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九年级历史模拟（二）测试卷
满分100分,限时60分钟
一、选择题（每小题1.5分，共30分）
古埃及人创造的文字是（ ）
A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 拉丁字母
公元前 5 世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，当时执政的是（ ）
A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 屋大维 D. 亚历山大大帝
世界三大宗教产生的先后顺序是（ ）
A. 佛教、基督教、伊斯兰教 B. 基督教、佛教、伊斯兰教
C. 伊斯兰教、佛教、基督教 D. 佛教、伊斯兰教、基督教
8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，这样，赐地的人与接受封地的人之间的关系是（ ）
A. 奴隶主与奴隶的关系 B. 雇佣与被雇佣的关系
C. 封君与封臣的关系 D. 平等合作的关系
下列关于大化改新的说法，错误的是（ ）
A. 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志
B. 改革政治上建立以天皇为中心的中央集权制度
C. 国家把土地卖给农民耕种
D. 大化改新主要在政治和经济领域进行改革
文艺复兴运动兴起的根本原因是（ ）
A. 教会势力的衰落 B. 资本主义萌芽的出现
C. 古希腊、罗马文化的影响 D. 人们追求世俗生活的享乐
新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心转移到了（ ）
A. 地中海区域 B. 大西洋沿岸 C. 太平洋沿岸 D. 印度洋沿岸
英国资产阶级革命中，被送上断头台的国王是（ ）
A. 查理一世 B. 路易十六 C. 詹姆士二世 D. 查理二世
美国独立战争开始的标志是（ ）
A. 来克星顿的枪声 B. 萨拉托加大捷
C. 约克镇大捷 D. 英国承认美国独立
法国大革命中，颁布的重要文献是（ ）
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《1787 年宪法》
第一次工业革命中，将蒸汽机变为主要动力的发明家是（ ）
A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 斯蒂芬森 D. 凯伊
马克思主义诞生的标志是（ ）
A. 《资本论》的出版 B. 巴黎公社的成立
C. 《共产党宣言》的发表 D. 十月革命的胜利
19 世纪中期，俄国面临的主要社会问题是（ ）
A. 农奴制危机 B. 封建专制统治危机
C. 外来侵略危机 D. 民族独立危机
日本明治维新在经济方面的措施是（ ）
A. 废藩置县 B. 提倡 “文明开化”
C. 引进西方技术，鼓励发展近代工业 D. 实行征兵制
第二次工业革命中，被誉为 “发明大王” 的是（ ）
A. 爱迪生 B. 卡尔 本茨 C. 莱特兄弟 D. 法拉第
第一次世界大战爆发的根本原因是（ ）
A. 萨拉热窝事件 B. 帝国主义国家政治经济发展不平衡
C. 两大军事集团的形成 D. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
1917 年，俄国十月革命的性质是（ ）
A. 资产阶级民主革命 B. 无产阶级社会主义革命
C. 民族解放运动 D. 反封建的农民起义
巴黎和会的实质是（ ）
A. 维护和平的会议 B. 建立战后新秩序的会议
C. 战胜国的分赃会议 D. 促进国际合作的会议
1929-1933 年，资本主义世界经济危机首先爆发于（ ）
A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 德国
第二次世界大战全面爆发的标志是（ ）
A. 德国突袭波兰 B. 德国进攻苏联
C. 日本偷袭珍珠港 D. 诺曼底登陆
二、判断题（每小题1分，共10分）
古代印度的种姓制度中，吠舍属于第一等级。（ ）
亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇。（ ）
基督教诞生于巴勒斯坦地区。（ ）
西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。（ ）
日本武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。（ ）
但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作是《蒙娜丽莎》。（ ）
1689 年，英国议会通过了《权利法案》，确立了君主立宪制。（ ）
美国南北战争中，林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。（ ）
第二次工业革命使人类进入了 “电气时代”。（ ）
1945 年 5 月 8 日，德国正式签署无条件投降书，第二次世界大战结束。（ ）
三、填空题（每空1分，共10分）
古代埃及的象征是______。
罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在______手里。
法兰克王国的建立者是______。
西欧中世纪大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权和______。
文艺复兴的核心思想是______。
1492 年，______受西班牙王室资助，横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地。
英国资产阶级革命后，议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，这种政治体制在______年通过的《权利法案》中得到了明确。
美国独立战争的转折点是______。
第一次工业革命使人类进入了 “______时代”。
第二次世界大战中，国际反法西斯联盟正式形成的标志是______的签署。
四、简答题（共20分）
（4分）请简要说明古代亚非文明产生的自然环境特点及对其文明发展的影响。
（4分）简述罗马共和国向罗马帝国转变的原因及过程。
（4分）概括新航路开辟的影响。
（4分）分析工业革命对社会发展产生的积极影响和消极影响。
（4分）说说第二次世界大战给人类带来的危害以及你从中得到的启示。
五、材料分析题（共20分）
材料一
“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”—— 伯里克利
（5分）根据材料一，指出伯里克利所说的 “民主政治” 的核心是什么？结合所学知识，谈谈你对这种 “民主政治” 的认识。
材料二
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人 —— 在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”—— 恩格斯
（5分）材料二中恩格斯所说的 “变革” 指的是什么？这场 “变革” 对欧洲产生了怎样的影响？
材料三
