资源简介

(共25张PPT)
语文要素
了解故事情节，简要复述课文。
单元主题
历史传说故事
习作要求
写一件事，能写清楚事情经过和当时的感受。
骆宾王七岁时，______。
曹冲七岁时，________。
司马光七岁时，_________。
25 王戎不取道旁李
摘
道路旁的李子
戎
甲骨文
金文
篆书
楷书
本义：
武器
由“戈”（代表长柄兵器）和“十”（代表盾牌）组成。
承续甲骨文字体，盾牌的形状更加明显。
简化
趣识字
1.自读课文，把字音读准确，句子 读通顺。
2.不会读的字用横线画出来。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
zhé 断；弯曲
shé 断；亏损
zhē 翻转，倒腾
王戎 七岁，尝 与诸小儿 游。看 道边李树 多子折枝，诸儿 竞走取之，唯 戎不动。人 问之，答曰：“树 在道边而多子，此必 苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。
【尝】：（古）曾经
（今）品尝；尝试
众多
看道边李树多子折枝
他们看到了什么？
弯曲
【唯】：只有
【竞走】：（古）争着跑过去
（今）体育项目
诸儿竞走取之，唯戎不动。
他们是怎么做的？
有什么想问王戎的？他是如何回答的？
树在道边而多子，此必苦李。
王戎的判断正确吗？
取之，信然。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
李子
王戎不去摘李子这件事
李子
王戎 七岁，尝 与诸小儿 游。看 道边李树 多子折枝，诸儿 竞走取之，唯 戎不动。人 问之，答曰：“树 在道边而多子，此必 苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
为什么“树在道边而多子，此必苦李”？
好的东西，肯定会为人所知，道旁的李子如果成熟，自然会有人去试吃，如果好吃，必然很快被人们吃掉。
树在道边而多子，此必苦李。若甜，（ ）。
必无李
见到李树，王戎和其他小孩有怎样的表现？
其他孩子
竞走取之
王戎
不动
对比
为什么只有王戎知道“此必苦李”？
聪明
善于观察思考
推理判断
自幼聪慧
道旁苦李
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游
看道边李树多子折枝,
诸儿竞走取之，唯戎不动
人问之，答曰：
“树在道边而多子，此必苦李。”
取之，信然
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
取之，信然。
王戎不取道旁李
(背景)
(起因、经过)
(结果)
讲故事
背一背
王戎七岁，尝 。看 ，诸儿 ，唯 。人问之，答曰：“
。”取之， 。
王戎不取道旁李
与诸小儿游
道边李树多子折枝
竞走取之
戎不动
树在道边而多子，此必苦李
信然
课后，推荐阅读
《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》。
《世说新语》由南朝的刘义编撰，内容主要记载东汉后期到晋松间一些名士的言行与轶事。

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