第七单元折线统计图素养测评卷 A卷 (无答案)2024-2025学年五年级数学下册 人教版

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第七单元折线统计图素养测评卷 A卷 (无答案)2024-2025学年五年级数学下册 人教版

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2024-2025学年五年级数学下册典型例题系列「2025版」
第七单元折线统计图素养测评卷【A卷·基础巩固卷】
难度:;时间:90分钟;总分:100+2分;日期:2025年
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息,请写在试卷规定的位置。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
3.测试范围:第七单元。
卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。
【第一部分】基础知识与基本能力
评卷人得分
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共45分)
1.(本题4分)为实现全民健身计划,某学校加强了学生身体素质的训练。体育老师对恬恬和欣欣1分钟仰卧起坐进行了测试,下面是她们五次测试成绩的统计图。
(1)恬恬和欣欣第( )次成绩相差最大,第( )次成绩相同。
(2)恬恬的成绩上升最快是第( )次。
(3)欣欣第二次成绩是恬恬第二次成绩的( )。(填分数)
2.(本题4分)航模小组制作了甲、乙两架模型飞机,对两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度进行记录,绘制了如下统计图。请根据图中的信息,解答下列问题。
两架模型飞机飞行时间和高度的统计图
(1)甲飞机飞行了( )秒。
(2)两架飞机起飞后第( )秒飞行高度相同,第30秒两架飞机飞行高度相差( )米。
(3)从飞行时间和高度整体分析,( )飞机的综合性能好些。
3.(本题6分)下面是A、B两地区2017-2021年年降水量统计图。
(1)整体观察,年降水量( )地区高于( )地区。
(2)两地区年降水量相差最多的是( )年,相差最少的是( )年。
(3)2018年A地区年降水量是B地区的( )(填分数),2021年B地区年降水量是A地区的( )(填分数)。
4.(本题5分)下图是科学小组栽培风信子的情况统计图。
(1)风信子第( )天开始长根,再过( )天又开始长芽。
(2)风信子的芽在第( )天到第( )天长得最快。
(3)到第18天时,风信子长出芽的长度是根的( )(填分数)。
5.(本题7分)国家于2018年提出《打赢蓝天保卫战三年行动计划》,下面是2017年和2021年某城市各月空气质量达到优良情况的统计图。
(1)2021年空气质量达到优良天数最多的是( )月,有( )天。2021年空气质量优良超过15天的月数占这一年的( )(填分数)。
(2)对比这两年相应各月空气质量达到优良的天数,2021年比2017年多的有( )个月。这两年空气质量达到优良天数相差最大的是( )月,相差了( )天。
(3)2017年各月空气质量达到优良天数的平均值约为19天,不到20天。根据图中信息请你估计,2021年各月空气质量达到优良天数的平均值( )达到20天。(填“能”或“不能”)
6.(本题7分)小刚和小强赛跑情况如下图所示。
(1)( )先到达终点。
(2)请用“快”“慢”来描述他们的比赛情况:小刚是先( )后( )。
(3)开赛初( )领先,开赛后2分钟时( )领先约( )米,开赛( )分钟后小强开始反超。
7.(本题8分)下面是我国某年成品汽油价格变化情况统计图。
(1)92#汽油从( )月份到( )月份价格连续( )个月持续上涨。
(2)95#汽油从( )月份到( )月份价格连续( )个月持续上涨。
(3)92#汽油从( )月份到( )月份价格上涨的最多。
8.(本题4分)下面是一辆汽车与一列火车某段行程的统计图,根据图示回答问题。
(1)汽车的速度是( )千米/分钟。
(2)火车进站时间是( )。
(3)火车进站后再次行驶的速度比汽车每分钟快( )千米。
(4)行驶15千米,汽车比火车少用( )分钟。
评卷人得分
二、仔细推敲,判断正误。(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
9.(本题2分)在同一幅条形统计图或折线统计图中,单位长度代表的数量相同。( )
10.(本题2分)小明发烧了,妈妈想记录小明一天的体温,选用折线统计图记录较合适。( )
11.(本题2分)条形统计图和折线统计图都能清楚地看出数量的增减变化幅度和变化趋势。( )
12.(本题2分)如果要统计某地年至年每年新生婴儿不同性别人数变化情况,应制成复式折线统计图。( )
13.(本题2分)某商店为了清楚地了解第三季度液晶电视机和平板电脑的销售趋势,选择用条形统计图进行统计最合适。( )
评卷人得分
三、反复比较,合理选择。(将正确的选项填在括号内,每题2分,共10分)
14.(本题2分)下列不适合绘制成复式折线统计图的是( )。
A.小英和小明岁的身高统计图。
B.两个工程队每天已完成隧道长度统计图。
C.甲乙两个班先后五次数学考试的平均成绩统计图。
D.甲乙两个班某次考试中五个学科的平均成绩统计图。
15.(本题2分)下面的信息不适合用折线统计图表示的是( )。
