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2024-2025 学年度高二年级下学期 5 月段考
生物参考答案
1.【答案】C
【详解】A、泡菜发酵过程中会产生亚硝酸盐，其含量先增多后减少，A 正确；
B、在制作泡菜时，食盐用量过低，容易造成细菌大量繁殖，“于盐水中洗菜”的目的是可以抑制其他
杂菌的生长，B 正确；
C、乳酸菌属于厌氧菌，向发酵罐中通入氧气不利于乳酸菌快速繁殖，C 错误；
D、发酵后期，乳酸生产过多，反而会使乳酸菌活动受到抑制，乳酸菌数量下降，D 正确。
故选 C。
2.【答案】B
【详解】A、酒精发酵前加入的白砂糖主要是为酵母菌提供碳源，有利于提高酒精的生成量，A 错
误；
B、敞口的目的是提供氧气，为了酵母菌的繁殖，酵母菌有氧呼吸产生 CO2，当大量 CO2 产生时表
明酵母菌的数量已大幅增加，B 正确；
C、密闭发酵时酵母菌进行无氧呼吸，在细胞质基质中产生了一定量的酒精和 CO2，C 错误；
D、醋酸菌为好氧菌，接入醋酸菌后要及时通气，D 错误。
故选 B。
3.【答案】B
【详解】A、实验室中检测培养基是否被污染，一般在倒平板后，对空白培养基进行培养，A 正确；
B、在接种箱或超净工作台的使用之前，可用紫外线照射 30min 来进行消毒，B 错误；
C、空气中的微生物可能在皿盖和皿底之间的培养基上滋生，因此若培养皿盖和皿底之间溅有培养
基，则不宜用此培养基培养大肠杆菌，C 正确；
D、培养基使用高压蒸汽灭菌较为合理，D 正确。
故选 B。
4.【答案】C
2024-2025 学年度高二年级下学期 5 月段考 生物参考答案 第 1页 共 6页
【详解】A、划线操作时，用蘸有菌种的接种环在培养基表面划线，避免将培养基划破，A 正确；
B、划线时不要将第④区域的划线与第①区域相连，相连就影响单菌落分离，B 正确；
C、每次划线前灼烧一次，所有划线结束再灼烧一次，图中共划线 4 次，因此接种环共需灼烧 5 次，
C 错误；
D、完成平板划线后需要将平板倒置，防止冷凝水落到培养基上影响单菌落的形成，且需要放入恒
温培养箱中培养，D 正确。
故选 C。
5.【答案】D
【详解】A、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，故植物组织培养的理论基础是植物细胞
的全能性，A 正确；
B、组织培养的外植体需要用使用体积分数为 70%的酒精消毒，B 正确；
C、组织培养获得的植物从繁殖的角度看，本质是无性繁殖，故组织培养可以保持蝴蝶兰优良品种
的遗传特性，C 正确；
D、利用植物组织培养技术，以植物茎尖等分生区为实验材料可培育出脱毒苗，该方法利用了植物
顶端分生组织具有带毒少或无毒的特点，因此该方法获得的苗木具有不含或很少含病毒，但不具有
抗病毒的能力，D 错误。
故选 D。
6.【答案】B
【详解】A、发酵工程的中心环节是发酵罐内发酵，A 错误；
B、在发酵过程中，需随时监测培养液中的微生物数量、产物浓度等，以了解发酵进程，还要及时
添加必需的营养组分，严格控制温度、pH 和溶解氧等条件，B 正确；
C、嗜盐单胞菌 H 需要一定的盐浓度，其他微生物则不能在较高的盐浓度下生长，提高发酵液中盐
的浓度，一定程度上可以避免杂菌污染，C 错误；
D、发酵结束之后，对于菌体可采取适当的过滤、沉淀措施来分离；而对于菌体的代谢物，可根据
产物的性质采取适当的提取、分离和纯化措施来获得产品，D 错误。
故选 B。
7.【答案】C
【详解】A、由于堆肥中的固氮菌可有效减少堆肥过程中的氮损失，因此堆筛选实验中所用样品最
好从处于高温期的堆肥中选取，A 正确；
B、稀释涂布平板法可以用于对目 菌种进行计数，B 正确；
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C、固氮菌指的是可以固定空气中氮气的微生物，故筛选实验中需将样品适当稀释后涂布在不含氮
培养基上，C 错误；
D、实验目的是筛选出了高效嗜热固氮菌，因此筛选所得目的菌需接种到堆肥中用以检测其保氮效
果，D 正确；
故选 C。
8.【答案】D
【详解】A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，因此过程①三白草和鱼腥草体细胞杂交过程
中要利用纤维素酶和果胶酶水解细胞壁获得原生质体，盐酸和酒精混合液（1：1）配制的解离液会
杀死细胞，A 错误；
B、过程②通常在等渗或略高渗溶液中，不能用低渗溶液，不然原生质体会吸水涨破；可以采用化
学法（PEG 融合法）或物理法诱导原生质体融合，B 错误；
C、植物细胞的脱分化就是让已分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能，而转变为未
