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统编八下道法
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7.2 自由平等的追求
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
学习目标
新知学习
课堂小结
1
3
4
5
随堂练习
课后作业
6
新课导入
2
目录
新课导入
情境思考：他们的行为是个人的自由吗？谈谈你的看法。
遛狗不牵绳
高空抛物
广场舞扰民
网络谣言
在国旗上打广告
1.知道珍视自由的做法，珍视宪法和法律赋予我们的权利，学会依法行使权利。培养法治观念。
2.清楚践行平等的做法，反对特权、平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为，增强平等意识，践行平等。
学习目标
珍视自由
第一目
新知学习
视频：公共场合管好你的狗
狗狗在电梯尿尿，主人不处理，狗狗朝小男生扑过去，她也未阻止，也未给狗牵绳，反而觉得她交了物业费，这是她的自由。
情境一：小狗电梯尿尿，且未拴狗绳
某市一小区发生一起烈犬伤人事件。一名两岁女童全身多处被咬伤，右肾挫裂伤，右侧肋骨骨折，引发社会广泛关注。四川崇州联合工作组发布通报称，经查明，两只涉事犬只窜入事发小区，发生伤人事件，之后涉事白色拉布拉多犬于现场捕获，犬只主人贾某到案。后来伤人黑色罗威纳犬被捕获，黑色罗威纳犬主人唐某到案,并对黑色罗威纳犬主人唐某依法采取刑事强制措施。
情境二：两岁女童被大型犬只咬伤
《中华人民共和国治安管理处罚法》
第七十五条：饲养动物，干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，或者放任动物恐吓他人的，处200元以上500元以下罚款。
《中华人民共和国民法典》
第1245条：饲养的动物给他人造成损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。但是，如果能够证明损害是由侵权人的故意或者重大过失造成的，则不能承担或者减轻责任。
第1246条：违反管理规定，未对动物采取安全措施，给他人造成损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。但是，如果能够证明损害是被侵权方故意造成的，责任可以减轻。
第1251条：饲养动物应当遵守法律、法规，尊重社会公德，不得干扰他人生活。
法律链接
情境思考：结合上述两个情境及相关法律条例，请你说说我们应该如何珍视自由？
①我们应当珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②我们应当依法行使权利
知晓权利，珍视自由
养狗是我们的权利和自由，但是“铲屎官”需要在享受权利和自由的同时，珍惜宪法和法律赋予自身的权利，同时必须依法行使权利。
课堂笔记
如何珍视自由？（教材P104)
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。 我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
（2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
践行平等
第二目
当前社会还存在着特权现象。
什么是特权：
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
情境思考：观察漫画，这反映了一种什么社会现象？
特权
的表现
只享受权利，不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律的制裁
特权是平等的大敌！
每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
情境思考：你如何看待这些特权现象？
“我是网红，我师弟是‘垫底辣孩’，他1000多万粉丝，我280万粉丝。航班延误了5个小时，我要求航空公司给我特殊照顾。”
近日，一男子因不满航班延误，亮出自己网红的身份，指责空姐、质问机长名字，之后又在社交媒体上发布维权视频，引发广泛关注。
谁在助长“网红特权”歪风？
1.你认为当下的“网红”是否拥有特权？
2.“网红”是否可以不遵守规则？为什么？
小组讨论
践行平等，就要反对特权
歧视
遭遇不平等
情境思考：
1.漫画中的人遭遇了什么？
2.如果你遭遇到这样的事情，你应该如何做？
课堂笔记
如何践行平等？（教材P105-P107)
①践行平等，就要反对特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
课堂小结
自由平等的追求
珍视自由
践行平等
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
依法行使权利
反对特权
敢于抵制不平等的行为
平等对待他人的合法权利
增强平等意识，努力践行平等
随堂练习
1.(2023辽宁)八年级某同学上学经常迟到，不按时完成作业，老师批评教育他，他却说这是他的自由。如果你是他的朋友，你会告诉他(　　)
①要把握自由的边界　
②要依法履行义务　
③要珍惜自己的权利　
④要时刻享受自由
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
→说法正确
→说法正确
→说法正确
→说法错误
A
2.(2023湖北)2022年11月5日，湖北省人民政府原副省长曹广晶涉嫌受贿一案，由国家监察委员会调查终结，移送检察机关审查起诉，最高人民检察院依法以涉嫌受贿罪对曹广晶作出逮捕决定。曹广晶被查处一案告诉我们( )
①中华人民共和国公民在法律面前人人平等
②领导干部知法犯法更要从重从严处罚
③监察机关和检察机关在本案中互相配合
④任何人都不得有超越宪法和法律的特权
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
法律面前人人平等
→说法正确
→说法错误
→说法正确
→说法正确
D
3.小华通过对校园欺凌事件的分析得出一个结论，校园欺凌反应一些同学缺乏平等意识，他呼吁同学们要践行平等。反对欺凌、践行平等要求我们做到（ ）
①平等对待同学，尊重每位同学的生命健康权等人身权利
②只尊重学习成绩好的同学，欺负那些学习成绩差的同学
③只与家庭经济条件好的同学交往，鄙视家庭贫穷的同学
④敢于批评和纠正那些以强凌弱、以大欺小的同学的行为
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
→说法正确
→说法错误
→说法错误
→说法正确
D
1.背诵课本P104正文、P105第一段第一句、第二段第一句、P107正文。
2.完成《情境题与中考新考法》P49-P51页习题。
3.实践活动：办一期以践行平等为主题的的板报。
课后作业
谢谢
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