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2024-2025学年度第二学期期末检测
统编版语文六年级下册期末通关测试金卷（二）
题号 一 二 三 四 成绩
得分
一、积累运用。（共37分）
1.学校社团节盛大开幕。读社团活动动员令，根据拼音写词语。(5分)
来吧，告别wú liáo（ ）的时光，fèi ténɡ（ ）你的rè qínɡ（ ）！每一次参与都是jī yù（ ），你将chè dǐ（ ）绽放自我，发现无限的可能。
2.书法社团展出了书法作品，你也来试试。注意布局合理，有一定书写速度。(3分)
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
3.编辑社团的小伙伴邀请你参加他们的“火眼金睛挑战营”。(10分)
(1)下列注音完全正确的一项是（ ）。(2分)
A.早点铺子里，刚出蒸(zhēn)笼的包子散发着诱人的香气。咬上一口，那鲜香嫩(nèn)滑的滋味让人欲罢不能。
B.母亲抱着孩子，揉搓(cuō)着他冻僵了的小手。昏黄的灯光下，两个身影紧紧依偎(wēi)在一起。
C.在清理旧物时，我仔细剔(tī)除那些不再需要的物品，同时翻弄(lònɡ)着一张泛黄的照片，回忆着过去的美好时光。
D.夕阳斜照，鸟儿栖(qī)于枝头，微风在花圃(pù)中闲游，惹得花朵微微地颤动，仿佛在低吟今日的欢乐。
(2)下列四组词语中没有错别字的一组是（ ）。(2分)
A.通宵达旦 翻箱倒柜 截然不同 形势严峻
B.清脆响亮 寄拖哀思 何曾记得 缺乏理智
C.系统整理 鞭炮齐鸣 瞬间倾覆 兴旺发达
D.司空见贯 残暴匪徒 防御工程 寂寞空虚
(3)下列对古诗文字词的解释，有误的一组是（ ）。(2分)
A.人固有一死(固：本来) / 泣涕零如雨(零：落下)
B.与之俱学(俱：一起) / 自愧弗如(弗：不)
C.应怜屐齿印苍苔(怜：怜惜) / 粉骨碎身浑不怕(浑：全，全然)
D.终日不成章(章：文章) / 何当金络脑(何当：什么时候)
(4)下列加点词语使用不恰当的一句是（ ）。(2分)
A.春天来了，大地回暖，万物复苏，一切都变得生机勃勃，真是万象更新呐！
B.在惊天动地的喊杀声中，敌人最终被全部歼灭，他们也算是死得其所了。
C.作为一名经验丰富的侦探，他具备见微知著的能力，能从蛛丝马迹中推断出作案者的身份。
D.那幅被遗忘在仓库角落多年的名画，经过修复后终于在博物馆重见天日，吸引了众多艺术爱好者的目光。
(5)下列诗文背诵有误的一项是（ ）。(2分)
A.一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
B.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
C.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
4.文学社团的小伙伴想与你一较高下。(19分)
(1)在下面的两个括号里填写与加点词语意思相近的词语。(2分)
在画家的笔下，人物（ ），仿佛正在眼前跃动；在雕塑家的手中，雕像惟妙惟肖，尽显生动神韵；在戏剧家的演绎下，角色（ ），让人沉浸其中。三种艺术，各具魅力，令人赞叹。
(2)根据课内外的语言积累填空。(9分)
①过年时，年夜饭的餐桌上少不了美味的鱼，寓意 。有的家庭还会摆上一盘年糕，寓意 。元宝状的饺子是人们的最爱，寓意财源滚滚。
②“柳”在我国古诗中是一种非常重要的意象：《诗经·采薇》中有：“昔我往矣，
，杨柳依依”；韩翃说：“春城无处不飞花， ”。 “雨”也是一种非常重要的意象：“ ，润物细无声”，春雨细腻无声、滋养万物； “ ，平明送客楚山孤”，冬雨寒冷凄清、感慨离别。
③名言警句蕴含着深刻的哲理：“近水知鱼性， ”指引着我们在纷繁复杂的生活中，通过亲近事物、深入实践，去探寻事物的规律与真谛；“良药苦口利于病， ”告诉我们要正确对待批评，要善于接受批评；“穷则变，变则通， ”指出面临不能发展的局面时，必须改变现状，进行变革和革命。
(3)表演《鲁滨逊漂流记》课本剧，小伙伴们评论起主人公来，请你也参与讨论。(2分)
小语说：“鲁滨逊荒岛求生28年真不值得，理由是鲁滨逊在荒岛上的生活危险、孤独，失去与家人、朋友和社会的联系，无法享受到现代文明带来的便利和乐趣。”
我却认为：鲁滨逊荒岛求生28年很值得，理由是
(4)按要求完成句子练习。(6分)
①下列对句子的缩写,正确的一项是（ ）。
