资源简介 浙江省杭州市采荷中学2024-2025学年八年级第二学期数学期中质量调研1.(2025八下·杭州期中)围棋起源于中国,古代称之为“峦”,至今有四千多年的历史.以下是在棋谱中截取的四个部分,由黑白棋子摆成的图案是中心对称图形的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】中心对称图形【解析】【解答】解:∵在平面内,把一个图形绕着某个点旋转如果旋转后的图形与原图形重合,则这个图形为中心对称图形,∴D选项中的图形为中心对称图形,故答案为:D.【分析】根据在平面内,把一个图形绕着某个点旋转 如果旋转后的图形与原图形重合,则这个图形为中心对称图形判断即可.2.(2025八下·杭州期中)下列方程中,属于一元二次方程的是( ).A.3x+5y=0 B.5x+2=0 C. D.【答案】C【知识点】一元二次方程的定义及相关的量【解析】【解答】解:A.是二元一次方程,不是一元一次方程;B.是一元一次方程,不是一元二次方程;C.是一元二次方程;D.是分式方程,不是一元二次方程;故答案为:C.【分析】根据一元二次方程的定义“ 一元二次方程的定义是只含有一个未知数且未知数的最高次数为2的整式方程 ”逐项判断解题即可.3.(2025八下·杭州期中)下列计算中,正确的是( ).A. B. C. D.【答案】B【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【解答】解:选项错误;故选项正确;选项错误;选项错误.故答案为:B.【分析】根据二次根式的性质化简、耳聪根式的加法、乘法和除法法则逐项判断解题即可.4.(2025八下·杭州期中)用反证法证明“a>b“时,应先假设( ).A.a【答案】B【知识点】反证法【解析】【解答】解:用反证法证明 时,应先假设故答案为:B.【分析】熟记反证法的步骤,直接填空即可.要注意的是 的反面有多种情况, 需一 一否定.5.(2025八下·杭州期中)数据0,-1,6,1,x的众数为-1,则这组数据的方差是( ).A.2 B. C. D.【答案】B【知识点】方差【解析】【解答】解:由于众数是 故则故答案为: B.【分析】由于众数是 故 ,再求出这组数据的平均数x,然后运用方差公式计算解题.6.(2025八下·杭州期中)菱形有而矩形不一定有的性质是( ).A.对角线互相平分 B.四条边都相等C.对角相等 D.邻角互补【答案】B【知识点】菱形的性质;矩形的性质【解析】【解答】解:菱形的性质有:四条边都相等,对边平行且相等;对角相等,邻角互补;对角线互相垂直平分;矩形的性质有:对边平行且相等;四个角都是直角;对角线互相平分;根据菱形和矩形的性质得出:菱形具有而矩形不一定具有的性质是四条边都相等;故答案为: B.【分析】根据菱形和矩形的性质,容易得出结论.7.(2025八下·杭州期中)已知关于x的一元二次方程,它的根为( ).A. B. C. D.【答案】D【知识点】直接开平方法解一元二次方程【解析】【解答】解:因为 开方得移项得:故答案为:D.【分析】利用直接开平方法解题即可.8.(2025八下·杭州期中)如图,P为矩形ABCD对角线BD上的一点,过点P作EF//BC,分别交AB、CD于点E、F,若的面积为的面积为S2,则( ).A.12 B.8 C.6 D.10【答案】A【知识点】矩形的性质;8字型相似模型;相似三角形的判定-AA【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AB∥CD,AD∥BC,AB=CD,∠ADF=∠EAD =90°,∴AE∥DF,∵EF∥BC,∴EF∥AD,∴四边形AEFD为矩形,∴AE=DF,∴EB=CF,∴∠EBP =∠FDP,∠BEP =∠DFP,∴△BEP∽△DFP,,∴EP·DF=PF·BE=6×2=12,∴AE·EP=12,PF·FC=12,,故答案为:12.【分析】先得到AEFD为矩形,然后证明△BEP∽△DFP,即可得到EP·DF=PF·BE=6×2=12,求出S1和S2即可解题.9.(2025八下·杭州期中)如图所示,一农户要建一个长方形花圃,花圃的一边利用长为12m的住房墙,另外三边用25m长的篱笆围成.为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m宽的门,花圃面积为80m2.设与墙垂直的一边长为x(m),则可以列出关于x的方程是( ).A. B.C. D.