资源简介 2025届广州市普通高中毕业班综合测试(二)数学本试卷共5页,19小题,满分150分.考试用时120分钟.注意事项:1.答卷前,考生务将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上.用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号.2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效.4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 设集合,,则的元素个数为( )A. 4 B. 3 C. 2 D. 12. 已知复数满足,则最小值为A. 0 B. 1 C. 2 D. 33. 声强级(单位:dB)由公式给出,其中为声强(单位:).轻柔音乐的声强一般在之间,则轻柔音乐的声强级范围是( )A. B.C. D.4. 的展开式中的系数为( )A. 24 B. C. D.5. 已知,则( )A. B. C. 2 D. 36. 已知函数若函数恰有2个零点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.7. 已知椭圆的左,右焦点分别为,过的直线与相交于两点,且,则的离心率为( )A. B. C. D.8. 已知函数在上的所有极值点从小到大依次记为,则( )A. B. C. D.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9. 一组成对样本数据的散点位于一条直线附近,它的样本相关系数(其中),由最小二乘法求得经验回归方程(其中),则( )A. 若,则B. 若,则成对数据的样本相关系数等于C. 若,则成对数据的样本相关系数大于D. 若,则成对数据的经验回归方程10. 瑞士著名数学家欧拉在1765年提出:三角形的外心,重心,垂心位于同一直线上,这条直线被后人称为三角形的“欧拉线”.若的三个顶点坐标分别为,,其“欧拉线”为,圆,则( )A. 过作圆的切线,切点为,则的最小值为4B. 若直线被圆截得弦长为2,则C. 若圆上有且只有两个点到的距离都为1,则D. 存在,使圆上有三个点到的距离都为111. 已知是球的球面上两点,为该球面上的动点,球的半径为4,,二面角的大小为,则( )A. 钝角三角形B. 直线与平面所成角定值C. 三棱锥的体积的最大值为D. 三棱锥的外接球的表面积为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12. 若函数(,且)是偶函数,且,则______.13. 一个袋子里有大小和质地相同的4个球,标号为1,2,3,4,从中有放回地随机取球,每次取1个球,共取4次,把每次取出的球的标号排成一列数,则这列数中恰有3个不同整数的概率为______.14. 在平面四边形中,,若的面积是的面积的2倍,则的长度为______.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15. 设为数列的前项和,且是和8的等差中项.(1)求数列的通项公式;(2)令,数列的前项和为,证明:.16. 如图,直四棱柱的底面是菱形,为锐角,分别为棱的中点,点在棱上,且,点在直线上.(1)证明:平面;(2)若直四棱柱的体积为,当直线与平面所成角的正弦值最大时,求的长.17. 已知函数(,且).(1)若,直线与曲线和曲线都相切,求的值;(2)若,求的取值范围.18. 已知双曲线的右焦点到的一条渐近线的距离为.(1)求的方程;(2)设点在右支上,过点作圆的两条切线,一条与的左支交于点,另一条与的右支交于点(异于点).(ⅰ)证明:;(ⅱ)当的面积最小时,求直线和直线的方程.19. 设,集合(为向量),若,定义.(1)若,且,写出所有的;(2)若,且,设满足的的个数为,求的值;(3)从集合中任取两个不同的向量,记,求的分布列与数学期望.2025届广州市普通高中毕业班综合测试(二)数学本试卷共5页,19小题,满分150分.考试用时120分钟.注意事项:1.答卷前,考生务将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上.