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永修县2025年初中学业水平模拟考试
语 文
注意事项：
1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
阅读下面的文字，完成各题。
庐山风光旖旎，云雾（liáo）绕山间，如梦似幻。五老峰巍峨耸立，气势雄浑（ ）三叠泉飞流直下，声震山谷。漫步其间，古木参天，溪流潺潺，处处皆景，仿若置身仙境，令人沉醉不知归路。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）（liáo）_________ （2）潺_________
2. 在括号内填入的标点符号是_________
阅读下面的文字，完成各题。
在这个信息时代，通过互联网、人工智能等手段，我们足不出户就能轻松欣赏到世界各地博物馆收藏的珍贵文物，甚至还能看到很多面对实物都难以_________到的细节。但为什么越来越多的人仍然愿意来到博物馆？因为在这里，我们收获的不是知识，而是能怀着真挚的情感沉浸在历史中。这种沉浸，又能进一步丰富我们的情感和精神世界。
3. 文中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A. 因为在这里，我们收获的不只是知识，还能怀着真挚的情感沉浸在历史中。
B. 因为在这里，我们不是能怀着真挚的情感沉浸在历史中，而是收获知识。
C. 因为在这里，我们不只是能怀着真挚的情感沉浸在历史中，更能收获知识。
D. 因为在这里，我们不能收获知识，但能怀着真挚情感沉浸在历史中。
4. 下列填人文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 观测 B. 视察 C. 考察 D. 观察
5. 阅读下面的文字，完成小题。
科学是美丽的，艺术也是美丽的，然而，大多数人习惯于将这两者分开来看待，认为它们是截然不同的领域。其实________，它们在本质上是相通的，都追求对世界的深刻理解和表达。
下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 科学和艺术的发展都应被重视 B. 科学与艺术有着千丝万缕的联系
C. 科学比艺术更加理性 D. 艺术在审美方面的价值远超科学
6. 某班开展《故乡》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明均来自同学改写的剧本，其中背离原作内容的一项是（ ）
A. 母亲 （高兴，略带凄凉）累了吧，快坐下歇息，先喝点茶暖暖身子。
B. 闰土 （欢喜，激动）太好了，迅哥儿，终于把你盼来了。我一接到老太太的信，就赶紧来了。
C. 杨二嫂 （两手叉腰）哈！这模样了！胡子都长这么长了！
D. 宏儿 （拉着“我”的衣角，满脸期待）我们什么时候回来？水生约我到他家去玩呢！
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）（4分）
阅读下面两首宋诗，完成各题。
【甲】
禾熟三首·其一
孔平仲
百里西风禾黍香，鸣泉落窦谷登场。
老牛粗了耕耘债，啮草坡头卧夕阳。
【乙】
病牛
李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤①？
但愿众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
【注释】①伤：哀怜，同情。
7. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 甲诗前两句融情于景，呈现出一幅秋后丰收图景，流露出诗人的喜悦之情。