A.动物园各种动物的数量
B.欢欢5次跳远的成绩变化情况
C.餐厅某种套餐一周的销量变化情况
D.新华书店2023年每月图书销售变化情况
16.(本题2分)晴晴和晶晶两名同学从A地出发,一起骑自行车到25千米外B地,她们骑行距离和所用时间的关系如图。根据图中提供的信息,下面说法正确的有( )个。
说法1:晴晴和晶晶两人都在途中停留了0.5小时;
说法2:晴晴比晶晶早出发0.5小时;
说法3:相遇后,晴晴的速度小于晶晶的速度;
说法4:晶晶比晴晴早到达B地。
A.1 B.2 C.3 D.4
17.(本题2分)我国新疆地区夏季气温特殊,素有“早穿棉袄午穿纱,晚围火炉吃西瓜”的说法。与这种说法相对应的折线统计图是( )。
A. B.
C. D.
18.(本题2分)下面三幅统计图分别描述了( )这三个成语故事。
A.龟兔赛跑、司马光砸缸、乌鸦喝水 B.乌鸦喝水、司马光砸缸、龟兔赛跑
C.龟兔赛跑、乌鸦喝水、司马光砸缸 D.司马光砸缸、龟兔赛跑、乌鸦喝水
【第二部分】基础运算与基本技能
评卷人得分
四、手脑并用,实践操作。(共5分)
19.(本题5分)语文课程标准对小学生的课外阅读总量提出了要求:第一学段(1-2年级)不少于5万字;第二学段(3-4年级)不少于40万字;第三学段(5-6年级)不少于100万字。艾思同学统计了他至五年级的阅读情况,结果如下表:
艾思同学一至五年级课外阅读情况统计表
年级 一 二 三 四 五
阅读量(万字) 2.5 5 15 24.4 38
(1)根据统计表,完成下面的折线统计图。
(2)艾思第二学段的阅读总量一共是( )万字,( )达标。(填“已经”或“没有”)
(3)如果第三学段要达标,艾思六年级至少需要阅读( )万字。
【第三部分】生活实际与综合应用
评卷人得分
五、走进生活,解决问题。(共28分)
20.(本题5分)为了参加学校组织的一分钟跳绳比赛,张军和李明每天都进行跳绳训练。他们俩把自己一周以来的每天测试成绩都记录下来,如下表。
星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
张军1分钟跳绳个数 115 100 140 120 200 95 185
李明1分钟跳绳个数 100 125 130 130 145 160 185
(1)根据统计表中的数据,绘制下面的复式折线统计图。
(2)张军和李明两人成绩差距最大的是星期( ),相差( )个。
(3)如果在张军和李明之间挑选一人代表班级参加学校跳绳比赛,你会选( ),你选择的理由是:( )。
21.(本题5分)奇思和妙想为了参加100米短跑比赛进行训练,下面是他们近10天的训练成绩统计图。
奇思和妙想近10天的训练成绩统计图
(1)奇思和妙想第( )天的成绩相差最大,相差( )秒。
(2)两人成绩呈现什么样的变化趋势?谁的进步幅度大些?
(3)你能预测两个人的比赛成绩吗?
22.(本题5分)如图是近年中国和美国企业进入世界500强的有关数据。
年份 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
美国/家 134 132 126 121 121 122 124
中国/家 110 115 120 129 133 143 145
(1)根据上表中的数据,完成下面的统计图。
(2)中国( )年比上一年增加企业的数量最多,从( )年开始超过美国。
(3)比较中美企业发展数据,请你预测未来的可能情况。
23.(本题5分)如表是某服装厂2023年五至八月份计划与实际生产的夏装统计表。
五月 六月 七月 八月
计划生产量 6500 6500 6000 4000
实际生产量 7500 7000 6500 4500
(1)根据如表的数据,完成如图的统计图。
(2) 月份计划和实际生产的件数相差的最多。
(3)六月份实际生产的件数是八月份实际生产件数的 。
(4)这四个月实际生产夏装呈现什么趋势?你能预测出九月份这个厂生产夏装的情况吗?请简单写出理由。
24.(本题5分)红星村共有253户人家,从2014年到2019年拥有空调数量统计如下:
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019
数量(台) 42 98 169 224 356 417
(1)根据上面的统计表补全下面的统计图。
(2)2019年比2014年全村多了( )台空调。到了( )年全村平均每户空调数大于1台。
(3)预测一下:到2022年,这个村的空调数量大概是( )台。
(4)红星村这几年空调数量急剧增加,我认为原因是:________________________________________。
25.(本题5分)以下统计表和折线统计图记录的是2023年学校田径运动会中欢欢和笑笑的跳远成绩。
欢欢和笑笑跳远成绩统计表(单位:m)
次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
欢欢 2.7 2.8 3.1 2.5 2.6
笑笑 2.8 3.0 2.8 3.2 3.4
(1)根据复式统计表提供的信息,完成复式新线统计图。
(2)比较统计表和折线统计图,我认为,( )能更清楚地表示数量增减变化的情况。
(3)欢欢和笑笑第一次跳远成绩相差( ),他们第( )次成绩相差最多。
(4)从统计图中可以看出,欢欢的成绩总体呈现( )趋势,笑笑的成绩总体呈现( )趋势。

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