资源简介

福田区2024一2025学年第二学期九年级中考适应性考试
道德与法治、历史（合卷）
说明：全卷包括道德与法治卷和历史卷，共12页。考试时间100分钟，满
分120分。答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填
写在答题卡指定位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。
道德与法治
一、单项选择题（共12小题，每小题2分，共24分）
1.榜样，用生命轨迹证明理想的重量，将星火燃成照亮时代的燎原之光。下列
榜样的事迹，共同启示我们
许振超，践行“工匠精神”的
黄宗德，先后参加菠江战役、
路生梅，从一名儿科医生自学
杰出代表。多年来他带领团队
抗美援朝战争等。在多场战斗成为全科医生，推广新法接生、
积极开展技术攻关，屡次刷新
中屡立战功，是英勇顽强、不科学育儿，为落后的小县城建
集装箱装卸世界纪录。
怕栖牲的战斗英雄。
起第一个正规的儿科。
A.发扬工匠精神，提高劳动技能
B.尽早就业报国，实现人生价值
C.坚持终身学习，提升人生境界
D.高扬民族精神，凝聚价值追求
2.春风送暖，禁毒同行。深圳各区以禁毒讲座、禁毒知识有奖问答等多样形式
掀起禁毒宜传进校园的热潮，此类活动有助于青少年
①增强毒品防范意识
②依法打击毒品犯罪
③彻底远离毒品侵害
④树立健康生活态度
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.图书馆、健身房、青年夜校、托育点…“老中青幼”都能在社区党群服务
中心找到属于自己的乐趣，这体现了中国共产党
A.尊重和保障人权，扩大公民权利
B.依法行政，积极推进了民主建设
C.全心全意为人民服务的根本宗旨
D.推进了共同富裕，实现公平正义
4.某校开展了“为中考助力”的漂流瓶主题活动。以下选项中，与下图所示漂
流瓶内容主旨一致的是
即使遇到失败，
A.天行健，君子以自强不息
也绝对不要放弃。
B.工欲善其事，必先利其器
加油！
C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月