B. 甲诗第二句将泉水声和打谷场上的喧闹声交织在一起，营造出欢乐气氛。
C. 乙诗首句中的“千”字，极言病牛“耕犁”的数量之大、劳动收获之多。
D. 乙诗第二句诗人以病牛自喻，表达了对自己筋疲力尽却无人同情的愤懑。
8. 这两首诗后两句都写到了“牛”，其形象有何不同？请简要概括。
（二）（10分）
阅读下面文言文，完成各题。
上①少沈深有大量，宽严清俭，喜怒无色。博涉经史，善属文，工草隶书，弈棋第二品。虽经纶夷险，不废素业。从谏察谋，以威重得众。即位后，身不御精细之物，敕中书舍人桓景真曰：“主衣中似有玉介导②，此制始自大明末，后泰始尤增其丽。留此置主衣，政是兴长疾源，可即时打碎。凡复有可异物，皆宜随例也。”后宫器物栏槛③以铜为饰者，皆改用铁，内殿施黄纱帐，宫人著紫皮履，华盖除金花爪，用铁回钉。每曰：“使我治天下十年，当使黄金与土同价。”欲以身率天下，移变风俗。
（节选自《南齐书》）
【注释】①上：南北朝时期南朝齐国的开国皇帝萧道成。②玉介导：皇帝的礼服上的一种玉制装饰品。③栏槛：栏杆。
9. 解释文中加点词的含义。
（1）善（ ） （2）尤（ ） （3）著（ ）
10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）从谏察谋，以威重得众。
（2）欲以身率天下，移变风俗。
11. 《礼记》中有句话为“儒有不宝金玉，而忠信以为宝”，文中的萧道成“不宝金玉”的目的是什么？从中可以看出他是一个什么样的人？
（三）默写（6分）
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陆游《游山西村》中的“______________，______________”两句，既描写了山村美丽的风光，又蕴含着深刻的哲理。
（2）宋濂虽家境贫寒，但对富家子弟“略无慕艳意”的原因是“______________，______________”（《送东阳马生序》）。
（3）晏殊《浣溪沙》中的“______________，______________”两句，告诉我们虽然美好的事物会消逝，但仍会有新的美好的事物再现。
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
（一）（9分）
阅读下面的文字，完成各题。
守常，守心
仇士鹏
①李大钊为自己取字“守常”，意为固守常法，勉励自己持之以恒，坚持理想。这与创新在字面上略显矛盾，但革命先驱已证明，它们本是一体。
②一百年后，创新更加熠熠生辉，守常却似乎被冷落了，还染上不知变通的贬义色彩。可有时候，守常更被需要。因为要守的，除了常法，还有一颗心。
③守常，守的是一颗良心。
④前些年，“科技与狠活”一词扯下餐饮界的遮羞布。原来，很多打出“现熬现做、古法手工”等口号的店家，压根儿没有坚守耗时耗力的工序，而用各种预制菜和食品添加剂滥竽充数。本应造福于人类的科技，反成了威胁人类健康的头号凶手。回看那些真正现熬现做的店面，我们不禁感慨，怪不得他们生意兴隆。世人心中皆有一杆秤，守住了常，守住了良心，才能守住顾客的交口称赞，最终让整个街区共同守住小店的生意。当鱼目混珠的预制菜热度不断下降时，货真价实的现制菜永远能守住刚刚出炉时的热度。
⑤守常，守的是一颗匠心。
⑥中国传统丝绸艺术的明珠缂丝，一寸的身价堪比一寸金。据说，完成一幅缂丝作品，需要变换上万次梭子，且织造者在绘画书法等艺术领域和织造工艺上都要造诣颇深，因此至今都难以用机器生产缂丝织品。唯有守住手工织造的看家本领，守住每一根丝线上倾注的心血，才能创造出超凡脱俗的精美，让世人叹为观止。再比如喝茶，用茶包泡和通过工夫茶十三程式等茶艺泡，即使是同一种茶叶，灵魂的品质也会分出高下。“从来佳茗似佳人”，那份意趣，只有守住了常，才能被啜饮到。
⑦守常，守的是一颗慧心。
