资源简介

2024—2025学年度下期期中学业质量监测
五年级综合学科试题
（本试卷共4页，九个大题，满分120分，题目110分，卷面10分，考试时间：60分钟）
题 目 道德与法治 科 学 卷 面 总 分
得 分
第一部分 道德与法治（试题60分，卷面10分，共70分）
得分 评卷人
一、填空题。（每空1分，共5分）
1．（ ）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。
2．（ ）是我们生活的港湾、情感的归属、精神的乐园。
3.（ ）好，家道兴。了解家风，学习家风，可以更好地传承优秀家风。
4．每个人都有两个生活空间，一个是（ ）生活空间，一个是（ ）生活空间。
得分 评卷人
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共20分）
1．如果父母误会了我们，产生了矛盾，我们正确的做法应该是（ ）。
A．离家出走以宣泄自己的委屈 B．故意做一些错上加错的事情以示反抗
C．冷淡处理，不理会他们 D．多主动沟通，注意方式方法
2．我们和家人之间产生一些小矛盾和小冲突是正常的，这体现了我们少年个体的发展，其积极作用有（ ）。
A．伤害双方的感情，影响家庭的和睦
B．有助于父母更新教育观念，让他们更好地了解我们
C．妨碍亲情交流，误会家人，造成心理阴影
D．家人对我们言谈举止的变化产生困惑
3．《中华人民共和国婚姻法》第二十一条中有：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。作为我们子女来说，下列有利于做到悦亲、帮亲的是（ ）。
A．辍学早日挣钱，在经济上帮助父母、孝敬父母
B．在校争取做个好学生，在家多帮父母做力所能及的事
C．父母发生矛盾时，双方谁都不帮，两不得罪
D．对父母百依百顺，从不违背父母意志
4．在家庭生活中，为家庭作贡献的表现是（ ）。
A．奶奶生病了，心情不太好，我就不去添乱了
B．妈妈最近要参加考试，我悄悄做一些力所能及的家务
C．妈妈眼里只有弟弟，对我关心太少了，我非常不开心
D．爸爸最近生意上遇到一些困难，我也帮不上什么忙
5．下列不属于良好家风的是（ ）。
A．尊老爱幼 B．铺张浪费 C．诚实守信 D．勤劳节俭
6．学习了服务社区、参与公益的内容后，同学们就此话题展开了热烈的讨论，以下是部分同学的观点，你认为不正确的是（ ）。
A．参与公益是我们中华民族扶危济困、乐善好施的传统美德的展现
B．参与公益，事无大小，重在参与，虽然付出，但它能够促进自我发展
C．服务社区是成年志愿者的任务，与我们小学生无关
D．参与公益活动，我们小学生要从实际出发、量力而行
7．《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：对于扰乱文化、体育等大型群众性活动秩序的，处警告或者200元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定（ ）。
A．反映了维护公共秩序需要我们遵守社会公德
B．反映了维护公共秩序需要我们自我规范自己的行为
C．反映了维护公共秩序需要国家的法制保障
D．反映了维护公共秩序需要大家的共同努力
8．街道及其他公共服务设施被称为“城市家具”，需要我们大家共同维护，这是因为这些公共设施（ ）。
①为人们的生活带来了更多的便利 ②改变了城市的市容市貌，提升了城市的文明程度
③保证了每一个人的身体健康 ④造福了人民，满足了人们的需要
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9．某校五年级（3）班学生利用假期开展“雏鹰假日小分队”义工服务活动，在社区大街小巷捡垃圾清扫道路、敬老扶贫。他们的行为（ ）。
A．方便了别人，辛苦了自己，太亏了
B．主动承担责任，是自觉营造和维护社区和谐环境的爱心行为
C．虽然利用的是假期，但是依然浪费了宝贵的学习时间，有点可惜
D．是一种爱出风头的行为
10．下列行为不利于美好社区建设的是（ ）。
A.邻里有事主动相助 B.主动进行垃圾分类，维护社区环境
C.自家的宠物狗在社区里到处乱跑 D.照顾邻居感受，妥善处理邻里关系
得分 评卷人
三、判断题。（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）
1. 我们可以主动与家人谈一谈自己的烦恼和愿望。 ( )