分化的细胞——愈伤组织的过程，因此杂种细胞形成愈伤组织的过程中，其特有功能丧失，结构也
发生改变，C 错误；
D、图中过程②原生质体融合体现了细胞膜的流动性；将杂种细胞培育成一个完整的新的植物体的
过程才体现了植物细胞的全能性，故图中所示的生产流程没有体现植物细胞的全能性，D 正确。
故选 D。
9.【答案】A
【详解】A、可以用机械的方法或用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理的方法将组织分散成单个细胞，
A 正确；
B、由于人们对动物细胞所需的营养物质没有完全搞清楚，在使用合成培养基时，通常需要加入血
清等一些天然成分，B 错误；
C、传代培养时，贴壁生长的细胞需重新用胰蛋白酶等处理，使之分散成单个细胞，再用离心法收
集，C 错误；
D、动物细胞培养需要一定的气体条件，通常用松盖培养瓶，为避免培养过程中的杂菌污染，需要
在培养液中添加一定量的抗生素，D 错误。
故选 A。
10.【答案】D
【详解】A、细胞 A 常采用去核卵母细胞作为移植的受体细胞，因为去核卵母细胞有激活动物细胞
全能性的物质，且细胞体积大，易操作，所含营养物质丰富，A 正确；
B、重构胚的遗传物质来自于患者正常体细胞和细胞 A，B 正确；
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C、细胞分化的实质是基因选择性表达的结果，因此，胚胎干细胞分化为多种体细胞是基因选择性
表达的结果，C 正确；
D、①表示核移植，②表示胚胎干细胞的增殖分化，该治疗性过程应用了核移植、动物细胞培养技
术，并未涉及胚胎移植技术，D 错误。
故选 D。
11.【答案】D
12.【答案】B
13.【答案】B
【详解】A、实验中用的培养皿等玻璃器材，一般选用的灭菌方法为干热灭菌；采用该灭菌方法灭
菌的一般是能耐高温的、需要保持干燥的物品，A 正确；
B、将含鞣质的完全培养基与对照组 1 中菌落的大小比较可知，甲细菌的菌落最小，说明鞣质对甲
细菌的杀伤能力最强，B 错误；
C、为排除杂菌污染，本实验还需设置未接种细菌的含鞣质的完全培养基（对照组 2）作为空白对
照，C 正确；
D、显微镜计数法是在显微镜下直接计数的一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中
全部的细胞数目，D 正确。
故选 B。
14.【答案】B
【详解】A、根据分析可知③的细胞中不含同源染色体，自然生长产生的⑤植株，不能产生正常配
子，图中⑤→⑨、⑤×⑥→⑧过程不能发生，A 错误；
B、因为③（或⑤）不育，而经秋水仙素处理产生的⑥植株可育，所以⑥是一个新物种，B 正确；
C、等位基因分离发生在减数分裂过程中，而由③到④过程是个体生长发育，只进行有丝分裂，没
进行减数分裂，所以没有等位基因分离，C 错误；
D、由①②到③的过程代表植物自然杂交，而不是代表植物体细胞杂交，D 错误。
故选 B。
15.【答案】A
【详解】A、促性腺激素是作用于性腺细胞的激素,属于促进性激素生成，为使 A 野化单峰骆驼超
数排卵，可注射促性腺激素，A 正确；
B、为提高胚胎利用率，可采用胚胎分割、移植等无性繁殖技术实现，通过胚胎分割获得的胚胎遗
传特性相同，B 错误；
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C、卵裂期，胚胎的总体积不增加，细胞数量增加，细胞体积变小，C 错误；
D、若①表示体外受精，不可直接利用 B 野化单峰骆驼的新鲜精子与处于 MII 期卵母细胞完成受精
作用，因为获能后的精子才具备受精能力，D 错误。
故选 A。
16.【答案】B
【详解】A、酶具有专一性，不同的限制酶识别并切割不同的核苷酸序列，A 正确；
B、图 1 中酶用来切割 DNA，DNA 单链是脱氧核苷酸通过磷酸二酯键相连，因此酶催化反应的化
学键是磷酸二酯键， B 错误；
C、分析图 1，限制酶 XhoI 有 2 处切割位点，切割后产生 3 个 DNA 片段，泳道②中是用 XhoI 处理
得到的酶切产物，C 正确；
D、分析图 1，限制酶 XhoI 和 SalI 有 5 处切割位点，切割后产生 6 个 DNA 片段，即用 XhoI 和 SalI
同时处理该 DNA 电泳后得到 6 种产物，D 正确。
故选 B。
17.（12 分，除特殊说明外，每空 2 分）
（1）以纤维素为唯一碳源 选择
（2）平板划线法（1 分） 杀死接种环上残留的菌种，避免污染环境和感染操作者
（3）接种环灼烧后未冷却（或划线未从第一次划线末端开始）
（4）C（1 分） 接种菌株 C 后秸秆失重最多，纤维素降解率最大