⑧老人常说，在田间，守住了农谚，就守住了四时节气，守住了岁岁年年的五谷丰登。“谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐”，这说的是播种时机。红薯怕冷，种得早了，长得缓慢；种得迟了，生长期没结束，气温就下降，红薯也会发育不良。“洼地种地瓜，十年九年瞎”说的是选址。红薯受不了水淹，肥硕的根茎在积水中会透不过气，会憋坏。“一窝红薯一把灰，红薯结成一大堆”，这说的是施肥。把草木灰、农家肥等下到地里，让红薯衣食无忧，到了秋天，红薯一个个都会养成肉嘟嘟的小胖子……守住了常，守住了这些令庄稼拍手叫绝的农谚，就守住了劳动人民最坚忍、纯粹、伟大的智慧，守住了一个民族勤劳、淳朴、聪慧的过去和未来。
⑨守常，守的还是一颗信心。
⑩我一直收藏着《经典咏流传》中的几首歌。该节目备受好评，累计播放量达数亿次，原因在于它改编古诗词时，始终攥紧了文化的常——守住了古诗词原汁原味的情感与思想、境界和审美、逻辑与表达——由此，守住了它惊艳千秋的那条根。近年来“魔改”现象层出不穷，唐诗宋词、四大名著、黄梅戏等皆遭毒手。譬如古风歌曲，乱象频生，不管表情达意是否通顺流畅，把东拼西凑的意象与典故缝在一起，就贴上原创的标签公之于众，还诞生了“曹雪芹不够古风”“冷门诗人李商隐抄袭”等笑话。这无疑与古风的本质——热爱优秀传统文化——形成极大反差。在一些人眼中，优秀传统文化是噱头、标签，唯独不是养育这个民族的精神水土。当追求流量取代文学内涵和思想深度成为核心，作品又怎能肩负本应有的使命，增强中国人的志气、骨气和底气，给人以坚定的文化自信，让人骄傲地挺起胸膛？
《管子》言：“故法而守常。”守常，是创新的源头与根基，也是创新最合适的字号。让“守常”先生守在心间，时代才能始终守住胜利的号角。
（选自《思维与智慧·上半月》2024年11期，有删改）
13. 下列对本文观点与材料间联系，解释不正确的一项是（ ）
A. 一些饮食店打着“现熬现做”的旗号，用各种预制菜和食品添加剂滥竽充数的事例，从反面论证了“守常，守的是一颗良心”的观点。
B. 文章列举栽种红薯需要抓住播种时机才能获得丰收这一例子，从而证明“守常，守的是一颗慧心”的观点。
C. 文章以中国传统丝绸艺术缂丝为例，采用对比论证，将手工织造与机器生产对比，用以论证“守常，守的是一颗匠心”的观点。
D. 文中列举《经典咏流传》节目备受好评，是因为它守住了文化的“常”这一例子，证明“守常，守的还是一颗信心”的观点。
14. 下列选项，不适合作为论据来支撑本文观点的一项是（ ）
A. 李苦禅是我国当代著名画家，他答应为老友作画，因故未能及时完成。老友去世后，他画了幅“百莲图”并烧毁。
B. 有一次鲁迅从上海回到北平，北师大请他去讲演。他在讲演中说：“有人说我这次到北平是来抢饭碗的，是‘卷土重来’；但是请放心，我马上要‘卷土重去’了。”
C. 人而无信，不知其可也。——《论语》
D. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》
15. 读了本文后，你会如何在学习和生活中做到“守常，守心”？请简要谈谈。
（二）（6分）
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
①120多年前，沉寂了3000多年的甲骨文重见天日，引来世界惊叹。此后，历代学者不断对甲骨上神秘的文字进行“解密”和“破译”，被识读的甲骨文字越来越多。到目前为止，已破译的甲骨文单字约1700个。甲骨文已能够完整记录语言，是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统。
②甲骨文里有古人造字的智慧。甲骨文时期可以看作汉字的“童年期”，很多人认为甲骨文都是象形宇，其实《说文解字》所说的6种造字法，在甲骨文中都可以找到例证。正是由于我们的祖先在造字时无与伦比的智慧，汉字才能适应记录的需要，几千年来长盛不衰，使用至今。