【答案】A【知识点】列一元二次方程【解析】【解答】解:设与墙垂直的一边长为xm,则与墙平行的一边长为根据题意得:故答案为:A.【分析】设与墙垂直的一边长为xm,则与墙平行的一边长为 根据矩形的面积公式即可得出关于x的一元二次方程, 此题得解.10.(2025八下·杭州期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC、AB为边向外作等腰Rt△ACG和等腰Rt△ABD,若要求△ACD的面积,只需知道哪个图形的面积( ).A.△ABC B.△ABG C.△ABD D.四边形ACBD【答案】B【知识点】等腰直角三角形;三角形全等的判定-AAS;同侧一线三等角全等模型(锐角)【解析】【解答】解:设AC =b, BC =a,过D作DH⊥BC交CB的延长线于H,∴∠ACB=∠ABD=∠BHD=90°,∴∠CAB+∠ABC =∠ABC+∠DBH=90°,∴∠CAB=∠DBH,∵△ABD是等腰直角三角形,∴AB=BD,在△ACB与△BHD中,∴△ACB≌△BHD(AAS),∴BC =DH =a, AC = BH =b,∴S△ACD=(S四边形ACHD-S△DCG),故答案为:B.【分析】设AC=b, BC = a, 过D作DH⊥BC交CB的延长线于H,根据余角的性质得到∠CAB=∠DBH,根据全等三角形的性质得到BC =DH =a,AC=BH =b,根据梯形和三角形的面积公式即可得到结论.11.(2025八下·杭州期中)若二次根式有意义,则x的取值范围为 .【答案】【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:由题意得:1 解得即二次根式 有意义的x的取值范围是故答案为: .【分析】根据二次根式的被开方数为非负数解答即可.12.(2025八下·杭州期中)现有数据:1,4,3,2,4,x.若该组数据的中位数是3,则x= .【答案】3【知识点】中位数【解析】【解答】解:数据1, 4, 3, 2, 4, x中共有6个数,该组数据的中位数是3,解得:故答案为:3.【分析】根据中位数的定义, 数据: 1, 4, 3, 2, 4, x共有6个数,最中间的数只能为x和3,然后根据它们的中位数为3, 即可求出x的值.13.(2025八下·杭州期中)已知多边形的内角和是,则这个多边形是 边形.【答案】八【知识点】多边形的内角和公式【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为n,则 解得故答案为:八.【分析】可根据多边形内角和公式( 进行求解即可.14.(2025八下·杭州期中)已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则常数 .【答案】-2【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵ 一元二次方程有两个相等的实数根,∴,解得:,故答案为:-2.【分析】根据方程的根的情况得到,求出a的值即可.15.(2025八下·杭州期中)如图,菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为,点在轴正半轴上,则点的坐标 .【答案】【知识点】菱形的性质;用坐标表示平移【解析】【解答】解:∵A,B的坐标分别为,∴AB=BC=CD=5,∴OC=,∴点C的坐标为(0,3),根据平移可得点D的坐标为(-5,3),故答案为:(-5,3).【分析】先得到菱形的边长为5,然后根据勾股定理求出点C的坐标,再根据平移解答即可.16.(2025八下·杭州期中)如图,在四边形ABCD中,依次取四边中点,连接EG,FH,是线段EG上的一点,连接AP,作交FH于点,分别沿将四边形ABCD裁剪成五块,再将它们拼成四边形MNRS,(1) ;(2)如图2,连接AC,BD交于点,若,则四边形MNRS的周长最小值是 .【答案】(1)(2)【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理;中点四边形模型【解析】【解答】解:(1)根据题意可得: ≌(2)∵E, F, G, H是AB, BC, AD, CD的中点,作∴RN, MS的最小值为根据(1)可得出.故四边形MNRS的周长最小值故答案为:【分析】(1)根据全等三角形的性质即可求解;(2)根据三角形中位线定理得出 ,即可得出RN,MS最小时四边形MNRS的周长最小值,RN,MS最小值是GP的值,根据勾股定理和等腰直角三角形的性质求解即可.17.