2. 父母对我严格管教，让我学会自律，这是父母对我的爱。 ( )
3．家里发生大事需要讨论时，不需要我们小孩子掺和。 （ ）
4．“物以类聚，人以群分”，不同的人群之间是无法真正做到平等相待的。 （ ）
5．对于身边的弱势群体，我们更应该理解、尊重、帮助他们。 ( )
6．共享事物越来越多，监管是个难题，我们应该坚决杜绝共享。 ( )
7．小华暑假旅游时骑在雕塑英雄脖子上拍照。 ( )
8．小雪的爸爸失业了，小雪耐心倾听爸爸的烦恼并鼓励爸爸再找新的工作。 ( )
9．小明认为：家风是大家族才有的家庭文化，自己家没有家风。 ( )
10．妈妈让小刚做完作业再看电视，小刚很生气，好几天不理妈妈。 ( )
得分 评卷人
四、连线题。（共9分）
1.中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明，也拥有世世代代传承下来的传统美德，请你将下列故事与传统美德连起来。（每线1分，共5分）
曾子杀猪 精忠报国
孔融让梨 诚实守信
凿壁借光 谦让礼让
负荆请罪 勤奋好学
岳母刺字 知错能改
2.把下面的公共标志和它们最有可能出现的场所连起来。(每线1分，共4分）
博物馆展览馆、美术馆
教室、病房、加油站等
配电房、高压线塔、配电柜
商场、电影院等大型公共场所
得分 评卷人
五、简答题。（共6分）
1.参与公益活动，我们可以做些什么？（3分）
2.小明说：“我家的家风是珍惜粮食，不浪费。”粒粒皆辛苦是妈妈的口头禅。你的家风是什么？和同学们分享你的家风。（3分）
第二部分 科学部分（试题50分）
得分 评卷人
六、填空题。（每空 1分，共5分）
1．生物之间的食物联系就像链环一样，把动物、植物等紧密联系起来，这种食物联系被称为（ ）。
2.绿豆种子发芽需要（ ）、（ ）和适宜的温度等。
3.沉在水里的物体（ ）（填“受到”或“不受到”）浮力。增大船的体积，（ ）（填“能”或“不能”）增大船的载重量。
得分 评卷人
七、选择题。（将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共20分）
1．下列哪种环境最适合种子发芽？（ ）
A．干燥的纸盒 B．湿润的棉花 C．冰冻的土壤 D．高温的烤箱
2．在研究种子发芽是否需要土壤的实验中，需要改变的条件是（ ）。
A．温度 B．土壤 C．水 D．阳光
3．在进行种子发芽实验时，我们通常需要控制哪些变量？（ ）
A．水分和温度 B．阳光和空气 C．土壤和肥料 D．所有上述选项
4．蚯蚓又叫“地龙”，它喜欢生活在（ ）的土壤里。
A．黑暗、干燥 B．黑暗、潮湿 C．明亮、干燥 D．明亮、潮湿
5．《说苑·正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也……”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态系统中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（ ）。
A.蝉→螳螂→黄雀 B.露水→蝉→螳螂→黄雀 C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉
6．帆船独有的特点是（ ）。
A．船体巨大 B．航行平稳可控 C．利用风力航行 D.体型较小
7．铝箔船在行驶中容易偏离方向，为了保持一定的航向，可以加装（ ）。
A．船桨 B．船舵 C．船舱 D.动力
8．双体船的底部设计特别宽阔，这样设计的目的是（ ）。
A．增加载重量 B．减小水的阻力 C．增加稳定性 D.增加动力
9．王华尝试改变橡皮泥的形状，使它能漂浮在水面上。多次测试后，他发现（ ）。
A．将橡皮泥搓成根根长条，连接成像竹排一样的形状，可以使橡皮泥浮在水面上
B．把橡皮泥做成薄薄的圆饼形，可以使橡皮泥浮在水面上
C．把橡皮泥做成船形，可以使橡皮泥浮在水面上
10.下列关于船只的大致发展历程，排序正确的是（ ）。
A.摇橹木船——独木舟——帆船——轮船——蒸汽船
B.独木舟——摇橹木船——帆船——蒸汽船——轮船
C.独木舟——帆船——摇橹木船——轮船——蒸汽船
得分 评卷人
八、判断题。（正确的在括号内括号内打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）
1.不同液体对物体的浮力作用大小都是一样的。 （ )