D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
题4图
5.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，小深利用所学分析生活事件，以
下分析正确的是
A。小深的同桌经常无故旷课—未履行受教育义务一应承担民事责任
B.小深发现有人非法拍摄军事禁区，立即举报—维护国家安全一依法
履行义务
C.超市保安怀疑小深偷东西，要求搜身一名誉权受到侵犯—应对保安
提起刑事诉讼
D.小深爸爸参加区人大代表选举一行使选举权和被选举权一人民直接
管理国家事务
006
6.某中学初三(1)班为参加校园科技创新大赛，制
任务分工
订了分工（见右图），这种合作方式最能体现
A.集体荣誉需要牺牲个性
·编程组：编写代码程序
B.分工差异导致矛盾冲突
·宜传组：制作宣传规频
C.竞争机制激发个人潜能
·文京组：策划文案内容
D.共同愿景凝聚协作力量
题6图
7.当下，国际安全形势复杂多变，为适应时代需求，推动国防教育高质量发展，
国防教育法进行修订。下图为国防教育法的修订过程，对此理解不正确的是
2024年4月，国防教育法的修
国防教育法的修订草案
2024年9月13日，新修订的国
订草案提请十四届全国人大
在中国人大网公开征求
防教育法经十四届全国人大常
常委会第九次会议初次审议。
意机。
委会第十一次会议表决通过。
A,遵循了科学立法、民主立法的依法治国要求
B.有利于提升全民国防意识、增强国家凝聚力
C.说明了全国人大常委会是我国最高权力机关
D.体现了全国人大常委会依法行使国家立法权
8.在城市森林里，人人都是“啄木鸟”。“志愿深圳”小程序全新上线“城市
啄木鸟行动”，市民积极反映问题，相关部门及时解决问题，共建美好深圳。
据此，作为深圳一员的你应
A.养成亲社会行为，学会尊重他人
B.做到孝亲敬长，感恩他人的付出
C.弘扬中华传统美德，追求自由平等
D.积极参与民主生活，承担社会贵任
·()第2页共12页2024一2025学年第二学期九年级中考适应性考试
道德与法治参考答案及评分细则
一、选择题（共12题，每题2分，共24分）
题号
2
3
4
5
6
答案
0
B
C
A
D
题号
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
A
C
D
B
二、非选择题
(共两题，13题14分，
14题12分，共26分)
13(1)
①中国经济发展成就显著；
②中国科技创新成就斐然；
③中国文化的国际影响力增强。
【评分细则】能够从经济、创新、文化三个角度概括中国成就，每个角度1分，答出3个角
度得3分。
13(2)
我认为，人工智能行业的发展需要全社会共同的努力。(1分)
①企业是推动创新创造的生力军，科技创新企业为人工智能行业发展提供重要支持(2分)
②人才是第一资源。国家要深入实施人才强国战略/国家要大力发展教育事业，为人工智能
行业发展提供人才保障。(2分)
③国家要加快形成有利于人工智能创新的治理格局和协同机制/增强自主创新能力，坚定不
移地走中国特色自主创新道路，为人工智能发展指引方向。(2分)
【评分细则】
观点要从全社会共同努力角度表述赋1分，仅做判断不赋分。理由从企业、人才/教育两个
角度作答，每个角度"地位+意义"赋2分。从社会等其他合理角度答地位/做法+意义赋2分。
13(3)
影响：过度依赖A工具，思维能力逐渐弱化。
措施：提高媒介素养，理性使用A工具，学会独立思考。
影响：对使用者而言可能会耗时过多且低效/也可能影响A!工具的推广普及。
措施：使用者要提高语言表达能力可以综合多种人工智能技术，满足自身需求。
【评分细则】本题采用等级水平赋分
等级水平分值
等级描述
水平2
3-4分
(1)能把两个问题对应的影响和措施都分别写出来。
(2)使用学科术语，观点明确，条理清晰，逻辑性强。
水平1
1-2分
()能写出问题对应的影响或措施中的两个。
(②)准确书写，无错别字。
未能赋分0分未作答/照抄材料/偏离题意/价值观错误。
14(1)
①深圳走绿色发展道路，坚持绿色惠民，将良好的公园生态环境作为最普惠的民生福祉。
②深圳打造共建共治共享的公园治理模式，提高人民的参与度，增强人民的幸福感。
③深圳坚持科学立法，为人民营造和谐有序的游园环境提供法治保障。
④深圳坚持以人民为中心的发展思想，公园建设丰富了人民的休闲娱乐生活。
【评分细则】从科学立法、共建共治共享的治理模式/创新治理模式、绿色发展、以人民为
中心的发展思想四个维度作答，每个观点（措施+作用）2分。每个维度的措施1分，作用1
分，回答的作用要与措施相对应。如果从其他角度作答，言之有理可的情赋分。
14(2)
选择的花：向日葵。
赠予对象：青年。
设计寓意：向日葵饱含向上的朝气与能量，正如青年怀揣热忱与朝气，以向上之力，成为祖
国伟大复兴的强劲动力。
【评分细则】本题采用等级水平赋分
等级水平
分值
等级描述
(1)花名、赠予对象、设计寓意表达完整且逻辑清晰。
水平3
4分
(2)设计寓意具有思想高度、积极向上。
(3)学科语言使用规范、表达流畅、条理清晰。
(1)花名、赠予对像、设计寓意表达完整且逻辑性较强。
水平2
3分
(2)设计寓意具有一定思想高度，积极向上。
(3)学科语言使用规范、表达较为流畅、条理较为清晰。
水平1
1-2分
()花名、赠予对象、设计寓意表达不完整且逻辑性一般。
(2)学科语言使用不规范、表达不流畅。
()未作答或答非所问。
不赋分
0分
(2)照抄材料。
(3)价值观存在明显错误。

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