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2025届高三二轮复习联考（三）
语文试题
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在
本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间150分钟，满分150分
一、现代文阅读(35分)
。
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
虚拟动作，是我们中国戏曲的一个特点。虚拟动作，实际上也是程式化的。虚拟动作
跟程式动作不能分家，程式动作里包括虚拟动作。虚拟动作必然是程式化的，越是虚拟动
作越程式化。虚拟动作也是有讲究的：如指花、指什么东西，都是虚拟的；又如拿个什么东
西，也是托着空气；骑马，他骑的也是空气。虚拟动作是哪儿来的，我们要把它研究清楚。
这样，我们日后不但善于运用虚拟动作，也可以创造虚拟动作。在外国，拿话剧来说，台上
这儿需要一盆花，非得摆一盆不可，不摆花就没法演了。假定这是兰花下定得摆一盆兰
花，叫观众看着这是兰花。我在闻兰花：“好香啊！”我跟兰花的关系，我的自我感觉，我的
内心思想感情，都表现给大家：这个人闻到兰花，香，他挺舒服的。咱们戏曲里没有这个兰
花，角色一闻，舒服极了。观众一看他的舒服就知道：“噢，他是闻了兰花。”中国戏曲跟话剧
的差别就在这个地方。…
再往深处说一步，人的看法，叫作主观世界，思想活动是主观世界，人以外的花草是客
观世界。话剧要把主观世界、客观世界都放在那儿，看主观世界与客观世界的关系。而戏
曲呢，主要表现人的主观世界，从这儿看出客观世界。看人的表演，人对事物的态度，顺便
就能看出周国是什么东西。拿《打渔杀家》来说：萧恩跟他女儿一上来，“父女们打鱼在河
下”，两人就摇船、走动，表现是在船上走，表现人在船上、船行水中。不表现船，也不表现
水。观众就看见人在船上是怎样摇桨推舟前进的。父女俩一高一低晃动时，通过人的动
作，观众不但感觉到船的存在，而且还能感觉到船在水波中间动荡。通过人（主观世界）看
出客观世界来。而话剧呢，既要让观众看见主观世界，又要让观众看见客观世界。这是中
国戏曲艺术高明的地方。、
虚拟动作不是虚拟的。演员演这个人物，你得心中有物，心中有外界的东西。要是没
有，只是往上一指，唢呐“啊啊”一吹，那就有一只雁来了，那不行。你心里得看见这个大雁
二轮复习联考（三）“语文试题第1页（共8页）2025届高三二轮复习联考（三）
语文参考答案及评分意见
1.C【解析】C项错在“只是剧中人物的内心世界”“舞台上没有客观世界的客规事物”。原文是“戏曲呢，主要表现
人的主观世界”“舞台上布景很少，道具很少，零七八碎的东西很少”。
2C【解析】A项错在“编排新剧目不需要作曲家作曲”。戏曲唱腔有一定的程式，但需要作曲家进行编排，优秀的
作曲家还能突破程式，创造新的规范。B项错在“必须严格按照传统的程式进行表演，不能自我创造”。原文“此
中凝聚着古往今来艺术家们的心血，它又成为新一代演员进行艺术再创造的起点”“优秀的艺术家能够突破程式
的某些局限，创造出自己具有个性化的规范艺术”。D项错在“是呆板的、僵化的，已经不符合新时代的需求”。
原文“程式直接或间接来源于生活，但它又是按照一定的规范对生活经过提炼、概括、美化而形成的”，“程式是一
种美的典范”。新时代也需要这种传统的美的规范。
3B【解析】B项表现出对舞台时间和空间的虚拟处理，最能体现中国戏曲的“虚拟性”。A、C、D三项都不能体现
中国戏曲的“虚拟性”，A项是《红楼梦》太虚幻境的对联，强调世间万物的复杂性和转化性。C项和D项都是对
中国戏曲形式与内容的评论。
4,①中国戏曲的虚拟动作是虚拟的，是指演员在表演时，以一种虚拟的、变形的方式来表现现实环境或对象，借以
反映生活实际。如拿个什么东西，也是托着空气。②中国戏曲的虚拟动作又不是虚拟的，是指虚拟动作来自生
活，演员在表演时，要心中有物，对外在事物的感觉要特别鲜明，特别准确，要把这个感觉表演出来。
(评分参考：每点2分，共4分。言之成理即可的情给分)
5.①中国戏曲的表演是虚拟的、程式化的表演。舞台上不需要有真的花轿，通过演员的虚拟动作与程式化表演，观
众就能感觉到花轿的存在。②话剧表演既要让观众看见主观世界，又要让观众看见客观世界。舞台上必须有真
的花轿，坐轿人坐在轿中，拾轿人拾着花轿，观众既能看到花轿，又能看到表演。
(评分参考：每点3分，共6分。言之成理即可酌情给分)
6.A【解析】B“表达了对归期的乐观”错误，应该是表达了对归期的迷茫和对现状的愁绪；C“突出它们生命力的顽
强”错误，对石榴、荷叶、草木花等景物的描写，应该是展现出院子里生机勃勃、色彩斑斓的景象；D“纯为书面语”
错误，“咱们”“那就觉得”“就说你在府上吧”“不必高禁”“统共不会要你花上两元钱”“卖花儿的”“吆唤”“换上一
批就得啦”“又凉又脆又甜”“到了两三点钟，槐树上知了儿叫得正酣，不用午睡啦”“全家喝他一个‘透心儿凉”
等，这些表述通俗易懂、自然随意，更贴近人们日常说话的习惯，属于口语化的内容。
7.D【解析】“热闹”错误，句子④描绘了一幅诗意的北平夏夜景象：作者掀起帘子向外望去，只见夜空中残月高悬、
星星稀疏，微风中露水弥漫。景象是宁静的，而不是热闹的。
8.①一开始吴太太对未来抗战胜利后能回到济南府表示怀疑，问“咱有这么一天吗”，态度较为悲观。②后来在李
南泉的激励下，她转变态度，开始憧憬胜利后的生活，积极地说要好好招待李先生两口子，还兴致勃勃地讨论用
各种美食来招待，变得乐观且充满期待。
(评分参考：每点2分，4分。言之成理即可酌情给分)
9.①文本一借吴先生之口，表达对抗战胜利的坚定信念，描绘胜利后相聚济南的美好，激励人们坚定抗战必胜的决
心；以对未来相聚的憧憬，与当下艰苦的环境形成鲜明对比；展现对家乡的眷恋和正常生活的向往，丰富对战乱
民生百态的刻画。②文本二作者怀念北平，意在抒发对北平生活的眷恋，借北平夏日的清凉惬意，如四合院的舒
适、生活的精致，表达对往昔的向往：同时把重庆炎热和北平凉爽对比，衬托当下处境艰难，委婉流露出战乱流离
中对平静生活的期盼。
二轮复习联考（三）语文答案第1页（共4页）

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