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2025年高考语文二轮复习之语言文字应用
一．语言文字应用（共20小题）
1．（2025 德州模拟）阅读下面的文字，完成各题。
不久，挂着红色的半青半红的“土”杏儿下了市。而吆喝的声音开始音乐化，好像果皮的红美给了小贩们以灵感似的。而后，各种杏子都到市上来竞赛：有的大而深黄，有的小而红艳，有的皮儿粗而味厚，有的核子小而爽口——连核仁也是甜的。最后，那驰名的“白杏”成熟比较晚，用绵纸遮护着下了市，好像大器晚成似的结束了杏的季节。当杏子还没断绝，小桃子已经歪着红嘴想A_______。杏子已不见了。各样的桃子，圆的，扁的；血红的，全绿的，浅绿而带一条红脊椎的；硬的，软的；大而多水的，和小而脆的，都来到北平给人们的眼、鼻、口以享受。红李、玉李、花红和虎拉车纷至沓来。人们可以在一个担子上看到青的红的，带霜的发光的，好几种果品，而小贩得以B_______，一口气吆喝出一大串儿来——“买李子耶，冰糖味儿的水果来耶；喝了水儿的，大蜜桃呀耶；脆又甜的大沙果子来耶……”
梨、枣和葡萄都下来得较晚的水果，可是它们的种类、品质之多，使它们并不因迟到而受北平人的淡泊。北平人是以他们的大白枣、小白梨与牛乳葡萄傲人的。看到梨枣，人们便有“一叶落而知天下秋”之感，而开始要晒一晒夹衣与拆洗棉袍了。
在最热的时节，也是北平人口福最深的时节。果子以外还有瓜呀！西瓜有多种，香瓜也有多种。西瓜虽美，可是论香味便C_______。况且，香瓜的分类好似有意的“争取民众”——那银白的、又酥又甜的“羊角蜜”假若适于文雅的仕女吃取，那硬而厚的、绿皮金黄瓤子的“三白”与“哈蟆酥”就适于少壮的人们试一试嘴劲，而面而软的、略带点儿甜味的“老头儿乐”，顾名思义，是使没牙的老人们也不至向隅的。
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）从修辞手法的角度赏析画横线的句子“最后，那驰名的‘白杏’成熟比较晚，用绵纸遮护着下了市，好像大器晚成似的结束了杏的季节。”
（3）文中第二段画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
（4）请分析文中加点处引号的作用及其表达效果。
（5）文中画波浪线的部分，改成几个较短的句子，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
2．（2025 长安区校级一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
耳朵，是通往多彩世界的奇妙之门，让我们尽享语言与思想的盛宴；然而，一旦这扇门关闭或严重受损，我们将陷入苍白的世界，如同被囚禁在寂静的孤岛。在我国，很不幸，耳聋患者人数高达2780万。①耳聋的致病因素很多，②如噪声、药物、精神因素、病毒细菌感染、长期抑郁等。③以往，④我国每年诊断出的伴有听力障碍的新生儿约3万人左右。
我们应做好耳聋出生缺陷的防控工作，力求 A。耳聋家庭成员在生育前，最好进行详尽的耳聋病例的基因诊断和分析，以发现是否存在高危因素，同时，配合产前诊断或者胚胎植入前诊断，来预防耳聋后代的出生。对于成年人来说，（甲），才能避免听力受损。比如注意耳部卫生，避免长时间暴露在噪声环境下或使用高音量的耳机，或保持避免过度疲劳、不酗酒等健康的生活方式。特别要注意的是有耳聋家族史家庭的再次生育。如果确诊聋儿是遗传因素致病，这个家庭可以选择通过优生优育手段生育出听力健康的孩子。这些手段包括胚胎植入前诊断或产前诊断，夫妻双方根据家庭的实际情况选择即可。这两种手段都能精准避免高危家庭中致病基因突变垂直传递。也就是说，通过上述手段可以预防二孩耳聋的发生。
临床上针对耳聋的治疗，（乙）。如果听力损伤在中度到重度之间，可选取数字化和带有人工智能的助听器，科技助听可为耳聋患者带来更好的助听体验。对于重度和极重度耳聋患者而言，先进的人工耳蜗植入装置和声音处理系统无疑是 B，能够让这些患者重获新生，重新聆听到天籁之音，为他们打开一个全新的美妙的听觉世界。另外，微创人工耳蜗手术技术可以大大降低耳蜗植入手术的并发症发生率，并有助于保留患者宝贵的残余听力，使耳蜗植入患者有更好的手术体验和更佳的听力康复效果。
（1）文中第一段画横线句，用“门”比喻“耳朵”，分号前后内容构成对比。请另选择一个陈述对象，写一个句子。要求：语意完整，表达流畅，使用比喻、对比。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5）在文中第二段，“避免高危家庭中致病基因突变垂直传递”这一表述，有读者认为应改为“避免遗传给下一代”。请结合语境，谈谈你的看法，并简要说明理由。
3．（2025 株洲一模）筑巢不是鸟类才有的技能，但鸟类筑巢的工艺，在动物界却是无与伦比的。完全可以这样说，鸟儿是以整个身心乃至生命在筑巢。鸟没有松鼠那样的手，没有海狸那般的牙，只有喙和爪。在法国学者米什莱看来，鸟筑巢的普遍情形，（甲），还不如说是以胸挤压材料，以躯体将混合材料作一种粘合。①如果此论成立，②则可推论赋予鸟巢椭圆形状的工具不是别的，③而且是鸟的躯体：④鸟在里面不停地边转边压，将“墙”朝前推，⑤终成椭圆的房子。
然而，实际情形却不完全如此。鸟，是以喙、爪和身体以及其他东西来共同筑巢，抑或各显神通地筑巢。譬如，北极的绵凫鸟在生育前，总要忍痛拔下自己的大量羽毛来筑巢。楼燕的近亲——大名鼎鼎液腺发达的金丝燕以唾液筑巢，唾液一遇风，就凝固成半透明的碗状巢窝——燕窝。楼燕营巢则将唾液和入小螺、泥土和草棍，以胸、喙、爪共砌碗状巢。鸟筑巢的行为，虔诚得令人感动、心痛，更是令人A_______。鸟通过筑巢，似在申明自己并非凡鸟，至少也是有某种精神的鸟。
鸟儿筑巢，是实用主义至上的。巢内有羽毛柔软，草叶柔韧，巢壁圆润。如果你从鸟巢内望出去，那巢外的天空，想来也是井口般圆圆的，和井底蛙所观的天空形状当是B_______的。
鸟巢，依靠外力而被高高擎起，是力量与柔软的结合。至于托举鸟巢的主干枝条，与其他柔软所形成的合力，却又使鸟巢异常坚牢、结实，尽管一阵风来一场雨过，鸟巢会宛如慈母乳汁饱满的乳房般微颤。
鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总是趋于基本和谐。（乙），就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了……
多数鸟巢都不带顶盖。没有顶盖而上空，空如北京四合院，中国瓷器碗、花瓶和壶。依照国人的审美观，惟空者，方有艺术意味，比如国画“留白”。惟空者方成器，方可构成生活与艺术的空——啊，鸟巢，竟空出了哲学与艺术的意蕴。
（1）下列句子中的“如”和文中画波浪线处的“如”意义相同的一项是（ 　 　）
A.我只说：愿年轻人万事如意！
B.惟空者，方有艺术意味，比如国画“留白”。
C.人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果只是一小块。
D.先进势力这一方，暂时还不如反动势力，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5）有人认为文中最后一句的“啊”这样的感叹词不适合出现在科普文章中，应该删除，你的看法是什么？请简要说明理由。
4．（2025 安阳一模）阅读下面的文字，完成小题。
战国晚期，楚国辞赋家宋玉在《九辩》中写道：“悲哉！秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。”古人悲秋的传统，多源于此。诗圣杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，更是A 的悲秋名句。但是，悲秋情绪并非古人所特有。在现实生活中，（甲），不少人也会出现一种莫名的抑郁情绪，这即是所谓的“悲秋”。这种情绪因何而来？科学家研究发现，主要有如下几个因素。
首先，是日照的减少。秋季日照时间缩短，光照的减少会影响到人体内的生物钟和激素分泌，特别是打破了褪黑素和血清素的平衡。褪黑素的增多会让人更容易感到困倦和消沉，而血清素的减少则可能导致情绪低落。其次，是万物的凋零。秋天，树叶枯黄，花草凋谢，自然界的这种景象往往让人联想到生命的衰老和消逝，从而引发凄凉和哀伤的情绪。对于心思细腻、B 的人来说，这种感受可能更为深刻。最后，（乙）。秋季气温逐渐下降，寒冷的天气会让有些人感到孤独、无助，从而引发了抑郁的情绪。
悲秋情绪一般是皙时性的，随着季节的转换和生活的调整，这种情绪通常会自然消失。但对于某些人来说，悲秋情绪可能发展成一种持续的、严重的抑郁状态，这就是季节性抑郁症。季节性抑郁症通常在由秋入冬时开始，并在春季逐渐缓解，症状包括持续的悲伤、焦虑、疲劳、失眠、食欲改变以及对日常活动失去兴趣等。当然，悲秋情绪也不是无药可医。日常生活中，有意识地保持社交，进行锻炼，钧衡饮食，都可以有效减轻相应症状。如果症状严重到影响日常生活，则应及时寻求心理咨询师或医生的帮助，必要时可以考虑药物治疗或光照疗法等。
（1）下列句子中的引号与文中画波浪线处引号，作用相同的一项是（ 　 　）
A．女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。
B．全球抗疫，命运与共，团结合作是最强的“免疫力”。
C．我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。
D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（4）文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
（5）命名是一种语言建构活动。人们将生物生命活动的周期性节律命名为“生物钟”，你认为这一命名有哪些优点？
5．（2025 潍坊模拟）阅读下面的文字，完成小题。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》里的美妙秋景和浪漫情怀□传千年，也让“蒹葭”一词为人熟知。“蒹葭”具体是什么植物呢？其实，“蒹葭”并非一种植物，而是两种。“蒹”是我们通常说的荻，“葭”指的是芦苇。二者均为禾本科多年生草本植物，生长在水边、沼泽等潮湿环境。
