2025年河南省洛阳市九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)

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2025年河南省洛阳市九年级下学期中考一模化学试卷(含答案)

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2025年河南省洛阳市中考一模化学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.“最美人间四月天”,春光烂漫,正是踏青的好时节,下列踏青所见所闻中属于化学变化的是
A.泉水激石 B.露水成珠 C.炭火烧烤 D.树影斑驳
2.为我国研发多种用于石油化工生产的催化剂的科学家是
A.闵恩泽 B.侯德榜 C.张青莲 D.徐寿
3.人教版教材探究“分子运动现象”的实验中,下列图标与本实验无关的是
A.护目镜 B.排风
C.用电 D.洗手
4.分类是化学学习的重要方法。下列物质分类正确的是
A.营养素:糖类、蛋白质 B.复合肥:、
C.碱:纯碱、烧碱 D.玻璃仪器:烧杯、蒸发皿
5.下列物质由原子构成的是
A.氯化钠 B.金刚石 C.氨气 D.水
6.下列图示的实验操作中正确的是
A.检查气密性 B.稀释浓硫酸
C.测溶液的pH D.使用滴管
7.如图是实验小组设计的自制净水器。下列说法正确的是
A.用矿泉水瓶制作外壳,安全且环保
B.小卵石、石英砂主要起吸附作用
C.净水器中的活性炭和鹅卵石可交换位置
D.自制净水器能降低水的硬度
8.一盏来自2200年前的彩绘雁鱼青铜釭灯,鸿雁回首,衔鱼伫立,灯罩是两片弧形铜板,可以左右转动开合。以动物油脂为燃料,燃烧时产生的烟气通过空心的鱼身和雁颈被雁体内贮存的水吸收。下列说法错误的是
A.产生烟尘的原因是灯油燃烧不完全
B.闭合灯罩隔绝空气,可使灯火熄灭
C.雁体中装的水能吸收烟尘和一氧化碳
D.转动铜板调节空气进入量来调节火焰的明暗程度
9.现用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,下列说法正确的是
A.需要0.8g氯化钠
B.称量时若天平指针左偏,应向右盘继续加砝码至天平平衡
C.量取水时仰视读数,则所得溶液的质量分数偏小
D.将配制好的氯化钠溶液装入广口瓶,并贴上标签
10.2024年10月30日,神舟七九号载人飞船成功发射升空。运载飞船的火箭常用的燃料发生化学反应的微观示意图如图,下列说法正确的是
A.反应前后分子种类不变 B.反应前后元素化合价不变
C.反应中甲、乙分子数目比为 D.反应生成的丙、丁的质量比为
11.下列化学方程式符合事实且书写正确的是
A.实验室制氧气:
B.春节打铁花:
C.一氧化碳还原氧化铁:
D.小苏打治疗胃酸过多:
12.下列关于物质的鉴别和检验,说法错误的是
A.鉴别羊毛和涤纶:点燃,闻气味
B.鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体:加水,测量温度
C.检验氧气是否集满:将带火星的小木条伸入集气瓶中
D.检验氢氧化钠溶液是否变质:取样,加入足量稀盐酸
13.下列各组物质中,能实现如图转化的甲、乙、丙依次是
A.H2O、H2、H2O2 B.CO2、CO、C
C.Cu、CuSO4、CuO D.Na2CO3、NaOH、H2SO4
14.实验室有一定质量的碳酸钙粉末(不含杂质),将其高温煅烧一段时间,称得剩余固体中钙元素与碳元素的质量比为10:1。则已分解的碳酸钙占原碳酸钙的质量分数为
A.1:4 B.1:3 C.1:2 D.2:3
二、填空与简答
15.请用化学用语填空:硅的元素符号是 ;铁在潮湿的空气中容易与水和 反应,生成铁锈(主要含),工业上用适量稀硫酸除铁锈,生成盐的化学式为 。
16.生产、生活中蕴含许多化学知识。加碘盐中的“碘”是指 (填“元素”“原子”或“单质”);甲骨文“”(焚)的字形像火烧树林,上方的“林”相当于燃烧条件中的 ;自热米饭的发热包(主要成分是生石灰)接触水就会放出大量的热,产生热量的化学反应方程式为 。
17.某化学小组利用电解水实验探究水的组成,如图所示。

