北师大版七年级下册数学期末综合练习(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

北师大版七年级下册数学期末综合练习(含答案)

资源简介

北师大版七年级下册数学期末综合练习
一、选择题
1.禽流感病毒的形状一般为球形,直径大约为,数用科学记数法表示为(  )
A. B. C. D.
2.下列运算正确的是(  )
A. B. C. D.
3.下列说法正确的是(  ).
A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
B.三角形的三条高线都在三角形的内部
C.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补
D.平移前后图形的形状和大小都没有发生改变
4.一个不透明的袋子中只装有1个黄球和3个红球,它们除颜色外完全相同,从中随机摸出一个球.下列说法正确的是(  )
A.摸到黄球是不可能事件 B.摸到红球是随机事件
C.摸到黄球的概率是 D.摸到红球是必然事件
5.在弹簧的弹性限度内,弹簧挂上物体后会伸长,测得一弹簧的长度()与所挂物体的质量()之间有下表所示的关系,下列不正确的说法是(  )


A.与都是变量,且是自变量,是因变量
B.弹簧不挂物体的长度为
C.在弹性限度内,随着所挂物体的质量的增加,弹簧长度逐渐变大
D.在弹性限度内,所挂物体的质量每增加,弹簧长度增加
6.如图,长方形纸片沿折叠,A,D两点分别与对应,若,则的度数为(  )
A. B. C. D.
7.在利用太阳能热水器来加热水的过程中,热水器里的水温随所晒时间的长短而变化,这个问题中因变量是(  )
A.水的温度 B.太阳光强弱
C.所晒时间 D.热水器的容积
8.小亮设计了如下测量一池塘两端的距离的方案:先取一个可直接到达点,的点,连接,,延长至点,延长至点,使得,,再测出的长度,即可知道,之间的距离.他设计方案的理由是(  )
A. B. C. D.
9.如图,这是生活中常用的楼梯,其梯子的平面图如图所示,,,则的度数为(  )
A. B. C. D.
10.如图,,为上一点,,且平分,过点作于点,且,则下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确结论的个数是(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.计算:4a3b2÷(2ab2)=   .
12.一个盒子中装有20颗蓝色幸运星,若干颗红色幸运星和15颗黄色幸运星,这些幸运星除颜色外都相同.小明从中随机摸出一颗幸运星记下颜色并放回,发现摸到红色幸运星的频率稳定在0.5,则可估计盒中红色幸运星的颗数为   颗.
13.科学家就蟋蟀鸣叫的次数与室外温度的数量关系做了如下记录,如果这种数量关系不变,则当室外温度为F时,蟋蟀每分钟鸣叫的次数是   次.
温度/°F 76 78 80 82 84 …
每分钟鸣叫的次数/次 144 152 160 168 176 …
14.小明研究两条平行线间的拐点问题在生活中的应用,书桌上有一款长臂折叠LED护眼灯,其示意图如图所示,EF与桌面MN垂直.当发光的灯管AB恰好与桌面MN平行时,若,则的度数为   .
15.如图,在中,,,点从点出发沿方向向点运动,过点作于点,过点作交于点,若为直角三角形,则的度数为   .
三、计算题
16.化简:
(1)
(2);
17.先化简.再求值:;其中,.
四、作图题
18.如图所示的正方形网格中,每个小正方形的顶点称为格点,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点均在格点上,点O、M也在格点上.要求只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图.
(1)画出先向右平移5个单位长度,再向下平移5个单位长度后得到的.
(2)画出关于直线对称的.
(3)画出绕点O按顺时针方向旋转后得到的.
(4)的面积是 .
19.某县教育局为了解“双减”政策落实情况,随机抽取几所初中学校部分学生进行调查,统计他们平均每天完成作业的时间,并根据调查结果绘制如下不完整的统计图(如图):
请根据图表中提供的信息,解答下面的问题:
(1)在调查活动中,教育局采取的调查方式是___________(填写“普查”或“抽样调查”);
(2)教育局抽取的初中生有___________人,扇形统计图中m的值是___________;
(3)已知平均每天完成作业时长“”分钟的名初中生中有6名男生和4名女生,若从这名学生中随机抽取1名进行访谈,且每一名学生被抽取的可能性相同,则恰好抽到女生的概率是___________;
(4)若该县共有初中生名,则平均每天完成作业时长在“”分钟的初中生约有___________人.
五、解答题
20.如图,点在边上。
(1)证明:;
(2)若,求的度数.
21.如图,AB⊥AK,点A在直线MN上,AB、AK分别与直线EF交于点B、C,∠MAB+∠KCF=90°.
(1)如图1,求证:EF//MN;
(2)如图2,作∠CBA与∠BCA的角平分线交于点G,求∠G的度数;
(3)如图3,作∠NAB与∠ECK的角平分线交于点H,请问∠H的值是否为定值,若为定值请求出定值,若不是,请说明原因,
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】2a2
12.【答案】35
13.【答案】192
14.【答案】112°
15.【答案】或
16.【答案】(1)解:

