资源简介

(共18张PPT)
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
冀少版 生物 七年级 下册
第二节
神经调节的基本方式
OBJECTS
1.通过反射的体验和对几种反射的分析，概述神经调节的基本方式——反射（重点）
2.通过资料分析和类比推理，举例说出反射的过程及反射弧的组成。（重点、难点）
4.反射的意义和应用
3.通过分类、比较，对比学习两种反射类型
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
1. 被实验者一条腿自然地搭在另一条腿上，一只手轻放在上面的大腿上。
　2．实验者用手掌内侧边缘快速地叩击被实验者上面那条腿的膝盖下方的韧带。
将盛有水的气球拉至被实验者眼前松手。
一.神经调节的基本方式---反射
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
1.身体反应是什么原因引起的？
　2.找出身体做出反应时需要哪些系统参与？
3.当再次遇到相同的刺激时，身体是否会做出相同的反应？
反射：人体通过 ，对外界或内部各种 所发生的 的反应。
神经系统
刺激
有规律性
一.神经调节的基本方式---反射
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
反射是神经调节的基本方式。
牛刀小试：
分析下列实例哪些是反射，哪些不是反射，并说明理由。




望梅止渴
一.神经调节的基本方式---反射
营养物质
真好吃！
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
二.反射的结构基础---反射弧
17世纪
1944年
2021年
小资料：
1.脊髓伤病可能会导致膝跳反射消失
2.股四头肌收缩可以牵引小腿骨产生运动
1906年
高尔基和卡哈尔发现了神经元
设想皮肤不同部位存在与大脑连接起来的线。
发现了不同类型的感觉神经纤维，对应不同刺激有不同神经冲动
约瑟夫.厄兰格 赫伯特.加瑟
发现了皮肤中存在可以将温度和触觉刺激转化为神经冲动的感受器
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
膝跳反射的反射弧
神经中枢的神经元接受冲动信号并将冲动传到传出神经
神经冲动沿着传出神经传到效应器
效应器接收到冲动信号，作出收缩反应并带动小腿向前踢
神经冲动通过传入神经传到脊髓的膝跳反射中枢
感受器接受刺激并产生神经冲动
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
二.反射的结构基础---反射弧
牛刀小试：1.将缩手反射的反射弧拼起来，说出各部分的名称和功能。
2.说出缩手反射的形成过程。
特别提醒
反射弧是一个有机整体，任何一部分受损，反射都不能发生。
传入神经
感受器
神经中枢
效应器
传出神经
三.反射的类型
连线：
下列哪些行为是你生来就会的？哪些是经过学习才掌握的？
后天性反射
先天性反射
先天性反射
后天性反射
非条件反射
条件反射
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
非条件反射和条件反射的比较：
非条件反射 条件反射
形成 生来就有 在生活过程中逐步形成
神经中枢 脑干、脊髓 大脑皮层
神经联系 固定、不会消退 暂时、会消退
引起反射的刺激 非条件刺激 任何无关刺激都可以转变为条件反射的刺激，叫条件刺激
适应范围 适应范围小，只适应不变的环境 适应范围广，可适应多变的环境
三.反射的类型
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
四.反射的意义和应用
人类通过各种简单或复杂的反射，能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应,来调节自身的生命活动和适应各种环境的变化。
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
利用家养的猫、狗、鸡、家鸽或金鱼等，参照技能卡，设计并完成一个条件反射形成的实验。仔细观察动物对信号的反应，并做好记录。分析实验现象，总结条件反射形成的过程。
做中学 · 实验
在设计形成条件反射的实验时，只选择一种训练动物的信号，同时要考虑发信号与喂食的先后顺序以及发信号时间与次数等因素。
技能卡
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
课堂小结
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
限时训练
人工耳蜗是利用体外言语处理器将声音转变成电信号刺激，直接刺激听神经，再通过听神经传导到听觉中枢产生听觉。人在受到较大声的刺激时可能会产生惊吓出声这一反射。通过以上资料，你能得出人工耳蜗模仿了这一反射的反射弧中的哪一部分呢？
A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.传出神经 E.效应器
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
课后作业
基础作业： 练习册知识梳理
综合作业： 展示自己搜集的资料
观看本班资料展，与同学交流心得
实践作业： 小组合作制作一个反射弧的模型，
或利用反射原理制作的可以应用与生 活中的模型
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
当堂练
1.将下列反射弧中代表各部分结构的数字和右侧相应功能用线连接起来
A将神经冲动传到神经中枢
B接收冲动信号做出反应
C将神经冲动传到效应器
D接受刺激并产生神经冲动
E接收冲动产生兴奋并将冲动传出
一、神经调节的基本方式——反射
第三节 信息的处理
灵山县三海中学 钟余源
当堂练
2.养狗给不少人带来生活乐趣，但一些狗扰民、狗伤人的现象也时有发生。有人在逗弄小狗时，不小心被咬伤了手。据此回答下列问题。
（1）被狗咬到手，手会不自觉地缩回来，这属于____________反射。
（2）被狗咬后，每当看见狗都会紧张和害怕，这属于___________反射。
（3）被狗咬后的一系列行为，既有非条件反射，也有条件反射，分析说明反射对人体的意义。
（4）一些地区打出“遛狗拴绳粪便清”的宣传语，倡导居民文明养犬，若碰到遛狗不栓绳的现象，应该如何做呢？
非条件反射
条件反射
反射是神经调节的基本方式，通过反射调节自身的生命活动和适应各种环境的变化。
1.远离未拴绳的狗，避免受伤。2.尝试与狗的主人沟通，建议拴绳。3.沟通无效可以向物业投诉甚至报警，注意保留好证据。
谢谢观看
冀教版 生物 七年级 下册
路虽远，行则将至；
事虽难，做将必成！

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