科粤版(2024)九年级上册化学第五单元燃料与二氧化碳 综合素质评价(含答案)

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科粤版(2024)九年级上册化学第五单元燃料与二氧化碳 综合素质评价(含答案)

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第五单元燃料与二氧化碳
综合素质评价
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Zn-65
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
1.下列不属于新能源的是(  )
A.地热能 B.太阳能
C.石油 D.风能
2.坚持低碳生活、绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是(  )
A.限制燃放烟花 B.发展燃煤发电
C.分类处理垃圾 D.倡导公交出行
3.下列各选项所涉及的变化中,属于物理变化的是(  )
A.把煤隔绝空气加强热制取焦炭
B.石油分馏出多种产品
C.把某些废弃的有机物进行发酵制甲烷
D.用酒精来制造醋酸和香精
4.性质决定用途。下列物质的性质与其用途不相符的是(  )
A.石墨有优良的导电性能——用于制铅笔芯
B.C60分子很稳定,有超导性——广泛应用于超导领域
C.金刚石是天然存在的最硬的物质——用于制钻探机的钻头
D.干冰升华吸收热量——可用于人工增雨
5.实验操作考试中,小红抽到“实验室制取二氧化碳”,她的下列实验操作错误的是(  )
6.鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是(  )
A.将气体分别通入澄清石灰水中
B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C.对比三种气体在水中的溶解情况
D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中
7.学习化学要构建基本观念,对下列基本观念的认识不正确的是(  )
A.分类观:C60和碳纳米管都属于碳单质
B.元素观:H2O和H2O2组成元素相同
C.变化观:CO2和CO可以相互转化
D.结构观:Mg和Mg2+结构相同,性质相同
8.碳和碳的化合物间的部分转化关系如图所示。下列说法正确的是(  )
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A.物质X一定是二氧化碳
B.由碳转化为X一定发生的是化合反应
C.由碳酸转化成X一定要在加热条件下进行
D.若使一氧化碳转化成X,只能通过一氧化碳在空气(或氧气)中燃烧实现
9.CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气(CO和H2),反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应,原理如图1所示,催化剂表面的积碳量与反应温度的关系如图2所示。下列有关说法错误的是(  )
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A.积碳反应的化学方程式为CH42H2+C
B.消碳反应中的“INCLUDEPICTURE"KSJ-46.tif" INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化(KX版)陕西专版(已更新至第一单元,其余待上传)\\KSJ-46.tif" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "D:\\25秋\\9化(KX版)陕西专版(已更新至第一单元,其余待上传)\\KSJ-46.tif" \* MERGEFORMATINET ”是反应物
C.在600 ℃左右,积碳量最高
D.为减少催化剂表面的积碳,可在原料气中加入适量二氧化碳
二、填空及简答题(共6小题,计25分)
10.(4分)碳及其氧化物性质的应用。
(1)石墨和金刚石物理性质有较大差异的原因是__________________________。
(2)我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良,用途独特,比如用作太阳能电池的电极,这主要是利用了它的________性。
(3)向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,说明木炭具有吸附能力,其原因是木炭具有________的结构。
(4)模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。如图是三种碳单质的结构模型图,其中A是________(填名称)的结构模型图。
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11.(5分)合理利用化石燃料和开发新能源是我们关注的问题,请根据所学知识回答下列问题。
(1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,化石燃料包括__________、石油和天然气。
(2)利用各成分沸点不同,可将化石燃料中的石油________,得到汽油、煤油等产品。
(3)粮食及各种植物纤维经发酵、蒸馏可得到乙醇(C2H5OH),请写出乙醇完全燃烧的化学方程式: _______________________________________________。
(4)随着科学技术的发展,氢气作为能源,越来越受到人们的关注,其作为燃料的优点是________________(写一点),所以被认为是最理想的燃料。
12.(4分)“节能减排”是我们每个公民应尽的责任和义务,为保护人类的家园——地球,我们应作出一份努力。
(1)自然界中二氧化碳的循环如图1所示,下列过程放在X处合理的是________(填字母)。
A.人和动植物的呼吸作用
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B.化石燃料的燃烧
C.死亡动植物的腐烂
(2)CO2过多排放会引起________的加剧。
(3)以CO2和H2为原料合成乙烯(C2H4)是综合利用二氧化碳的研究热点,反应的微观示意图如图2所示。参加反应的甲、乙分子个数比为________(填最简整数比)。
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(4)在“双碳”的目标背景下,减少大气中二氧化碳的排放应采取的有效措施有__________________________(写一条)。
13.(4分)我国力争在2060年前实现碳中和,体现了中国对解决气候问题的大国担当。
(1)“碳中和”中的“碳”指的是____________(填“碳元素”或“二氧化碳”)。