(2)解:

17.【答案】解:

当,时,原式.
18.【答案】(1)解:解:如下图所示:即为所求做的三角形;
(2)解:如下图所示:即为所求做的三角形;
(3)解:如下图所示:即为所求做的三角形;
(4)
19.【答案】(1)抽样调查
(2),
(3)
(4)
20.【答案】(1)证明:在ΔAFD中,∠A+∠AFD+∠EDA=180°,
在ΔAEFC中,∠E+∠EFC+∠ECA=180°,
∴ ∠A=∠E,∠AFD=∠EFC,
∴∠EDA=∠ECA,
又∵∠EDA=∠DCB,
∴ ∠ECA=∠DCB,
∴ ∠ECA+∠ACD=∠DCB+∠ACD,
∴ ∠ECD=∠ACB,
在ΔECD和ΔACB中,
∴ΔECDΔACB(AAS);
(2)解:∵ ∠EDA= 40°,
∴ ∠EDA= ∠DCB=40°,
∵ ΔECDΔACB,
∴∠CDE=∠B,CD=CB,
∴ ∠CDB= ∠B,
在ΔCDB中,∠CDB+∠B+∠DCB=180°,
∴2∠B+40= 180°,
∴∠B=70°,
∴∠CDE= ∠B= 70°,
∴ADC= ∠EDA+ ∠CDE=40°+ 70°= 110°,
∵AD=CD,
∴∠A= ∠DCA,
在ΔADC中,∠A+∠DCA+∠ADC=180°,
∴2∠A+110°=180°,
∴∠A= 35°.
21.【答案】(1)证明:AB⊥AK
∴∠KAB=90°
∴∠MAB+∠NAC=90°
又∵∠MAB+∠KCF=90°
∴∠NAC=∠KCF
∴EF //MN
(2)解:如图,过点G作PQ//EF
∵EF //MN
∴∠CBA= ∠MAB,∠BCA=∠NAC
∴∠CBA+∠BCA=∠MAB+∠NAC=90°
∵BG平分∠CBA,CG平分∠BCA
∴∠CBG =∠CBA,∠BCG =∠BCA
∴∠CBG +∠BCG =(∠CBA+∠BCA)= 45°
∵PQ∥EF
∴∠BGP+∠CGQ=∠CBG+∠BCG=45°
∴∠BGC=180°-(∠BGP +∠CGQ)=135°
注:其它求法酌情给分.
(3)解:(3)解:如图,过点H作DG//EF
∵EF // MN
∴DG//MN,∠ECK=∠MAK
设∠MAB=α
∵AH平分∠BAN,CH平分∠ECK
∴∠DHA=∠HAN =∠BAN =90°-α,
∠GHC=∠HCE=∠ECK =∠MAK=45°+α,
∴∠DHA+∠GHC = 90°-α+45°+α=135°
∴∠AHC= 180°-(∠DHA+∠GHC)= 45°
∴原题中的∠H为定值,值为45°
注:其它求法酌情给分.
1 / 1

展开更多......

收起↑

资源预览