③甲骨文里有一脉相承的传统文化。在甲骨文演变成我们今天所使用的简化字的过程中，虽然大部分汉字字形已经发生了变化，但蕴含在字里的意思有很多却是古今相通的。比如甲骨文“年”字，像一个站立的人，背负着一捆禾束，正在奋力搬运着，本义为丰收、收获。在甲骨卜辞中，我们常常能见到“受年”这样的字样，这是商朝人在祈求神灵保佑农谷丰收。北京天坛的主体建筑“祈年殿”中的“年”字，也是丰收的意思。像这样藏在甲骨文单字、甲骨卜辞中的传统文化还可以举出很多。所以说，甲骨文是中华优秀传统文化的根脉。
④甲骨文是商朝先人留给我们的珍贵文化遗产，是研究商朝历史的第一手资料，也是研究汉字起源、中华5000多年文明史的古老档案，需要我们一代又一代人来保护和传承。
（选自《人民日报》2024年12月27日，有删改）
材料二：
①伴随着轻快的乐声，大家循声望去，来自北京联合大学的安阳籍舞蹈老师翩翩起舞，一场即兴甲骨文舞蹈演绎，让古文字“活”了起来。
②“甲骨文的象形字具有流畅的线条美，每个字几部分之间有语意动作上的联系，连贯地跳出来就能表达这个字本身的含义。”老师说，她虽然多年来在北京工作，但依托安阳文化元素创作了很多舞蹈作品，今天能见到家乡的展览很激动，忍不住舞上一段，希望更多的游客能认识并了解甲骨文。
③跟随讲解员的脚步，北京安阳企业家商会的20余名企业家来到现场一个名为“甲骨小仓颉”的IP形象展台。“甲骨小仓颉”头戴“甲骨”头饰，佩戴甲骨文“目”字眼镜，胸前是一片龟甲，脚踩埋着龟甲和牛骨的基座，完美诠释了甲骨文的特征。“甲骨小仓颉”以新颖的形式、丰富的内容圈粉无数，大家一边参观，一边拍照“打卡”。
（选自“中国日报网”2024年2月21日，有删改）
材料三：
①又是重金悬赏，又是成立专门研究院，如此重视，究竟是为什么？
②“甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。”2019年11月1日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平致信祝贺甲骨文发现和研究120周年，指出了甲骨文的重要价值。
③尽管解读甲骨文很难，但我们依然前赴后继地研究甲骨文。并不是因为它能直接带来巨大的经济利益，而是因为甲骨文在追溯汉字和中华文明的起源上的价值是无法估量的。
④“殷墟出土的甲骨文为我们保存3000年前的文字，把中国信史向上推进了约1000年。”中华文明具有突出的连续性，中国之所以能成为今天的中国，就是因为5000年来我们的文化传承一直未曾中断，而“汉字”在其中发挥了至关重要的作用。甲骨文承载着丰富的历史信息和文化密码，我们不能穿越到商朝，但通过甲骨文的研究，我们却能深入、全面地了解到3000年前中国的模样，也为研究中华文明的起源和发展提供实证。
⑤也正因此，为了把殷墟甲骨文打造成文化名片，河南不遗余力，让曾经的“冷门绝学”不断焕发新的活力。
（选自“新浪新闻”2024年11月20日，有删改）
16. 下列对材料主要信息的提取、归纳、概括，不正确的一项是（ ）
A. 以上三则材料均围绕甲骨文展开，从甲骨文的价值、传承方式等不同角度，强调了甲骨文的重要性及传承意义。
B. 甲骨文是中国迄今为止发现的年代最早的成熟文字系统，蕴含古人造字智慧与传统文化，是中华优秀传统文化根脉，应该传承发展好。
C. 北京联合大学舞蹈老师用即兴舞蹈让甲骨文“活”起来，以及“甲骨小仓颉”这一新颖IP形象圈粉无数，展现了甲骨文的创新传承形式。
D. 我们不遗余力地解读、研究甲骨文，是因为它不仅能带来巨大的经济利益，还能带来巨大的文化价值。
17. 研究甲骨文有哪些重要意义？请结合材料简要概括。
（三）（15分）
阅读下面的文字，完成各题。
海岛剑麻
曾梓煌
①“排长，这就是剑麻林。”迎着海风，二级上士杨鹏对我说。