(2)防治大气污染、打赢蓝天保卫战。下列做法不应该提倡的是________(填字母)。
a.积极鼓励植树造林 b.田间焚烧作物秸秆
c.鼓励短途出行骑自行车
(3)氢气是理想的“绿色能源”,近年来我国制氢量位居世界第一。
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①水光解制氢。水在半导体光催化剂作用下制备氢气的原理如图1所示。光解水时,产生H2和O2的体积比为____________。
②通过下列流程可实现氢气的贮存和释放。
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在氢气的贮存和释放中可循环使用的物质是____________。
14.(4分)许多家用燃料的使用经历了如图1所示过程,并将逐步向理想燃料发展。(注:括号中的物质是对应燃料的主要成分)
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(1)煤中主要含有________元素。
(2)CH4、C3H8两种物质中,碳元素的质量分数较大的是________(填化学式)。
(3)充分燃烧1 kg煤和1 kg天然气释放的热量和产生SO2的质量如图2所示。
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①SO2排放到空气中溶于雨水可能会形成______;
②请结合生活常识和图中信息,总结家庭燃料从煤升级成天然气之后的优点有______________________________________(写一点)。
15.(4分)多角度认识物质,能帮我们更全面地了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题。
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(1)将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1所示),说明二氧化碳具有的性质有______________、__________________________________。
(2)某同学用软塑料瓶自制气体发生装置(如图2所示),通过捏放瓶身可控制__________________________,若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内的试剂为__________(写名称)。
三、实验及探究题(共2小题,计12分)
16.(6分)如图是实验室制取气体的有关仪器和装置,据图回答下列问题。
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(1)仪器A的名称:________。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为____________________;为了得到平稳、匀速的气体流,应选择的发生装置组合是________(从A到G中选)。
(3)若用装置H收集二氧化碳,气体从______(填“m”或“n”)端通入。
(4)某同学为实现废物利用设计了装置I,若使用装置I作为实验室制取H2的发生装置,若要使该反应停止,应进行的操作是____________________________(图I中铜网内含锌粒)。
17.(6分)某化学兴趣小组以“绿色燃料——乙醇”为主题开展项目式学习,请你参与回答下列问题。
【任务一】认识乙醇
(1)乙醇俗称________,可由高粱等农作物种子发酵、蒸馏而得到,属于__________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
【任务二】验证乙醇燃烧的产物
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实验装置如图1所示,使用95%的乙醇溶液实验:
第一步:检查装置的气密性;
第二步:将装有乙醇溶液的燃烧匙放在酒精灯火焰上点燃,伸入锥形瓶中,塞紧瓶塞;
第三步:待火焰熄灭后冷却至室温,将澄清石灰水注入锥形瓶中,振荡。
(2)说明乙醇燃烧生成物中有二氧化碳的现象是________________________________________________________________________。
(3)实验时锥形瓶壁上有________生成。根据此现象不能得出乙醇中含有氢元素的结论,理由是______________________________________。
【任务三】利用数字化实验检验燃烧产物
实验装置如图2所示。用湿度传感器和CO2传感器检测纯净乙醇的燃烧产物,实验结果如图3和图4所示。依此推断出乙醇完全燃烧的产物不污染环境,故称作绿色燃料。
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(4)结合曲线图写出乙醇含碳、氢元素的证据:______________________________________。
四、计算与分析题(共1小题,计5分)
18.(5分)明代《天工开物》一书关于“火法炼锌”的记载:把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐,泥封,“其底铺薪,发火煅红”,“冷定毁罐取出”。其生产锌的化学方程式为C+2ZnO2Zn+CO2↑。请计算生产13 g锌理论上消耗氧化锌的质量。
答案
一、1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.A 9.B
二、10.(1)碳原子排列方式不同 (2)导电 (3)疏松多孔
(4)金刚石
11.(1)煤 (2)分馏 (3)C2H5OH+3O22CO2+3H2O
(4)无污染(或燃烧热值高,合理即可)
12.(1)ABC (2)温室效应 (3)1?3
(4)乘坐公共交通工具出行(合理即可)
13.(1)二氧化碳 (2)b (3)①2?1 ②KHCO3溶液
14.(1)碳 (2)C3H8
(3)①酸雨
②燃烧相同质量的煤和天然气,天然气比煤产生的热量高(合理即可)
15.(1)密度比空气的大;不可燃,且不支持燃烧
(2)反应的发生和停止;大理石(或石灰石)
三、16.(1)锥形瓶
(2)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;AC
(3)m (4)夹紧止水夹
17.(1)酒精;可再生 (2)澄清石灰水变浑浊
(3)小液滴;使用的是95%的乙醇溶液,乙醇溶液中含有水
(4)乙醇燃烧后二氧化碳的浓度和相对湿度都在逐渐增加
四、18.解:设生产13 g锌理论上消耗氧化锌的质量为x。
C+2ZnO2Zn+CO2↑
162    130
   x   13 g
= x=16.2 g
答:生产13 g锌理论上消耗氧化锌的质量为16.2 g。

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