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(共26张PPT)
电视剧《公诉》
以信念维护正义，以专业实现公平，展现新时代女公诉人的风采，向所有为人民利益披荆斩棘的法律工作者致敬！
8.1 公平正义的价值
一、认识公平
刘大爷， 某企业董事长，重病在床，一直在想如何将自己辛苦积攒下来的财产（4000万人民币）分给三个儿女。
大儿子，精明能干，很小就和父亲一起赚钱养家，出力最多。分家以后也经常给父亲帮忙。
二儿子，很有孝心，北大毕业，有不错的工作，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢。
小女儿，身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。
讨论：如果你是刘大爷，你会怎么分配才更公平？
古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？
假如你是这位父亲；你会怎样分配这四锭黄金？
结合“分黄金”的故事；谈谈你对公平的看法。
分法 主要理由
三人平均分
大儿子多分
小儿子多分
二儿子多分
法律规定：人人平等享有继承权
多劳多得，贡献大回报多
照顾弱者，传统美德
履行赡养父亲的义务
1.公平的含义：指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
公平是相对的，没有绝对的公平
不同的分法，不同的公平！
平等是指每个人或群体被给予相同的资源或机会。
公平是承认每个人情况不同，根据需要确切地分配资源或机会，以达到平等的结果，
公平是相对的，没有绝对的公平
平等和公平的区别
人们常说高考是人生最公平的一次竞争，你赞同吗？
①权利公平
不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，都将站在同一起跑线，分数面前，人人平等！
所有参加高考的考生都适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。
②规则公平
国家制定学生资助政策，家庭经济困难学生可申请助学金和贷款，充分保障每一位学生受教育的机会。
③机会公平
探究二：透过高考制度，知公平的内容
高考，关系着千千万万考生的前途命运，其公平性最受国人瞩目。当前，全社会对高考制度的质疑主要集中在各地录取率的差异。以北京大学2019年本科招生为例，2019年北京考生是5.9万人，录取人数是352人，录取比例0.59%；江西录取人数是124人，江西考生42.1万人，录取比例0.2%。
同分不同命
异地高考
高考加分
高考移民
高考公平为什么受到全社会的广泛关注？
话说高考
思考：
张桂梅校长曾说:“我救了一代人”，结合这句话谈谈公平对个人的价值？
暖哭！这是华坪女高毕业生送给张桂梅的礼物！
公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得到的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
为什么要维护公平？（价值/作用/意义）
②公平是社会稳定和进步的重要基础。协调社会各方面的关系，缓和社会矛盾，维护秩序，保证社会长治久安，有利于营造更好环境，推动社会持续发展。（p108）
①公平是个人生存和发展的重要保障。保证个人应得利益，获得生存和发展的物质条件，得到应有的尊严。（p108）
公平的重要性（对个人）
公平的重要性（对社会）
公平有利于个人生存和发展，有利于推动社会和谐稳定。
课堂笔记
以下人物的言行，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？为什么？
正义行为：维护公共利益和秩序，营造良好的社会氛围，推动社会的进步和发展是正义行为。
非正义行为：损害了他人的利益，阻碍了社会的发展是非正义行为。
议一议：
4.什么是正义的行为？（正义的内涵）P111
知识总结
正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
保护弱者的行为，就是正义的行为，争议要保护弱者的正当利益，给予弱者必要的扶助。
正义作为法治追求的基本价值目标之一， 要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚;要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益;要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解桂某的情况后，不但为他办理大病救助,报销70%的医疗费用，而且将其纳入低保。在社区干部的帮扶下，桂某和妻子开了一家商店，生活状况得到改善。
上述事例对你理解正义有什么启示
5.正义的要求？（如何维护正义 ）P112
①要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
②要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
③要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
最后王永强被判为正当防卫，一家人度过了此次风波，说明正义有何价值？
①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。
④正义是社会和谐的基本条件。
正义的重要性？
公平正义的价值
认识公平
正义的力量
公平的含义
公平的内涵
公平的价值
正义的含义
正义的要求
正义的价值
本
课
小
结
1. 2022年全国两会上，最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告都高度关注妇女、儿童、老人等重要群体，以大量具体的司法案件彰显了中国法治的力度、温度，呈现“看得见的公平正义。”这表明（　　）
A.公平正义的实现，需要法治保障
B.公平正义是推动社会发展的唯一动力
C.只有司法机关才能维护公平正义
D.我国社会已经实现了绝对的公平正义
A
提示：BC错误，说法太绝对；D错误，没有绝对的公平。故选A。
本课小测
2. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列事件符合公平要求的是（　　）
A.某些网络平台流量至上，通过刷单虚拟交易数据
B.我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准
C.乘坐公共交通工具时，乘客不听劝阻大声打电话
D.王某以市场价从商场买到质量有问题的家电
B
提示：A错误，通过刷单虚拟交易数据是不公平的表现；B正确，加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准，有利于落实教育的公平；C错误，体现了扰乱公共秩序，对其他乘客不公平；D错误，以市场价买到质量有问题的家电，对当事人王某来说是不公平的。
本课小测
3.我国建立和完善国家助学金制度、失业保险制度、收入分配制度……始终致力于维护和促进社会正义。这是因为（　　）
①正义是社会文明的最终目标
②正义是社会制度的重要价值
③正义是社会和谐的基本条件
④我国还未建立正义的社会制度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
正义是社会文明的尺度
我国已经建立相关的正义制度
4.为保障公平正义，近年来国家大力完善“民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政收入分配制度、社会保障制度”。这是因为（　　）
A．有了正义的制度公平就一定能实现
B．公平是在比较中产生的
C．正义的制度是公平的有力保障
D．没有正义的制度，人类就不能生存
C
“就一定能”的说法过于绝对
夸大了正义制度的重要性
与题意不符

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