资源简介

2025年春季七年级期中教学质量监测
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
道德与法治、历史答题卡
15.(2)(6分)
17.(12分)
(1)(6分)
姓名：
贴条形码区
观点一看法：
考号：
填
正确填涂
注1，答感前，考生先将自已的姓名、考号填写清楚，并认真核准条
涂
■
形码上的考号、姓名，在规定的位置贴好条形码。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；解答题必须使用黑色墨水的签宁
样
艺牆
笔书写，不得用铅笔或圆珠笔作解答题：字体工整、笔迹清楚。
例
面中目
项}.请按照题号顺序在各愿目的答愿区域内作答，超出答意区域书
写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。
；(3分)
4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
第一部分
道德与法治
观点二看法：
一、选择题（请用2B铅笔，将你选的答案涂黑，共28分）
16.(10分)
1AB
D
6AB
11A□
B
c
D
n
7 A B c
D
12A
B
D
(1)(6分)
3A
B]c
D
9
A
B
D
13A
B
4A□
B
D
9A□
B
a
D
:(3分)
14A□
B
c
sLAB]C]
D]
10AB
D
(2)(6分)
二、非选择题（请用黑色字迹笔，将答案写在相应的答题区域，共32分）
15.(10分)
(1)(4分)
(2)(4分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
诗在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第二部分历史
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
31.(8分)
33.(10分)
一、选择题（请用2B铅笔.将你选的答案涂黑。共24分）
（1)(2分)
观点：（2分)
18AB C D 22A]B C
D
26AB
@
19A]Bc]
D
23 LA]BcD 27A
B
20ABCD 24AB
c
D28
回
哥
论述：（8分)
21ABCD]25A B
c
D
29A
B
(2)(6分)
二、非选择题（请用黑色字迹笔，将答案写在相应的答题区域，共36分）
30.(8分)
(1)(2分)
(2)(6分)
32.(10分)
(1)(6分)
(2)(4分)
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2025 年期中质量监测参考答案（七年级）
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B B C C A D B B A A D A D C
二、非选择题
15. （1）支持方案二；
理由：男生女生各具特点，各有优势，男生女生搭配可以充分发挥各自的性别优势，实现
优势互补。（方案选对得 2 分，理由言之有理即可得 2 分）
（2）①与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；②与异性交往可以扩大交往范围，
提高交往能力；③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共
同成长。（每点 2 分，共 6 分）
16.（1)①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动；②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴
随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；③愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人
带来不良体验，会产生负面影响。（每点 2 分，共 6 分）
（2）内同学：合理宣泄法；丁同学：认知调节法。（每点 2 分，共 4 分）
17.（1）观点一看法：该观点是错误的；虽然家庭条件好能提供一定的物质基础和资源优势，
但过度依赖家庭会导致个人缺乏独立性和自主性。（观点判断正确得 1 分，看法言之有理即
可得 2 分，共 3 分）
观点二看法：该观点是错误的；无论是追求知识技能的提升、实现个人的理想抱负，还是为
社会作出贡献，都需要付出持续且足够的努力。（观点判断正确得 1 分，看法言之有理即可
得 2 分，共 3 分）
（2）①树立远大理想，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来；②求得真学问，
练就真本领，更好地为民造福、为国争光；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，脚踏实地，
努力耕耘。（每点 2 分，共 6 分）
历史：
一、单项选择题
题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答案 C D C A C B D B A D A D
二、非选择题
30.（1）唐太宗时期：贞观之治；唐玄宗统治前期：开元盛世。（每点 1 分，共 2 分）
（2）①政治上：重视人才，善于用人，吏治清明；②经济上：重视发展生产，减轻农民负
担；③文化上：重视发展教育。（每点 2 分，共 6 分）
31.（1）地方势力强大，君弱臣强（或武将专权，宰相权力过大）。（2 分）
（2）①解除禁军将领兵权，统兵但无发兵之权，定期换防；②分化事权，分割宰相的权力；
③派文臣担任各地州县的长官，实行三年任期制，并设置通判，以分知州的权力；④取消节
度使收税的权力，消除地方割据的物质基础；⑤实行重文轻武的政策。（每点 2 分，答出 3
点即可，共 6 分）
32.（1）历史信息：①元朝疆域非常辽阔；②元朝统一了全国；③元朝实行行省制度等。（每
点 2 分，答出 2 点即可，共 4 分）
人物：忽必烈(元世祖)。（2 分）
（2）机构：澎湖巡检司；
元朝对琉球的管理说明台湾自古以来就是中国的领土。（分别每点 2 分，共 4 分）
33.评分标准：（共 10 分）
标题 论述
7—8 分 观点明确，有新意或有思想深度，紧扣自己的观点并运用历史史实加
标题准 以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰。
确（2 分） 5—6 分 观点明确，能够围绕观点运用相关史实进行论述，但不够充分或不够
典型，基本做到史论结合，条理基本清晰。
3—4 分 观点明确，有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分。