用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号.2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.答案不能答在试卷上.3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效.4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 设集合,,则的元素个数为( )A. 4 B. 3 C. 2 D. 1【答案】B【解析】【分析】由题意可知,可求交集,进而可得结论.【详解】由,可得,所以.故的元素个数为3.故选:B.2. 已知复数满足,则的最小值为A. 0 B. 1 C. 2 D. 3【答案】B【解析】【详解】分析:设,根据,可得的轨迹方程,代入,即可得出.详解:设,,∴,∴,∴,则==≥.当时取等号.故选:B.点睛:本题考查了复数的运算法则、模的计算公式、一次函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.3. 声强级(单位:dB)由公式给出,其中为声强(单位:).轻柔音乐的声强一般在之间,则轻柔音乐的声强级范围是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】依题意可得,即可求出的范围,从而得解.【详解】依题意可得,所以,所以,所以,即轻柔音乐的声强级范围是.故选:C4. 的展开式中的系数为( )A. 24 B. C. D.【答案】D【解析】【分析】求出展开式的通项,即可求出的系数.【详解】因为展开式的通项为,所以的系数为.故答案为:.5. 已知,则( )A. B. C. 2 D. 3【答案】A【解析】【分析】根据角的范围利用二倍角公式将表达式化简计算可得,即求出结果.【详解】由可得,所以,又易知,因此可得,即可得,所以,解得.故选:A6. 已知函数若函数恰有2个零点,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】当时,对函数求导,对参数的取值进行分类讨论,大致画出分段函数的图象,再由数形结合即可得出实数的取值范围.【详解】易知当时,函数单调递增,且;当时,函数,易知,显然当时,恒成立,即在上单调递增;当时,;当时,,此时函数的图象大致如下图所示:若函数恰有2个零点,即函数的图象与有两个交点,由上图可知;当时,根据对勾函数性质可知,当且仅当时,等号成立;此时其图象大致如下图:显然函数的图象与没有交点,不合题意;综上可知,实数的取值范围是.故选:B7. 已知椭圆的左,右焦点分别为,过的直线与相交于两点,且,则的离心率为( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】设,利用椭圆的定义可得,在,中,由余弦定理可得,可求离心率.【详解】由题意作出图形如图所示:设,又,所以,又,,所以,所以,又因为,所以,解得,所以,在中,由余弦定理可得,在中,由余弦定理可得,因为,所以,整理得,所以,解得.故选:D.8. 已知函数在上的所有极值点从小到大依次记为,则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由题可得极值点满足或,由此画出图象,可得极值点个数,进而可得,据此可得答案.【详解】,则或.如图,画出图象,结合图象可知在两侧附近正负相反,可得极值点有8个.则互为相反数,因,则,又注意到,则.故选:B二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9. 一组成对样本数据的散点位于一条直线附近,它的样本相关系数(其中),由最小二乘法求得经验回归方程(其中),则( )A. 若,则B. 若,则成对数据的样本相关系数等于C. 若,则成对数据样本相关系数大于D. 若,则成对数据的经验回归方程【答案】ABD【解析】【分析】根据相关系数的意义判断ABC,利用线性回归方程的求法判断D.