资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台垂线题型一 垂线的画法与计算方法技巧1.过一点画已知直线的垂线有两种方法:一是用三角板,二是用量角器.用这两种工具时,应掌握以下要领:一贴:将三角形的一条直角边紧贴在已知直线上,或将量角器的0°刻度线与已知直线重合;二过:使三角板的另一直角边经过已知点,或使量角器的90°刻度线经过已知点和另一点;三画:沿已知点所在直角边画出所求直线,或用量角器的直边连接已知点和另一点.2.画垂线时,常在垂足处打上垂直符号“¬”,便于识别和应用.3.注意等积(面积)法求高或底.【例1】 如图,在△ABC中,AB=39,BC=25,AC=56,过点A作BC的垂线交CB 延长线于点D.(1)过点B作AC 的垂线,垂足为点 E;过点C作AB 的垂线,垂足为点F,画出图形;(2)若 求BE,CF的长;(3)你发现题目中三条垂线的位置关系有何特征 题型二 运用方程思想求与垂直有关的角度问题.方法技巧1.将线的垂直关系转化为特殊角————90°.2.理清题目中多个未知量之间的数量关系,巧设未知数,列方程求解.【例2】 直线AB,EF交于点O,OC⊥AB,OM平分∠EOB,若∠COM=2∠EOC,求∠AOE 的度数.题型三 整体思想求角方法技巧多个具有某种确定数量关系的未知角的问题,可以巧设一个或两个未知数,运用角的和或差整体求角.【例3】 如图,∠AOB=120°,OC⊥OD,OE 平分∠DOB,OM平分∠AOC,OM的反向延长线为射线ON.求∠EON 的度数.题型四 分类讨论思想求角方法技巧1.无图或关键线没有画出的题目,考虑是否有多种情形,运用分类讨论法求解.2.分类讨论的标准有:线在角的内部或外部;一条射线在另一条射线的左边还是右边,上面还是下面等.【例4】 如图,∠AOB=110°,OD为∠AOB 内一条射线,∠AOE=∠DOE,∠DOF=∠BOF.求∠EOF的度数.题型五 垂线的性质及其应用方法技巧1.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.2.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,简单说成“垂线段最短”.【例5】 在△ABC中,BC=6,AC=3,过点C作CP⊥AB,垂足为点 P,则CP长的最大值为( )A.5 B.4 C.3 D.2针对练习21.如图,图中已标明了三组互相垂直的线段,那么点 A 到BC 的距离是线段AD 的长度,点B到AC 的距离是线段 的长度,点C到AB 的距离是线段 的长度.若BF=3cm,CF=4cm,BC=5cm,则F到BC边的距离为 cm.2.点 P为直线l外的一点,点A,B,C在直线l上,PA=5,PB=4,PC=3,则点 P 到直线l的距离( )A.大于等于3 B.3 C.小于3 D.小于等于33.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥OF,OD平分∠AOE,下列结论:①∠BOE 的余角是∠AOE,补角是③∠BOE=2∠COF;④∠BOF=∠COF.其中正确的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.如图,直线AB与CD 相交于点O,OE是 的平分线,(1)求 的度数;(2)∠EOF 与∠BOG是否相等呢 请说明理由;(3)直接写出图中 的所有余角.5.如图,OB⊥AC,垂足为点O,∠EOF=120°,OC平分∠EON,OF 平分 求 的度数.6.如图,已知∠AOB 和∠COD 的两边分别互相垂直,且∠COD 比∠AOB的3倍少( 求 的度数.垂线题型一 垂线的画法与计算方法技巧1.过一点画已知直线的垂线有两种方法:一是用三角板,二是用量角器.用这两种工具时,应掌握以下要领:一贴:将三角形的一条直角边紧贴在已知直线上,或将量角器的0°刻度线与已知直线重合;二过:使三角板的另一直角边经过已知点,或使量角器的90°刻度线经过已知点和另一点;三画:沿已知点所在直角边画出所求直线,或用量角器的直边连接已知点和另一点.2.画垂线时,常在垂足处打上垂直符号“¬”,便于识别和应用.3.注意等积(面积)法求高或底.【例1】 如图,在△ABC中,AB=39,BC=25,AC=56,过点A作BC的垂线交CB延长线于点D.(1)过点B 作AC的垂线,垂足为点E;过点C作AB 的垂线,垂足为点F,画出图形;(2)若 求 BE,CF的长;(3)你发现题目中三条垂线的位置关系有何特征 【分析】 (1),(3)画图解决问题;(2)用面积法解决问题.【解答】 (1)如图;( 解得(3)发现三条垂线交于一点.题型二 运用方程思想求与垂直有关的角度问题.方法技巧1.将线的垂直关系转化为特殊角———90°.2.理清题目中多个未知量之间的数量关系,巧设未知数,列方程求解.【例2】 直线AB,EF交于点O,OC⊥AB,OM平分∠EOB,若∠COM=2∠EOC,求∠AOE 的度数.【分析】 图中未知角都可用∠EOC的代数式表示,设未知数列方程求解.