1—2 分 没有凝练出观点，观点、论述与材料无关。
空白卷 0 分
示例：
观点：唐朝的对外交往促进了中外文化交流。
论述：唐朝实行开放的对外政策，积极与世界各国交往。玄奘西行天竺，求取佛经，回国后
翻译大量佛经，为中国佛教的发展作出了重大贡献，同时经他口述并由其弟子撰写的《大唐
西域记》，成为研究中外交流史的珍贵文献。鉴真东渡日本，传播唐朝文化，如佛教、建筑、
医药等，使唐朝文化在日本得以广泛传播，对日本社会的发展产生了深远影响，对中日文化
交流也作出了卓越贡献。日本也多次派遣唐使来中国，学习唐朝的政治、经济、文化等方面
的制度和技术，回国后进行改革，推动了日本社会的进步。唐朝还与新罗、东罗马帝国、大
食等国交往频繁，中国的造纸术还通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。
综上所述，唐朝开放包容的对外交往促进了中外文化交流，也为人类文明的进步作出了
重要贡献。2025年春季期中教学质量监测
4.在道德与法治课程的学习中，小宁喜欢用图示法来梳理概念之间的关系，以下图示正确的
七年级道德与法治、历史试卷
基本情绪
正面情感体验
复杂情绪
道德感
(道德与法治：60分，历史：60分：考试时间：120分钟)
焦虑
恐惧感
害羞
高级情感
注意事项
A.
B.
C.
D.
1.本试卷分试题卷（共8页)和答题卡：会卷33小题，考试时间120分钟。
5.当我们看到恃强凌弱等行为时，气愤的情绪会让我们产生强烈的正义感：当我们看到五星
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡
红旗在国际赛场上冉冉升起时，激动和喜悦的情绪会让我们产生强烈的民族自豪感。这说明
上的指定位置。
①情感与情绪是紧密相连的②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪积
3.1一14小题为道德与法治选择题，18一29小题为历史选择题，每小题选出答策后，用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答策标号。答在试题卷上无放。
累到一定的程度，就一定能产生正面的情感④不同的人在同样的情境中会产生同样的情感
4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。答在试题卷上无效。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
6.兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会之后，更加
深刻地感受到兰州历史文化的丰富内涵，从而进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明
道德与法治试题
A.要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验
B.情感是短暂的、不稳定的
一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项
C.情感会随着情境的改变而变化
中，只有一项是最符合题目要求的。
D.可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感
1.下列四位同学关于“青春期矛盾心理”的讨论，观点正确的一组是
7.生活中人们对尊重的认识和感受是多样的。以下同学的发言说明
①李形：只要我们在青春期保持乐观开朗的心态，便可以欢乐度青春，不受矛盾困惑和干
妆职快递后，我会向快
学
递员说声“谢谢”。
我希望被别人蒋重，受
②张闯：我不赞同，我认为伴随着生理发育、认知能力发展等诸多变化，青春期的矛盾不
人季座白的感觉真好。
他人草重我，我也会数重他人。
可避免
③王亮：是的，青春期的矛盾真的很烦人，它对我们只会产生消极的心理影响
④赵梦：我觉得不尽其然，青春期的矛盾心理不仅有消极影响，也有积极作用，关键取决
于我们的心态
A.①②
B.②④
C.②③
D.①④
①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重②积极关注重视他人，对于一切请求都
2.青春期是个极为特殊的阶段，生理发有十分迅速，而心理发育相对滞后，身心处于一种不
给予热情帮助③尊重是一个人内在修养的外在表现，能体现个人素质④要学会换位思考，
平衡状态。青春期的孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望
他人先尊重我，我才会尊重他人
帮助。积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们可以
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
A.通过帮助他人，掌握化解烦恼的方法
B.参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
8.自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良
C.封闭自己，不与外界接触
D.完全依靠自己，做自己的“心理保健医生
好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是
3.目前，中国已有上海、广州、武汉、重庆、西安等十几个城市陆续开设了中学性教有课程，
A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
内容涵盖性价值观念、性与性行为、生殖与避孕、预防性病艾滋病和远离毒品等。中学性教
B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
育课的开设有利于学生
C.自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之
①了解性知识，树立正确的性观念
②可以避免受到性骚扰和性侵害
D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
③用法律武器维护自身合法权益
④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
9.下面是某校同学交往情况调查的统计表。为建立同学之间相互尊重的融洽关系，你的建议
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
有
七年级道德与法治、历史试题卷第1页（共8页）
七年级道德与法治、历史试趣卷第2页（共8页）

展开更多......

收起↑