资源简介

(共23张PPT)
手形添画
第5课
（湘教版）一年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
实践练习
05
作品展示
06
课堂评价
01
教学目标
艺术表现：学生能够通过观察和想象，利用手形进行创意添画，创作出富有个性的作品。
创意实践：学生能够通过对手形的观察和联想，激发创意灵感，进行大胆想象和创作。
审美感知：学生能够欣赏不同风格的手形添画作品，感受其独特的艺术魅力。
文化理解：学生能够了解手形添画这一艺术形式的文化背景和艺术价值。
02
新知导入
同学们在生活中有没有见过手影，想不想见一见，学一学呢？让我们来猜猜以下图片对应的是什么动物且动动自己的手比一比。
02
新知导入
狗
02
新知导入
大雁
02
新知导入
公鸡
02
新知导入
鹿
03
新知讲解
同学们真厉害，变出了这么多有趣的动物手形。现在，大家仔细观察自己的手，看看手形都有哪些部分组成呀 ”
03
新知讲解
有手指、手背、手掌
03
新知讲解
那我们再来看看，当我们变换手形的时候,这些部位发生了什么变化呢 比如手指伸直、弯曲。手掌的角度改变,又会像什么呢
03
新知讲解
兔子
大象
狼
一把剑
03
新知讲解
看这两幅画，小画家把手指当作孔雀的羽毛，添上漂亮的颜色和花纹，一只美丽的孔雀就出现啦!另一个手掌变成了大树的树干，手指添上树叶，多像一棵茂密的大树呀。小朋友们，你们最喜欢哪一幅作品，说说为什么喜欢。
04
实践练习
现在老师也想变一变，比如说，老师想把我的手变成一只企鹅。
04
实践练习
1.描外形
04
实践练习
2.画细节
04
实践练习
3.上色完成
04
实践练习
现在，就请小朋友们发挥自己的想象力，用手形添画的方法创作出一幅属于自己的作品吧!可以画一个形象，也可以画一组有故事的画面，别忘了给你的作品涂上漂亮的颜色哦。
05
作品展示
05
作品展示
06
课堂评价
1.玩了手形游戏
2.观察手形
3.自由创作手形添画的作品
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