尽管在生长环境和形态上相似，容易混淆，但二者也有明显区别。荻有根状茎，茎是实心的，株高通常有0.5至2米；芦苇也有粗壮的根状茎，茎是空心的，株高可达3至4米。清代学者吴其溶在《植物名实图考》中写道：“强脆而心实者为荻，柔纤而中虚者为苇。”另外， A。荻的叶子近乎线状披针形，边缘比较锋利，花序舒展，对生于各个分支上，花穗呈黄白色，远远望去像羽毛；芦苇的叶呈带状，较宽，花序在各个分支顶端呈分叉状，花穗颜色与麻色接近，远远望去，宛如顶上插了一根狼牙棒。
荻和芦苇分布广泛，勤劳智慧的古人很早就在日常生活中利用它们了。记载显示，在我国西北地区，古时戍边的将士常将荻破碎后和泥，用来夯筑城墙及护堤，以增加建筑强度。人们会采摘初春的芦苇嫩芽作为时令蔬菜食用，新鲜的芦苇叶子是包粽子的好材料。芦苇茎叶还能用来编制苇帘、苇席。由于富含纤维，荻与芦苇都是造纸的上好材料。
在生态系统中， B。①作为湿地生态中的重要生物群落，②荻和芦苇有着很好的净化水质作用。③它们的根状茎形成的强大地下网络系统，④可供固土保水之便。⑤不仅地上的茎叶为其它生物提供了生存空间，⑥在枯萎后还可增加土壤有机质。
（1）下列词语与文中加点的“蒹葭”的结构相同的一项是（ 　 　）
A．樯橹
B．琵琶
C．月亮
D．舞榭
（2）文中第一段方框处应该用“留”还是“流”？请简要说明理由。
（3）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（4）文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（5）某地芦苇生态园，为方便游客了解芦苇知识，计划设置芦苇“植物标牌”。请根据材料，为其写一段说明文字，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。
6．（2025 河源模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
①预制菜也叫料理包，②就是将可食用原料进行预加工而制成的半成品还是成品。③在加工过程中，④预制菜会根据需要来添加各种辅料，⑤可能会使用食品添加剂。⑥预制菜具有保质期长、食用方便，⑦一般分为即食食品、即热食品、即配食品等类型。
和家庭做菜相比，预制菜不需要洗菜、切菜等工序，让人们（甲），十分便捷。对餐饮经营者来说，预制菜能节约人力、空间和成本，而且出餐快，顾客（乙）。相对于餐饮门店，正规厂家生产的预制菜在食材方面会更为安全可靠。预制菜因其方便、快捷等优点而受到很多人的欢迎，但预制菜也存在着一些不足之处，人们对预制菜的批评并不是 A的。
对家庭来说，如果预制菜成为每天三餐的主要选择，将会缺少和家人一起买菜、择菜、洗菜的过程，体会不到烹饪的乐趣。预制菜的口味都是统一的，是根据调查后大多数人的口味喜好来预制的，不能 B，因此无法满足不同人的口味需求。味道上不如新鲜出锅的菜肴，毕竟它的原料已经被加热处理过一次了，而食客买到手以后还要经过二次加热，味道上会受到影响。很多预制菜都是经过冷冻保存的，在冷冻的过程中水分凝结的冰晶也会在一定程度上改变食物的口感和质地，会让食物吃起来有点“粉”。预制菜的营养较为单一，大多数预制菜为荤食，即便有蔬菜，种类也有一定的限制，常见的都是胡萝卜、豌豆、笋、土豆等储存时间长又不易变色的蔬菜，缺乏绿叶菜。
专家认为，大多数消费者对预制菜的接受程度高，且更偏好于咸辣口味的品类。咸意味着盐的含量高，而辣意味着油的含量高。也就是说，大多数人吃的预制菜都是高油高盐的，长期吃是不利于健康的。
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（3）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（4）请根据文中第三段内容，简要概括预制菜的不足之处。要求使用整句，表达简洁准确，不超过65个字。
（5）文中画波浪线处的“也就是说”能否去掉？请表明你的观点并简要说明理由。
7．（2025 张家界模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
温台人口中的钉螺，叫长脚螺蛳，又称长螺。长螺还有个小名，叫九层螺，螺身凸圆，细细数来，有一二十层，体态细长如锥，故大名棒锥螺。“圆顶宝塔五六层，和尚出门慢步行；一把团扇半遮面，听见人来就关门”，谜底就是它。①长螺在幼螺时期，②以肉足撑着螺壳走路，③仿佛表演动作拿大顶的杂技团，④后来螺壳越长越长，⑤它只好拖着长长的螺壳亦步亦趋，⑥这让我想起古希腊哲学家说的一句话——⑦愿意的人，⑧命运领着走，⑨）不愿意的人，⑩命运拖着走。
长螺生长在海边的浅水区，常埋于泥沙中。（甲），只要瞄一眼泥沙中的洞穴，就能知道洞里有没有长螺。早年海边长螺旺发，我也去捡拾过，勤快的渔民一天可以捡个百来斤。
夏秋台风季，风把树枝吹得像喝醉了酒似的 A，长螺常被翻上沙滩，故它又被叫为台风螺。渔民心里有数，当海滩上出现 B的长螺，再看看天边乌云翻滚，（乙），赶紧将船靠岸，回家歇息。待风平浪静时，再出海
长螺吃之前，清水静养，吐净泥沙，再用刀把轻砸它的尾部，螺尾即断。
夏末长螺最是爽韧，是极好的下酒菜。长螺酱爆、清煮（原汁）、煲汤，味道都很好。长螺酱爆的话，油热后，加入姜丝、红辣椒段、蒜瓣，爆出香辣味，再倒入长螺，加调料和水，焖煮片刻，至螺口上的厣脱落，马上起锅，鲜香浓郁，连螺壳都可以吸吮下饭。清煮比酱爆省事，水烧热，哗啦啦倒入长螺，加盐，撒葱花，有别样的清鲜。
爱喝酒的人，最爱带壳的螺呀贝呀。藤壶、芝麻螺、辣螺、花螺、长螺、海瓜子、花甲、血蛤，是最常见的下酒菜。夏夜排档，三两散客，叫上几听扎啤，随时随地就可以嗨一场。长螺价格最是便宜，螺肉鲜美有嚼头，会不知不觉干掉好几盘。
（1）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（2）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（3）请在文中横线处填入恰当的成语。
（4）文中画波浪线的句子可以改成“长螺、花螺等是最常见的下酒菜。在夏夜排档客人叫上几听扎啤就可以嗨一场”，二者语义基本相同，为什么说原句表达效果更好？
（5）下列句子中的“连”与文中加点的“连”，意义和用法相同的一项是（ 　 　）
A．夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。
B．他们身强体壮，能背着几十斤重的药箱连打好几亩田。
C．最想不通的是，连我这样不爱嗑瓜子的，都是个“瓜子牙”。
D．长征路上的危机一个连一个，都是关系革命生死存亡的问题。
8．（2025 湖北模拟）阅读下面的文字，完成各题。
从语言学角度来看，笑话是一种特殊的言语交际类型，与A 的交流不同，笑话以间接的、暗示的方式来传递信息和交际意图。
在中国古代笑话发展的历程中，以邯郸淳的《笑林》为代表的魏晋笑话具有奠基性的作用。六朝的笑话并没有什么显著的发展和代表作品，直到隋末唐初侯白《启颜录》的问世，笑话的文学天空才被点亮。（甲），唐《太平广记》中专门编纂了嘲谑逸事五卷，宋有《调虐编》《拊掌录》等。笑话在明代迎来了繁荣时期。随着明清两代城市经济的发展，为了满足进一步壮大的市民阶层的精神需求，通俗文学兴盛起来。笑话在此时和小说一样呈现出了精彩纷呈的态势，许多文人如李贽、冯梦龙等人也开始创作笑话。清代时，笑话专集《笑林广记》诞生了，其中的笑话文字简短，内涵丰富，可谓短小精悍。
从历代笑话典藉来看，笑话作品的数量非常可观，细究其类别，（乙）：讽喻型笑话是对各种丑恶现象的讽刺揭露，起到了B 让人警戒的作用；启智型笑话则承载着启发人们智惠的内容，让人们在意蕴深长地笑过后，有所启发；谐谑型笑话轻松忧默，具有较强的娱悦性，可以起到“替沉闷的人生透一口气”的作用。
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（ 　 　）
A.不会的事情，用心去学，是可以学会的。
B.那篇刚获奖的小说写得不错，可以读一读。
C.你把自己的行李收拾好就可以出发了。
D.今年和往年不同，天气实在热得可以。
（3）文中第三段有多处错别字，请找出三处并加以改正。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5）著名语言学家吕叔湘认为，很多笑话利用谐音、歧义、熟语等方式达到引人发笑的目的，请据此分析以下两则笑话的表达效果。
①有一官员下乡，问父老曰：“近来黎庶何如？”父老曰：“今年梨树好，只是虫吃了些。”（选自赵南星《笑赞》）
②有一穷书生为好友祝寿而无钱买酒，只好奉上一瓶水祝福道：“君子之交淡如。”好友解其意，回道：“醉翁之意不在。”（选自冯梦龙《古今谭概》）
9．（2025 长沙模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
10月10日是世界精神卫生日。近年来，心理健康尤其是青少年群体的心理健康，日益受到人们的关注和重视。①而体育运动不仅和心理健康息息相关，还能提升青少年的身体素质，促进身体健康。
科学研究表明，身体运动可以刺激青少年的肌肉状态和大脑，激活情绪，最终在人的神经系统、运动系统、内分泌系统中构建良性循环。
A 。②运动不仅能够提高青少年的认知能力、反应速度等，还能促使身体释放多巴胺等神经递质，提升情绪状态，进而对心理产生积极影响。运动中，肾上腺素分泌量会持续增加，这对于缓解消极情绪也有帮助。
选择适合的运动方式也很重要，不同运动类型对青少年心理健康的影响不同。
有氧运动可以改善心境和情绪，力量训练可以增强自信心。跑步、游泳、骑自行车等是可以改善人们心肺功能的耐力性锻炼，③每次运动30分钟以上，可以有效提升身体素质和心理健康水平。足球、篮球、排球等团体运动，可以帮助青少年获得更多的社交支持和情感联系。④竞争激烈的对抗性运动项目，则能增强青少年的应变水平和抗压能力。