A.那声音永无休止就像时光的脚步。→声音永无休止。
B.大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。→大家去河岸迎接那两个孩子。
C.贝琪有一双漂亮迷人的蓝眼睛。→贝琪有一双眼睛。
D.我坐在草丛里翻看一本画报。→我坐在草丛里。
②用关联词把两句话合并成一句话。
你见微知著，善于发问并不断探索。 你有可能发现真理。
③仿照加点部分营造的修辞效果，写一句话。
白驹过隙，精彩纷呈的校园文化月活动，眨眼间就到到了落幕时分。
二、口语交际。（3分）
5.口才社团也在展示，请你也来秀一秀。
DeepSeek 是一种新兴的人工智能技术，主要用于大模型训练和推理。那么，Deepseek的广泛应用对社会发展是利大于弊，还是弊大于利？
正方观点：利大于弊
观点1：DeepSeek具备强大的数据分析能力，可助力科学研究，推动社会进步。
观点2：
反方观点：弊大于利
观点1：过度依赖DeepSeek可能导致人类思维能力和创造力的退化。
观点2：
我为 方补充一条观点：
三、阅读鉴赏。（30分）
（一）课内阅读：十六年前的回忆（节选）（10分）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
6.给选段加上小标题： 。(2分)
7.根据选段内容完成下面的填空。(4分)
“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这两句话运用了 、 描写。从“ ”“ ”这两处词句可以看出，敌人对父亲实施了重刑。“平静”说明
，“慈祥”充分体现了 。
8.“他的心被一种伟大的力量占据着”，这个“力量”是 。(1分)
9.法庭上，法官盛气凌人、怒气冲冲，但父亲却非常安定沉着。这样写有什么好处？请联系课文谈谈你的理解。(3分)
（二）课外阅读：好奇心(14分)
【材料一】
①说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。壶里的水开了，壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看到过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉。那么多人被砸到后，最多只是把革果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是有了万有引力定律。
②没有好奇心的人，觉得一切都是平常的，他们的口头禅是“这有什么好稀奇的”。他们的眼睛虽然睁着，却视而不见；他们的耳朵虽然没堵着，却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们一生庸庸碌碌。
③有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却很好奇：这难道就是“野生水稻”？后来，他反复试验，终于研究出高产量的杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。
④如果不想你的工作庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你充分感受到挑战的乐趣；如果不想你的
【材料二】
子奇少聪颖。尝游山川，见飞瀑直下，欲知其源。乃攀崖涉水，探幽寻源。历艰险，终至泉之发端，乃天地之精华所聚。奇叹曰：“天地之奥，无尽矣。吾当穷尽一生，穷究其理，以解万物之谜。”笃行其志，遂成博学之人。
10.材料一的写作目的是 。(2分)
11.材料一和材料二中举了4个典型事例，请完成填空。(4分)
好奇之士 好奇之事 取得的成就
瓦特 发明了蒸汽机
牛顿 发现万有引力定律
袁隆平 成为杂交水稻之父
子奇 成为博学之人
12.文章第①、③自然段采用 (正面 反面)说理的方法，第②自然段采用
(正面 反面)说理的方法，这样写能让读者更信服。(2分)
13.仿照第④自然段的第一句话，在横线上把第二句补充完整。(2分)
14.判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
(1)“仿佛有二郎神的第三只眼”是称赞“他们”拥有好奇心，总想洞悉事物本质。
（ ）
(2)“他们就像浮萍”，“浮萍”指的是四处漂泊、居无定所的人。 （ ）
(3)材料二中写的子奇颇具好奇心，志向远大，酷爱探究。 （ ）
(4)材料二中加点的“穷”字，分别表示“贫穷”和“深入探求”。 （ ）
