资源简介

2025年利州区九年级第二次学业水平质量监测
历
史
说明：1.全卷满分60分，考试时间60分钟：
2.本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共两个大题，18个小题。
第I卷选择题（共30分）
一、选择题（下列每小题給出的四个选项中，只有一个选项最符合题意，多选、错选、不选均不得分。
本题共15个小题，每小题2分，共30分)
1.如图是深圳宝安和湖北武汉的城市1og0,标志中
的主体字体最早成为全国规范文字是在()
A.夏朝
B.商朝
WUHAN
C.西周
D.秦朝
CHNA
2.分封制与郡县制的根本不同在于，封君及其封邑是世袭的，而郡、县长官由朝廷任命，领取俸禄，
概不世袭。由此可知，郡县制的实施有利于()
A.扩大统治范围
B.加强中央集权
C.统-·民众思想
D.推动对外交往
3.朱教授准备出版一本关于中国简史的图书，下面是目
导言华夏的诞生
录大纲初稿（部分）。判断第二章的标题可能为()
A.中华文明起源
第二章秦汉：
B.统一多民族国家的建立和巩固
第三章魏晋南北朝：政权分立与民族交融
第四章磅唐，繁荣和开放
C.短暂而繁荣
D.统一多民族国家的巩固与发展
4.习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时强调，铸牢中华民族共同体意识，就是要引
导各族人民牢周树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。下列诗句中最能
体现古代民族交融的是()
A.七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家
B.一片丹心风浪里，心怀击楫敢忘忧
C.忆苷开元全盛日，小邑犹藏万家室
D.自从贵主和亲后，一半胡风似汉家
5.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“中国人认真地对民族战争背后的内容作出反应，
并形成一种社会思潮而波及各个阶层，则无疑开始于第二次鸦片战争后。“第二次鸦片战争后体
现这种“社会思潮"的主张是()】
A.“师夷长技以自强”
B.“思想自由，兼容并包”
C.“变者天下之公理也”
D.“外争主权，内除国贼“
6.辛亥革命爆发后，在革命党人的推动下，宣布独立的省份再次掀起剪辫热潮，一时间剪辫与否成
为倾向革命与否的标志。当时，湖北军政府发布告示，命令一律剪瓣，革命军还在各城门口严格
检查，遇到不肯剪辫之人，就强行为之剪掉。材料反映了当时()
A.剪辫是人们的自觉行为
B.剪辫运动开始兴起
C.剪辫有浓厚的政治色彩
D.社会习俗彻底改变
九年级第二次学业水平质量监测历史第1页（共4页）
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