1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定：农奴在法律上是 “自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得 “解放” 时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
（5分）结合材料三及所学知识，分析俄国 1861 年改革的原因和影响。
材料四
“在第一次世界大战中，交战双方都使用了大量的新式武器，如坦克、毒气弹、远程大炮等。这些武器的使用，造成了大量的人员伤亡，战争给各国人民带来了深重的苦难。”
（5分）根据材料四，说说第一次世界大战的特点及给我们的启示。
六、实践探究题（共10分）
学校准备开展 “世界古代文明展” 活动，请你参与并完成以下任务。
（2分）请你为本次活动设计一个宣传标语。
（2分）你可以通过哪些途径收集有关世界古代文明的资料？（至少列举两种）
（3分）在活动中，需要你向同学们介绍一种世界古代文明（如古代埃及文明、古代希腊文明等），请简要说明其主要成就。
（3分）谈谈开展这一活动对同学们学习历史的意义。
九年级历史第二次模拟考试试卷答案
一、选择题（每小题 1.5分，共30 分）
A 2. B 3. A 4. C 5. C 6. B 7. B 8. A 9. A 10. C 11. B 12. C 13. A 14. C 15. A 16. B 17. B 18. C 19. C 20. A
二、判断题（每小题 1 分，共 10 分）
× 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. ×
三、填空题（每空 1 分，共 10 分）
金字塔 2. 元老院 3. 克洛维 4. 教育自主权 5. 人文主义 6. 哥伦布 7. 1689 8. 萨拉托加大捷 9. 蒸汽 10. 《联合国家宣言》
四、简答题（共 20 分）
答案：
自然环境特点：古代亚非文明大多发源于大河流域，如古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，古印度发源于印度河流域，中国发源于黄河流域和长江流域。这些地区地势平坦，土壤肥沃，水源充足，气候适宜，有利于农业生产。
对文明发展的影响：大河流域的自然环境为农业生产提供了良好的条件，促进了农业的发展。农业的发展又为文明的产生和发展奠定了物质基础。同时，由于农业生产需要灌溉、防洪等公共工程，这就促使人们组织起来，形成了早期的国家和社会。此外，大河流域的交通相对便利，有利于不同地区之间的经济文化交流，推动了文明的传播和发展。
答案：
原因：罗马共和国后期，奴隶制经济迅速发展，社会矛盾日益尖锐，特别是平民与贵族的矛盾、奴隶与奴隶主的矛盾不断激化。同时，随着罗马的对外扩张，领土不断扩大，原有的共和体制已无法适应庞大帝国的统治需求。
过程：公元前 49 年，凯撒夺取政权，他实行独裁统治，引起元老院贵族的不满，被刺杀。此后，屋大维在公元前 27 年开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。
答案：
积极影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
消极影响：新航路开辟后，欧洲国家开始了大规模的殖民扩张和掠夺，给亚非拉地区的人民带来了沉重的灾难，造成了这些地区的贫困和落后。
答案：
积极影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，使人类进入 “蒸汽时代”。工厂制度确立，现代工厂制度最终确立。工业革命改变了社会阶级结构，产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要阶级。同时，工业革命也推动了城市化进程，城市人口迅速增加，城市规模不断扩大。
消极影响：工业革命带来了环境污染问题，如废气、废水、废渣的排放，对自然环境造成了严重破坏。此外，工业革命也加剧了社会贫富分化，工人阶级生活困苦，社会矛盾日益尖锐。
答案：
危害：第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫，它给世界各国人民带来了巨大的灾难，造成了大量的人员伤亡和财产损失。战争还对人类的文化遗产和自然环境造成了严重破坏，使世界文明遭受重创。
启示：和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；各国应加强国际合作，共同维护世界和平与安全；要反对霸权主义和强权政治，倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序；要重视科技的发展，但要合理利用科技成果，避免科技给人类带来灾难。
五、材料分析题（共 20 分）
答案：
核心：政权在全体公民手中，法律面前人人平等。
认识：伯里克利时期的民主政治具有一定的进步性，它扩大了公民的权利，很多公民担任了政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题。但是，这种民主政治也有局限性，它实质上是奴隶主阶级的民主，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
答案：
变革：文艺复兴。
影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。它打破了中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想的束缚，强调人的价值和作用，促进了人们思想的解放。同时，文艺复兴时期涌现出了许多杰出的艺术家、文学家和思想家，他们的作品和思想对后世产生了深远的影响。
答案：
原因：19 世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展，农奴生活困苦，不断发动起义，社会矛盾尖锐。
影响：1861 年改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
答案：
特点：第一次世界大战是一场规模空前的战争，交战双方使用了大量新式武器，战争异常残酷，造成了大量的人员伤亡。
启示：战争给人类带来了巨大的灾难，我们要珍惜和平，反对战争；要通过和平谈判、协商等方式解决国际争端，避免战争的爆发；要加强国际合作，共同应对全球性挑战，维护世界和平与稳定。
六、实践探究题（共 10 分）
答案：“探寻世界古代文明，领略人类智慧光辉”“走进世界古代文明，开启历史探索之旅” 等。
答案：可以通过查阅历史书籍、参观博物馆、观看历史纪录片、浏览历史文化网站等途径收集资料。
答案：以古代埃及文明为例，其主要成就有：金字塔是古埃及法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及国王的无限权力，也体现了古埃及人高超的建筑艺术和数学知识；古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，对后来字母文字的产生有着重要影响；古埃及人还在天文学、医学等领域取得了很高的成就，如他们制定了太阳历，在医学上懂得了一些解剖学知识，掌握了高超的防腐技术等。
答案：开展这一活动有助于同学们更直观、深入地了解世界古代文明，增强对历史学习的兴趣；可以拓宽同学们的知识面，丰富历史文化素养；培养同学们收集资料、整理资料和分析问题的能力；通过对不同古代文明的了解，还能培养同学们的全球视野和文化包容意识，认识到世界文明的多样性和丰富性。

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