面对不同负面情绪，B 。焦虑不安时，可以选择瑜伽、游泳等抗压运动，让肌肉放松，有助于平静神经系统；愤怒焦躁时，可以选择消耗性强、节奏稍快的体育锻炼，包括羽毛球、乒乓球等，可以改善心境和情绪；情绪低落时，参加集体性的体育项目、跑步等有氧运动，可以较好缓解这种状态。
值得注意的是，过多的锻炼并不总是更好，要把握好体育运动的频率和时长。青少年每周锻炼三到五次，每次锻炼时间45分钟左右较适宜。
（1）文中划横线的四个句子中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
（2）请在文中A、B两个划横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。
（3）请给这篇短文取个标题。（不超过15个字）
（4）访谈是调查员同调查对象面对面互动的过程，要想得到满意的结果，需事先拟定访谈提纲。以上短文源自记者对一位医学专家的访谈，请根据文意，还原出本文的访谈提纲。
（5）如果一名同学情绪比较低落，请结合材料内容和生活实际，给他（她）提出一些建议。
10．（2025 邯郸模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
2024年，“盖章游”成为越来越多年轻人出游的新趋势。游客们手持特色印章本穿梭于博物馆、景区、图书馆、文创店等自己喜欢的地方寻找盖章点，乐此不疲；印章从古朴的“北京中轴线主题系列”到新潮的“奥运主题熊猫系列”，种类众多，令人A 。这种集文化体验、互动参与和纪念意义于一体的旅游形式以其B 的独特风格迅速成为“顶流”。
随着旅游市场的成熟，人们对出游的期待早已不是单纯地满足于走马观花式的游览，（甲）。“盖章游”以其独有的互动性和趣味性，精准对接了游客对历史文化探索的需求。正如游客以盖章的形式打卡大观园，一章一景，步步生趣，体验《红楼梦》里的春色满园。方寸印章，成为窥探历史文化的窗口，记录和传承着相关景点背后深厚的历史文化底蕴。
此外，仪式感也是“盖章游”兴起的重要因素。
盖章可不是单纯的“体力活”，而是一场智慧与审美的双重挑战。盖哪个、盖哪里、怎么盖，都需要动动脑筋，有些较为精美复杂的套色印章，（乙），才能收获最终的完美图案。这略显“费劲”的重复操作赋予盖章满满的仪式感，使其成为情感和文化的深度交融。
新兴的“盖章游”无疑成为一种新的源头活水，为文旅出行和文创领域注入了鲜活动力。但文旅创新不能只“热得快”“热度高”，更要“热得长久”“热度有质”。
随着“盖章游”的走红，一些景区和商家盲目“抄作业”，①这种现象的本质是对文化价值和游客体验的轻视和抹杀。对此，②我们亟须发行一种“慢工出细活”的文创理念，③鼓励景区和商家在尊重历史、理解文化的基础上，进行富有创意和个性的设计，④通过深入挖掘地方特色、历史故事、民俗风情等独特元素，从而打造出一系列既具有观赏性又富含教育意义、能够触动人心的“盖章游”产品。⑤此外，景区还可以利用数字技术，如增强现实（AR）、虚拟现实（VR）等，让盖章再多一点体验感，少一些“符号化”。
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过17个字。
（3）文中最后一段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）一些常见词放在特定的语境中往往会产生一种特殊的效果，请简要分析画波浪线句子中的“抄作业”的表达效果。
（5）永诚中学的同学近期准备到故宫游览，为了增强游览的历史文化体验感，请你向他们推介“盖章游”，写出你的推介要点。
11．（2025 永州二模）阅读下面的文字，完成下列各题。
从太空俯瞰地球，那A 的蔚蓝是海洋的颜色。海洋覆盖了地球71%的面积，孕育了地球的生命，滋养了万物的生长，也塑造了人类的文明。
海洋的慷慨依赖于其平衡稳定的生态系统。随着工业化、城市化进程的不断推进，海洋生态系统也遭受到了B 的伤害。围海造陆、海景开发使海洋自然岸线被大量占用、损坏，沿海生态系统日渐破碎；塑料垃圾、污染废水顺着河水流入海洋，海洋水质不断恶化；过度捕捞导致海洋生物数量锐减，海洋生物多样性丧失程度加剧……海洋生态系统为人类生存和发展提供了源源不断的资源和条件，（甲）。
近年来，①我国科学开展海洋生态保护与修复，②严守并划定海洋生态保护红线，③完善海洋保护地，④让海洋休养生息，⑤免受人为干扰。如今，绝大多数的红树林、珊瑚礁、海草床等典型海洋生态系统都已经纳入保护范围。通过重点海域休渔、增殖放流等手段和措施对海洋生物进行积极有效的保护，中华白海豚、海龟、珊瑚、斑海豹等重点保护物种种群数量稳定向好。
（乙），《中国的海洋生态环境保护》白皮书显示，2016年至2023年，我国实施海洋生态保护修复重大项目175个，覆盖沿海11个省（区、市），累计投入中央财政资金252.58亿元，带动，全国累计整治修复海岸线近1680公里、滨海湿地超过75万亩。
海洋生态系统的保护修复是一个漫长的过程。同时，受全球气候变化等影响，海洋生态保护与修复面临更多新的挑战。保护和修复海洋生态系统仍需持之以恒，不断深入推进。心中有数，才能C 。要持续加强典型海洋生态系统的现状调查评估，摸清海洋生物多样性本底。同时，及时掌握海洋动态变化趋势，识别威胁海洋生态系统安全的风险因素，提前做好防范。对于已经实施和正在实施的海洋生态修复项目，要强化全过程跟踪监测、效果评估以及后期管护，保障修复的成效。
（1）请在文中画短横线处填入恰当的成语。
（2）请仿照文中第一段画长横线的句子，以“草原”为描写对象，写四句话。要求：语意完整，表达流畅。
（3）文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
（5）文中画波浪线的句子具有怎样的作用？请简要说明。
12．（2025 兰山区校级模拟）阅读下面文字，完成下列各题。
在当今社会，每个人都背负着各自的故事与压力前行。有人A ，享受着家庭的温馨与和谐；有人则眉头紧锁，在生活的泥潭中奋力挣扎。幸福者退让原则如同一股清流，提醒着我们如何在纷繁中保持内心的平和与宁静。和气，是最顶级的人生智慧，能够彰显一个人的善良与修养。
这时候有人便要问了——（甲）？
“幸福者退让原则”，简而言之，①就是当你身处幸福的境遇之中，②面对外界的谩骂、挑衅、甚至刺激时，③选择不与之纠缠，④但是以一种超脱的姿态避让开来。⑤这一原则并非倡导无原则的退缩，⑥而是基于一种深刻的洞见：⑦对于那些已经拥有幸福的人来说，⑧任何形式的争斗都可能成为幸福的代价，⑨而这种代价往往是难以考究的。
想象一下，一个家庭和睦、事业有成的人，在街头偶遇一个因生活不如意而满腔怒火的人。后者或许因为一点小事就B ，试图通过挑衅他人来发泄内心的苦闷。此时，如果幸福者选择与之正面冲突，不仅可能（乙），还可能引发一系列不必要的麻烦，甚至影响到自己的家庭和工作。相比之下，选择退让，不仅是对自身幸福的守护，也是对他人情绪的一种理解与包容。对与错，是与非，好与坏，并不取决于事情本身，而是取决于一个人的认知维度和看待事物的角度。
如果你的家庭幸福美满、生活顺利，在外面就不要与人争、与人吵，不让自己成为压垮别人的最后一根稻草；狭路相逢，命贵者先让路；（a）那些偏激的、癫狂的、暴躁的人，大多数是生活失败者，他没有什么可失去的，他只有把你拉入地狱；所以，退一步，远离他。孔子说：（b）不与夏虫语冰，不与井蛙语海，不与凡夫语道。要明白，有时候，输就是赢，赢就是输。不以自我经验为中心去说教别人。在追求幸福的路上，不仅要懂得珍惜和守护，更要学会适时地避让和放下。因为，最终决定我们生活质量的，不是那些外在的争斗与胜利，而是内心的平和与满足。
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（3）文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并给出修改意见，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）材料中最后一段a、b两处都表示并列，但a处用顿号，b处用逗号，请说明原因。
（5）有人认为，本文中有些用词及语言表述不当，请你分别就下面的观点，结合语境给出你的观点及理由。
（i）倒数第二段中加点词“对与错”和“是与非”语义重复。
（ii）最后一段中加点词“输就是赢”“赢就是输”不合逻辑。
13．（2024 江苏模拟）阅读下面的文字，完成各题。
不知你注意到没有，现在的微信聊天，已经发展出了一套相当精妙的、基于文字和符号的社交礼仪。
比如，用微信时，句子结尾用不用句号大有讲究。别人请你帮个忙，你回一句“好的”或“好的。”，有没有这个句号，A_______。为什么呢？我们知道，句号表示一句话的结束，新一句话的开始。但微信通常是一句一句发送的，你写完一句话不用句号直接发送了，对方完全能明白。①也就是说，②微信已经不需要句号的“分隔开两句话”这个功能，③“不加句号”这个新习惯也已经让人们适应了。④在这种情况下，⑤你在句末加一个句号，⑥就刻意像是在告诉对方“我说完了”。这个语气是生硬的！如果前面是“好、可以、同意”之类的正面词汇，句号立即就让这句话产生消极抵抗的意味。
还有，现在年轻人一般都不用“微笑”这个表情。这是为什么呢？因为这个表情本来表示开心、微笑，但忽然之间，年轻人用它来表示“呵呵”的心情，含有一种嘲讽的意味。试想，聊得兴起时对方突然发一个微笑表情过来，你是越看越不舒服，简直就是（　　）。如今在微信中你想表达像生活中的那种微笑，要表达出真诚、友好，请使用“龇牙”；如果你真的笑出了声，现有表情已不足以表达，你最好直接用文字告诉对方“我笑出声了”。
另外，现在B_______，人们总想用更强烈的词汇表达同样的意思，我们可以把这种现象叫作“形容词贬值”。大家都用一个词，那这个词就不足以表达我此刻的心情了，必须用一个更夸张的词，这样原来那个词就贬值了，甚至意思走向了反面。比如，看完一场明星演唱会，用微信跟朋友形容现场人很多，你会用什么词呢？“很多”“特多”，都太平淡、太土气了，年轻人会用“巨多”“狂多”“暴多”这样的词，而且这里的形容词一直在换。
（1）将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是 　 　