2.科学课上制作的铝箔船，底面积越大载重量就越大。 （ )
3.做对比实验时，可以随意改变多个实验条件。 （ )
4.秋天天气渐冷，大雁和燕子迁徙到温暖的南方过冬，说明大雁和燕子不适应环境的变化。（ )
5.船要浮在水面上，所以用沉的材料没法造船。 （ )
6.竹筏比独木舟的底部要宽，所以稳定性更好。 （ )
7.为了让铝箔船更稳定地漂浮在水面，我们可以将金属垫圈堆积在一起。 （ )
8.食物链中，既有以植物为食物的消费者，也有以动物为食物的消费者。 （ )
9.白天鹅和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性来适应温度的变化。 （ )
10.生物之间因为食物关系而相互联系在一起，形成一张食物网。 （ )
得分 评卷人
九、实验题。（每小题1分，共5分）
小科团队参加了校园项目化学习大赛——未来造船师。
1.根据任务，小科团队设计并制作了小船（如图），可以看出这艘小船的动力是（ ）。
A.太阳能 B.重力 C.风的反冲力 D.浮力
2.小船做好后，调试后发现，在小船上放上货物后航行，小船容易侧翻，他们决定改
变“货物”的放置位置。下列放置位置中，你认为最不容易侧翻的是（ ）。
A. B. C. D.
3.放上“货物”后，小船受到的浮力和没放“货物”前相比，（ ）。
A.变大了 B.变小了 C.不变 D.无法确定
4.小船改进后能平稳航行了，但发现航行的速度太慢，原因可能是（ ）。
A.小船装的“货物”太多 B.小船航行时的阻力太大
C.电池电量不足 D.以上都有可能
5.测试小船时发现小船航行时总是向左偏，原因可能是（ ）。
A.船身太重 B.“货物”放偏了 C.船只太小 D.无法确定
五年级综合学科试题参考答案
第一部分 道德与法治（试题60分，卷面10分，共70分）
一、填空题。（每空1分，共5分）
1.公益 2.家 3.家风 4.私人 公共
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共20分）
1．D 2．B 3．B 4．B 5．B 6.C 7.C 8.D 9.B 10.C
三、判断题。（正确的在括号内括号内打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）
1.√ 2.√ 3.× 4.× 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．×
四、连线题。（共9分）
1.
2.
五、简答题。（共11分）
1．参与公益活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
2．（1）维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。
（2）遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。
（3）保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。
（4）保护文物古迹。不在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。
（5）爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。
3．我家的家风是助人为乐。我爸爸帮助别人解决问题。“帮助别人，快乐自己”是他的口头禅。在爸爸的影响下，我和哥哥也养成了助人为乐的好习惯。
第二部分 科学部分（试题50分）
六、填空题。（每空 1分，共5分）
1．食物链 2．水 空气 3. 受到 能
七、选择题。（将正确答案的序号填在括号内。每小题2分，共20分）
1．B 2．B 3．D 4．B 5．C 6．C 7．B 8．C 9．C 10.B
八、判断题。（正确的在括号内括号内打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）
1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9．√ 10．√
九、实验题。（每小题1分，共5分）
1.C 2.A 3.A 4.D 5.B

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