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张家口市桥东区初三模拟
语文试卷
答题要求及注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写在答题卡上：准考证号用2B铅笔涂在答题卡上。
2.选择题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净，非选择题部分，必须使用黑色
字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写在答题区域内，超出答题区域书写无效。
学
校
第一部分
(1一7题18分)
班
级
一、
阅读下面文字，回答1一5题。(12分)》
茉莉、菊、栀子、玫瑰（)…轻轻地叫一声它们的名字，就感到灵魂里生出温
柔、芬芳的气息。是的，许多植物的名字太美了，美得你不忍心大声呼叫它们。含着感
姓
名
情轻轻叫一声玉兰，那洁白如玉的花瓣会洒落你一身，你便感到这个①_又纯洁又慷
慨。静静地守在昙花旁边，不要为天上的星月缭乱了视线，注视它吧，它漫长的一生里
只有这一个②。竹子正直地生长着[甲]芭蕉粗中有细[乙]准确A（的/地)捕捉了
风的动静；仙人掌握着满把孤独，又用一手的刺拒绝③；一不留神，青苔就爬上了
考
点
绝壁；野草莓想走遍夏天，却被一条B（蛮不讲理/弯弯曲曲)的溪水挡住了去路。
我也被挡住了去路，于是就躺下来。一觉醒来，野草莓包围了我，多亏不远处松林里那
五颜六色的蘑菇向我不停地递眼神，让我看见一条通向远方的youj1g一，否则，我
考
场
怎么能走出这温柔而芬芳的国困？
封
1.给文段中加点词注音，根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
①玫瑰(
②youjing.
准考证号
2.结合语境，从括号中选恰当的助词填在A处，恰当的短语填在B处。（2分)】
3.下列短语的类型都是一，根据语境，
请将短语选项分别填入文段①-③处。（4分)
A轻薄的同情
B春天的爱情
C灿烂的瞬间
4.从句试角度分析文段中画线句的作用。（2分)
5.请在[甲][乙]两处分别填上相应的标点。（2分)
二、阅读下面材料，
回答6一7题。
(6分)
【材料一】
线
江山八畫圖
减欺春色
金草木共杏叢
地
道德清心福
竹公
吉祥必意人增
老
门
D
语文试卷，第1页，共6页
【材料二】①对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，因古时多悬
挂于楼堂宅殿的楹柱而得名。它起源于桃符，最初是为了祛除邪恶而刻在门楣和柱子上的，
后来逐渐演化为一种注重平仄和押韵的文学艺术形式。
②从文学角度来看，对联是一种对偶文学，具有独特的艺术魅力。其最本质的特征是
“对仗”，要求字数相等、词性相对、平仄相物、句法相同。
③对联的种类繁多，按功能可分为通用联、专用联等；按内容和对象可分为春联、喜
联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。春联是春节时张贴的对联，表达了
人们辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望，如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”。喜联
用于婚礼等喜庆场合，寿联则是为祝寿而作，挽联用于吊唁亡人，不同的对联在内容和风
格上都有所不同。
④对联的作用十分广泛。它不仅可以装饰美化环境，为门庭、厅堂等增添浓厚的文化
氛围，还能抒发喜怒哀乐、志向抱负和人生感悟，传递美好祝愿。同时，对联也是交际应
酬的重要方式，在社交往来、赠答留念中发挥着独特作用，还能用于宣传教育，传播文化、
启迪智慧，甚至一些行业会用对联来宣传自身特色和经营理念。此外，对联还具有记录历
史的作用。
【材料三】
笔法特点
隶书
(1)
楷书
端庄工整，横平竖直，笔法规范清晰。
行书
流畅灵动，连笔带势，介于楷草之间。
草书
狂放简省，笔势飞动，高度抽象，难辨易抒。
6.阅读【材料一】，小雨同学的爷爷快过生日了，她可以选择①做贺礼，由【材料二】
得知，这副对联按内容和对象分类，被称为②；小文同学可以选择【材料一】中的
③送给即将中考的姐姐（①③分别填选项），如果把小文的做法当做事例，可以
放到【材料二】的第段。（4分)
7.【材料一】中副对联是隶书（填选项)，请填写【材料三】的表格。(2分)
第二部分
(8-25题52分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写
8.在下面的横线上写出相应的句子。（6分)
阅读古诗词，总能让我们汲取前行的力量。“①
,一览众山小”（杜甫《望
岳》)展现了青年杜甫俯视一切的雄心气概；“长风破浪会有时，②
”（李
白《行路难》道出了冲破阻碍、实现理想的坚定信念；龚自珍以“③
(:《己亥杂诗》)表明自己虽辞官仍心系国家的奉献精神；而范仲淹在《岳阳楼记》
中“④
”的人生态度，更彰显了古仁人超越个人得失的崇高境界。

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