②我的耳边涛声如雷。连队炮阵地前，密密匝匝长着绿色的剑麻，将坑道口掩得严严实实。在南方，剑麻并不少见，但海岛土壤贫瘠，海风从年头吹到年尾，平时所见都是稀疏的灌木。乍一看到生长得这么旺盛的生命，我一时有些诧异。
③我想揪起一丛手掌大小的剑麻。没想到，它的根深扎在土壤里，拔不出来，叶片上的尖刺反倒在我手上“咬”出了几道伤痕。
④“排长，你可别小瞧这剑麻。守岛的前辈种下它，因为它易植易长、四季常青。战争年代，剑麻林不仅是天然伪装，还能起到防敌渗透袭扰的作用呢。”杨鹏笑着对我说。
⑤那是2016年，刚从军校毕业的我，被一纸任职命令送到了海岛上。连队驻扎在万山群岛最深处，从远处看，岛的形状像一根细长的扁担，漂浮在苍茫大海中。岛不小，却只有寥寥几户渔民，无市电、缺淡水、蛇虫遍地，生活条件艰苦。再说，这是一个炮兵连队，而我出身步兵专业，到训练场上只能干瞪眼，随便拉出一个上等兵，专业素质都比我强。刚上岛时，想着要在这里度过好几年的时光，我内心焦虑彷徨，整日无精打采。
⑥仿佛看出我的心事，到任不久，时任指导员的李准就给我安排了一个任务：整修农副业地周边环境。
⑦海岛交通不便，上岛班船必经“无风三尺浪、有风浪滔天”的老虎口，连队更是曾创下58天无外来补给的纪录。官兵自力更生，从岩石丛里掏挖、平整出了几亩菜地。说是菜地，大家也在上面养花植树，用礁石贝壳垒出小景观，把它当成闲暇时散心消遣的花园。
⑧接到任务，我打起十二分精神对待。起初，我托人从岛外运来一批玫瑰花苗，每天精心照料。可海风是咸的，海雾也是咸的，玫瑰没多久便枯萎了。我又托人找来一批果树苗。但这些果树苗不仅长势不好，而且附近总有一群猕猴“光顾”，让人防不胜防。几天不到，猕猴把果树嫩叶吃了个精光。
⑨“排长，种些剑麻吧！”见我折腾了大半个月，却再三受挫，心情低落，杨鹏便给我支了个招。他说，炮阵地上有一片剑麻林，我们可以直接移栽过来。这才有了开头那一幕。
⑩我发现剑麻利如钢剑的叶片上，隐约有些黑色的刻痕。原来，训练休息间隙，这里的官兵喜欢以剑麻为纸，在叶片上刻字。
“坚守”，这是连队门口石头上刻着的口号；“担当标杆”，这是官兵对小岛名字的理解；“不讲条件，不怕困难，不懈奋斗，不断超越”，这是一代代守岛官兵传下来的连训；“我要考学”“5公里跑进18分钟”……这是战士们的心声。
我问杨鹏：“班长，在岛上一呆十几年，你是怎么过来的？”
“待着待着就留下来了，留着留着就习惯了。”杨鹏笑着答道。这个回答，我后来又听许多“老海岛”讲过。
那天夜里，我辗转反侧，脑子里装的都是那一丛丛剑麻。在这贫瘠的土地上，剑麻能深深扎根，郁葱繁茂。人不也一样吗？应该跟剑麻一样，扎扎实实沉淀自己……我的心渐渐敞亮了起来。
春去秋来，等我种下的剑麻长到半人高时，我前往另一座海岛任政治指导员。
一次教育课上，我请刚下连的新兵写下自己的入伍动机，答案五花八门。望着那一张张稚嫩的脸庞，我内心不免怀疑：抱着不同念头来到军营的这些新兵，能适应海岛生活的艰苦枯燥吗？一代代守防官兵传承下来的卫海戍边精神，他们又能不能接续？
出乎我意料的是，他们用实际行动对我的这些疑虑作出了回答。看着一张张被海风烈日磨砺得黝黑精瘦的脸，那一丛丛剑麻再次浮上我的心头。我相信，这些新兵战士会扎根海岛、茁壮成长，将来又成为一片繁茂的剑麻林。
如今，我已经离开戍守了6年的海岛，但那一座座苍翠小岛，那如钢刀、似剑戟的剑麻和像剑麻般坚忍顽强的战友们，仍时时在我的梦里萦绕。
（选自《解放军报》2024年12月24日，有删改）
18. 请梳理故事情节及“我”的情感变化，完成下表。
情节 情感
刚上岛时，因生活艰苦和专业不适应 （1）___________
（2）_____________ 心情低落
看到战士们的心声，从剑麻身上获得启示 （3）___________
（4）____________ 对新兵充满信心
离开海岛后，海岛、剑麻和战友们常在梦里萦绕 （5）___________