【详解】当时,变量正相关,所以,故A正确;因为,所以成对数据对应点相当于把成对数据对应的点向下平移2个单位,不改变变量的相关性,故B正确;因为,则成对数据对应点相当于把成对数据对应的点横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,故变量间的相关性不变,故C错误;当,由可知,新的回归直线方程中斜率变为,,则成对数据的经验回归方程,故D正确.故选:ABD10. 瑞士著名数学家欧拉在1765年提出:三角形的外心,重心,垂心位于同一直线上,这条直线被后人称为三角形的“欧拉线”.若的三个顶点坐标分别为,,其“欧拉线”为,圆,则( )A. 过作圆的切线,切点为,则的最小值为4B. 若直线被圆截得的弦长为2,则C. 若圆上有且只有两个点到的距离都为1,则D. 存在,使圆上有三个点到的距离都为1【答案】BC【解析】【分析】A项,利用勾股定理写出的表达式,即可求出的最小值;B项,求出直线的解析式,得出圆的位置,即可得出结论;C项,根据圆上有且只有两个点到的距离,得出圆心到直线的距离小于直径,结合距离公式即可得出结论;D项,由几何知识即可得出结论.【详解】由题意,的三个顶点坐标分别为,,在圆中,,半径,A项,过作圆的切线,切点为,如图所示,∴,在中,由勾股定理得,∴∴当时,取最小值,,故A错误;B项,重心坐标即,所在直线,即线段的中点,∴的垂直平分线为:,同理可得,的垂直平分线为:,,解得:,∴外心由几何知识得,垂心与外心重合,∴过和,,即,直线被圆截得的弦长为2,恰好为圆的直径,∴直线过圆心,∴,即,B正确;C项,圆上有且只有两个点到的距离都为1,∴圆心到直线即的距离小于直径.∴,解得:,故C正确;D项,由几何知识得,圆上不可能有三个点到直线的距离均为半径1,故D错误;故选:BC.11. 已知是球的球面上两点,为该球面上的动点,球的半径为4,,二面角的大小为,则( )A. 钝角三角形B. 直线与平面所成角为定值C. 三棱锥的体积的最大值为D. 三棱锥的外接球的表面积为【答案】ABD【解析】【分析】根据题意可得固定平面,求出各线段长度,结合圆内接四边形可求得,即A正确,利用线面角定义作出其平面角可得B正确,由三棱锥锥体体积公式计算可得可判断C错误,求得三棱锥的外接球的球心位置和半径即可求得D正确.【详解】如下图所示:易知,由可得;固定平面,由二面角的大小为可知为一个与平面夹角为的平面与的交点(在的右侧),如图中过平面的虚线形成的劣弧所示:取的中点为,作平面,则有,又易知,如下图所示:在劣弧上运动,对于A,易知,因此可得是钝角三角形,即A正确;对于B,设直线与平面所成的角为,则,为定值,即B正确;对于C,作,易知三棱锥的体积的最大值为,即C错误;对于D,设三棱锥的外接球的球心为,如下图:由于是的外心,则平面,因此三点共线,设,在中由勾股定理可得,解得;因此三棱锥的外接球的表面积为,即D正确.故选:ABD【点睛】关键点点睛:本题关键在于根据题目条件固定平面,再根据二面角大小求得线段长度得出点轨迹,再结合线面角、外接球等进行计算即可.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12. 若函数(,且)是偶函数,且,则______.【答案】【解析】【分析】利用偶函数的定义可求得,进而可得,计算可求得的值.【详解】因为是偶函数,则,可得,所以,所以或,则(舍去)或,所以,又,所以,所以,又,解得.故答案为:.13. 一个袋子里有大小和质地相同的4个球,标号为1,2,3,4,从中有放回地随机取球,每次取1个球,共取4次,把每次取出的球的标号排成一列数,则这列数中恰有3个不同整数的概率为______.【答案】【解析】【分析】求得总的取法数,进而求得符合条件的取法数,利用古典概型概率公式可求解.【详解】每次均有4种不同的取法,故总的取法数有种,这列数中恰有3个不同整数,则必有一个数取了2次,故这列数中恰有3个不同整数的取法数有种,故这列数中恰有3个不同整数的概率为.故答案为:.14. 在平面四边形中,,若的面积是的面积的2倍,则的长度为______.【答案】【解析】【分析】如图建立直角坐标系,设AC,BD交点为E,由的面积是的面积的2倍可得E坐标,然后由B,E,D三点共线结合可得B 点坐标,即可得答案.【详解】如图,以D点为原点,取AC中点为F,以DF所在直线为x轴,以过D点,垂直于DF直线为y轴,建立直角坐标系.又则.过C,A两点作DB垂线,垂足为G,H,则.又注意到,则.设,则,则.注意到B,E,D三点共线,则,则.又则或,又由图可得,则.