资源简介 2025年河北省高考数学模拟训练(新高考Ⅰ)一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,,则( )A. B. C. D.2.若复数满足,则等于( )A. B. C. D.3.已知向量,满足,,且,则( )A. B. C. D.4.已知,则( )A. B. C. D.5.将表面积的圆锥沿母线将侧面展开,得到一个圆心角为的扇形,则该圆锥的轴截面的面积为( )A. B. C. D.6.设函数,若,则实数的取值范围是( )A. B.C. D.7.若函数在区间上至少有个极值点,则正实数的取值范围是( )A. B. C. D.8.若函数的定义域为,则的定义域为( )A. B. C. D.二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.下列说法正确的是( )A. 有一组数,,,,这组数的第百分位数是B. 在的独立性检验中,若不小于对应的临界值,可以推断两变量不独立,该推断犯错误的概率不超过C. 随机变量,若,,则D. 用拟合一组数据时,经代换后得到的回归直线方程为,则,10.函数的导函数在和上单调递增,在上单调递减,有且仅有两个零点,则以下命题是假命题的有A. 是函数的极值点B. 是函数的最小值点C. 在区间上单调递增D. 在处切线的斜率小于零11.已知正数,满足,则下列选项中正确的是( )A. B.C. 的最大值为 D. 的最小值为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.双曲线的离心率为_________13.已知曲线在点处的切线与在点处的切线平行,若点的纵坐标为,则点的纵坐标为 .14.从二项式的展开式中随机抽取一项,则该项的系数是奇数的概率为 .四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.本小题分记的内角的对边分别为,已知.求;若,求面积.16.本小题分已知椭圆:的中心为,直线与相交于,两点.若线段中点的横坐标为,求;在的条件下,若,求弦长的值;点的坐标为,证明:.17.本小题分如图,在矩形中,,,为中点,在边上,且,将沿翻折至,得到五棱锥,为中点.求证: 平面;若平面平面,求直线与平面所成角的正弦值.18.本小题分已知函数.若,求在上的最大值和最小值;若,当时,证明:恒成立;若函数在处的切线与直线垂直,且对任意的恒成立,求的最大整数值.19.本小题分若存在无穷多组正整数组,满足,且对任意正整数,,不存在正数,使得,则称正整数是有趣数,称为的一列有趣数组不必考虑所有的有趣数组.判断下列数组是否为的一列有趣数组,不需要说明理由;;.过点作斜率为的直线交圆于另一点,由此证明:是有趣数,并找出的一列有趣数组;从,,,中任取两个数,求它们都是有趣数的概率.答案和解析1.【答案】 【解析】【解答】解:由 , ,所以 .故选:2.【答案】 【解析】解:复数满足,.故选:.由复数满足,得,由此能求出结果.本题考查复数的求法,考查复数的运算法则、复数相等的定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.3.【答案】 【解析】解:因为,所以,又,,所以,解得.故选:.由向量垂直得数量积为,再根据题设即可求解.本题考查平面向量数量积的性质及运算,属基础题.4.【答案】 【解析】【解答】解:由题得 ,解得 ,因为 ,则 ,则 ,解得 .故选:.5.【答案】 【解析】解:如图所示,设此圆锥的底面半径为,高为,母线长为.则,化为:.,可得.解得:,..该圆锥的轴截面的面积.故选:.设此圆锥的底面半径为,高为,母线长为可得,,联立解得:,即可得出该圆锥的轴截面的面积.本题考查了圆锥的表面积、弧长的计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.6.【答案】 【解析】解:当时,则,即,解得;当时,则,解得.综上所述:实数的取值范围是.故选:.根据题意分类讨论,结合指、对数函数单调性解不等式即可.本题考查分段函数的应用,考查指数不等式与对数不等式的解法,是基础题.7.【答案】 【解析】解:由,得,即,.所以第个极值点为,令,得,所以的取值范围是.故选:.根据极值点的概念,结合正弦函数型图象特征,构造不等式计算即可.本题考查了正弦函数的图象与性质应用问题,是基础题.8.【答案】 【解析】【分析】本题考查抽象函数的定义域,属于基础题.由的定义域求得的定义域,根据的定义域及根式与分式的定义即可求解.【解答】解:因为函数的定义域为,所以,所以,即的定义域为.所以,解得所以的定义域为.故选D.9.【答案】 【解析】解:对于,因为,所以这组数的第百分位数是,故A错误;对于,在的独立性检验中,若不小于对应的临界值,可以推断两变量不独立,该推断犯错误的概率不超过,故B正确;对于,随机变量,若,,则,解得,故C错误;对于,对两边取对数,得,即,即,因为,所以,所以,,所以,故D正确.故选:.根据百分位数的定义可判断,根据独立性检验的性质可判断,根据二项分布的期望公式和方差公式可判断,对两边取对数,结合对数的运算性质可判断.本题主要考查了百分位数的定义,考查了独立性检验的应用,以及二项分布的期望公式和方差公式,属于中档题.10.【答案】 【解析】【分析】本题主要考查利用导数在研究函数单调性,极值,属于基础题.由已知条件可确定导数的正负区间,进一步确定函数的单调区间,即可判断得解.【解答】解:根据导函数的图像可知当时,,当时,,所以函数在上单调递减,函数在上单调递增,则是函数的极值点不是函数的最小值点从而确定真,假,真函数在处的导数大于,即切线的斜率大于零,假故选BD11.