资源简介

(共17张PPT)
1.3 学会自我保护
（新授课）
学习目标
1.了解性知识的必要性
2.知道我们应当通过什么途径获取性知识。
3.知道我们如何学会自我保护。
学习重点：学会自我保护
知识点一：了解性知识的必要性
随着身体的发育，我们逐渐走向_______。这时我们会对性产生______，也会产生______。这就要求我们了解______，树立正确的______。
知识点二：我们应当通过什么途径获取性知识？
我们应当通过_______途径获取性知识。我们可以从_______、 、__________中了解相关知识，还可以向______、 等______相关问题，获得他们的指导和帮助。
性成熟
困惑
好奇
性知识
性观念
正规
课堂
教材
科普读物
父母
老师
咨询
知识点三：我们如何学会自我保护？
1.我们应当__________，言谈举止________。在涉及性的问题上尤其要注意________和________。
2.我们应当增强自我保护______，提高_____和应对______、______的能力。我们是自己身体的_____，如果有人试图越过身体的“______”，我们要_____和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会______并抵制性骚扰、________等行为，掌握有效的应对 _ ______，学会运用___ ___维护自己的合法权益。
自重自爱
不越界
边界
性侵害
主人
警戒线
敢于
规则
意识
预防
性骚扰
辨别
性侵害
方法和策略
法律武器
3.与异性交往，我们应当树立正确的_______观念和牢固的法律_______，遵守中学生_____________。在任何时候，____ ____的事情坚决不做，________的事情坚决不做。
4.在交往中，我们应如何增强自我保护？预防和应对性骚扰、性侵害？
道德
意识
日常行为规范
触碰道德底线
违反法律
（1）如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
（2）要保护身体的隐私部位，不让他人看或触碰隐私部位。
（3）对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。
（4）遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开。
（5）掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
1.《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》将“性教育”一词写入其中,指出应让“适龄儿童普遍接受性教育”,并呼吁将性教育纳入基础教育体系和质量监测体系。对于进入青春期的我们来说,这是因为 (　　)
①广大青少年对性知识一无所知　②随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟　③了解性知识有利于我们走出困惑,健康成长　④要满足我们的好奇心
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
答案：D
解析:本题考查树立正确的性观念的原因。据教材知识,随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟,这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。由此可见,②③符合题意;①说法绝对化,排除;④没有认识到材料所述真正的意义,不符合题意。故选D。
2.某市教科院发布了一项针对中小学生性健康教育的调查,调查显示,中小学生性健康存在隐忧,多数学生不能正确理解性行为,他们更多从同学或网络中获取性知识。我们获取性知识,可以 (　　)
①从课堂上、教材中学习和了解　②通过阅读科普读物了解相关知识　③通过对所有有关网站的浏览来获取有关知识　④向父母、老师等咨询相关知识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案：B
解析:本题考查获取性知识的途径。据教材知识,我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识,还可以向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助,①②④符合题意;③说法绝对化,排除。故选B。
3.某道德与法治教师在教学中,以“增强自我保护意识”为议题,通过播放青春期性教育科普影视作品,让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式,以及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是 (　　)
A.革命传统教育
B.生命安全与健康教育
C.国情国策教育
D.社会主义道德教育
答案：B
解析:播放青春期性教育科普影视作品,让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式以及预防方法等体现了让学生增强性知识和自我保护意识,属于生命安全与健康教育,B符合题意;材料没有体现革命传统教育、国情国策教育、社会主义道德教育,A、C、D不符合题意。故选B。
探究点一：了解性知识的必要性，知道通过正规途径获取性知识。
材料一：从很多的新闻报道可以看出,如果孩子在青春期不能够建立正确的关于性的观点,那么在日后的生活中这就会给他们造成很多的影响,甚至会让他们走上犯罪的道路。青春期的孩子对两性充满着懵懂好奇,这个时期其实是最应该也是最适合进行性教育的时候。