则.故答案为:四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.15. 设为数列的前项和,且是和8的等差中项.(1)求数列的通项公式;(2)令,数列的前项和为,证明:.【答案】(1)(2)证明见解析【解析】【分析】(1)解法1:由题意可求得,当时,求得,当时,,可得,可求通项公式;解法2:由题意可得,先求得前几项,猜想通项公式,再利用数学归纳法证明即可;(2)由题意可得,可求得,可证结论.【小问1详解】解法1:因为是和8的等差中项,所以,即.①当时,,得.当时,,②①-②得,得,即.所以数列是以首项为8,公比为2的等比数列.所以.解法2:因为是和8的等差中项,所以,即.当时,,得.当时,,得.当时,,得.猜想:.(下面用数学归纳法证明)1当时,可知猜想成立,2假设时,猜想成立,即,依题意,得,得,又,得,则,得.即当时,猜想也成立.由1,2可知猜想成立,即.【小问2详解】因为,得,所以.由于,得,得,所以.16. 如图,直四棱柱的底面是菱形,为锐角,分别为棱的中点,点在棱上,且,点在直线上.(1)证明:平面;(2)若直四棱柱的体积为,当直线与平面所成角的正弦值最大时,求的长.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)取的中点,连接,进而可证四边形是平行四边形,可得,由已知可证,可得,可证结论;(2)解法1:由已知可求得,分别以直线为轴,以的边上的高线为轴,建立空间直角坐标系,设,求得平面的一个法向量,利用向量法可求得线面角的正弦的最大值,进而求得的长.解法2:由已知可求得,连接,设,连接,设,以为原点,分别以直线为轴,建立空间直角坐标系,设,求得平面的一个法向量,利用向量法可求得线面角的正弦的最大值,进而求得的长.解法3:由已知可求得,由(1)知平面且点在直线上,,过作,交的延长线于点,连接,结合余弦定理求解即可.【小问1详解】取的中点,连接,因为为的中点,所以,且.又,且,则,且.所以四边形是平行四边形.所以.因为,则为的中点.又为的中点,则所以.因为平面平面,所以平面.【小问2详解】解法1:由于直四棱柱的体积为,得,得,由于为锐角,则.分别以直线为轴,以的边上的高线为轴,建立空间直角坐标系.则,,设,,设平面的法向量为,直线与平面所成角为,由,即,取,则平面的一个法向量为.则.当时,取得最大值.此时.所以的长为.解法2:由于直四棱柱的体积为,得,得,由于为锐角,则.连接,设,连接,设,以为原点,分别以直线为轴,建立空间直角坐标系.则,.设,即,则.设平面的法向量为,直线与平面所成角为,由,即,令,则,则平面的一个法向量为,,为,则.当时,取得最大值.此时.所以的长为.解法3:由于直四棱柱的体积为,得,得,由于为锐角,则.由(1)知平面且点在直线上,则点到平面的距离为定值.设直线与平面所成角为,则.当最小时,取得最大值.如图,过作,交的延长线于点,连接,由于,,则平面.又平面,则.则为所求.在中,.,在中,.17. 已知函数(,且).(1)若,直线与曲线和曲线都相切,求的值;(2)若,求的取值范围.【答案】(1)8 (2)【解析】【分析】(1)解法1:设直线与曲线的切点坐标为,利用导数的意可求得,进而求得切线方程,联立切线与,利用可求解;解法2:设直线与曲线的切点坐标为,利用导数的意可求得,进而求得切线方程,设直线与曲线的切点坐标为,利用导数的几何意义可求解;(2)解法1:当时,计算可得,不符合题意,当时,由题意可得,令,利用导数可求得的最小值,可求解.解法2:由题意可得,令,利用导数求得的最小值即可.【小问1详解】解法1:设直线与曲线的切点坐标为,由于,则,解得,则切点坐标为.直线,即.由得,由,解得或(舍去),当时,得,符合题意,所以.解法2:设直线与曲线的切点坐标为,由于,则,解得,则切点坐标为.直线,即.当时,函数的定义域为,设直线与曲线的切点坐标为,由,得,得.得,即,则.解得.【小问2详解】解法1:①当时,则函数的定义域为.由于,则,不符合题意.所以不符合题意.②当时,则函数的定义域为.显然.当时,由,得,即.令,则.当时,在上单调递减,当时,在上单调递增.则当时,取得最小值,其值为.则,即.综上所述,的取值范围为.解法2:当时,由,得,即,得.令,则.当时,在上单调递减,当时,在上单调递增.