10.2保护人身权 课件(共23页PPT) 2024-2025学年道德与法治部编版七年级下册

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10.2保护人身权 课件(共23页PPT) 2024-2025学年道德与法治部编版七年级下册

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(共23张PPT)
10.2 保护人身权
部编版 道德与法治 七下
1.明确人身权的主要类型。通过分析法律案例,知道法律保护生命权、健康权、肖像权、隐私权的具体方式。
2.认识人身权,增强对自己人身权的保护意识,也要学会保护他人的人身权。
发现问题
笔记区
自主学习
要求:阅读教材P86-88,在课本上标记问题要点。(3分钟)
法律保护人身权的重要性,人身权的种类。
1
生命权、健康权的地位,如何保护生命权、健康权?
2
肖像权的内容,侵犯肖像权的行为有哪些?
3
隐私权的内涵、法律保护隐私权的意义。
4
情境一:学校为身体不适的学生提供帮助,并及时联系学生家长。
情境二:快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址的一部分。
健康权
隐私权
思考:以上情境反映了人们的哪些权利受到保护
我们为什么要保护自己的这些权利?
1.人身权的重要性、做法和内容
(1)重要性:
①我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。
②拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。
(2)做法:我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。
(3)内容:人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
杨某在参加新学期开学典礼时,突然腹部剧痛,晕倒在地,学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血,于当晚进行了脾脏切除手术。手术后,杨某才向父母道出一个秘密: 自入读该校起,他就经常被某些同学无故殴打。两天前,杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴,他忍痛两日终致这危险的一幕。
思考:案例中的夏某、林某和张某侵犯了杨某的哪些权利?杨某应该怎么办?
依据《民法典》规定,夏某、林某和张某侵害了杨某的生命权、健康权
【案例分析1】
法律拓展:《中华人民共和国民法典》对生命权、健康权的相关条例
自然人享有生命权。自然人的生命安全和生命尊严受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的生命权。
第一千零二条
自然人享有身体权。自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权。
第一千零三条
自然人的生命权、身体权、健康权受到侵害或者处于其他危难情形的,负有法定救助义务的组织或者个人应当及时施救。
第一千零五条
第一千零四条
自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。
2.生命权、健康权的地位,如何保护?(P87)
(1)地位:生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,对于每个人来说都是弥足珍贵的。
(2)如何保护:①当自身生命和健康受到他人非法侵害时,我们有权依法自卫和请求法律保护。
②我们要关爱他人的生命和健康,不做侵害他人生命和健康的事情。