（三）古诗阅读：竹石（6分）
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
15.解释下列字词。(1分)
任： 尔：
16.这首诗中的竹其实就是作者高尚人格的写照。诗人用了 的写作手法。诗人借咏叹石中之竹 的特点，委婉地表达 ，表现出自己的 。(4分)
17.关于这首诗，下列说法不正确的一项是（ ）。(1分)
A.本诗是一首题画诗，题于作者自己的《竹石图》上。
B.诗人用了托物言志的写作手法委婉地表达自己对坚劲人格的推崇。
C.“立根原在破岩中”写的是竹子的根部。“破岩中”写出了竹生长环境之恶劣。
D.本诗借物抒情，作者含蓄地表现了竹子顽强又执著的品质。
四、习作表达。（30分）
18.请按要求完成一篇习作。
题目：
引言：“离家三里远，别是一乡风”。我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯呢？请你介绍介绍吧！
要求：
①可以写家乡的一种风俗或参加一次风俗活动的经历感受和看法。
②要运用我们已学的写作手法，详略得当，重点突出，主次分明，突出家乡的习俗特点。语句要通顺，用词要推敲。
③题目自拟。文章不许出现真实的人名、地名等提示性的话语。字数450字以上。2024-2025学年度第二学期期末检测
统编版语文六年级下册期末通关测试金卷（二）
参考答案及评分标准
一、积累运用
1.无聊 沸腾 热情 机遇 彻底
2.按要求书写，做到布局合理、有一定书写速度即可
3.(1)D
(2)A（B项“寄拖哀思”应为“寄托哀思”；C项“鞭炮齐鸣”应为“鞭炮齐鸣”；D项“司空见贯”应为“司空见惯” ）
(3)D（“终日不成章”中“章”指花纹 ）
(4)B（“死得其所”指死得有价值，有意义，是褒义词，此处形容敌人不恰当 ）
(5)C（“行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！”位置错误，应在“今我来思，雨雪霏霏”之前 ）
4.(1)栩栩如生 活灵活现
(2)①年年有余 万事如意年年高
②杨柳依依 寒食东风御柳斜 随风潜入夜 寒雨连江夜入吴
③近山识鸟音 忠言逆耳利于行 通则久
(3)鲁滨逊荒岛求生28年，锻炼了他的生存能力和意志，让他学会了很多技能，如打猎、种植、建造房屋等。他还在荒岛上积极改善生活，这种乐观、坚韧和创新的精神是宝贵财富，值得人们学习。
(4)①A
②如果你见微知著，善于发问并不断探索，那么你就有可能发现真理。
③光阴似箭，紧张忙碌的复习阶段，转眼间就接近尾声。
二、口语交际
5.正方观点2：DeepSeek能优化资源配置，在交通、医疗等领域合理分配资源，提升社会运行效率。
反方观点2：DeepSeek应用存在数据泄露风险，可能威胁个人隐私和企业商业机密。
我为正方补充观点：DeepSeek可以辅助教育个性化发展，根据学生学习情况提供定制化学习方案，提升教育质量。（答案不唯一，合理即可）
三、阅读鉴赏
（一）课内阅读
6.法庭上的相见
7.外貌 神态 没戴眼镜 乱蓬蓬的长头发 父亲在经历折磨后依然镇定，对革命事业充满信心 父亲对家人的爱
8.他对于革命事业的信心
9.形成鲜明对比，突出父亲为了革命事业不惧敌人，坚贞不屈的伟大形象，也体现出他对革命胜利的坚定信念。
（二）课外阅读
10.强调好奇心是发明创造的源泉，呼吁人们保持好奇心。
11.好奇壶盖为什么能被水蒸气顶起来；好奇苹果成熟便坠落的原因；好奇稻田里的“毛毛草”是不是“野生水稻”；好奇飞瀑的源头
12.正面 反面
13.如果不想你的生活平淡无奇，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你发现生活中更多的美好。
14.(1)√ (2)×（“浮萍”指没有好奇心、认知肤浅的人 ） (3)√ (4)×（两个“穷”都表示“深入探求”）
（三）古诗阅读
15.任凭 你
16.托物言志 坚韧顽强 自己对坚贞不屈品格的追求 刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气
17.D（本诗是托物言志，不是借物抒情 ）
四、习作表达（略）
根据题目要求，介绍家乡风俗，注意运用写作手法，详略得当，语句通顺，避免出现真实信息，达到字数要求即可。
六年级语文试卷参考答案及评分标准 第5页(共2页)

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