资源简介

(共22张PPT)
陋
室
陋
刘禹锡
基本知识
刘禹锡（772—842），字梦得，河南洛阳人，唐朝文学家、哲学家，有“诗豪”之称。
写作背景
作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵，被一贬再贬，半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，他提笔写了《陋室铭》。
作者简介
基本知识
铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，这种文体形式短小，文字简洁，句式工整，要求押韵。
识字识词
1、读准字音.朗读，最起码的要求是读准字音。
吾(wú) 德馨(ｘīｎ) 苔(ｔáｉ)痕
鸿儒(ｒú) 调素琴（tiáo） 案牍(ｄú)
山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯是/陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调/素琴，阅/金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/之有？”
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
名：
灵：
斯：
馨：
翻译：山不一定要高，有了仙人就能出名。水不一定要深，有了龙就变得神异了。这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
出名，有名
神异
这
能散布很远的香气，这里指德行美好
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
鸿儒：
白丁：
调素琴：
金经：
丝：
案牍：
翻译：跟我谈笑交往的都是博学的人，没有无功名的人。可以弹琴，阅览佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。
之：助词，主谓之间，取消句子独立性，不译。
鸿：
素琴：
调：
竹：
形：
博学的人
调弄
弹琴
指佛经（佛经用泥金书写）
指管乐器
指弦乐器
形体，躯体
指官府文书
大
平民，指没有功名的人
不加装饰的琴
丝竹：
这里指奏乐的声音
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（它好比）诸葛亮隐居南阳住的草庐，扬子云在西蜀的屋舍。孔子说：“有什么简陋的呢？”
之：助词，宾语前置的标志，不译。
注意：特殊句式 何陋之有？（倒装句，宾语前置的标志）应为“有何陋”
课文赏析
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
②何陋之有。
用于主谓之间，取消主谓句独立性，不译。
宾语前置的标志， 不译。
课文赏析
词类活用
有仙则名。
苔痕上阶绿。
无丝竹之乱耳。
无案牍之劳形。
名：名词作动词，出名。
上：名词作动词，蔓延。
乱：形容词作动词，扰乱。
劳：形容词作使动词，使……劳累。
知识拓展
设喻引题
山 水
仙 龙
喻
喻
陋室
德馨
主旨：惟吾德馨。
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
1、《陋室铭》中点明主旨的句子是：
起画龙点睛的句子是：
斯是陋室，惟吾德馨
孔子云：何陋之有？
二、整体感知
2、作者写作此文，从哪些方面表现出“陋室不陋”的？
一是“苔痕上阶绿,草色入帘青”是说居住环境清幽。
二是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”则表明交往人物不俗。
三是“调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”则表现作者生活情趣高雅，从这三个方面表现出作者要表达的是“陋室不陋”。
二、整体感知
3、《陋室铭》一文中，作者认为“陋室”的“陋”与“不陋”不在于“陋室”本身，而在于：
居陋室之人的品德
二、整体感知
4、《陋室铭》开头采用了什么手法？这样写有什么作用？
开头运用起兴和类比的手法，突出“惟吾德馨”这一主旨，
强调自己品德的高尚。
起兴：先言他物，以引起所咏之物的方法。
类比：就是由两个对象的某些相同或相似的性质，推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。
三、研读共品
5、文章写“陋室”，提及“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，用意何在？文章结尾的孔子云：何陋之有？有什么作用？
①运用类比，以古贤自况，表明自己虽然身居“陋室”，也具有古代圣贤的德操与才能。
②结尾的引用紧扣题目，引人深思，照应中心句“惟吾德馨”，总结全文，画龙点睛。同时说明了作者的志趣与古代圣贤相符合。
三、研读共品
6.文章先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有？”，这是否矛盾？为什么？
①不矛盾
②从建筑和室内布置看，小屋是简陋的，但由于室主人品德高尚，所以就不简陋了。结尾这一句与文章开头的“惟吾德馨”相呼应，是全文的点睛之笔，突出表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的生活态度。
三、研读共品
7、表现了作者怎样的生活态度？这是什么写法？
运用托物言志的手法，表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的生活态度。
三、归纳升华
本文主要运用了什么表现手法？
托物言志
物：对陋室的环境及室主人的日常生活进行描写
志:高洁傲岸的情操和安贫乐道的情怀
托物言志：是指借助某种事物来抒发感情。
知识拓展
作者通过描写自己的“陋室”表明自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 。
找出文中的对偶句
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
知识拓展
分不在高，及格就行； 学不在深，作弊则灵。
斯是教室，唯我闲情。
小说传得快，杂志翻得勤。
琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。
你觉得下面的学生铭反映的是何种学习态度？你对这样的学生是如何看待的？
知识拓展
刘禹锡
诗词名句欣赏
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

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