18.（13 分，除特殊说明外，每空 2 分）
（1）灭活病毒诱导法 不能（1 分）
（2）克隆化培养 抗体检测 单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生
特异性结合，并且可以大量制备（特异性强、灵敏度高、可大量制备）
（3）刺激小鼠产生相应的 B 淋巴细胞
（4）①②③④
19.（12 分，除特殊说明外，每空 2 分）
（1）纤维素酶、果胶酶（1 分）
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（2）上清液（1 分） DNA 不溶于酒精，某些蛋白质溶于酒精
（3）二苯胺 沸水浴
（4）蒜黄（1 分） -20（1 分）
与 20℃相比，-20℃的低温抑制了酶的活性，DNA 的降解速率更慢
20.（11 分，除特殊说明外，每空 1 分）
（1）MⅡ 透明带 卵细胞膜
（2）同期发情 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力；大大缩短了供体本身的繁殖周期；使
供体的后代数是自然繁殖的十几倍到几十倍（2 分）
（3）显微操作 黑熊 A 和黑熊 B（2 分）
（4）内细胞团均等分割（2 分）
21.（12 分，除特殊说明外，每空 2 分）
（1）T4 DNA 连接酶
（2）EcoRⅠ和 Hind Ⅲ Ca2+ （1 分）
（3）1、4 重组表达载体（或目的基因）
（4）使用转基因烟草的叶片，饲喂棉铃虫和蚜虫，统计棉铃虫和蚜虫的存活率（或死亡率或叶片
被啃食的面积等观测指标）。（3 分）
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生物
(全卷满分100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.答题前，考生务必将学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.考生请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试题上作答无效。
一、单项选择题（本大题共16小题，其中第1-12题每题2分，第13-16题每题4分，共40分）
1.《齐民要术》中有关于泡菜制作技术的记载：“作盐水，令极成，于盐水中洗菜，即内雍中。”
下列关于泡菜制作的叙述错误的是()
A.发酵过程中会产生亚硝酸盐，其含量先增多后减少
B.“于盐水中洗菜”可以抑制其他杂菌的生长
C.发酵初期向发酵罐中通入氧气有利于乳酸菌快速繁殖
D.在发酵后期，发酵罐中乳酸含量上升，乳酸菌的数量下降
2.以宣木瓜为材料制作果醋时，首先要对果实进行软化：然后在溶液中加入白砂糖，使糖的质
量分数达到12%：再接入酵母菌，敞口培养一天左右，当有大量C0:产生时开始密闭发酵：
最后接入醋酸菌，进行醋酸发酵。下列叙述正确的是()
A.加入白砂糖的目的是提高溶液的渗透压，特异性抑制杂菌的生长
B.敞口的目的是提供氧气，当大量CO2产生时表明酵母菌的数量已大幅增加
C.密闭发酵时酵母菌在线粒体基质中产生了一定量的酒精和C02
D.接入醋酸菌后要保持体系的密闭性，并定时放气排走CO2
3.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵，研究人员对于如何避免杂菌污染展开讨论。
下列操作中错误的是()
A.倒平板后，对空白培养基进行培养，可检测培养基是否被污染
B.在接种箱或超净工作台的使用过程中，可用紫外线照射30minm来进行消毒
C.若培养皿盖和培养皿底之间溅有培养基，则不宜用此培养皿培养大肠杆菌
D.培养基可用高压蒸汽灭菌
4.微生物接种的方法有很多，平板划线法是常用的一种。如图是平板划线示意图，划线的顺序
为①②③④。下列相关叙述错误的是()
A.划线操作时，用蘸有菌种的接种环在培养基表面划线
B.划线时不要将第④区域的划线与第①区域相连
C.完成图中所示的平板划线实验，接种环共需灼烧4次
D.完成平板划线后需要将平板倒置，放入恒温培养箱中培养
5.蝴蝶兰开出形如蝴蝶飞舞般的花朵，深受花迷们的青睐。利用植物
组织培养技术可大规模生产蝴蝶兰。下列叙述错误的是()
A.植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性
B.可使用体积分数为70%酒精对外植体进行消毒
C.植物组织培养技术可以保持蝴蝶兰优良品种的遗传特性
D.用蝴蝶兰茎尖分生组织培养可获得抗病毒植株
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