A.五十步笑百步
B.笑口常开
C.皮笑肉不笑
D.笑里藏刀
（2）文中标有①～⑥序号的句中有两处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。
（3）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（4）请用包含因果关系的句子解释“形容词贬值”的现象，要求表达简洁明了，不超过60个字。
（5）第四段中加点的“我们”和“大家”都指一定范围内所有的人，但在文中表意有差别，请作简要说明。
14．（2025 宁远县校级模拟）阅读下面的文字，完成各题。
在那片被古老传说与神秘色彩笼罩的湘西大地上，有很多条清澈见底、蜿蜒曲折的溪流。它们如同一条条灵动的绿绸带，轻轻绕过山谷，滋养着这片土地上的万物生灵。就在这条条溪流的温柔怀抱中，隐藏着（甲），它们不仅是时间的见证者，更是文化与自然交织的奇妙产物，静静地诉说着一段段被岁月尘封的故事。
春日里，当第一缕阳光穿透薄雾，轻轻拂过水碾房斑驳的墙面时，这一座座古老的建筑仿佛被赋予了生命，开始缓缓讲述它们的过往。水碾房，曾是这片土地上最为繁忙的场所之一，它们的每一次转动，都伴随着溪水的欢歌，将一粒粒谷物转化为滋养生命的粮食。然而，随着时代的车轮滚滚向前，机器轰鸣取代了水声潺潺，这一座座曾经A_______的水碾房，也逐渐被遗忘在了历史的角落。
（乙），水碾房依然以它独有的方式存在着，成为一段历史的回响。每一块石头、每一根木头，都承载着岁月的重量，记录着往昔的繁华与沧桑。站在这里，仿佛能听到时间的低吟，感受到历史的脉搏在跳动，让人不由自主地沉醉于那份厚重的历史感之中。
①水碾房不仅是一座建筑，②而是自然与人类智慧的结晶。③它巧妙地利用了溪水的自然动力，④对粮食的加工得以实现，⑤体现了古人对自然的敬畏与利用。在这里，我们可以看到人与自然和谐共生的美好图景：溪水潺潺，滋养着万物；水碾转动，加工着粮食；人们劳作，享受着自然的馈赠。这种生态的智慧，不仅让古人得以在这片土地上繁衍生息，更为我们现代人提供了宝贵的启示。
然而，随着现代社会发展的B_______，这种生态智慧似乎逐渐被遗忘。我们追求高效、便捷的生活方式，却往往忽略了与自然的和谐共处。水碾房的废弃，或许（丙）：在追求发展的同时，不应忘记对自然的保护与尊重。我们应该重新审视人与自然的关系，学习古人的生态智慧，让我们的生活更加绿色、可持续。
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
（3）文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）文中第一段用“那片”修饰大地，第二段用“这片”修饰大地，效果有何不同？
15．（2024 滨州二模）阅读下面的文字，完成下面小题。
棋局对弈中，很能看出①_____。
有的人对一地一子的得失（　　），缺乏大局观，这种人眼光短浅，心胸狭隘，贪图小利。有的人往往只顾攻击对方而不知保护自己，自己还立足未稳，就向对方发动攻击，结果很快丧失根据地，落入败局，这种人性格冒躁，做事往往考虑不周全。有的人不慌不忙，步步为营，抓住有利时机掌控全局，这种人涵养较深，做事稳重牢靠。有的人攻守相应，②_____，随时调整策略，这种人做事既讲原则又有灵活性。有的人开局时看似（　　），随手下子，实际上成竹在胸，按照自己的思路一步一步落子，随手子并不是废子，在关键时刻却能发挥作用，最终克敌制胜，这种人思路开阔。有的人下子时能预计到三四十步以后的变化，甚至能一眼看到终局，这种人（　　），不仅是真正的弈中高手，而且对世事的发展和未来的结局也往往比较有把握。
围棋顶尖高手之间的较量，很大程度上是③_____。所以人们常说，棋之法，有如用兵之道，攻心为上。一个心灵旺盛的人意志力比较坚定，承受压力的能力也比其他人要强，而一个人心灵上比较脆弱，在重大压力面前，便会败下阵来。……围棋所包含的深不可测的东方智慧和优雅的人生态度为有识之士所景仰。
（1）请在文中括号处填入恰当的成语。
（2）下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义和用法相同的一项是 　 　
A.夏天屋子里太热，外边树荫底下要凉快得多。
B.犯了错误，你要多从主观上找问题的原因。
C.等枣树叶落，枣子落完，西北风就要起来了。
D.这个柜子太重了，要四个人一起才能搬得动。
（3）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
16．（2024 湛江一模）阅读下面的文字，完成各题。
中间便是松堂，原是一座石产子改造的，这座单子高大轩敞，对得起那四围的松树。大理石柱、大理石栏杆，都还好好的，白，滑，冷。白皮松没有多少影子，堂中明窗净几，坐下来清清楚楚觉得自己真太小，在这样高的屋顶下。树影子少，可不热，廊下端详那些松树灵秀的姿态，洁白的皮肤，隐隐的一丝儿凉意便袭上心头，
可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上。黑暗也有黑暗的好处，松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土。但是这么看的话，松堂的院子还差得远，白皮松也太秀气，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗，那才够阴森森的味儿——而且得独自一个人。好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”真有点儿！
（1）“文贵简”，简笔有时比繁笔更有表现力。请据此赏析文中画横线部分。
（2）文中画波浪线的句子可改写成：“好了，月亮上来了、云又遮去了半个月亮，月亮老远的躲在树缝里，像个羞答答的乡下姑娘。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
（3）有评论认为朱自清的散文达到了“雅俗共赏的语言境界”，请以第一段为例简要分析。
17．（2024 武汉模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
“社恐”正在成为当下年轻人中一个普遍的社会现象。提起“社恐”人们最先想到的是北欧，比如芬兰人在寒冷的公交车站排队，每人精准相隔两米。北欧人的“社恐”本质上是自我独立意识，是一种主动选择。与北欧不同，日本社会中的“社恐”则更多源于社会压力。老一辈人上班谨小慎微，下班后还要跟各种人打交道：①健谈的邻居、话痨的司机、热情的商场店员……②各种社交场合，每个人要花大力气“读空气”③，努力维护和谐的气氛。这些场景直接触发日本年轻人的疲惫和恐惧。他们主动为自己贴上“社恐”标签，从大量社交生活中抽身， A。
中国“社恐”流行的原因则具有综合性，一方面是个人独立意识的增加，另一方面是社会环境变迁导致人与人之间的人际亲密度下降。与父母一辈拼命赚钱、 B相比，年轻人更注重个人幸福。中国的经济和社会发展充满活力，同时也更加具有竞争性——④工作中的压力和激烈的攀比竞争，不少年轻人感到疲惫，越来越多的人从传统社交场合抽身。
虽然“社恐”是一种个体的自由选择，但在各种社交网络和媒体都鼓励“关注自我”的同时，年轻人也应该主动地融入社会，把自己从心灵“内卷”当中拯救出来，体验真实而丰富的人生。
（1）下列有关文中标点符号用法和效果的分析，不正确的一项是 　 　
A.①处冒号表解释说明，对前文“打交道”的对象进行具体的阐述。
B.②处省略号表列举的省略，表明社交的对象很多，突出了社交活动之多。
C.③处引号表特殊含义，“读空气”指根据现场的气氛和状况来采取合适言行。
D.④处破折号表语意的转折，从中国充满活力的正面论述转向不利一面。
（2）请在文中横线处按要求补写恰当的内容，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
A.补写一个成语：　 　
B.补写语句：　 　（不超过15字）
（3）文中划波浪线的句子有两处语病，请找出并予以修改。
18．（2024 祁东县三模）阅读下面的文字，完成下列各题。
近年来，“以高为美”的标准让家长对孩子的身高焦虑不断蔓延，传说中的“增高利器”——生长激素也成了不少家长追捧的香饽饽，医院生长发育门诊更是人满为患。
不少家长认为，只要打了生长激素，①。“增高针”在临床上并没有那么神奇的疗效，身材矮小并不只与生长激素有关，且身材矮小也不仅仅是“我家孩子比同龄孩子矮半个头”那么简单。2021年国家药监局官网刊发文章明确指出，临床上身材矮小的儿童，真正需要生长激素治疗的孩子非常少，绝大多数的孩子只需要均衡饮食、科学规律的运动、保持良好的睡眠就能长高，②。人们常说的“增高针”指的是重组人生长激素，是通过基因种族大肠杆菌分泌型表达技术重组而来，其氨基酸含量、空间构象及序列与人体分泌的生长激素完全相同，具有等同作用。③，常见副作用有注射部位局部红肿等。（A禁止骨骺已完全闭合者、肿瘤患者、糖尿病患儿、颅脑损伤者忌用重组人生长激素促生长治疗。B家长应正确对待孩子生长发育问题，摒弃身高焦虑，切不可揠苗助长。C儿童的身高受很多因素共同作用的结果。）其中遗传因素占70%，此外还与环境、营养摄入、睡眠质量等有关。
（1）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
（2）“香饽饽”源自美味食物“饽饽”。与此类似的有新疆谚语“勤劳的人吃羊腿，懒惰的人喝凉水”。请简述“吃羊腿”的含义并分析它得名的缘由。
（3）文中括号内的句子有两处表述不当，请指出其字母并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
19．（2024 怀化二模）阅读下面的文字，完成下列各题。
面对手机屏幕，我们在不断地浅阅读中消耗着精力，使得注意力日渐碎片化。① ，专注思考、自我反思的能力也在不知不觉间慢慢消磨，持续的专注力俨然变成一种“稀缺品”。诚然，作为一种获取信息和知识的浅阅读方式，在于获取一般知识、方便日常生活等方面非常高效、实用。但同时，也应注意避免将注意力和时间淹没在② 的各类信息中。做时间的主人，就是要对自己的注意力进行合理分配，多挤出一些时间深入阅读、专注思考、躬身审视。
