资源简介 2025 年春季学期期中学情检测 七年级生物试题第 I 卷(选择题)一、选择题1.在童话故事《手捧空花盆的孩子》中, 一个诚实的孩子栽种了国王给的煮熟的花卉种子,这些种子 没有萌发,最可能的原因是( )A.胚没有活力 B.种子未成熟C.种皮已破损 D.种子处于休眠期2.如图是探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验,种子萌发的内部条件已具备。为了探究温度是 种子萌发的外界条件应选用的对照实验是( )A.B、E 对照B.B、C 对照 C.A、D 对照 D.B、D 对照3.1969 年,人们发现了隋朝修建的储粮仓库含嘉仓。在其中一个窖里,发现北宋时放进的 50 万斤谷 子,大都颗粒完整。含嘉仓储粮窖一般在地下 7~9 米,窖底、窖壁修得平整、光滑,用火烧烤后还铺 设了木板、草、糠等物。窖顶为圆锥形,最外层是厚黄泥(如图)。对含嘉仓能长期储存粮食的原因分 析,不正确的是( )A.储粮窖修在较深的地方,形成低温,可延长种子的寿命B.窖顶修成圆锥形,外层敷上黄泥,氧气很难出入窖仓,使种子营养消耗少 C.在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物品,形成干燥环境,延长种子的 寿命D.储粮窖面积大,用火烧烤后提供充足的氧和适宜的温度,利于延长种子的 寿命4.“红豆生南国,春来发几枝。”春天来临时,发育成红豆树新枝的是( )A.幼叶 B.花芽 C.叶芽 D.混合芽5.夏日里,微山湖里万亩荷花迎风招展,散发阵阵清香,荷花的主要结构是( )A.花冠 B.花萼 C.雄蕊和雌蕊 D.雌蕊6.在果树开花季节,如果遇到连续阴雨天天气,常会造成果树减产。原因是( )A.下雨导致传粉不足 B.阴雨天气,病虫害多C.光照不足,缺乏营养 D.温度过低,影响开花7.网购鲜花在运输过程中会少量脱水,购买者收到鲜花后要做“醒花”处理:去掉茎基部包着的蓄水 棉,保留叶片,用剪刀斜 45°剪去 3~5cm 的茎,把花朵以外的部分全部浸到清水里 4h 以上,醒好以后, 插入花瓶即可。下列说法错误的是( )A.蓄水棉在运输过程中可为鲜花提供少量水分B.保留叶片能促进鲜花对水分的吸收和运输 C.茎部 45°斜剪,可增大鲜花的吸水面积D.用清水浸泡,有利于水由茎中的筛管向上运输8.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症,心血管疾病等有预防作用,下图为洋葱根尖 结构及部分生理过程,说法错误的是( )A.a 区表皮细胞形成根毛,扩大吸收面积B.c 区细胞能进行①过程,所以 c 区属于分生组织 C.幼根的生长主要依赖于 a 区和 b 区D. ②表示分化过程,该过程发生在生物体的整个生命进程中9.麒麟西瓜品质优良,采用温室育苗等手段可以使西瓜冬天上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种 植过程中,采取相关措施的解释错误的是( )A.合理密植——提高光合作用的效率B.合理施肥——提供植物所需有机物C.幼苗移栽时减去部分叶片——减弱蒸腾作用D.育苗时覆盖地膜——提高温度,保持土壤湿度10.小金同学把新摘的向日葵叶片放入 70℃的热水中,叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮的气 泡比上表皮的气泡多,对这种现象解释合理的是( )A.叶片下表皮的气孔多 B.叶片下表皮的细胞数量较少C.叶片下表皮的叶绿体多 D.叶片下表皮的线粒体少11.如图是蚕豆叶下表皮的电镜扫描照片。下列叙述错误的是( )A. ②是蚕豆植株气体交换的“窗口”B. ①吸水膨胀导致②的张开C. ②的开闭会影响无机盐的运输D.光合作用强度与②的开闭无关12.某生物兴趣小组设计了下图的实验装置,连接处均密封。将 A、B 两组装置同时放在阳光下,一段 时间后,A 装置 U 形管中两端液面基本保持不变,B 装置 U 形管中的液面左边上升右边下降。相关说法 错误的是( )A.该装置可用于探究植物吸收水分和水与无机盐在植物体内运输的动力来自蒸腾作用产生的向上 拉力B.导致两装置出现不同现象的原因是 B 中植物的蒸腾作用大于 A 中植物 C.该实验说明了蒸腾作用的主要器官是叶D.想要探究温度对蒸腾作用强度的影响,实验装置应选择装置 A13.光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,如图所示,下列有关实验的表达,正确的是 ( )A.海尔蒙特的实验说明,使柳树生长增重的物质来自土壤B.普利斯特利的实验证明,植物每时每刻都能更新污浊的空气C.萨克斯的实验中,叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热脱色D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片,可观察到见光部分呈蓝色、遮光部分 不变蓝14.