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2024-2025学年度下学期九年级语文调研测试（二）
一、积累与运用(25分)
阅读下面这段文字，回答1一3题
生物兴趣小组的同学接到任务：培育豆苗并记录生长日记。起初，小欣觉得
这作业微不足到：几颗豆子能有什么学问？直到她发现豆苗在光照下竞盎然挺立，
才油然而生好奇。
实验并非一帆风顺。对照组因浇水过量烂根，小欣急得刨根问底查资料，终
于让补救方案有了着落。最有趣的是合作环节：负责测量的阿泽总把刻度读错，
记录员朵朵却能瞬间纠正，两人默契堪比豆茎与卷须的共生。
成果展当天，他们的豆苗架被围得水泄不通。灯光下，嫩叶的纹路如青花瓷
般美不胜收。老师举起一株豆苗感叹：“别小看泥土，它哺育的不仅是植物，还
有你们的科学之心！”
1.(3分)文中加点的词语读音正确的一项是()
A.盎然(ng)B.着落(zho)C.默契（qiè)
D.哺育(bǔ)
2.(3分)语段中画横线的词语书写有误的一项是(
)
A.微不足到
B.油然而生
C.刨根问底
D.美不胜收
3.(3分)对波浪线语句修改最恰当的一句是()
A.它滋养的不仅是植物，还有你们的科学之心！
B.它哺育了你们的科学之心，还有这颗植物！
C.它滋养的不仅是植物，还有你们！
D.它哺育的是植物，连同你们的科学之心！
4.(3分)名著《骆驼祥子》中借他人的遭遇暗示祥子未来结局的一项是()
A.祥子在酷热难耐的烈日和倾盆大雨中拉车，身心俱疲。
B.高妈精明攒钱放贷，劝祥子投资却遭拒绝。
C.刘四爷因与虎妞决裂变卖车厂，最终孤苦漂泊。
D.老马爷孙饥寒交迫晕倒茶馆，警示车夫老年凄惨。
5.(3分)下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（)
【情境】在中考前夕，你的好朋友小明因为紧张而情绪低落。作为他的朋友，
你想鼓励他，以下哪种表达方式最为得体准确？
A.你不用担心，反正你平时成绩也不怎么样，考不好也没关系。
B.你紧张什么？别人都不紧张，就你一个人紧张，真是没用。
C.我知道你现在很紧张，但你已经准备得很充分了，相信自己，一定能发挥出
最好的水平！
D.别紧张，考不好也没关系，反正中考又不是人生的全部。
6.(3分)下列语句排列顺序正确的一项是()
①每个共产党员都要学习他。②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在
他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。③出了一点力就觉得了
不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。④不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把
重担子推给人家，自己挑轻的。⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
A.①④⑤③⑥⑦②
B.②①④⑤③⑧⑦
C.②④③⑤⑥⑦①
D.③④⑤⑥⑦①②
7.(7分)古诗文名句填空。
古诗中的风雨花鸟、江河湖海、山岳峰峦大多寄托着作者的思绪情感，需要
仔细吟咏，反复品味。如：李商隐在《夜雨寄北》中“①一，却话巴山夜
雨时”想象回家团聚后剪烛西窗，共话今宵夜雨的情景，把眼前的凄苦兑换成未
来团聚的快乐；杜牧用“②
,夜泊秦淮近酒家”《泊秦准》描绘了
秦准河两岸朦胧冷清的景象，反映出诗人内心的孤寂和忧思；杜甫在《望岳》中
描绘了泰山的雄伟景象“③一，一览众山小”，表达自己豪迈的情感和
远大的志向；王安石站在飞来峰的最高处，表达自己不畏艰难、志向高远的诗句
是“不畏浮云遮望眼，④”《登飞来峰》；曹操在《观沧海》借秋
风中大海波涛汹涌的壮阔景象来抒发自己的豪情壮志的诗句是“秋风萧瑟，
⑤
”;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
“
⑧
⑦”，借花鸟表达叹飘零、感离恨的心境。
二、阅读（45分)
(一)阅读《桃花源记》（节选）、《陋室铭》，回答8一10题。(9分)
(甲)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹

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