小林用AI换脸软件将小美的脸合成到搞笑视频,发到班级群引发热议。小美要求小林删掉视频并向她道歉。但他不以为然,觉得小美在小题大做。认为自己将小美有搞怪动作的照片使用范围仅局限在群聊中,自己的行为并不侵犯小美的肖像权。小美因此哭了好几天。
思考:小林侵犯小美的什么权利?小美该维权吗?说说你的理由
我们应该如何运用这项权利?
【案例分析2】
3.肖像权的内容,侵权的表现有哪些?(P87)
(1)含义:肖像是每个人人体容貌的有形识别标志,再现了个人基本特征。包括影像、图片,照片、绘画、雕塑等形式。
(2)内容:我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。
(3)侵权表现:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。
道法糕
判断以下行为是否侵犯了公民的肖像权?
“公安机关公布犯罪在逃人员的肖像”
“顾客吃火锅被入镜店家宣传的直播间”
“某公司未经小明授权同意,使用含有小明肖像的视频作为模板供用户进行AI换脸”
“电视台、报刊等新闻媒体为实施新闻报道展示正面或负面人物的肖像”
“小明在社交媒体上上传并传播某明星的恶搞图”
属于
不属于
不属于
属于
属于
区分侵犯肖像权的行为
(一)为个人学习、艺术欣赏、课堂教学或者科学研究,在必要范围内使用肖像权人已经公开的肖像;
(二)为实施新闻报道,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(三)为依法履行职责,国家机关在必要范围内制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(四)为展示特定公共环境,不可避免地制作、使用、公开肖像权人的肖像;
(五)为维护公共利益或者肖像权人合法权益,制作、使用、公开肖像权人的肖像的其他行为。如公安机关为抓捕罪犯,发布通缉令。
侵犯肖像权
不侵犯肖像权
1.照相馆未经他人同意,私自把他人的相片放在橱窗里。
2.把别人的相片当做投飞镖的靶子。
3.丑化、损毁别人的相片等。
用电影明星的照片做QQ头像,是否侵犯他们的肖像权?
【特别提醒】电影明星作为公众人物,其肖像权受到一定的限制,只要不用于商业目的,不刻意丑化他们,就不算侵权。
知识拓展
民法典的新规定:以营利为目的,是确定侵权责任大小的情节,而非决定性条件。
张某等人因不满被告某商家的“剧本杀”游戏服务,上网发布“差评”,该商家遂在微信公众号发布与张某等人的微信群聊记录、游戏包厢监控视频录像片段、微信个人账号信息,还称“可向公众提供全程监控录像”。张某等人认为商家上述行为侵害其隐私权和个人信息权益,起诉要求商家停止侵权、赔礼道歉及赔偿精神损失等。
思考:商家侵犯了张某的什么权利?
如果你是法官,你会作出怎样的判决?
隐私权
【案例分析3】
4.隐私权的内涵、法律保护隐私权的意义(P88)
(1)内涵:隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
(2)意义:①法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。(对个人)
②尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。(对社会)
以电话、短信、即时通讯工具(微信QQ)、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁(骚扰电话、骚扰短信、骚扰电邮);进入、拍摄、窥视他人的住宅、宾馆房间等私密空间;拍摄、窥视、窃听、公开他人的私密活动;拍摄、窥视他人身体的私密部位;处理(获取、删除、公开买卖)他人的私密信息等。
侵害隐私权的行为
知识拓展
保护隐私和个人信息的要求
①任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。
②任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。
③处理个人信息,应当遵循合法、正当、必要和诚信等原则,不得通过误导、欺诈胁迫等方式处理。
人身权是每个人与生俱来的基本权利,是人格尊严与自由的基石,承载着生命、健康、隐私、名誉等不可侵犯的核心价值。它不仅保障着个体的生存质量与安全,更是社会秩序稳定、文明进步的重要前提。守护人身权,就是守护人类社会最基本的伦理底线与法治根基。唯有全社会树立尊重与保护人身权的意识,让法律的利剑高悬、道德的堤坝筑牢,才能构建起安全、和谐、公正的生存环境,让每个人都能在尊严与自由中生活 。
10.2保护人身权
人身权
肖像权
生命权健康权
肖像权
原因
要求
内涵
侵权行为
内涵
原因
做法
内容
合理使用范围
意义
A
1.我们都希望享有充分的人身自由,拥有健康的体魄和乐观的精神状态,能够有尊严地生活。下列有关人身权的说法,正确的是( )
①拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活
②我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权
③人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等
④人身权是我们享有其他一切权利的基础
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.下面漫画体现的道理有( )
①我国已建立完善的法律体系
②公民的隐私权受法律的保护
③对用户信息的保护将阻碍我国快递行业的发展
④法律保护社会公共利益
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
C
3.有人总结了几条手机使用注意事项:未经许可,请勿擅自翻看别人的手机;在公共场合接听电话、听音乐时,不要大声外放;随时随地拿起手机自拍,并不是得体的行为,尤其在严肃的场合……这些注意事项旨在提醒我们( )
①遵守社会公德,提升文明素养
②高效使用手机,合理利用资源
③追求生命价值,增强生命韧性
④尊重他人隐私,促进社会和谐
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
D
4.老赵在一楼自家院中安装了8个摄像头,有2个正对着二楼邻居小李家的阳台窗户。小李认为这给自己的生活造成困扰,便与老赵交涉,谁知老赵将拍到的小李照片和家庭信息发到网上。居委会多次调解未果后,小李将老赵诉至区人民法院,人民法院判决结果如下:老赵应立即拆除侵权摄像头,删除发布在网上的内容并向小李致歉。对此,下列理解不恰当的是( )
A.人民法院的判决结果表明老赵应当依法承担法律责任
B.老赵将小李的照片发到网上,侵犯了小李的肖像权
C.老赵将小李的家庭信息发到网上,侵犯了小李的隐私权
D.老赵并未将小李的照片作商用,不算侵权行为
D

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