【解答】 设∠EOC=x,则∠COM=2x.∵OM平分∠EOB,∴∠EOM=∠MOB=3x.∵OC⊥AB,∴∠AOC=∠BOC=90°.又∵∠COM+∠MOB=∠COB,∴2x+3x=90°,x=18°,∴∠EOC=18°,∠AOE=90°-∠EOC=72°.题型三 整体思想求角方法技巧多个具有某种确定数量关系的未知角的问题,可以巧设一个或两个未知数,运用角的和或差整体求角.【例3】 如图,∠AOB=120°,OC⊥OD,OE 平分∠DOB,OM平分∠AOC,OM 的反向延长线为射线ON.求∠EON的度数.【分析】 由于∠AOC与∠DOB的度数未知,且列不出两个方程求出它们的值,设两个未知数,整体求解.【解答】 设∠AOC=2x,∠DOB=2y.∵OE平分∠DOB,OM平分∠AOC,∴∠AOB=2x+2y+90°=120°,x+y=15°,∠MOE=∠MOC+∠DOE+∠COD=x+y+90°=105°.∴∠EON=180°-∠MOE=75°.题型四 分类讨论思想求角方法技巧1.无图或关键线没有画出的题目,考虑是否有多种情形,运用分类讨论法求解.2.分类讨论的标准有:线在角的内部或外部;一条射线在另一条射线的左边还是右边,上面还是下面等.【例4】 如图, OD为 内一条射线, 求 的度数.【分析】 分OE在 的内部和外部,OF在 的内部和外部出现的四种情形进行讨论求解.【解答】 设①当OE,OF 都在∠AOD,∠BOD的内部时(图中 的位置),则②当OE在∠AOD 内部,OF在∠BOD 的外部时,此时OF 在①中OF 的反向延长线上(图中OE ,OF 的位置),此时③当OE,OF都在∠AOD,∠BOD的外部时(图中 的位置),易得④当OE在∠AOD外部,OF 在∠BOD的内部时(图中 的位置),易得综上所述,∠EOF=125°或55°.题型五 垂线的性质及其应用方法技巧1.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.2.连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,简单说成“垂线段最短”.【例5】 在△ABC中,BC=6,AC=3,过点C作( 垂足为点 P,则CP长的最大值为( C )A.5 B.4 C.3 D.2【分析】 根据垂线段最短得出结论.【解答】 根据垂线段最短可知PC≤3,∴CP长的最大值为3,故选C.针对练习21.如图,图中已标明了三组互相垂直的线段,那么点 A 到BC 的距离是线段AD 的长度,点B 到AC 的距离是线段 BF 的长度,点C到AB 的距离是线段 CE 的长度.若BF=3cm,CF=4cm,BC=5cm,则F到BC边的距离为 cm.2.点P为直线l外的一点,点A,B,C在直线l上,PA=5,PB=4,PC=3,则点P到直线l的距离( D )A.大于等于3 B.3 C.小于3 D.小于等于33.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥OF,OD平分∠AOE,下列结论:①∠BOE 的余角是∠AOE,补角是∠B③∠BOE=2∠COF;④∠BOF=∠COF.其中正确的有( B )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.如图,直线AB与CD 相交于点O,OE 是∠AOC的平分线,OF⊥CD,OG⊥OE,∠BOD=52°.(1)求∠AOF 的度数;(2)∠EOF 与∠BOG是否相等呢 请说明理由;(3)直接写出图中∠AOE 的所有余角.【解答】 (1)∠AOF=38°;(2)相等,理由:∵∠AOC与∠BOD是对顶角,∴∠AOC=∠BOD=52°.∵OE是∠AOC的平分线,又∵OG⊥OE,∴∠EOG=90°.∴∠BOG=180°-∠AOE-∠EOG=64°.而∠EOF=∠AOF+∠AOE=38°+26°=64°,∴∠EOF=∠BOG.(3)图中∠AOE的所有余角为∠EOF,∠COG,∠BOG.5.如图,OB⊥AC,垂足为点O,∠EOF=120°,OC平分∠EON,OF 平分∠AON.求∠BOE 的度数.【解答】 设∠EOC=x,∵OC平分∠EON,∴∠NOC=∠EOC=x.∵∠EOF=120°,∴∠FON=120°-2x,∵OF平分∠AON,∴∠AOF=∠FON=120°-2x.∵OB⊥AC,∴∠BOC=90°,∠BOE=90°-x.又∵∠AOB+∠EOF+∠BOE+∠AOF=360°,6.如图,已知∠AOB 和∠COD 的两边分别互相垂直,且∠COD 比∠AOB 的3 倍少 60°,求∠COD 的度数.【解答】 设∠AOB=x.①如图1,当∠AOB在∠COD的内部时∵∠AOB和∠COD 的两边分别互相垂直,即②当∠AOB在∠COD的外部时,如备用图,∵OA⊥OC,OB⊥OD,∴∠AOB+∠BOD=∠COD+∠AOC,x+90°=3x-60°+90°,x=30°.∴∠COD=30°.综上所述,∠COD的度数为30°或120°. 展开更多...... 收起↑ 资源预览