深阅读作为个人行为，不受外界干扰。在这种③ 的阅读状态下，人们得以从生活的压力中短暂抽离出来，注意力从外在世界向内在世界转移，主动、持续、专注地吸纳知识养分。在当下快节奏生活中，阻碍我们进行深阅读的一大原因是时间不足。但是，即使只有碎片化的时间，只要能够坚持深阅读就能从文本中感受到情感和思想的共鸣，收获人生与学问的洞见。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
（3）下列句子中的“和”与文中加点的“和”，意义和用法相同的一项是 　 　
A．去和不去，由你自己决定。
B．我的观点和你的观点正好相反。
C．我愿意和大家讲一讲党费的故事。
D．躺在岸上的翠翠和黄狗也睡着了。
20．（2024 东西湖区校级模拟）阅读下面的文字，完成下列各题。
“新中式”走红，为文旅融合打开了新思路。以汉服为例，除了汉服生产销售，汉服租赁、写真拍摄等周边产业也蓬勃发展，还与剧本杀、演绎剧目等有机融合，给消费者带来新体验。比如，在陕西西安大唐不夜城周边，汉服馆如A 般出现，为消费者提供化妆造型、跟拍摄像等全套服务；在河南洛阳，应天门遗址博物馆打造演艺剧目《唐宫乐宴》，游客不仅可以换上汉服体验诗、乐、茶、礼等传统文化，还能摇身一变成为剧中人。这说明，在产品创新、业态创新、场景创新上下功夫，并结合本地实际，B 推动文旅融合，既能让传统文化“活”起来，也有利于挖掘本地消费潜力、拓展市场空间。
“新中式”受追捧，离不开新兴消费群体的壮大。从表面上看，年轻人往往对潮流文化和时尚元素比较敏感，也乐意为商品的美学体验、文化价值买单。由更深层次去观察，作为平祝世界的一代，他们的文化自信与民族认同感与生俱来而且C 。植根于中华优秀传统文化又彰显个性品位的“新中式”，自然能赢得他们的喜爱。不只是年轻消费群体，随着热度的走高和供给的不断丰富，“新中式”将收获越来越多年龄段消费者的关注。
（1）请在文中横线处填入恰当的成语。
（2）下列句子中的“自然”与文中加点的“自然”，意义和用法相同的一项是 　 　
A．自然是伟大的，然而人类更伟大。
B．加以进了几回城，阿Q自然更自负。
C．（鲁侍萍）很自然地走到窗前，关上窗户。
D．得知坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。
（3）用“新中式”作开头，重组语段中画波浪线的句子，可以增删个别字词，但不得改变原意。
2025年高考语文二轮复习之语言文字应用
参考答案与试题解析
一．语言文字应用（共20小题）
1．（2025 德州模拟）阅读下面的文字，完成各题。
不久，挂着红色的半青半红的“土”杏儿下了市。而吆喝的声音开始音乐化，好像果皮的红美给了小贩们以灵感似的。而后，各种杏子都到市上来竞赛：有的大而深黄，有的小而红艳，有的皮儿粗而味厚，有的核子小而爽口——连核仁也是甜的。最后，那驰名的“白杏”成熟比较晚，用绵纸遮护着下了市，好像大器晚成似的结束了杏的季节。当杏子还没断绝，小桃子已经歪着红嘴想A_______。杏子已不见了。各样的桃子，圆的，扁的；血红的，全绿的，浅绿而带一条红脊椎的；硬的，软的；大而多水的，和小而脆的，都来到北平给人们的眼、鼻、口以享受。红李、玉李、花红和虎拉车纷至沓来。人们可以在一个担子上看到青的红的，带霜的发光的，好几种果品，而小贩得以B_______，一口气吆喝出一大串儿来——“买李子耶，冰糖味儿的水果来耶；喝了水儿的，大蜜桃呀耶；脆又甜的大沙果子来耶……”
梨、枣和葡萄都下来得较晚的水果，可是它们的种类、品质之多，使它们并不因迟到而受北平人的淡泊。北平人是以他们的大白枣、小白梨与牛乳葡萄傲人的。看到梨枣，人们便有“一叶落而知天下秋”之感，而开始要晒一晒夹衣与拆洗棉袍了。
在最热的时节，也是北平人口福最深的时节。果子以外还有瓜呀！西瓜有多种，香瓜也有多种。西瓜虽美，可是论香味便C_______。况且，香瓜的分类好似有意的“争取民众”——那银白的、又酥又甜的“羊角蜜”假若适于文雅的仕女吃取，那硬而厚的、绿皮金黄瓤子的“三白”与“哈蟆酥”就适于少壮的人们试一试嘴劲，而面而软的、略带点儿甜味的“老头儿乐”，顾名思义，是使没牙的老人们也不至向隅的。
（1）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（2）从修辞手法的角度赏析画横线的句子“最后，那驰名的‘白杏’成熟比较晚，用绵纸遮护着下了市，好像大器晚成似的结束了杏的季节。”
（3）文中第二段画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。
（4）请分析文中加点处引号的作用及其表达效果。
（5）文中画波浪线的部分，改成几个较短的句子，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。
【答案】（1）A.取而代之（崭露头角）
B.引吭高歌
C.稍逊一筹（略逊一筹）
（2）这句话使用了拟人的修辞手法。将“白杏”人格化，生动形象地突出“白杏”成熟时间之晚，写出“白杏”是最后一批杏子。
（3）梨、枣和葡萄都下来得较晚，可是它们的种类之多与品质之美，使它们并不因迟到而受北平人的冷淡。
（4）表示引用。运用隐喻手法，形象地写出梨枣给人们带来的由夏入秋的细微感触，增强了表达的艺术性和表现力。
（5）假若“羊角蜜”银白、又酥又甜，适于文雅的仕女吃取；那“三白”和“蛤蟆酥”硬而厚、绿皮金黄瓤子，就适于少壮的人们试一试嘴劲；而“老头儿乐”面而软、略带点儿甜味，就适合没牙老人。
【分析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（2）本题考查学生对语段中相关语句修辞手法及其表达效果的分析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合具体内容及语境进行分析。
（3）本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂题干涉及的句子，找出有语病的地方，正确修改。
（4）本题考查学生对语段中相关标点符号表达效果的分析能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合具体内容及语境进行分析。
（5）本题考查学生变换句式的能力。答题时要读懂画线的句子，根据题干要求进行变换。
【解答】（1）A.所填成语是“小桃子”的宾语，根据前文“当杏子还没断绝”，以及后文“杏子已不见了”可知，此处要表达的意思是杏子季节结束了，小桃子要取代杏子，或者是小桃子的季节要到来了，故填“取而代之”或“崭露头角”。取而代之：指夺取并代替别人或别的事物的位置。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领。
B.结合后文“一口气吆喝出一大串儿来——‘买李子耶，冰糖味儿的水果来耶；喝了水儿的，大蜜桃呀耶；脆又甜的大沙果子来耶……’”的内容可知，此处指拉长提高声音吆喝，可填“引吭高歌”。引吭高歌：拉开嗓门，高声歌唱。
C.结合“西瓜虽美，可是论香味便”的转折语义可知，此处指的是香味不够，可填“稍逊一筹（略逊一筹）”。稍逊一筹（略逊一筹）：稍微差一些。
（2）这句话使用了拟人的修辞手法。将“白杏”人格化，“用绵纸遮护着下了市”这一描述赋予了“白杏”人的动作，好像它是有意识地选择在最后时刻登场，并且还精心准备了“绵纸”来遮护自己，非常形象生动地描绘了“白杏”成熟时间之晚。同时，“好像大器晚成似的结束了杏的季节”这一部分也运用了拟人的手法，将“白杏”比作一位大器晚成的艺术家或重要人物，在所有其他杏子都已经上市之后，它才隆重登场，以此来结束整个杏子的季节。这种修辞手法不仅增强了语句的表现力，还使得“白杏”的形象更加鲜活、有趣，让读者能够更好地感受到“白杏”的独特之处以及它在杏子季节中的重要地位。
（3）原句语病为：一是“梨、枣和葡萄都下来得较晚的水果”句式杂糅，可改为“梨、枣和葡萄都下来得较晚”；二是“种类、品质之多”搭配不当，可改为“种类之多与品质之美”；三是“受北平人的淡泊”搭配不当，可改为“受北平人的冷淡”。
（4）引号在这里的作用是表示引用，它引用了“一叶落而知天下秋”这一成语。这个成语原本用来形容从一个细微的迹象就能预见到整体形势的发展趋向，在这里被巧妙地运用来形容人们看到梨枣成熟时，所产生的由夏入秋的感觉。这种感觉是细腻而微妙的，如同从一片树叶的落下，预见到秋天的到来一样。通过引用这个成语，作者以隐喻的手法，形象地描绘了梨枣给人们带来的季节交替的感触，使得表达更加生动、形象，增强了文章的艺术性和表现力。同时，这种表达方式也体现了北平人对季节变化的敏感和对生活的热爱。
（5）拆分句子：原文是一个长句，通过逗号和分号连接了三个并列的分句。改写后，每个分句都独立成了一个完整的短句，使得句子结构更加清晰。调整语序：原文的语序是先描述水果的特征，再说明适合的人群。改写后，将“假若”提前，强调了条件关系，使得句子更加流畅。简化表达：原文中的“那银白的、又酥又甜的”被简化为“银白、又酥又甜”，去掉了冗余的“那”和形容词前的“的”，使句子更加简洁。保持原意：改写过程中，虽然句子结构和表达方式发生了变化，但每个水果的特征和适合的人群都没有改变，保留了原文的意思。
答案：
（1）A.取而代之（崭露头角）
B.引吭高歌
C.稍逊一筹（略逊一筹）
（2）这句话使用了拟人的修辞手法。将“白杏”人格化，生动形象地突出“白杏”成熟时间之晚，写出“白杏”是最后一批杏子。
（3）梨、枣和葡萄都下来得较晚，可是它们的种类之多与品质之美，使它们并不因迟到而受北平人的冷淡。
（4）表示引用。运用隐喻手法，形象地写出梨枣给人们带来的由夏入秋的细微感触，增强了表达的艺术性和表现力。
（5）假若“羊角蜜”银白、又酥又甜，适于文雅的仕女吃取；那“三白”和“蛤蟆酥”硬而厚、绿皮金黄瓤子，就适于少壮的人们试一试嘴劲；而“老头儿乐”面而软、略带点儿甜味，就适合没牙老人。
2．（2025 长安区校级一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
