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丹东市2025届高三总复习质量测试（二）
生物
总分100分时间75分钟
注意事项：
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写
在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：共15小题。每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.稳态是生命系统的特征，也是机体存活的条件。下列相关叙述错误的是
A.生命系统各个层次都存在稳态
B.正反馈调节是维持稳态的主要调节机制
C.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件
D.外界环境的变化程度影响着各层次稳态的维持
2.地球上有氧环境的产生主要由蓝细菌大量繁殖所致。下列关于蓝细菌的说法正确的是
A.蓝细菌的线粒体内能形成ADH和ATP
B.蓝细菌与无机环境能相互影响、协同进化
C.蓝细菌叶绿体中能合成有机物，因而属于自养型生物
D.在光学显微镜下可观察到大型环状DNA分子构成的拟核
3.核膜主要由外核膜、内核膜、核孔复合体和核纤层构成。核孔复合体是一个双向性的
核、质交换通道：核纤层位于内核膜与染色质之间，细胞分裂时，核纤层蛋白磷酸化引
起核膜崩解。下列相关叙述正确的是
A.核孔复合体是核质之间DNA、RNA交流的通道
B.内、外核膜各由一层磷脂分子构成
C.核纤层蛋白磷酸化的同时，染色质可能不断加大螺旋化程度
D.细胞核广泛分布于真核细胞中，是细胞遗传和代谢中心
4.
线粒体细胞呼吸链主要由线粒体内膜上的甲、乙、丙、丁4种蛋白复合物组成（见下
图)，这些复合物之间传递电子并生成质子，最终氧气与质子结合形成水。复合物传递
电子时会在线粒体基质与线粒体膜间隙之间产生显著的质子浓度梯度，质子沿着浓度梯
度经过ATP酶返回线粒体基质并驱动AP的生成。下列相关叙述错误的是
甲、
HH乙HH内H
mmmm
妈
Aox四
NADH
1/20,+2rH,0
NAD+H'
1/20,+2HH,0
ADP+Pi ATP
A.图中丁对H的运输方式为主动运输
B.图中膜上方为线粒体膜间隙
C.图中MADH是一种含有能量的有机物
D.线粒体是有氧呼吸的主要场所
高三生物学试卷第1页（共8页）
5.核酸是生物体内重要的化合物，当用磷酸二酯酶A处理动物核酸时，得到的产物是
“5'一核苷酸”（五碳糖的5'位连接磷酸）的混合物，当用磷酸二酯酶B处理该动物
核酸时，产物是“3'一核苷酸”（五碳糖的3'位连接磷酸）的混合物。下图为两种核
酸杂合双链部分结构示意图，下列相关叙述正确的是
A.A酶作用于甲部位，B酶作用于乙部位
B.用两种酶分别处理细胞内核酸均可得到4种产物
A
U
C.类似双链可出现在细胞核、线粒体、核糖体中
G主C
D.解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶均作用于
磷酸二酯建
磷酸二酯键
T:A-
6.研究发现，当细胞发生癌变时，一种名为YAP的蛋白质会被异常激活，促进癌细胞的
增殖和迁移：在细胞衰老过程中，YAP的表达水平会逐渐降低。科研人员通过基因编辑技
术抑制YAP基因的表达，发现细胞调亡明显增加。下列相关叙述错误的是
A.抑制YAP基因的表达，可能成为一种治疗癌症的潜在方法
B.YAP蛋白活性过高，可能激活细胞内瑞粒修复机制，从而促进癌细胞增殖
C.YAP蛋白活性降低，可能无法抑制自由基产生，从而导致细胞衰老
D.YAP基因属于抑癌基因，其表达受抑制的细胞会因正常代谢活动受损而死亡
7.研究发现二甲戊灵具有使染色体加倍的功效，与秋水仙素作用原理相同，比低温诱导
效果好。已成功诱导获得了多种多倍体作物。下列相关叙述正确的是
A.二甲戊灵、秋水仙素、低温都能抑制纺锤体的形成
B.在诱导多倍体形成过程中，三者作用的时期都是有丝分裂中期
C.用二甲戊灵诱导形成的多倍体无法进行有性生殖
D.诱导结束后，可经过固定、漂洗、解离、染色后制片观察
8.生物胁迫是指对生物生存与发育不利的各种生物因素。当植物受到生物胁迫时，植物
激素可以调控对生物胁迫的防御，部分作用机制如下表所示。下列叙述错误的是
激素种类
水杨酸(SA)
茉莉酸(JA)
乙烯(ET)
激活“防卫系统”、诱导诱导防御基因表达、促进诱导防御基因表达、增强防御信号通
作用机制
防御基因表达
眸抑制剂合成
路
A.干旱、寒冷等环境变化不属于生物胁迫
B.乙烯既不构成细胞结构，也不为细胞提供能量
C.茉莉酸不是蛋白质，因而其产生与基因表达无关
D.当植物受到生物胁迫时，水杨酸能影响植物细胞内蛋白质的合成
9.地黄为多年生草本植物，含有地黄素、强心苷等多种药用成分，科研人员利用植物细
胞培养技术工厂化生产地黄素，大致流程如下。下列叙述正确的是
地黄茎尖诱号④ 细胞分离单细胞或小细胞团
(外植体)
悬浮培养
次生代谢物跳袋细胞缔养物
A.该过程体现了植物细胞的全能性
B.地黄素是生长发育所必需的小分子有机化合物
C.
悬浮培养细胞时用液体培养基，但不能加入有机物
D.利用射线或某些化学物质处理①后可能获得地黄素高产的细胞
高三生物学试卷第2页（共8页）

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