蘑菇生长过程中,会将吸收的有机物分解为二氧化碳和水,这一生理过程属于( )A.呼吸作用 B.蒸腾作用 C.光合作用 D.吸收作用15.梨树挂果时,果农通常会在树干上环割树皮,这样做的目的是( )A.破坏导管B.限制水分向上运输C.限制有机物向下运输 D.抑制上部果实生长16.《吕氏春秋》提出:“慎其种,勿使数,亦无使疏。”这体现了我国先民对合理密植的应用。合理密 植是为了( )A.增加周围空气中的二氧化碳浓度B.让作物的叶片充分地接受光照 C.降低周围空气中氧气的浓度D.降低周围的气温以增加有机物合成17.如图是植物体进行的两种生理活动,下列说法不正确的是( )A.图中 A 是二氧化碳,B 是氧气B.图中过程 a 是呼吸作用,b 是光合作用 C.图中过程 a 进行的场所是叶绿体D.图中过程 b 进行的场所是线粒体18.如图为绿色植物三大生理作用的概念图,下列不正确的一项是( )A. ①②③表示的生理作用分别是呼吸作用、光合作用、蒸腾作用B.根从土壤中吸收了水分和无机盐之后,通过⑤导管向上运输到各个器官C.植物体通过光合作用制造的有机物又可以通过④筛管向下动送到身体各处 D.根吸收水分的主要部位是成熟区,气孔是植物气体交换的窗口19. 每当寒冷冬季,唐山街头巷尾烤红薯的吆喝声,是甜蜜的回忆,烤红薯的食用部分是( )A.根细胞光合作用制造而成的B.叶肉细胞制造后运输到根部的 C.根细胞利用无机物自身合成的D.根细胞从土壤中吸收并积累而成的20.现代农业中经常鼓励农民使用农家肥少用化肥,下列不属于施农家肥的好处是( )A.土壤不易板结B.减少对水体的污染 C.不会出现烧苗现象D.农家肥发酵可提高大棚的二氧化碳浓度21.当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润。这主要是由于( )A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的树木遮住了大部分太阳光22.2024 年,“绿美金湾”行动以来,金湾区森林覆盖率达 27.73%。一片森林就是一座绿色的水库, 这体现了绿色植物在生物圈中的作用是( )A.为其他生物提供有机物 B.为其他生物供给二氧化碳C.促进生物圈的水循环 D.为其他生物的生命活动提供能量23.“十月胎恩重,三生报答轻”。下列叙述中能准确体现母体与胎儿间物质交换的是( )A.子宫为受精卵的分裂提供营养物质B.胎盘为胎儿的发育提供营养和场所C.母体通过胎盘和脐带为胎儿提供营养物质D.胎儿产生的废物,通过阴道排出体外24.下图为人体生殖和部分发育过程简图,图中①和②表示的结构分别是( )A .睾丸,卵巢 B.输精管,膀胱 C.阴囊,子宫 D.前列腺,输卵管25.下列对青春期卫生保健的认识,错误的是( )A.男生出现遗精不必紧张,注意保持清洁B.变声期不吃刺激性强的食物,保护声带C.女生来月经时可剧烈运动,以缓解不适感 D.养成良好的生活习惯,主动拒绝烟和酒26.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”,为了提高学生的身体素质,我校组织学生积极参加体育活 动,下列物质中,能够为体育活动提供主要能源的物质是( )A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素27.小蒙同学在日常生活中遇到问题很爱思考,他对下列现象的解释正确的是( )A.肝炎患者不能吃油腻的食物——含有消化酶的胆汁减少了B.牙龈出血应多吃水果蔬菜——水果蔬菜富含维生素 B1 C.买带有虫眼的蔬菜——有虫眼的蔬菜一定没打农药D.青少年出现龋齿——蔗糖转化的酸性物质会吸附在牙表面未及时清理28.下面所列物质与对应缺乏症,不相符的一项是( )A.钙——骨质疏松症 B.维生素 C——坏血病C.铁——贫血症 D.维生素 D——地方性甲状腺肿29.如图为与人体消化有关的模式图,X 代表物质,Y 代表结构,Z 代表 X 在 Y 结构中被分解后所形成 的物质。下列叙述正确的是( )A.若 X 代表麦芽糖,Y 代表小肠,则 Z 代表葡萄糖B.若 X 代表蛋白质,Y 代表胃,则 Z 代表氨基酸 C.若 X 代表淀粉,Y 代表口腔,则 Z 代表葡萄糖D.若 X 代表脂肪,Y 代表胆囊或肝,则 Z 代表甘油和脂肪酸30.2023 年全民营养周的主题是“合理膳食、食养是良医”,某生物小组成员围绕该主题设计了午餐食 谱,其中最符合合理膳食的是( )A.小安:牛奶、鸡蛋、牛排、苹果B.小童:鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐C.小西:蒜蓉西蓝花、西红柿鸡蛋汤、米饭D.