耳朵，是通往多彩世界的奇妙之门，让我们尽享语言与思想的盛宴；然而，一旦这扇门关闭或严重受损，我们将陷入苍白的世界，如同被囚禁在寂静的孤岛。在我国，很不幸，耳聋患者人数高达2780万。①耳聋的致病因素很多，②如噪声、药物、精神因素、病毒细菌感染、长期抑郁等。③以往，④我国每年诊断出的伴有听力障碍的新生儿约3万人左右。
我们应做好耳聋出生缺陷的防控工作，力求 A。耳聋家庭成员在生育前，最好进行详尽的耳聋病例的基因诊断和分析，以发现是否存在高危因素，同时，配合产前诊断或者胚胎植入前诊断，来预防耳聋后代的出生。对于成年人来说，（甲），才能避免听力受损。比如注意耳部卫生，避免长时间暴露在噪声环境下或使用高音量的耳机，或保持避免过度疲劳、不酗酒等健康的生活方式。特别要注意的是有耳聋家族史家庭的再次生育。如果确诊聋儿是遗传因素致病，这个家庭可以选择通过优生优育手段生育出听力健康的孩子。这些手段包括胚胎植入前诊断或产前诊断，夫妻双方根据家庭的实际情况选择即可。这两种手段都能精准避免高危家庭中致病基因突变垂直传递。也就是说，通过上述手段可以预防二孩耳聋的发生。
临床上针对耳聋的治疗，（乙）。如果听力损伤在中度到重度之间，可选取数字化和带有人工智能的助听器，科技助听可为耳聋患者带来更好的助听体验。对于重度和极重度耳聋患者而言，先进的人工耳蜗植入装置和声音处理系统无疑是 B，能够让这些患者重获新生，重新聆听到天籁之音，为他们打开一个全新的美妙的听觉世界。另外，微创人工耳蜗手术技术可以大大降低耳蜗植入手术的并发症发生率，并有助于保留患者宝贵的残余听力，使耳蜗植入患者有更好的手术体验和更佳的听力康复效果。
（1）文中第一段画横线句，用“门”比喻“耳朵”，分号前后内容构成对比。请另选择一个陈述对象，写一个句子。要求：语意完整，表达流畅，使用比喻、对比。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5）在文中第二段，“避免高危家庭中致病基因突变垂直传递”这一表述，有读者认为应改为“避免遗传给下一代”。请结合语境，谈谈你的看法，并简要说明理由。
【答案】（1）眼睛，是开启广阔视野的明亮窗户，让我们饱览世界的缤纷色彩与万千景象；但是，一旦这扇窗户被遮蔽或变得模糊，我们将步入灰暗的领域，仿佛迷失在朦胧的迷雾之中。
心灵，是照亮人生旅途的璀璨明灯，引领我们感受爱与希望的温暖光芒；然而，一旦这盏灯熄灭或光芒黯淡，我们便会迷失在黑暗的深渊，仿佛徘徊在无边的孤独旷野。
（2）A.未雨绸缪
B.雪中送炭
（3）②修改为：如噪声、药物、精神因素、病毒细菌感染等。
④修改为：我国每年诊断出的伴有听力障碍的新生儿约3万人。
（4）甲：（只有）生活方式健康
乙：科技助听非常必要
（5）观点一：应改为“避免遗传给下一代”。理由：“垂直传递”一词虽然准确、专业、严谨，但在非专业读者看来可能较为陌生，不够通俗易懂。改为“避免遗传给下一代”则更加贴近大众语言，易于理解，凸显了科普文章的通俗性和普及性，更有利于传播。同时，这一改动并不影响原文意思的准确传达，因此是可行的。
观点二：无须改动，使用“避免高危家庭中致病基因突变垂直传递”即可。理由：“垂直传递”一词在生物学领域具有明确的含义，指的是基因从一代传递到下一代的过程。在本文中，使用这一专业术语能够准确表达致病基因突变在家族中传递的情况。虽然对于非专业读者来说可能稍显陌生，但通过阅读上下文，读者可以理解其含义。此外，保持原文的专业性也有助于提高文章的权威性和准确性。
眼睛，是开启广阔视野的明亮窗户，让我们饱览世界的缤纷色彩与万千景象；但是，一旦这扇窗户被遮蔽或变得模糊，我们将步入灰暗的领域，仿佛迷失在朦胧的迷雾之中。
心灵，是照亮人生旅途的璀璨明灯，引领我们感受爱与希望的温暖光芒；然而，一旦这盏灯熄灭或光芒黯淡，我们便会迷失在黑暗的深渊，仿佛徘徊在无边的孤独旷野。
【分析】（1）本题考查学生仿写句子的能力。答题时要读懂题干中所给的例句，看懂其修辞、句式等特点，合理组织语言进行仿写。
（2）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（3）本题考查学生对病句的辨析和修改能力。答题时要读懂题干涉及的句子，找出有语病的地方，正确修改。
（4）本题考查学生给文段补写恰当语句的能力，答题时要通读语段，结合语境进行补写，要做到语言简明、连贯、得体，并注意字数限制。
（5）本题考查学生对语段中相关语句表达效果的分析能力。答题时要读懂相关语句，明确观点，根据题干的提示，与题干中所给句子进行比较分析。
【解答】（1）①陈述对象的选择：题目要求选择一个陈述对象进行仿写，这意味着考生需要找到一个与“耳朵”相似，但又具有不同特点的对象进行表述。常见的选择可能包括“眼睛”“心灵”等，这些对象都与人体的感知、体验密切相关，且易于通过比喻进行形象化的描述。
②比喻的运用：题目明确要求使用比喻手法，这要求考生能够准确找到陈述对象与喻体之间的相似性，并通过生动的语言进行表述。例如，将“眼睛”比作“窗户”，将“心灵”比作“明灯”，都是基于两者在功能或特性上的相似之处。
③对比的构成：题目中的原句通过分号前后内容的对比，突出了耳朵在开启与关闭状态下的巨大差异。因此，考生在仿写时也需要构成类似的对比，以突出陈述对象在不同状态下的不同体验或感受。
④语意完整与表达流畅：除了满足上述要求，考生还需要确保句子的语意完整，表达流畅，避免出现语法错误或逻辑混乱的情况。
（2）A.上文提到“我们应做好耳聋出生缺陷的防控工作”，强调了预防的重要性。下文具体描述了预防耳聋的手段，如基因诊断、产前诊断等。因此，此处应填入一个表达“事先做好准备，防患于未然”意思的成语，可填“未雨绸缪”。未雨绸缪：指事先做好准备工作，防患于未然。
B.语境中有“重度和极重度耳聋患者”“先进的人工耳蜗植入装置和声音处理系统”以及“重获新生，重新聆听到天籁之音”等内容，可知此处要表达出技术手段的重要性和所带来的帮助，可填“雪中送炭”。“雪中送炭”指在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
（3）②句，并列不当，“精神因素”和“长期抑郁”是包含关系，去掉“长期抑郁”。
④句，重复累赘，“约”和“左右”重复，去掉一个。
（4）甲处，前面提到“对于成年人来说”，接下来应当是一个引导性短语，提示成年人应该如何做来保护听力，下文是列举健康生活方式（注意耳部卫生、避免长时间暴露在噪声环境下、不酗酒等）。据此可知，这里强调健康生活方式对避免听力受损的重要性，可填“（只有）生活方式健康”等。
乙处，根据前后文的语境，特别是后文关于科技助听（数字化助听器、耳蜗植入装置等）的内容，此处需要补充的内容应当是强调科技手段在治疗中的重要性。因此，此处可填“科技助听非常必要”等。
（5）作答应该体现出对文章目的和受众的考虑，以及对专业术语和通俗表达方式之间平衡的理解。如评估术语对读者的影响，考虑到文章的受众可能包括非专业人士，使用“垂直传递”这样的专业术语可能会让一些读者感到困惑。因此，改用“避免遗传给下一代”可能会提高文章的可读性和理解度。再如，考虑文章的专业性：保持专业术语的使用可以保持文章的权威性和专业性，有助于读者对内容的信任。此外，专业术语的使用也有助于精确传达信息，避免造成误解。
答案：
（1）眼睛，是开启广阔视野的明亮窗户，让我们饱览世界的缤纷色彩与万千景象；但是，一旦这扇窗户被遮蔽或变得模糊，我们将步入灰暗的领域，仿佛迷失在朦胧的迷雾之中。
心灵，是照亮人生旅途的璀璨明灯，引领我们感受爱与希望的温暖光芒；然而，一旦这盏灯熄灭或光芒黯淡，我们便会迷失在黑暗的深渊，仿佛徘徊在无边的孤独旷野。
（2）A.未雨绸缪
B.雪中送炭
（3）②修改为：如噪声、药物、精神因素、病毒细菌感染等。
④修改为：我国每年诊断出的伴有听力障碍的新生儿约3万人。
（4）甲：（只有）生活方式健康
乙：科技助听非常必要
（5）观点一：应改为“避免遗传给下一代”。理由：“垂直传递”一词虽然准确、专业、严谨，但在非专业读者看来可能较为陌生，不够通俗易懂。改为“避免遗传给下一代”则更加贴近大众语言，易于理解，凸显了科普文章的通俗性和普及性，更有利于传播。同时，这一改动并不影响原文意思的准确传达，因此是可行的。
观点二：无须改动，使用“避免高危家庭中致病基因突变垂直传递”即可。理由：“垂直传递”一词在生物学领域具有明确的含义，指的是基因从一代传递到下一代的过程。在本文中，使用这一专业术语能够准确表达致病基因突变在家族中传递的情况。虽然对于非专业读者来说可能稍显陌生，但通过阅读上下文，读者可以理解其含义。此外，保持原文的专业性也有助于提高文章的权威性和准确性。
眼睛，是开启广阔视野的明亮窗户，让我们饱览世界的缤纷色彩与万千景象；但是，一旦这扇窗户被遮蔽或变得模糊，我们将步入灰暗的领域，仿佛迷失在朦胧的迷雾之中。
心灵，是照亮人生旅途的璀璨明灯，引领我们感受爱与希望的温暖光芒；然而，一旦这盏灯熄灭或光芒黯淡，我们便会迷失在黑暗的深渊，仿佛徘徊在无边的孤独旷野。
3．（2025 株洲一模）筑巢不是鸟类才有的技能，但鸟类筑巢的工艺，在动物界却是无与伦比的。完全可以这样说，鸟儿是以整个身心乃至生命在筑巢。鸟没有松鼠那样的手，没有海狸那般的牙，只有喙和爪。在法国学者米什莱看来，鸟筑巢的普遍情形，（甲），还不如说是以胸挤压材料，以躯体将混合材料作一种粘合。①如果此论成立，②则可推论赋予鸟巢椭圆形状的工具不是别的，③而且是鸟的躯体：④鸟在里面不停地边转边压，将“墙”朝前推，⑤终成椭圆的房子。
然而，实际情形却不完全如此。鸟，是以喙、爪和身体以及其他东西来共同筑巢，抑或各显神通地筑巢。譬如，北极的绵凫鸟在生育前，总要忍痛拔下自己的大量羽毛来筑巢。楼燕的近亲——大名鼎鼎液腺发达的金丝燕以唾液筑巢，唾液一遇风，就凝固成半透明的碗状巢窝——燕窝。楼燕营巢则将唾液和入小螺、泥土和草棍，以胸、喙、爪共砌碗状巢。鸟筑巢的行为，虔诚得令人感动、心痛，更是令人A_______。鸟通过筑巢，似在申明自己并非凡鸟，至少也是有某种精神的鸟。
鸟儿筑巢，是实用主义至上的。巢内有羽毛柔软，草叶柔韧，巢壁圆润。如果你从鸟巢内望出去，那巢外的天空，想来也是井口般圆圆的，和井底蛙所观的天空形状当是B_______的。
