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课题3　二氧化碳的实验室制取
稳基础
知识点1　实验室制取二氧化碳
1(1分·教材习题变式)实验室制取二氧化碳气体时应选用(B)
A.碳酸钠和稀盐酸
B.石灰石和稀盐酸
C.木炭和氧气
D.大理石和稀硫酸
2(1分)制取二氧化碳的部分操作中,正确的是(C)
3(1分·易错题)下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是(D)
4(3分)请根据下列装置图回答问题。
(1)写出序号④仪器的名称:　长颈漏斗　;
(2)实验室用大理石和稀盐酸制备并收集几瓶二氧化碳,应选用图中的　②③④⑦⑧⑩ 　
(填序号)仪器组装装置;其化学方程式是　CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑　。
5(2分)如图是实验室制取二氧化碳的一种装置。
请回答下列问题:
(1)为了检验该装置的气密性,可将乳胶管用止水夹夹住,然后通过长颈漏斗向锥形瓶内注水,当　长颈漏斗中形成一段稳定的水柱　时,说明装置的气密性良好。
(2)实验过程中加入的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗下端管口的理由是　防止二氧化碳气体从长颈漏斗逸出　。
知识点2　实验室制取气体的一般思路
6(1分)实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是(B)
A.密度 B.可燃性
C.溶解性 D.能否与水反应
7(1分)利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是(B)
A.用②③制取二氧化碳 B.用②⑤制取氧气
C.用①④制取二氧化碳 D.用①③制取氧气
8(3分)如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是　集气瓶　。
(2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为　BD　(填装置字母)。
(3)实验室制取气体时,下列因素中,不需要考虑的是　a　(填字母)。
a.所要制取气体的颜色
b.试剂容易获得,能生成所要制取的气体
c.反应条件易于控制,反应速率适中
d.操作简便易行,安全可靠,节能环保
巧提升
9(1分)实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是(C)
A.反应都需要催化剂
B.反应基本类型都是分解反应
C.所用试剂的状态相同
D.收集的方法不相同
10(1分)下列有关实验室制取和收集氧气、二氧化碳的说法,正确的是(D)
A.用装置①制取氧气,相关反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
B.用装置②制取二氧化碳,可随时添加酸液,还可控制反应的速度
C.用装置③收集氧气,导管口有气泡冒出就马上收集
D.用装置④收集二氧化碳,则气体应从a端通入
11(5分·2024秋·鞍山台安月考改编)以下实验装置是实验室制取气体的常用装置,请结合实验装置回答:
(1)写出仪器a的名称:　铁架台　;
(2)实验室制取二氧化碳气体时,反应装置选C的优点是　可以控制反应的速率　,收集装置选　E　,原因是　二氧化碳能溶于水且密度比空气大　,检验所制气体是二氧化碳的方法是　把气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳　。
培素养
12(5分·装置创新)装置的改进是实验不断创新的过程。
(1)装置甲是荷兰科学家启普发明的启普发生器。该装置常用于块状固体与液体反应制取气体,并可“随开随用,随关随停”。A、B分别是制取气体过程中的两种状态,其中处于暂停产生气体状态的是　A　。
(2)装置乙是启普发生器改进后的简易装置,实验室可用该装置制取二氧化碳。
①装置乙中石灰石应放在多孔隔板上,使反应停止的操作为　关闭止水夹　。
②若用装置乙和装置丁组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒收集到的水的体积比理论值偏小,其原因是　部分二氧化碳溶解在水中　。
③反应过程中关闭乙中止水夹,固液未分离,原因可能是　装置漏气　(写一条)。
(3)装置丙也可用于制取气体,欲让反应发生,应进行的操作是　将装置倒置　。 课题3　二氧化碳的实验室制取
稳基础
知识点1　实验室制取二氧化碳
1(1分·教材习题变式)实验室制取二氧化碳气体时应选用( )
A.碳酸钠和稀盐酸
B.石灰石和稀盐酸
C.木炭和氧气
D.大理石和稀硫酸
2(1分)制取二氧化碳的部分操作中,正确的是( )
3(1分·易错题)下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是( )
4(3分)请根据下列装置图回答问题。
(1)写出序号④仪器的名称: ;
(2)实验室用大理石和稀盐酸制备并收集几瓶二氧化碳,应选用图中的
(填序号)仪器组装装置;其化学方程式是 。
5(2分)如图是实验室制取二氧化碳的一种装置。
请回答下列问题:
(1)为了检验该装置的气密性,可将乳胶管用止水夹夹住,然后通过长颈漏斗向锥形瓶内注水,当 时,说明装置的气密性良好。
(2)实验过程中加入的稀盐酸的液面必须浸没长颈漏斗下端管口的理由是 。
知识点2　实验室制取气体的一般思路
6(1分)实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是( )
A.密度 B.可燃性
C.溶解性 D.能否与水反应
7(1分)利用如图所示装置,能完成实验室制取气体的是( )
A.用②③制取二氧化碳 B.用②⑤制取氧气
C.用①④制取二氧化碳 D.用①③制取氧气
8(3分)如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室既可用于制取氧气又可用于制取二氧化碳的发生装置和收集装置的组合为 (填装置字母)。
(3)实验室制取气体时,下列因素中,不需要考虑的是 (填字母)。
a.所要制取气体的颜色
b.试剂容易获得,能生成所要制取的气体
c.反应条件易于控制,反应速率适中
d.操作简便易行,安全可靠,节能环保
巧提升
9(1分)实验室用双氧水制氧气和大理石与盐酸反应制二氧化碳相比较,正确的是( )
A.反应都需要催化剂
B.反应基本类型都是分解反应
C.所用试剂的状态相同
D.收集的方法不相同
10(1分)下列有关实验室制取和收集氧气、二氧化碳的说法,正确的是( )
A.用装置①制取氧气,相关反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
B.用装置②制取二氧化碳,可随时添加酸液,还可控制反应的速度
C.用装置③收集氧气,导管口有气泡冒出就马上收集
D.用装置④收集二氧化碳,则气体应从a端通入
11(5分·2024秋·鞍山台安月考改编)以下实验装置是实验室制取气体的常用装置,请结合实验装置回答:
(1)写出仪器a的名称: ;
(2)实验室制取二氧化碳气体时,反应装置选C的优点是 ,收集装置选 ,原因是 ,检验所制气体是二氧化碳的方法是 。
培素养
12(5分·装置创新)装置的改进是实验不断创新的过程。
(1)装置甲是荷兰科学家启普发明的启普发生器。该装置常用于块状固体与液体反应制取气体,并可“随开随用,随关随停”。A、B分别是制取气体过程中的两种状态,其中处于暂停产生气体状态的是 。
(2)装置乙是启普发生器改进后的简易装置,实验室可用该装置制取二氧化碳。
①装置乙中石灰石应放在多孔隔板上,使反应停止的操作为 。
②若用装置乙和装置丁组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积,反应结束后,发现量筒收集到的水的体积比理论值偏小,其原因是 。
③反应过程中关闭乙中止水夹,固液未分离,原因可能是 (写一条)。
(3)装置丙也可用于制取气体,欲让反应发生,应进行的操作是 。

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