944年，毛泽东同志参加了一名普通战士张思德同志的追悼大会，并发表了著名的演讲《为人民服务》。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服，毛主席号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。从此，“为人民服务”这五个通俗简明的文字就成为中国共产党的宗旨和社会主义思想道德建设的核心。
背景介绍
彻
迁
泰
迫
标
牺
炊
葬
chè
qiān
tài
pò
biāo
xī
chuī
zàng
批
pī
我会读
形近字
迫（强迫）
追（追逐）
牺（牺牲）
洒（洒水）
炊（野炊）
饮（饮水）
革（革命）
束（结束）
彻（彻底）
沏（沏茶）
泰（泰山）
秦（秦腔）
词语解释
泰山：
山名，在山东省。
本文比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
巍峨的泰山一直是我们向往的地方。
鸿毛：
大雁的毛。
本文比喻事物微不足道。
有的人认为有些事轻于鸿毛，便不去做。
五湖四海：
泛指全国各地。
本文指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。
上大学的哥哥说他们班的同学来自五湖四海。
第一部分（1）
写中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是完全、彻底地为人民服务。
结合当时的实际，从“如何对待‘死’”“如何对待批评”“如何对待困难”三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务。
第二部分（2-4）
号召人们用开追悼会的方式寄托对逝者的哀思，要团结人民。
第三部分（5）
课文讲解
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
全部，没有遗留
全心全意为人民服务
点明
主题
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
人总是要死的，但死的意义有不同。
中心句
论据
为人民利益而死
替法西斯卖力
替剥削人民和压迫人民的人去死
张思德
为人民利益而死
比泰山重
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
各句之间是通过 连接起来的。
关联词语
这一自然段共（ ）句话。
第一句讲我们如果有缺点，不怕别人批评的原因；
第二句讲不管什么人向我们指出都行；
第三、四句是说我们虚心听取批评的前提；
第五句举了“精兵简政”的例子；
第六句做出总结。
6
毛主席的演讲中为什么提到李鼎铭先生
李鼎铭先生是党外人士。在演讲中提到李鼎铭是为了说明“只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”这个观点。
一方面指出当时抗日革命根据地的人口，一方面指出“我们这个队伍”现时的任务：要团结全国大多数人民去争取全民族、全中国的解放。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
这句话说明革命斗争不会是一帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。
中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
朗读：重读“我们为人民而死，就是死得其所”，语调要高，语气强烈。
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
革命队伍的人是为了一个共同的目标走到一起的，因此，不论是干部对战士，还是战士对战士，都要互相关心、爱护和帮助。三个“互相”从不同层面上阐述了什么才是真正的团结，什么是真正的革命同志关系。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
用一个条件关系的句式，说明凡是革命队伍中的一员，无论是什么身份的人，死后都要开追悼会。
这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
点明开追悼会的意义：寄托哀思，使整个人民团结起来。
本文是一篇议论文，文章是围绕哪个论点展开论述的？
完全、彻底地为人民服务。本文围绕这一中心，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；二是正确对待批评，为人民利益坚持好的、改正错的；三是克服困难、搞好团结、互相爱护，使整个人民团结起来。
课文总结
1．下列句子中与司马迁“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观不同的一项是（　　 ）
A．生于忧患，死于安乐。 B．生当作人杰，死亦为鬼雄。
C．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
随堂练习
A
解析：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”强调为了正义、国家、人民等高尚目标而死，死得有价值，就比泰山还重；为私利等无意义的事而死，就比鸿毛还轻，突出对生死价值的考量。A．“生于忧患，死于安乐”意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡，主要论述的是环境对人的影响以及人要有忧患意识，并非关于生死价值的判断，与司马迁的生死观不同。故选A。
2．判断。
毛泽东在《为人民服务》一文中用司马迁的话赞扬张思德是为人民服务而牺牲的，他的死重于泰山，进而教育广大党员干部战士要向张思德学习为人民服务的精神。( )
√
解析：毛泽东在《为人民服务》一文中确实引用了司马迁的话：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，并以此赞扬张思德同志的牺牲“重于泰山”。毛泽东通过这一引用，强调张思德是为人民利益而死的，其精神值得全体党员、干部和战士学习。文章进一步阐述了“全心全意为人民服务”的宗旨，号召革命者以张思德为榜样，为人民的事业奉献一切。这一论述成为中国共产党群众路线和革命价值观的重要理论基础。
故本题的说法正确。
3．读句子，根据拼音写词语。
为了反对bō xuē( )和yā pò( )，为了民族的jiě fàng( )和人民的lì yì( )，众多战士xī shēng( )在战场上。
剥削
压迫
解放
利益
牺牲
解析：做题时要认真读拼音，了解要书写的内容。书写时注意“剥”“解”“益”“牺”的正确写法，要求工整、规范、正确。写完要检查。
4．这句话本身就是一个真理。（改为反问句）
__________________________________________
这句话本身难道不是一个真理吗？
解析：陈述句改为反问句的方法：1、判断陈述句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词“不”。如有，将陈述句中的肯定词前的否定词“不”去掉；如没有否定词，将在肯定词（能、是、会）前加否定词“不”。2、在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。3、在结尾加上疑问助词“呢、吗”等 ，句号改为问号。本句中将肯定词“就是”改为“不是”，否定词前添加反问语气词“难道”或“怎么”，句末添加疑问词“吗”或“呢”，句号改为问号。如：这句话怎么不是一个真理呢？
下课啦！

展开更多......

收起↑