资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台面积法求坐标知识导航1.求直线与坐标轴的交点坐标;2.求非坐标轴上点的坐标.【板块一】 求直线与坐标轴的交点坐标方法技巧这类问题一般是告诉直线经过两个已知点,求这条直线与坐标轴的交点坐标,在七年级一般是通过面积计算出线段长,从而得到点的坐标.题型一 求直线与y轴的交点坐标【例1】 如图,点A(-2,4),B(4,1),AB交y轴于点C,求点C的坐标.题型二 求直线与x轴的交点坐标【例2】 如图,点A(-2,4),B(4,1),直线AB交x轴于点D,求点 D的坐标.针对练习11.如图,点A(-1,1),B(2,3),直线AB交y轴于点P,求点 P 的坐标.2.如图,点A(-1,1),B(2,3),直线AB交x轴于点Q,求点 Q的坐标.【板块二】 求非坐标轴上的点的坐标方法技巧依然采取两种不同方法来表示同一个图形的面积,从而列出等量关系建立方程,得出线段长,进而得出所求点的坐标.【例1】 如图,点A(-4,0),B(0,2),D(3,0),过点 D作 轴,交直线AB 于点C,求点C的坐标.【例2】 如图,点A(-4,0),B(0,2),点. )为第一象限内的一点,若点 P 在直线AB 上,求点 P 的坐标.【例3】如图,点A(-4,0),B(0,2),C(0,6),D(4,0),直线AB,CD交于第一象限内的一点P,求点 P 的坐标.针对练习21.如图,在平面直角坐标系中,已知A(1,4),B(3,1),连接AB.(1)如图1,延长AB交x轴于点C.①补全图形,并求出点 C的坐标;②点 P为x轴上的一点,若 的面积为4,求点 P 的坐标.(2)①如图2,若过点 C(0,2)的直线 轴,且交AB 于点D,求点 D 的坐标;②若Q(m,2),△ABQ的面积大于5,则m的取值范围为 (直接写出结果);(3)如图3,若T(a,b)在线段AB上(不与A,B重合),求a,b满足的等量关系式.面积法求坐标知识导航1.求直线与坐标轴的交点坐标;2.求非坐标轴上点的坐标.【板块一】 求直线与坐标轴的交点坐标方法技巧这类问题一般是告诉直线经过两个已知点,求这条直线与坐标轴的交点坐标,在七年级一般是通过面积计算出线段长,从而得到点的坐标.题型一 求直线与y轴的交点坐标【例1】 如图,点A(-2,4),B(4,1),AB交y轴于点C,求点C的坐标.【分析】 过点 B作BH⊥y轴,垂足为H,连接AH,先求△ABH的面积,再用CH为底,A,B两点到y轴距离为高计算△ABH的面积,得出CH的长,进而得出点C的坐标.【解答】 过点B作BH⊥y轴,垂足为 H,连接AH,又CH×6=6,∴CH=2,∴OC=1+2=3,∴C(0,3).题型二 求直线与x轴的交点坐标【例2】 如图,点A(-2,4),B(4,1),直线AB交x轴于点D,求点 D的坐标.【分析】 过点B作BH⊥x轴,垂足为H,连接AH,先求△ABH的面积,再用DH为底,A,B两点到x轴距离为高,利用面积差计算△ABH的面积,得出DH的长,进而得出点D的坐标.【解答】 过点B作BH⊥x轴,垂足为 H,连接AH,又DH×3=3,∴DH=2,∴OD=4+2=6,∴D(6,0).针对练习11.如图,点A(-1,1),B(2,3),直线AB交y轴于点P,求点 P 的坐标.【解答】 过点A作 轴,垂足为C,连接 由 有2.如图,点A(-1,1),B(2,3),直线AB交x轴于点Q,求点 Q的坐标.【解答】 过点 A作 轴,垂足为D,连接BD D(-1,0),由 有【板块二】 求非坐标轴上的点的坐标方法技巧依然采取两种不同方法来表示同一个图形的面积,从而列出等量关系建立方程,得出线段长,进而得出所求点的坐标.【例1】 如图,点A(-4,0),B(0,2),D(3,0),过点 D作 轴,交直线AB于点C,求点C的坐标.【分析】 连接OC,以OB为底,A,C两点到OB 的距离为高,先算出 的面积,再以OA为底,CD为高计算△AOC的面积,可得出CD的长,即可得C点坐标.【解答】 连接OC,又°。∴C(3, ).【例2】 如图,点A(-4,0),B(0,2),点P(m,-2m+7)为第一象限内的一点,若点 P在直线AB上,求点 P 的坐标.【分析】 连接OP,用不同方法表示出△AOP的面积,即可建立关于m的方程.【解答】 连接OP,又∵∴14-4m=m+4,∴m=2,∴-2m+7=-4+7=3,∴P(2,3).【例3】 (2019·原创)如图,点A(-4,0),B(0,2),C(0,6),D(4,0),直线AB,CD交于第一象限内的一点P,求点 P 的坐标.【分析】 连接OP,设点P的坐标为(a,b),利用△COD的面积可得a,b的关系式,同理利用△AOP的面积也可得a,b的一个关系式,从而可求出a,b的值,得点P的坐标.【解答】 连接OP,设点 P的坐标为(a,b),b=3a+2b,又 ).针对练习21.如图,在平面直角坐标系中,已知A(1,4),B(3,1),连接AB.(1)如图1,延长AB交x轴于点C.①补全图形,并求出点C的坐标;②点 P 为x轴上的一点,若△PAB的面积为4,求点 P 的坐标.【解答】 ①过A作AD⊥x轴于点D,连接BD,则 D(1,0),又②由S△PAB=4,有∴P的横坐标为 或 P(1,0);(2)①如图2,若过点C(0,2)的直线CD∥x轴,且交AB于点D,求点D的坐标;【解答】 过点A作AH⊥CD,垂足为点 H,连接BH.则又②若Q(m,2),△ABQ的面积大于5,则m的取值范围为 或m<-1 (直接写出结果);(3)如图3,若T(a,b)在线段AB上(不与A,B重合),求a,b满足的等量关系式.【解答】 a,b的等量关系式为3a+2b=11.过点M作直线m∥x轴,过A作AH⊥m于点H,连接BH,则 b,又 展开更多...... 收起↑ 资源预览