【答案】 【解析】解:,对;表示直线上的点与原点的距离,则距离的最小值,对;,,,当时,取最大值,此时矛盾,错;,当且仅当即时,等号成立,对.故选ABD.12.【答案】 【解析】【分析】本题考查双曲线的几何性质,属于基础题.【解答】解:双曲线的焦点在轴上,,,,则离心率为,故答案为.13.【答案】 【解析】【分析】本题考查了导数的几何意义,是中档题.方法一:令,设,,依题意,得,易得的图象关于点中心对称,所以点与点关于点对称,可得的值;方法二:令,易得在上单调递增,设其根为,得由题意得存在两实根,其中一个为,设另一个为,即两根为,,由韦达定理得,则,计算,可得结果.【解答】解:方法一:令,则,设,,依题意,所以,则,显然,则,因为,所以的图象关于点中心对称,所以点与点关于点对称,所以,则.方法二:令,因为,故在上单调递增,令,设其根为,得.由于在点处的切线与在点处的切线平行,得存在两实根,其中一个为,设另一个为.即两根为,,由韦达定理得,则,从而.故答案为.14.【答案】 【解析】解:,展开式共项,其中有项的系数为奇数,故所求概率为.故答案为:.15.【答案】解:根据余弦定理,,所以.方法一:根据正弦定理,,,,又,则,,.方法二:,,,即,,,. 【解析】本题考查了正余弦定理、三角形面积公式等知识,属于中档题.结合条件,根据余弦定理直接求解即可;对条件借助正弦定理将“边”化“角”,或借助余弦定理,将“角”化“边”,都可求得,进而求得和面积.16.【答案】解:设联立直线和椭圆,整理可得则,又因为中点的横坐标为,即解得或在的条件下,若,则,由韦达定理可得根据弦长公式可得要证,只需证直线,的斜率互为相反数,即已知,,,则,因为,,所以由韦达定理,,代入上式得:所以,即 【解析】详细解答和解析过程见【答案】17.【答案】解:证明:取中点,连接,,因为在矩形中,,,所以且,所以四边形为平行四边形,所以,又,所以,因为平面,平面,所以平面,在中,,分别为,的中点,所以,因为平面,平面,所以平面,因为,平面,平面,所以平面平面,因为平面,所以平面取中点,连接,如图所示,因为在矩形中,,,,所以在中,,,且,因为平面平面,且平面平面,平面所以平面,以为坐标原点,所在直线为轴,并过点分别作与平行的直线为轴,与平行的直线为轴,建立如图所示的空间直角坐标系,根据题意可得:,,,,,,所以,,设平面的法向量为,有,所以,取,得平面的一个法向量为,又,则,,所以直线与平面所成角的正弦值为. 【解析】详细解答和解析过程见【答案】18.【答案】解:当 时, , ,令 可得 ,故当 时, 在 单调递减;当 时, 在 单调递增;故 递减区间为 ,递增区间为 ,函数 的极小值 是唯一的极小值,无极大值.又 ,在 上的最大值是 ,最小值是 ;当 时,令 , .当 时, ,则在上单调递增,所以当 时, ,所以 恒成立.因为函数 的图象在 处的切线与直线 垂直,所以 ,即 ,解得 所以 .因为对 , 恒成立,所以对 , 恒成立.设 ,则 ,令 ,得 .当 即 时,由 ,得 ;由 ,得 ,所以函数 在区间 上单调递减,在区间 上单调递增,所以 ,需 ,得 .当 时, ,成立;当 时, ,不成立;当 时, 都不成立,所以实数 的最大整数值为.当 即 时,, , 在上单调递增,所以 ,符合题意.综上,实数 的最大整数值为. 【解析】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性和最值,考查了函数的恒成立问题,属于中档题.利用导数研究函数的单调性,进而求最值即可;构造函数,然后利用导数研究函数的单调性,进而求最值即可证明;根据导数的几何意义求出 ,将原问题转化为对 , 恒成立,利用导数分类讨论研究 的性质求出 ,令 即可.19.【答案】是;不是; 是有趣数,数组为; 概率为. 【解析】解:不是,因为数组中的任何两个都是比例关系;是,因为数组中的任何两个都不是比例关系.证明:直线的方程为,联立圆的方程可得,由韦达定理可得,即,于是,又点的坐标满足圆的方程,于是,即.取,,,其中,,,若存在正整数和且,,使得,那么,因为,则有比例性质,于是,,故,则,矛盾故对任意正整数,,不存在正数,使得,则是有趣数,的一列有趣数组为.由可知是有趣数;由可知是有趣数;当时,假设方程有正整数解,设是所有正整数解中使最小的一组解.由于,故是的倍数,若,,,为非负整数,则不可能是的倍数,矛盾,同理可,,或,,或,也不成立.若为的倍数,则也为的倍数,设,,则,即,故为的倍数.设,则有所以也是原方程的一组正整数解,且,矛盾.因此方程,没有正整数解,则不是有趣数.当时,由可知,则,此时取,,,其中,,,由比例性质同理可知对任意正整数,,不存在正数,使得,则是有趣数.当时,过点作斜率为的直线交圆,于另一点,则直线的方程为,联立圆的方程可得,由韦达定理可得,即.于是,又点的坐标满足圆的方程,于是,即取,,其中,,,由比例性质同理可知:对任意正整数,,不存在正数,使得,则是有趣数.当时,假设方程有正整数解,设是所有正整数解中使最小的一组解.由于,故是的倍数,由时的分析可知和都是的倍数,设,即,故:为的倍数.设,则有,所以也是原方程的一组正整数解,且,矛盾.因此方程也没有正整数解,则不是有趣数.因此,,,中的有趣数为,,,,所求概率为.题目中的“有趣数”要求存在无穷多组正整数解满足,且这些解之间成比例关系即存在基本解通过缩放生成所有解,判断数组是否为有趣数组:验证是否满足方程,解之间是否成比例,通过几何方法直线与圆交点生成满足条件的解,确定中的有趣数,计算组合概率.本题考查数列的应用,属于难题. 展开更多...... 收起↑ 资源预览