小秦:卤鸡腿、鲫鱼豆腐汤、炒青菜、米饭第 II 卷(非选择题)31. (10 分)在生物实践活动中,为探究种子萌发的最适条件,小帆同学做了如下实验:在每个烧杯 中均放有等量的干燥玉米种子(30 粒),并提供相应环境条件。(1)若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,应选用 (填字母)两组种子作为对照实验。(2)若实验结果是 B、E 装置内种子萌发率最高且相同,则得出的结论是 。(3)预计 B 内的种子全部萌发,可结果有几粒种子没有发芽。可能的原因是 。(4)春播时有许多要注意的事项。例如,有些作物的种子在播种前要浸种,土壤要保持湿润;土壤需要 通过耕和耙变得松软;我国北方在播种以后,常进行“地膜覆盖”等。这些措施避免的情况分别与上 述装置 (填字母) 一一对应。(5)小帆发现农民播种前都要施肥,他又产生了新的问题:播种前施底肥是为了提高发芽率吗 为了研 究这个问题,他将 60 粒玉米种子随机分成六等份,分别放在六个装置中,3 个装置(甲组) 内滴加适 量的土壤浸出液,其他装置(乙组)滴加等量且适量的蒸馏水,其他条件均适宜。预测种子萌发的情 况是 。32.(11分)如图 1 是绿色开花植物的某生理过程示意图,图 2 是叶片结构示意图,据图回答下列问题:(1)根吸收的水分,通过根、茎、叶中的 运输到叶片,水分在植物体内从低处往高处运输的动 力主要来自图 1 中的[ ] 作用。(2)植物吸收的水分大部分散失到大气中,水分散失的“门户”是图2 中的[ ] ,它的开 闭由一对 细胞控制。(3)我们走出户外,映入眼帘的绿叶可以缓解视疲劳,植物的叶片大多数为绿色的,主要原因是图 2 的 [⑦] 细胞中有较多的 (填细胞结构),它们是进行光合作用的场所。(4)绿色植物通过蒸腾作用散失水分的数量是惊人的,1 公顷树林的叶片,每天大约蒸发出 100 吨水, 这些水分的散失对生物圈的意义是 。(2 分)(5)兴趣小组的同学为了探究植物的蒸腾作用,用甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,进行如下处理(凡士林有防止水分散失的作用):组别 甲 乙 丙 丁涂凡士林的部位 上表皮 不涂 下表皮 上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是 。A.丁→丙→ 乙→ 甲 B.乙→ 甲→丙→丁C.丁→ 乙→丙→ 甲 D.甲→ 乙→丙→丁33.(8 分)如图绿色开花植物植株、花、果实、种子示意图,请据图回答下列问题:(1)图丙中一朵花主要结构是由[①④⑤]组成的 和由[②③]组成的 。植物从开花到结 果必经的过程是 和 。(2)图乙中的 6 是由图甲中的[ ] 发育而来的,在甲萌发过程中,最先突破种皮的是 [ ] 。(3)收获的桃子果实是由桃花中的[ ] 发育来的,桃子果实中只有一个种子的原因 是 。34.(11分)“梨花风起正清明,游子寻春半出城”,4 月 3 日高庄团山梨花节上游人如织。图一中甲、 乙、丙为梨树进行的三项生理活动,其中①②③表示相关物质;图二表示梨树一昼夜单位时间内二氧 化碳的吸收量;图三为晴朗的夏季一天内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。请回答:(1)图一中表示水或水蒸气的是 (填序号)。梨树栽种密度过大会导致其生长缓慢,这是因为 密度过大会严重影响图一中 (选填“甲”“乙”或“丙”)生理活动。(2)图一中乙与图三中的曲线 表示同一生理过程。图二中,梨树的叶片进行光合作用的时间段 是 ;若对某一叶片摘取称重,一天中叶片质量最重的时间点是图二中的 (用字母表示);(3)在图三 12 时左右,I 活动强度出现短暂下降的原因是 。(2 分) 在图三中 时左右,一天中叶片储存的有机物含量最多。(4)图四代表细胞中发生的情况,与图二中 BF 段(不包括 B、F 点)相符的选项是______。A.B.C.D.(5)为提高坐果率,果农会将当日开放的梨花的一朵花的雄蕊与另一朵花的雌蕊进行“对花”,该操作 称为 ,此后还需经过受精才能结出果实,梨种子中的胚是由 受精发育而来。35.(10 分)天水麻辣烫火出圈后,小宇同学在家自制麻辣烫,获得家人的一致好评。图一为粉条中的 淀粉在消化道逐步分解的过程示意图,图二为人体消化系统的部分组成示意图,图三表示三类供能物 质在消化道中各部位被消化的程度,请据图回答问题:(1)图一淀粉的分解过程中,物质a 和物质b 分别是 、 。(2)图一中,过程 B 进行的主要场所是图二中的 (填序号),参与该过程的消化液有 。(2 分)(3)小宇喜欢在麻辣烫中放豆皮,能消化豆皮中蛋白质的场所是图二中的 (填序号),图三中 曲线 可以表示蛋白质的消化过程,蛋白质最终在消化道内被分解成 。图中 C 代表 的器官是 。(4)麻辣烫又油又辣,麻辣上瘾。“油”中的脂肪含量较高,参与脂肪消化的消化液中,不含消化酶的 是图二中 (填序号)分泌的。 展开更多...... 收起↑ 资源预览