鸟巢，依靠外力而被高高擎起，是力量与柔软的结合。至于托举鸟巢的主干枝条，与其他柔软所形成的合力，却又使鸟巢异常坚牢、结实，尽管一阵风来一场雨过，鸟巢会宛如慈母乳汁饱满的乳房般微颤。
鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总是趋于基本和谐。（乙），就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了……
多数鸟巢都不带顶盖。没有顶盖而上空，空如北京四合院，中国瓷器碗、花瓶和壶。依照国人的审美观，惟空者，方有艺术意味，比如国画“留白”。惟空者方成器，方可构成生活与艺术的空——啊，鸟巢，竟空出了哲学与艺术的意蕴。
（1）下列句子中的“如”和文中画波浪线处的“如”意义相同的一项是（ 　C　）
A.我只说：愿年轻人万事如意！
B.惟空者，方有艺术意味，比如国画“留白”。
C.人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果只是一小块。
D.先进势力这一方，暂时还不如反动势力，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（4）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（5）有人认为文中最后一句的“啊”这样的感叹词不适合出现在科普文章中，应该删除，你的看法是什么？请简要说明理由。
【答案】（1）C
（2）A肃然起敬；B相差无几/如出一辙
（3）③而是鸟的躯体；⑤使之终成椭圆的房子。
（4）甲：与其说是以喙和爪筑巢；乙：如果连基本和谐都达不到
（5）①观点一：应删除。作为一篇科普文章，语言应准确严谨，具有科学性。“啊”这样的感叹词过于情感化、文学化，不符合文章风格。
②观点二：不应删除。本文是一篇科学小品文，语言可具有生动形象的特点。“啊”这样的感叹词既与后文的“竟”字相搭配，淋漓尽致地表达了对鸟类筑巢工艺的赞赏和惊叹之情，又使文章显得更为诗意有趣。
【分析】（1）本题考查学生对相关词语意义和用法的理解能力。答题时要读懂题干涉及的句子，结合语境进行分析，正确选择。
（2）本题考查学生对成语的运用能力。答题时要读懂语段的内容，结合语境正确填写。
（3）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
（4）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（5）本题考查鉴赏作品语言表达的能力，具体考查选用句式、辨析表达效果的能力。解答此题，可以从句式和结构上分析原句与改句的表达效果。
【解答】（1）文中画波浪线处的“如”表示类比。
A.“符合”的意思，与题干中的“如”意义不同。
B.“比如”是一个固定词组，整体表示举例。
C.“像”的意思，表示类比，这与题干中的“如”意义相同。
D.“及、比得上”的意思，与题干中的“如”意义不同。
故选：C。
（2）A处，由前文“鸟筑巢的行为，虔诚得令人感动、心痛”可知，此处需要一个表达敬意又能体现这种庄重感的成语，可用“肃然起敬”，肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。
B处，由前文“井口般圆圆的”可知，这暗示了它与井底蛙所观的天空形状有相似之处，可用“相差无几/如出一辙”。相差无几：彼此之间没有多少差距。表示二者距离很近或差别不大。如出一辙：比喻两件事情非常相似。
（3）③此处表并列，“而且”通常用于表示递进关系，不合逻辑，把“而且”改为“而是”。
⑤“鸟在里面不停地边转边压，将“墙”朝前推，终成椭圆的房子”中途易辙，把“终成”前面应加上“使其”或“使之”之类的字眼。
（4）甲处，由“鸟筑巢的普遍情形，……还不如说是以胸挤压材料，以躯体将混合材料作一种粘合”可知，这里需要填入一个与后文“还不如说是…”相呼应的句子，同时又能概括鸟筑巢的另一种看似不直观但实际上更为重要的方式，故可填写“与其说是以喙和爪筑巢”。
乙处，由“鸟巢与树林、草地、原野、河流和星空在悠久的农业社会里总是趋于基本和谐。……就不可能有鸟巢在地球村的代代传承了……”可知，这里需要填入一个能够引出后文结论（即鸟巢无法代代传承）的假设性条件，故可填写“如果连基本和谐都达不到”。
（5）①观点一：应删除。这种观点的人认为，科普文章的主要目的是传递科学知识，因此其语言应当准确严谨，具有科学性。感叹词“啊”在这里显得过于情感化、文学化，与科普文章的风格不符。在科普文章中，过多的情感表达可能会干扰读者对科学内容的理解，降低文章的权威性。因此，为了保持科普文章的准确性和严谨性，应当删除这样的感叹词。
②观点二：不应删除。本文实际上是一篇科学小品文，这类文章在传递科学知识的同时，也注重语言的生动形象和趣味性。感叹词“啊”在这里不仅与后文的“竟”字相搭配，共同表达了对鸟类筑巢工艺的赞赏和惊叹之情，还使得整篇文章更加诗意有趣。这样的语言风格能够吸引读者的注意力，激发他们对科学知识的兴趣和好奇心。因此，从这个角度来看，感叹词“啊”在文中是起到了积极作用的，不应被删除。
答案：
（1）C
（2）A肃然起敬；B相差无几/如出一辙
（3）③而是鸟的躯体；⑤使之终成椭圆的房子。
（4）甲：与其说是以喙和爪筑巢；乙：如果连基本和谐都达不到
（5）①观点一：应删除。作为一篇科普文章，语言应准确严谨，具有科学性。“啊”这样的感叹词过于情感化、文学化，不符合文章风格。
②观点二：不应删除。本文是一篇科学小品文，语言可具有生动形象的特点。“啊”这样的感叹词既与后文的“竟”字相搭配，淋漓尽致地表达了对鸟类筑巢工艺的赞赏和惊叹之情，又使文章显得更为诗意有趣。
4．（2025 安阳一模）阅读下面的文字，完成小题。
战国晚期，楚国辞赋家宋玉在《九辩》中写道：“悲哉！秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。”古人悲秋的传统，多源于此。诗圣杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，更是A 的悲秋名句。但是，悲秋情绪并非古人所特有。在现实生活中，（甲），不少人也会出现一种莫名的抑郁情绪，这即是所谓的“悲秋”。这种情绪因何而来？科学家研究发现，主要有如下几个因素。
首先，是日照的减少。秋季日照时间缩短，光照的减少会影响到人体内的生物钟和激素分泌，特别是打破了褪黑素和血清素的平衡。褪黑素的增多会让人更容易感到困倦和消沉，而血清素的减少则可能导致情绪低落。其次，是万物的凋零。秋天，树叶枯黄，花草凋谢，自然界的这种景象往往让人联想到生命的衰老和消逝，从而引发凄凉和哀伤的情绪。对于心思细腻、B 的人来说，这种感受可能更为深刻。最后，（乙）。秋季气温逐渐下降，寒冷的天气会让有些人感到孤独、无助，从而引发了抑郁的情绪。
悲秋情绪一般是皙时性的，随着季节的转换和生活的调整，这种情绪通常会自然消失。但对于某些人来说，悲秋情绪可能发展成一种持续的、严重的抑郁状态，这就是季节性抑郁症。季节性抑郁症通常在由秋入冬时开始，并在春季逐渐缓解，症状包括持续的悲伤、焦虑、疲劳、失眠、食欲改变以及对日常活动失去兴趣等。当然，悲秋情绪也不是无药可医。日常生活中，有意识地保持社交，进行锻炼，钧衡饮食，都可以有效减轻相应症状。如果症状严重到影响日常生活，则应及时寻求心理咨询师或医生的帮助，必要时可以考虑药物治疗或光照疗法等。
（1）下列句子中的引号与文中画波浪线处引号，作用相同的一项是（ 　C　）
A．女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？”站起来要去端饭。
B．全球抗疫，命运与共，团结合作是最强的“免疫力”。
C．我拉开一个重彩号的符号时，“通讯员”三个字使我突然打了个寒战，心跳起来。
D．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
（2）请在文中画横线处填入恰当的成语。
（3）请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
（4）文中第三段有多处错别字，请找出两处并加以改正。
（5）命名是一种语言建构活动。人们将生物生命活动的周期性节律命名为“生物钟”，你认为这一命名有哪些优点？
【答案】（1）B
（2）A.脍炙人口；B.情感丰富（或“多愁善感”）
（3）甲：到了秋季；乙：气温的下降
（4）“皙时性”改为“暂时性”；“钧衡”改为“均衡”
（5）①形象地体现了生物生命活动具有周期性的特点，就像时钟一样有规律地运行。 ②以“钟”来命名，通俗易懂，便于人们理解和接受这种科学概念。
【分析】（1）本题考查学生对引号作用的理解和辨析能力，要求学生能够准确判断不同语境中引号所表达的特定含义，常见的引号作用有引用、特定称谓、强调、反语等，需要学生对这些作用有清晰的认识，并能结合具体句子进行分析。
（2）本题考查学生对成语的理解、积累和运用能力，要求学生能够根据具体语境准确选择和使用恰当的成语
（3）本题考查学生的语言表达连贯能力，包括对上下文逻辑关系的把握、语义的理解以及根据语境进行准确补写的能力，需要学生具备良好的语感和逻辑思维能力，使补写的语句能与整个文段融为一体。
（4）本题考查学生对汉字字形的识记和辨析能力，包括对一些易错字、形近字、同音字的辨别，检验学生是否能够准确书写汉字，避免出现错别字。
（5）本题考查学生对语言命名现象的理解分析能力、知识迁移能力以及语言表达能力。答题时，首先要剖析名称的字面意思，像“生物钟”，“生物”点明主体，“钟”体现规律、周期性。接着联系所指事物特征，生物节律确有准时、循环特点。最后从表意精准、形象生动、便于理解记忆等方面阐述优点。
【解答】（1）文中画波浪线处引号的作用是表示特殊含义，“悲秋”在这里是一种特定的情绪现象，并非单纯的“悲哀秋天”的意思。
A.引号表示直接引用话语。
B.“免疫力”引号表示特殊含义，与文中“悲秋”的引号作用相同。
C.引号表示特定称谓。
D.引号表示反语讽刺。
故选B。
