资源简介

10●00●e●0
2025年初三年级复习卷
1000000●0
40●000000
语文
400000●00
说明：1.木试题卷满分120分，考试时问150分钟。
100●●0●●0
2.请按试题序号在答题卡上：相应位衢作答，答在试颗卷或其它位置无效。
一、
语言文字运用（本大题共6小题，10分）
阅读下而的文字.完成12题。
回溯往昔，一代又一代中国青年以青春之我、奋斗之我，为国京和民族的木来前赴后继。
他们孜孜不倦.学习科学知识：他们潜心贯注，授身料技研发：他们锐季进取，担起千(jn）
重负，在寄托着利技强因、民族复兴梦想的事业中，青年的身影处处可见。时代各布
学
不同、青春却一脉相承，中国青年始终在奋斗和奉献中
着时代新高。
校
1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分)
(1)孜
(2)(i0n)
2.下列填人文中横线处的词语、最恰当的所是(1分)
能
A.奏响
3.吹的
G.描写
).谱写
阅读下面的文字，完成3-4题。
9
冰雪运动与中国传统文化的敝合进发出新的火花（）无论是北京冬奥会和冬线奥会吉
祥物“冰墩城”“雪容触”，还是本届亚冬会吉祥物“滨滨”“妮妮”，都广受欢迎。这些蕴含传
班
级
统文化元来的新P,衍生出一系列诸如毛饿公仔、盲盒手办、印章摆件等文创产品，通速年轻
人的意义题王和自发传抱使伐航丈化焕发出斯的生热适九
3.在文中括号内填人标点符号，正确的一项是(1分)
A、
B.o
C.！
D.…
4.文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是(2分)
A.通过年轻人的意义赋予和白发传播，传统文化焕发出新的生机活力。
B.通过年轻人的意义赋予和自发传播，令传统文化焕发出新的生机活力。
C.通过年轻人的意义赋予和自发传播，传统文化蜕变出新的生机活力。
姓
名
D.通过年轻人的意义赋予和自发传播，让传统文化蜕变出新的生机活力。
阅读下面的文字，完成第5题。
留白，是中图山水画创作中常用的技法，是中图画的一种布局与智慧。它既是一种艺术的
美，又是一种人生的智慧。中图画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出半富而美
炒的意境。
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5.依次在横线处填人句子，衔接最恰当的一项是(2分)
①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人玻惫不堪
线
②在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲埋
学
号
③只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意
④在匆忙繁杂的世界里，我们也孺要凡东留有余地，需要给生活留白
A.②①③④
B.②④①③
C.④③①②
D.④③②①
6.学校即将举办以“科技强国，创新有我”为主题的科技节、校组委会发布了有奖征集对联的
通知，为科技节预热。现在邀请你参加这个活动，请你根据上联.完成下联。(2分)
上联：树雄心点燃科学梦想
下联：
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
(一)阅读下面这首诗敞，完成7~8题。(4分)
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庐山瀑布
000●000
孙舫
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有山来便有，万火落云端。
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雾喷千岩湿，雷倾九夏寒。
图中僧写去，湖上客回看。
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却类为猿鹌，飞鸣近碧湍。
一九年级（初三）语文第1页（共6页）

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