则当时,取得最小值,其值为.则,即.综上所述,的取值范围为.18. 已知双曲线的右焦点到的一条渐近线的距离为.(1)求的方程;(2)设点在的右支上,过点作圆的两条切线,一条与的左支交于点,另一条与的右支交于点(异于点).(ⅰ)证明:;(ⅱ)当的面积最小时,求直线和直线的方程.【答案】(1)(2)(i)证明见解析;(ii),【解析】【分析】(1)由点到直线距离公式结合题意可得,据此可得答案;(2)(ⅰ)设切线的方程为,由圆心到切线的距离,可得,再将切线方程与双曲线方程联立,由韦达定理结合可得,据此可完成证明;(ⅱ)方法1,注意到,由(ⅰ)可得,据此可得答案;方法2,设切线与圆的切点为,则可得,据此可得答案;方法3,由题可得,又设切线与圆切点为,由,结合,可得,由基本不等式可得,据此可得答案.【小问1详解】解:由于双曲线的右焦点为,所以.双曲线的渐近线方程为,即为,由于点到的一条渐近线的距离为,则.解得所以的方程为.【小问2详解】(ⅰ)证明:显然圆的切线的斜率存在,设切线的方程为,由于切线不平行的渐近线,则.由圆心到切线的距离,得.由消去得,由题意知.设,则,而.则,则.所以,即.(ⅱ)解法1:由(ⅰ)同理可得,所以三点共线.则的面积.设切线与圆的切点为,则,.由(ⅰ)得,又,则.当时,.此时,直线平行轴,则的纵坐标绝对值为圆的半径.得点的坐标为,所以直线的方程为,直线的方程为.解法2:由(ⅰ)同理可得,所以三点共线.则的面积.设切线与圆的切点为,则.在中,,在中,,则,当时,,即的面积的最小值为3.此时,直线平行轴,则的纵坐标绝对值为圆的半径.得点的坐标为,所以直线的方程为,直线的方程为.解法3:由(ⅰ)同理可得,所以三点共线则的面积.设切线与圆的切点为,则.在中,,在中,,由于,则,根据基本不等式得,得,则,即的面积的最小值为3.当且仅当等号成立,根双曲线的对称性知,直线平行轴,则的纵坐标绝对值为圆的半径.得点的坐标为,所以直线的方程为,直线的方程为.19. 设,集合(为向量),若,定义.(1)若,且,写出所有的;(2)若,且,设满足的的个数为,求的值;(3)从集合中任取两个不同的向量,记,求的分布列与数学期望.【答案】(1)(2),,(3)分布列见解析,【解析】【分析】(1)设设,,,根据定义列方程求,由此可得结论;(2)方法一:根据定义,由条件可得,由二项式定理可得,由此可求结论;方法二:根据定义,由条件可得,结合组合数性质,分为奇数,为偶数两种情况结合裂项相消法分别求结论;(3)方法一:根据定义确定随机变量的可能取值,再结合定义和计数原理求,由此可得分布列,结合期望公式可得,再分别计算,,化简可得结论;方法二:根据定义确定随机变量的可能取值,再结合定义和计数原理求,由此可得分布列,结合期望公式可得,再分别计算,,,由此可求结论.【小问1详解】设,,,因为,,所以,,所以,若,则,若,则,或,,所以满足的为:.【小问2详解】解法1:因为,则满足等价于向量的坐标中有个位置上的值为1,剩下个位置上的值为0,即.由二项式定理,,所以,因此,,,解法2:因为,则满足等价于向量的坐标中有个位置上的值为1,剩下个位置上的值为0,即.因为,所以,,,,,所以,奇数时,.为偶数时,.因此,,;【小问3详解】解法1:若,则,,与为不相等的向量矛盾,所以随机变量的可能取值有,对于的随机变量,在坐标与中有个对应位置上的值均为1,剩下个对应位置上的值有3种对应关系,且个对应位置上的值不能同时为0,否则,两个向量相等,此时所对应情况数为种.中元素的个数为个,所以.所以随机变量的分布列为:所以随机变量的数学期望为.首先计算.设,两边求导得,,两边乘以后得,令,得,所以所以.下面计算因为,,,,因为,所以,所以.所以.解法2:由题意可知,,对于的随机变量,在坐标与中有个对应位置上的值均为1,剩下个对应位置上的值有3种对应关系,且个对应位置上的值不能同时为0,否则,两个向量相等,此时所对应情况数为种.中元素的个数为个,所以.所以随机变量的分布列为:所以随机变量的数学期望为,令,因为,可得其中,因为,所以,,,所以. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 广东省广州市2025届高三二模数学试卷(原卷版).docx 广东省广州市2025届高三二模数学试卷(解析版).docx