19. 文章第⑧段写“我”种植玫瑰和果树苗失败的内容，有什么作用？
20. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 第③段“它的根深扎在土壤里，拔不出来”，突出剑麻扎根海岛的顽强生命力。
B. 第⑨段杨鹏“排长，种些剑麻吧”话语，体现出他热心善良，乐于帮助别人。
C. 第⑩段“这里的官兵喜欢以剑麻为纸，在叶片上刻字”，表明官兵们生活单调。
D. “我”相信新兵战士会茁壮成长，是因为他们用实际行动展现出了坚忍的精神。
21. 请赏析下面句中加点词的表达效果。
连队炮阵地前，密密匝匝长着绿色的剑麻，将坑道口掩得严严实实。
四、名著阅读（本大题共3小题，9分）
22. 学校开展名著推荐活动，下列对相关名著的推荐语不恰当的一项是（ ）
A. 《朝花夕拾》：展现作者一贯的讽刺辛辣，也饱含回忆往事时的脉脉温情。
B. 《红星照耀中国》：一场光明与黑暗的生死较量，一曲视死如归的胜利凯歌。
C. 《水浒传》：梁山好汉的热血传奇，展现兄弟情义与英雄气概。
D. 《儒林外史》：揭露科举弊病，抨击封建制度，洞察社会真相。
23. 《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”，请结合整本书的阅读，谈谈你对这一评价的理解。
24. 在毕业晚会上，小文写下这样的毕业祝福：“希望我们像蝉那样，经过默默坚持、耐心等待，在破土而出的时刻，尽情歌唱，享受生命的美好。”请你参照小文的表述，从《昆虫记》中任选一种昆虫，撰写你对同学们的祝福。
五、写作（50分）
25. 阅读下面的文字，根据要求写作。
在多彩又充满挑战的初中生活里，我们每个人都有过高光的时刻。或是在运动场上力压群雄冲过终点线的畅快淋漓，或是在舞台上自信从容地唱出动人旋律的熠熠生辉，或是在学科竞赛中思维敏捷、对答如流的胸有成竹……那一刻，你不再是人群中默默无闻的存在，而是成了自己生活这部大剧里当之无愧的主角，绽放只属于你的独特光芒。
读完材料，你有哪些感悟？从中选择感触最深的一点，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
永修县2025年初中学业水平模拟考试
语 文
注意事项：
1.全卷满分120分，答题时间为150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
【1~2题答案】
【答案】1. ①. 缭 ②. chán
2 ；
【3~4题答案】
【答案】3. A 4. D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）（4分）
【7~8题答案】
【答案】7. D 8. 甲诗中的牛是完成耕耘任务后悠闲自在的形象，乙诗中的牛是奉献至病仍心怀众生的悲壮形象。
（二）（10分）
【9~11题答案】
【答案】9. ①. 善于，擅长 ②. 尤其，更 ③. 穿
10. （1）听从劝谏，明察阴谋，凭借威严庄重获得众人（的拥护）。
（2）（他这么做是）想要亲自给天下做榜样，改变（奢侈的）风俗。
11. 想要亲自给天下做榜样，改变奢侈的风俗。由此可见他是一个节俭、以身作则的人。
（三）默写（6分）
【12题答案】
【答案】 ①. 山重水复疑无路 ②. 柳暗花明又一村 ③. 以中有足乐者 ④. 不知口体之奉不若人也 ⑤. 无可奈何花落去 ⑥. 似曾相识燕归来
三、现代文阅读（本大题共9小题，30分）
（一）（9分）
【13~15题答案】
【答案】13. C 14. B
15. 示例：在面对利益诱惑时，要坚守道德底线，不被物质所迷惑。认识到学习是循序渐进的过程，不能急于求成，制定合理的学习计划。在考试、作业中严格遵守规则，靠自身实力检验学习成果。（言之成理即可）