（2）A.在原文中“诗圣杜甫的‘万里悲秋常作客，百年多病独登台’，更是 A____的悲秋名句”，杜甫作为诗圣，他的这句诗意境深远、情感真挚，是非常经典的悲秋诗句，被广大人们所熟知和喜爱，在文学史上具有很高的地位，受到众多人的称赞和传诵，用“脍炙人口”来形容恰到好处，能够准确地体现出这句诗的经典性和受欢迎程度。
B.“情感丰富”指的是一个人内心有着丰富多样的情感，对外界的事物能够产生多种细腻的情感反应；“多愁善感”则是形容人感情脆弱，容易发愁或伤感。在文中“对于心思细腻、B____的人来说，这种感受可能更为深刻”，这里是说对于那些心思细腻的人，秋天万物凋零的景象更容易让他们产生凄凉和哀伤的情绪，“情感丰富”或“多愁善感”都能很好地体现出这类人容易对秋天的景象产生深刻情感反应的特点，与“心思细腻”相呼应，符合语境。
（3）对于甲处，前文提到了“悲秋情绪并非古人所特有”，后文则描述了“不少人也会出现一种莫名的抑郁情绪，这即是所谓的‘悲秋’”。这里需要一个过渡性的句子来连接前后文，说明何时会出现这种“悲秋”情绪。考虑到后文描述的是秋季特有的景象和情绪，因此甲处填入“到了秋季”既简洁又恰当地承接了前后文，说明悲秋情绪是在秋季出现的。
对于乙处，前文已经列举了导致悲秋情绪的两个原因：日照的减少和万物的凋零。后文则开始描述“秋季气温逐渐下降”带来的影响。因此，乙处需要填入一个能够概括后文内容的句子。考虑到后文主要围绕气温下降展开，所以乙处填入“气温的下降”既简洁明了，又准确地概括了后文的主要内容。
（4）“皙时性”改为“暂时性”；“钧衡”改为“均衡”
（5）①形象地体现了生物生命活动具有周期性的特点，就像时钟一样有规律地运行。这个答案的优点在于，它利用“钟”这个字来比喻生物生命活动的周期性。时钟是人们日常生活中常见的计时工具，它按照固定的规律和周期运行，如24小时制或12小时制。将生物生命活动的周期性节律命名为“生物钟”，就形象地表达了生物体内存在一种类似时钟的、有规律的节律机制。这种命名方式能够帮助人们更直观地理解生物生命活动的周期性特点。
②以“钟”来命名，通俗易懂，便于人们理解和接受这种科学概念。这个答案的优点在于，它强调了“生物钟”这一命名的通俗易懂性。科学概念往往比较抽象和复杂，难以被普通人理解和接受。但是，“钟”这个字是人们日常生活中非常熟悉的，将生物生命活动的周期性节律命名为“生物钟”，就使得这个科学概念变得更加通俗易懂，更容易被人们理解和接受。这样的命名方式有助于科学知识的普及和传播。
答案：
（1）B
（2）A.脍炙人口；B.情感丰富（或“多愁善感”）
（3）甲：到了秋季；乙：气温的下降
（4）“皙时性”改为“暂时性”；“钧衡”改为“均衡”
（5）①形象地体现了生物生命活动具有周期性的特点，就像时钟一样有规律地运行。 ②以“钟”来命名，通俗易懂，便于人们理解和接受这种科学概念。
5．（2025 潍坊模拟）阅读下面的文字，完成小题。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”《诗经》里的美妙秋景和浪漫情怀□传千年，也让“蒹葭”一词为人熟知。“蒹葭”具体是什么植物呢？其实，“蒹葭”并非一种植物，而是两种。“蒹”是我们通常说的荻，“葭”指的是芦苇。二者均为禾本科多年生草本植物，生长在水边、沼泽等潮湿环境。
尽管在生长环境和形态上相似，容易混淆，但二者也有明显区别。荻有根状茎，茎是实心的，株高通常有0.5至2米；芦苇也有粗壮的根状茎，茎是空心的，株高可达3至4米。清代学者吴其溶在《植物名实图考》中写道：“强脆而心实者为荻，柔纤而中虚者为苇。”另外， A。荻的叶子近乎线状披针形，边缘比较锋利，花序舒展，对生于各个分支上，花穗呈黄白色，远远望去像羽毛；芦苇的叶呈带状，较宽，花序在各个分支顶端呈分叉状，花穗颜色与麻色接近，远远望去，宛如顶上插了一根狼牙棒。
荻和芦苇分布广泛，勤劳智慧的古人很早就在日常生活中利用它们了。记载显示，在我国西北地区，古时戍边的将士常将荻破碎后和泥，用来夯筑城墙及护堤，以增加建筑强度。人们会采摘初春的芦苇嫩芽作为时令蔬菜食用，新鲜的芦苇叶子是包粽子的好材料。芦苇茎叶还能用来编制苇帘、苇席。由于富含纤维，荻与芦苇都是造纸的上好材料。
在生态系统中， B。①作为湿地生态中的重要生物群落，②荻和芦苇有着很好的净化水质作用。③它们的根状茎形成的强大地下网络系统，④可供固土保水之便。⑤不仅地上的茎叶为其它生物提供了生存空间，⑥在枯萎后还可增加土壤有机质。
（1）下列词语与文中加点的“蒹葭”的结构相同的一项是（ 　A　）
A．樯橹
B．琵琶
C．月亮
D．舞榭
（2）文中第一段方框处应该用“留”还是“流”？请简要说明理由。
（3）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（4）文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。
（5）某地芦苇生态园，为方便游客了解芦苇知识，计划设置芦苇“植物标牌”。请根据材料，为其写一段说明文字，要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。
【答案】（1）A
（2）①应该用“流”。
②“流传”指传下来或传播开，多用于抽象事物，原文描述的是“美妙秋景和浪漫情怀”，所以用“流”。
③“留传”指遗留下来传给后代，多用于具体事物，不符合语境。
（3）A.二者的叶与花也有明显差异
B.“蒹葭”也承担了重要作用
（4）④句，删去“之便”或改为“可起到固土保水的作用”
⑤句，把“不仅”放到“地上的茎叶”后面
（5）芦苇，亦称“葭”，禾本科多年生草本植物，多生长在水边、沼泽等地。株较高，茎中空，叶呈带状，花近麻色。有重要的食用、实用和生态价值。
【分析】（1）本题考查学生分析词语结构的能力。答题时要读懂各个选项的短语，仔细比对，正确选择。
（2）本题考查学生正确使用词语的能力，此类试题的解答一般用排除法，但考生在备考过程中必须加强对词语的积累识记，在此基础上采用一些技巧和方法提高做题的正确率。
（3）本题考查补写语句的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文连贯，且不能是病句。
（4）本题考查辨析并修改病句的能力，应对此试题要注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。
（5）本题考查对语段的压缩和概括能力。解答时，首先要明确题目要求，然后提取关键信息，根据所提取的关键信息组织语言即可。
【解答】（1）“蒹葭”是并列结构，“蒹”和“葭”都是名词，分别指不同的植物。
A.“樯橹”：“樯”指船桅杆，“橹”是划船的工具，二者是并列名词结构，与“蒹葭”结构相同。
B.“琵琶”：是单纯词，两个字合起来表示一种乐器，不能分开解释。
C.“月亮”：“亮”是对“月”的一种状态描述，是陈述式合成词。
D.“舞榭”：“舞”是动词，“榭”是名词，是偏正式合成词。
故选：A。
（2）①首先明确，应该用“流”。
②“流传”指传下来或传播开。强调的是在时间和空间上的传播过程。较为宽泛，偏于精神层面。“《诗经》里的美妙秋景和浪漫情怀”通过文字、口口相传等方式在时间长河中不断传播开来，既有时间上的，也有空间上的，故应选用“流传”。
③“留传”指遗留下来传给后辈。它只能传下去，而不能传开来。多指具体事物。
（3）A处，上文“尽管在生长环境和形态上相似，容易混淆，但二者也有明显区别”，然后就二者的根状茎、株高进行了对比；后文又分别对二者的叶子和花序进行了详细描述，所以此处是领起下文又一不同之处的，可填：二者的叶与花也有明显差异。
B处，上文“荻和芦苇分布广泛，勤劳智慧的古人很早就在日常生活中利用它们了”，介绍了荻和芦苇在日常生活中的作用；本段又具体介绍了它们在“湿地生态”中的重要生态作用，同时，在句式上，可用“也”在关联词语上进行照应，可填：“蒹葭”也承担了重要作用。
（4）第四段标序号的部分有两处语病：
④句，结构混乱，“可供固土保水之便“句式杂糅，可删去“之便”或改为“可起到固土保水的作用”，修改为：可供固土保水，或可起到固土保水的作用。
⑤句，语序不当，⑤⑥两个分句主语一致，关联词“不仅”应在主语之后，可把“不仅”放到“地上的茎叶”后面，修改为：地上的茎叶不仅为其它生物提供了生存空间。
（5）“‘葭’指的是芦苇”“二者均为禾本科多年生草本植物，生长在水边、沼泽等潮湿环境”可筛选概括出芦苇的科属：称“葭”，芦苇是禾本科多年生草本植物，生长在水边、沼泽等潮湿环境；
“芦苇也有粗壮的根状茎，茎是空心的，株高可达3至4米”，“芦苇的叶呈带状，较宽，花序在各个分支顶端呈分叉状，花穗颜色与麻色接近，远远望去，宛如顶上插了一根狼牙棒”可概括出芦苇的外形特点：株较高，茎中空，叶呈带状，花近麻色。
“芦苇嫩芽作为时令蔬菜食用，新鲜的芦苇叶子是包粽子的好材料。芦苇茎叶还能用来编制苇帘、苇席。由于富含纤维，荻与芦苇都是造纸的上好材料”“作为湿地生态中的重要生物群落，荻和芦苇有着很好的净化水质作用”可概括出：有重要的食用、实用和生态价值。
综合以上信息，不超过80个字，即可得出答案。
答案：
（1）A
（2）①应该用“流”。
②“流传”指传下来或传播开，多用于抽象事物，原文描述的是“美妙秋景和浪漫情怀”，所以用“流”。
③“留传”指遗留下来传给后代，多用于具体事物，不符合语境。
（3）A.二者的叶与花也有明显差异
B.“蒹葭”也承担了重要作用
（4）④句，删去“之便”或改为“可起到固土保水的作用”
⑤句，把“不仅”放到“地上的茎叶”后面
（5）芦苇，亦称“葭”，禾本科多年生草本植物，多生长在水边、沼泽等地。株较高，茎中空，叶呈带状，花近麻色。有重要的食用、实用和生态价值。
6．（2025 河源模拟）阅读下面的文字，完成下面小题。
①预制菜也叫料理包，②就是将可食用原料进行预加工而制成的半成品还是成品。③在加工过程中，④预制菜会根据需要来添加各种辅料，⑤可能会使用食品添加剂。⑥预制菜具有保质期长、食用方便，⑦一般分为即食食品、即热食品、即配食品等类型。
和家庭做菜相比，预制菜不需要洗菜、切菜等工序，让人们（甲），

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