(1)图1中发生反应的化学方程式为 。
(2)请在图2中画出理论上正极(+)上产生的气体体积随时间变化的曲线。
18.我国某盐湖地区有“夏天晒盐,冬天捞碱”的说法,这里的“盐”是指NaCl,“碱”是指Na2CO3。如图是NaCl、Na2CO3的溶解度曲线,当温度小于 时,NaCl的溶解度大于Na2CO3的溶解度;冬天捞“碱”,需要经过 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的过程;晒的盐中常含有杂质,可在该盐水中加入适量 (填化学式)除去杂质CaCl2。
19.一些麦片中含有微量还原性铁粉,在胃酸的作用下转化为可被人吸收的盐来补铁,反应的化学反应方程式为 ;取一定质量的氧化铝和氧化镁的混合物,与98g质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应,生成水的质量为 g。
20.A-D是初中常见的化学物质,它们之间的关系如图(“→”表示转化,“—”表示两种物质能发生反应)。A是相对分子质量为100的白色难溶性固体,B、C为常见的氧化物,且C常温下是液体。
(1)写出物质D的一种用途 ;
(2)A转化成B的基本反应类型可能是 ;
(3)B和C反应的化学方程式是 。
21.用所学化学知识解释下列现象
(1)请用化学方程式解释铝制品耐腐蚀的原因。
(2)请从气体溶解度的角度,解释喝汽水容易打嗝的原因。
22.如图是化学兴趣小组利用pH传感器探究氢氧化钠和稀盐酸溶液的反应过程。
(1)该实验中,打开磁力搅拌器,转动磁子,目的是?
(2)此反应的化学方程式是?当加入20mL稀盐酸时,锥形瓶中的溶液呈现什么颜色?
23.为判断铝和铜的活动性强弱,如图,某化学小组将一根铝丝浸入硫酸铜溶液中。
(1)写出该反应的化学方程式。一段时间后,溶液仍为蓝色,请判断该溶液中溶质的成分。
(2)实验过程中金属丝表面出现气泡,在推测该气体成分时,该组同学排除了二氧化碳气体,理由是?
三、实验题
24.下列是制取气体的常见装置,请回答下列问题。
(1)图1中,实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是?
(2)图2是学生制作的简易供氧器,在供氧使用时,请写出一个左瓶中可能发生反应的化学方程式。
四、综合应用题
25.某化学兴趣小组的同学对二氧化碳的来源、吸收、转化以及低碳措施产生了兴趣,开启了“低碳行动”项目式学习探究之旅。
Ⅰ.“碳”索发现
(1)空气中CO2的主要来源是人和动植物的呼吸以及煤、 、天然气等化石燃料的燃烧。
(2)验证二氧化碳能产生温室效应。
如图1所示,用两个相同的塑料瓶分别收集了厨房中炒菜前后天然气(主要成分是CH4)灶台旁的气体,放在阳光下一段时间,红墨水向 (填“左”或“右”)移动。
Ⅱ.物理固“碳”
(3)如图2将海水注入充满CO2气体的集气瓶中,振荡。若观察到 现象,可证明海水可以吸收CO2。
(4)将CO2气体压入地下可以实现CO2液态封存,从微观角度解释原因是 。
Ⅲ.捕风捉“碳”
同学们设计了一个简易的CO2捕捉器,如图3所示。
(5)在吸风机纱布上涂抹一层石灰乳(5mL水和2g 混合制得)进行实验,一段时间后发现纱布变硬,吸风效果变差,原因可能是 (用化学方程式表示)。
(6)如图4所示,分别向等质量、等质量分数的NaOH溶液和KOH溶液中同时且等速度通入二氧化碳,记录澄清石灰水明显变浑浊时所需的时间分别为和,若 (填“>”“<”或“=”),说明KOH溶液比NaOH溶液的吸“碳”效果更好。
Ⅳ.低“碳”行动
(7)植树造林有助于减少空气中二氧化碳的含量,除此之外,请再设计一条低碳行动方案 。
(8)该化学小组2025年植树节种了11棵树,若一棵树一天能吸收12kg二氧化碳,若这11棵树一天吸收的二氧化碳全部来源于甲烷燃烧,求燃烧的甲烷的质量?
《2025年河南省洛阳市中考一模化学试题》参考答案
1.C
2.A
3.C
4.A
5.B
6.B
7.A
8.C
9.C
10.D
11.D
12.C
13.B
14.D
15. Si O2 Fe2(SO4)3
16. 元素 可燃物 CaO+H2O=Ca(OH)2
17.(1)
(2)
18. 30℃ 降温结晶 Na2CO3
19. 1.8
20.(1)改良酸性土壤(合理即可)
(2)分解反应/复分解反应
(3)
21.(1)
(2)温度升高,气体的溶解度减小
22.(1)为了使氢氧化钠溶液与稀盐酸充分反应
(2)氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为: NaOH + HCl=NaCl + H2O;
当加入20mL稀盐酸时,滴有酚酞指示剂的溶液呈无色
23.(1)2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;硫酸铝、硫酸铜
(2)反应物中不含碳元素,不可能生成二氧化碳(合理即可)
24.(1)实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置分别是B、C
(2)
25.(1)石油
(2)左
(3)气球变大
(4)分子之间存在间隔,受压后,分子之间的间隔变小
(5)
(6)<
(7)开发利用新能源
(8)11棵树一天吸收的二氧化碳的质量为:
解:设燃烧的甲烷的质量为x
x=48kg
答:燃烧的甲烷的质量为48kg。

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