（二）（6分）
【16~17题答案】
【答案】16. D 17. ①研究甲骨文有助于研究汉字起源；②研究甲骨文可以为研究中华文明的起源和发展提供实证；③研究甲骨文可以让更多人认识并了解甲骨文，促进文化传承。
（三）（15分）
【18~21题答案】
【答案】18. ①. 内心焦虑彷徨 ②. 整修农副业地周边环境时再三受挫 ③. 心渐渐敞亮 ④. 看到新兵们的表现 ⑤. 内心充满眷恋和怀念
19. ①通过对比，突出剑麻具有顽强的生命力，能适应海岛的恶劣环境；②为下文写移栽剑麻做了铺垫，并为后文写“我”从剑麻身上获得精神力量埋下伏笔。 20. C
21. “密密匝匝”生动呈现剑麻生长繁茂、数量多且排列紧密的模样；“严严实实”则突出剑麻将坑道口遮蔽得毫无缝隙。这两个词从视觉层面，把剑麻在海岛恶劣环境下的蓬勃生机展现得淋漓尽致，也凸显其能用于伪装、防敌的特点。（意思对即可）
四、名著阅读（本大题共3小题，9分）
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】示例：书中主人公保尔有着坚定的共产主义理想，始终为实现理想而奋斗，成为理想主义的引领旗帜，激励着无数读者树立远大理想；他一生历经重重磨难，但他从未放弃，凭借顽强意志克服困难。这种面对困境不屈不挠的精神，教会人们如何面对挫折，堪称人生教科书。
【24题答案】
【答案】示例：希望我们像圣甲虫那样，面对生活中如粪球般的难题，不畏惧、不退缩。凭借坚持不懈的劲儿，细致耐心地雕琢，在人生路上收获属于自己的甜美“果实”。（结合昆虫特性拟写，言之成理即可）
五、写作（50分）
【25题答案】
【答案】例文：
那一刻，我成了自己的主角
初中生活像一幅绚丽多彩的画卷，在这画卷中，总有那么一个瞬间，让我们绽放出耀眼的光芒，成为自己生活的主角。而于我而言，那次英语口语比赛的经历，让我真切地体会到了这种感觉。
学校每年都会举办英语口语比赛，以往我总是默默坐在观众席上，看着台上的同学自信地展示自己，心中满是羡慕，却又缺乏勇气报名参加。今年，在英语老师的鼓励下，我终于鼓起勇气，报名了比赛。
备赛的日子充满了挑战。每天放学后，我都会留在教室里练习发音、背诵演讲稿。对着镜子纠正自己的口型，反复琢磨每一个单词的重音和语调。有时候，一个句子要练习几十遍才能达到理想的效果。我还会上网观看优秀演讲者的视频，学习他们的肢体语言和表情管理。尽管过程辛苦，但我心中的那份渴望从未熄灭。
比赛当天，候场时，我的手心不停地冒汗，心跳也快得像要冲出胸膛。看着前面的选手一个个出色的表现，我越发紧张，甚至开始怀疑自己是否能够胜任。轮到我上台时，我深吸一口气，缓缓走上舞台。站在聚光灯下，望着台下密密麻麻的观众，我的大脑一片空白。但就在这时，我看到了坐在第一排的英语老师，她微笑着向我点头，眼神中充满了鼓励和信任。那一刻，仿佛有一股力量注入我的身体，我渐渐平静下来。
我开始演讲，声音从一开始的微微颤抖，逐渐变得坚定而自信。我全身心地投入到演讲中，讲述着自己对英语的热爱，分享着学习英语的点滴故事。随着演讲的进行，我仿佛忘记了周围的一切，只专注于表达自己的内心。当最后一个单词说完，台下响起了热烈的掌声，我知道，我成功了！
那一刻，我站在舞台中央，享受着属于自己的高光时刻。我不再是那个躲在角落、缺乏自信的女孩，而是成为了自己生活这部大剧里的主角。我用自己的努力和坚持，绽放出了独特的光芒。这次比赛的经历，让我明白，每个人都有无限的潜力，只要我们敢于挑战自我，勇于迈出第一步，就能够成为自己生活的主宰，书写属于自己的精彩篇章。
从那以后，每当我遇到困难和挑战时，我都会想起那个在舞台上自信演讲的自己。它激励着我勇敢前行，去追寻更多属于自己的高光时刻，永远做自己生活的主角。

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