学习任务：(1)结合材料说明建立正确的关于性的观点的必要性。
提示：随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇,也会产生困惑。这就要求我们了解性知识,树立正确的性观念。
(2)结合材料，请你说一说自己了解性知识的途径,与同学们分享。
提示：从课堂、教材、科普读物中了解相关知识;向父母、老师等咨询相关问题,获得他们的指导和帮助。
材料二：有调查显示,中小学生了解性健康知识的途径广泛,其中从同学、朋友和网络了解性知识的所占比例最高,分别为39.2%和34.9%。遇到性问题时,50.3%的学生更愿意自己查资料或闷在心里,18.6%的学生愿意找朋友商量,18.0%的学生愿意求助父母,仅9.5%和3.6%的学生愿意找专家或老师咨询。
【课堂检测】青少年正处在生长、发育的关键时期,黄色污染是他们身心健康的大敌,接触黄色污染,会对青少年身心健康造成极大的危害。未成年人一旦沉迷于此,轻则性格自闭,荒废学业;重则思想中毒,以身试法,走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线,应当(　　)
①培养正确的观点,从正确的途径了解性知识,对性有一个正确的认识,培养正确的性道德观念　②不受好奇心驱使,但偶尔尝试一下也没事　③一旦接触了黄色的东西,对于自己心理的变化,要及时向父母和可信赖的成年人诉说,寻求他们的帮助　④多参加健康的集体活动,养成良好的生活习惯,多阅读一些优秀的文学作品,提高自己的修养
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案：D
解析:本题考查通过正当途径获取性知识。沉迷黄色污染,原因之一就是没有正确学习性知识的渠道,对性有错误的认识,所以要从正确途径学习性知识,①正确;青少年的自控能力较弱,所以不能尝试,②错误;黄色污染会影响身心健康,所以一旦接触,要及时寻求父母和老师的帮助,③正确;面对不良诱惑,我们可以转移注意力,通过培养高尚情操来拒绝黄色污染,④正确。故选D。
小结：了解性知识的必要性，知道通过正规途径获取性知识。
随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。
我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
探究点二：学会自我保护。
提示：①我们应当增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中,我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。
材料一　在公共汽车上,小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让,男青年又挤过来,她们再让开,男青年得寸进尺,又向她们挤过来……小丹与小倩对视了一下,同声呵斥道:“请你放尊重点儿!”男青年再也不敢对她俩无礼了。
学习任务：(1)材料一中小丹和小倩的做法对我们有什么启示
材料二　2024年9月13日,黑龙江省黑河市孙吴县人民法院走进孙吴县中等职业技术学校,举办了一场以“防性侵犯罪,共筑网络安全防线”为主题的教育活动。法官助理李桐桐从认识法律和自己,未成年人遭受性侵害的现状,如何识别、预防性侵害以及不幸遭受性侵害该如何处理等方面,为学生们进行讲解,引导同学们增强自我保护意识,对伸向自己的“罪恶之手”勇敢说“不”!
(2)结合两则材料，说说在实际生活中,我们应如何加强自我保护？
提示：①保护身体的隐私部位,不让他人看或者触碰隐私部位。②拒绝黄色笑话。③快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开,去安全的地方。④勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝,明确说“不”。⑤寻求帮助。如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来,让信任的成年人协助处理;要及时报警,学会用法律武器保护自己。
【课堂检测】中学生在成长过程中,可能会遭遇到来自异性的性骚扰或性暴力。我们要学会拒绝和勇敢地保护自己。下列做法不可取的是 (　　)
A.不轻信诺言,交往保持距离
B.放学回家宜多人结伴同行
C.网络聊天不要透露自己的真实信息,不轻易与网友见面
D.不幸遭遇性侵犯,就丧失生活的勇气,无地自容,甚至轻生
答案：D
解析:本题考查增强自我保护意识。我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,我们要学会拒绝和勇敢地保护自己。我们放学回家宜多人结伴同行,不轻信诺言,交往保持距离,网络聊天不要透露自己的真实信息,不轻易与网友见面。所以A、B、C说法正确。D说法错误,我们不应轻易放弃生命。本题为逆向选择题,故选D。
小结：如何学会自我保护？
(1)我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
(2)我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
(3)与异性交往，应对树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范
(4)在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
学会自我保护
1.了解性知识的原因
2.了解性知识的途径
3.如何学会自我保护

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