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参考答案
一、选择题（每题 3 分，共 48 分）
二、非选择题（共 52 分）
17. （14 分）
（1）历史条件：古希腊城邦人多地少；航海技术发达；商业发展的需要。（3 分）特点：
主要分布在地中海和黑海沿岸；以建立殖民地城邦的方式进行；多为农业殖民。（3 分）
（2）主要趋势：大西洋贸易发展迅速；英、法在国际贸易中逐渐占据优势；亚洲贸易中
荷兰地位下降，英、法地位上升；世界贸易范围扩大。（4 分）
（3）不同影响：古希腊殖民活动促进了希腊文化的传播，推动了不同地区文明的交流与
融合；18 世纪欧洲列强贸易扩张，一方面给亚非拉地区带来了灾难，另一方面传播了西方
文明，客观上促进了当地的近代化进程。（4 分）
18. （13 分）
（1）变化：从法律分散、地方化到逐渐统一。（2 分）主要因素：王权的加强；罗马法
和巴黎习惯法的影响扩大；国家统一的需求。（4 分）
（2）基本原则：自由平等；契约精神；保护私有财产；维护公共秩序和善良风俗。（4
分）贡献：成为资本主义社会的立法规范，对后世许多国家的民法产生了深远影响；传播了
资产阶级自由、平等、民主等思想。（3 分）
19. （13 分）
（1）特点：斗争目的是惩治、驱逐殖民者；领导力量多为部落酋长、封建王公；规模较
小，缺乏严密组织；斗争方式和手段原始；彼此缺乏联系和支持，大多失败。（5 分）
（2）新变化：规模扩大；组织更严密；斗争内容更丰富；进入资产阶级民族民主运动时
期；受俄国革命和马克思主义影响。（4 分）原因：工业革命的影响，列强加紧侵略，民族
危机加深；资产阶级力量壮大；俄国革命的推动；马克思主义的传播。（4 分）
20. （12 分）
示例：
论题：20 世纪是科技飞速发展的时代。
论述：20 世纪，科学技术取得了众多重大突破。在物理学领域，爱因斯坦提出相对论，改
变了人们对时空和引力的认知；量子力学的发展，为现代信息技术、新材料等领域奠定了基
础。在生物领域，DNA 双螺旋结构的发现，开启了分子生物学时代，推动了基因工程等生
物技术的发展。在航天领域，人类实现了载人航天飞行、月球探测等，拓展了人类的活动空
间。这些科技成果极大地改变了人们的生活方式，提高了社会生产力，推动了人类社会的进
步。 （观点明确 2 分，论证充分 8 分，表达清晰 2 分）2024一2025学年度第二学期期中考试高一年级
历史试题
分值：100分时间：75分钟命题：
一。选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项
中，只有一项是符合题目要求的。
1.图1为某同学在研究古代世界文明时收集的文字资料图片。这些材料最能说明
A
苏美尔泥板文
埃及象形文字
玛雅文字
希腊字母
图1
A.文字出现推动文明产生
B.古代文明呈现多元发展特征
C.文明之间存在交流互鉴
D.古代文明都发源于大河流域
2.中古西欧封君封臣制度以土地分封为纽带，形成了层级分明的权利与义务关系。
领主需为附庸提供保护，附庸则须向领主宣誓效忠、缴纳贡物并履行军事义务。这
种关系以个人效忠为核心，缺乏对统一权威的绝对服从。这表明()
A.封君封臣缔结契约关系
B.王权通过分封得到强化
C.贡物缴纳是该制度核心
D.庄园成为基层经济单位
3,阿拉伯历史上曾有“百年翻译运动”，翻译了大量波斯、希腊、罗马的经典。在
此之中，他们广泛吸收这些文明成果，以至于著名的《一千零一夜》不仅是阿拉伯人
的故事，更是整个西亚、北非甚至印度等地的故事。这说明阿拉伯人()
A.文化扩张取代武力
B.促进文明交融繁荣
C.侧重文艺忽视科技
D.垄断商路阻碍贸易
4.14、15世纪，非洲东海岸的基卢瓦从印度进口棉纺织品、香水和珍珠，并出土
大量中国瓷器；当地商人将从内陆地区获得的黄金、奴隶和象牙卖出。这反映出基
卢瓦()
A.控制穿越内陆的商路
B.主导大西洋奴隶贸易
C.与明朝政府直接贸易
D.参与印度洋贸易网络
高一年级历史试卷第1页共8页
5.1492年，德国纽伦堡地理学家马丁·贝海姆请工匠打造了一个地球仪一一“地
球苹果”（如图2）。麦哲伦出航时将其随身携带，并在上面画出了他打算航行的
路线。这说明当时()
BEHAIM'S
图2
A.地理进步助推航海
B.地圆说广泛传播
C.合作意识显著增强
D.德国航海领欧洲
6.17世纪，牛顿发现万有引力定律。一时间，诸多启蒙思想家专程赶赴英国，深
入学习及研究牛顿力学体系，将其中蕴含的理性思维、对规律的探寻精神融入自己
的著作，依据科学反思社会制度。由此可见()
A.科学瓦解封建精神根基
B.科学启蒙呈现双向互动
C.科学方法用于社会研究
D.万有引力标志科学诞生
7.1787年美国宪法明文规定，任何一州不得在商业或税收方面出台任何规定，使
某些港口享有特惠而歧视它州港口；对开往某州或从某州开出的船舶，不得强令其
在它州报关、办出港手续或纳税。这些规定的主要意图是()
A.促进州际贸易自由
B.维护全国经济统一
C.加强中央集权统治
D.缓解国家财政困难
8.19世纪70年代，要求教会自治、宣扬邦国地位和“去普鲁士化”“去中央集权”
的天主教徒出身文官常常被排除在高级文官之外，他们多只能履职普通文官，而当
其试图晋升高级文官时常因信仰问题被质疑对帝国的“忠诚”。这揭示了，当时德
国文官制度()
A.维护新教统治地位
B.阻碍民主政治发展
C.抵制政党分肥制度
D.强化帝国集权统治
9.1700-1851年，英国农村人口占比从60%降至16%，农业劳动力人均供养人口从
高一年级历史试卷第2页共8页

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