(2025八下·杭州期中)计算:(1)(2)【答案】(1)解:(2)解:【知识点】二次根式的混合运算【解析】【分析】(1)先根据二次根式的性质化简二次根式,然后合并同类二次根式解题即可;(2)先运算二次根式的乘法,化简二次根式,然后合并同类二次根式解答即可.18.(2025八下·杭州期中)解方程:(1)(2)【答案】(1)解: ,方程有两个不相等的实数根,即(2)解:整理,得根据平方根的意义,得3即【知识点】直接开平方法解一元二次方程;公式法解一元二次方程【解析】【分析】(1)利用公式法解一元二次方程即可;(2)整理后,利用直接开平方法解一元二次方程即可.19.(2025八下·杭州期中)如图,在网格中,每个小正方形的边长都是1,每个顶点称为格点.线段AB的端点都在格点上.按下列要求作图,使所画图形的顶点均在格点上.⑴如图1,画与AB关于点的中心对称的图形;⑵如图2,画一个以AB为边,且面积为12的平行四边形;⑶如图3,画一个以AB为对角线,且面积为9的平行四边形.【答案】【知识点】平行四边形的性质;作图﹣中心对称【解析】【分析】(1)根据中心对称图形的作法直接作图即可;(2)以AB为边,作底边为4的平行四边形即可;(3)以AB为边,作底边为3的平行四边形即可.20.(2025八下·杭州期中)学校文学社要招聘一名编辑,甲、乙、丙三位同学报名并参加了3项素质测试,成绩如下表(单位:分)。语言文字功底 信息技术能力 创意设计水平甲 86 77 77乙 76 87 74丙 80 78 85(1)计算得甲、乙的平均分分别为80分,79分,请求出丙的平均分,并根据三人的平均分从高到低进行排序.(2)学校认为:①单项最低分不能低于75分;②三个项目的重要程度有所不同,每位应聘者的语言文字功底、信息技术能力、创意设计水平的成绩应按5:2:3的比例计算其成绩,请问谁能成功应聘?【答案】(1)解:丙的平均分 (分),∵甲乙丙三人的平均分分别是80,79,81.∴排序为丙、乙、甲(2)解:因为乙的创意设计能力不合格,所以乙首先被淘汰,甲的加权平均分是:(分),丙的加权平均分是:(分),因为甲的加权平均分最高,所以甲将成功应聘【知识点】平均数及其计算;加权平均数及其计算【解析】【分析】(1)利用平均数的公式即可直接求解,即可判断;(2)利用加权平均数公式求解,即可判断.21.(2025八下·杭州期中)如图,在中,对角线AC与BD相交于点,,点分别为的中点,连结.(1)求证:.(2)求证:四边形BEFG为平行四边形.【答案】(1)中,是AO中点(2)点E、F是AO、OD的中点,且中,且点G是BC的中点,且成立【知识点】平行四边形的判定与性质;中点四边形模型【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质得到AB=OB,然后根据三线合一解答即可;(2)根据三角形的中位线定理证明结论即可.22.(2025八下·杭州期中)某汽车租赁公司共有300辆可供出租的某款汽车,2022年每辆汽车的日租金为100元,到2024年每辆汽车的日租金上涨到144元.(1)求2022年至2024年该款汽车日租金的年平均增长率.(2)经市场调研发现,从2024年开始,当每辆汽车的日租金定为144元时,汽车可全部租出;日租金每增加1元,就要少租出2辆.①设在每辆汽车日租金144元的基础上,上涨了x元,则每辆汽车的日租金为 ▲ 元,实际能租出 ▲ 辆车.(均用含的代数式表示)②已知该汽车租赁公司每日需为每辆租出的汽车支付各类费用34元,每辆未租出的汽车支付各类费用10元.当每辆汽车的日租金上涨多少元时,该租赁公司的日收益可达27400元?(日收益=总租金-各类费用)【答案】(1)解:设平均增长率为x,则(舍) .∴平均增长率为20%(2)①②(舍) ,∴每辆汽车的日租金上涨70元【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题;一元二次方程的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:(2)①设在每辆汽车日租金144元的基础上,上涨了x元,则每辆汽车的日租金为( 元, 实际能租出( 辆车,故答案为:【分析】(1)设平均增长率为x,根据题意列出方程求解即可;(2)①根据题意列出代数式即可;②利用日收益=总租金-各类费用,可列出一元二次方程,解之即可得出结论.23.(2025八下·杭州期中)在数学课外学习活动中,小明和他的同学遇到一道题:已知,求的值,他是这样解答的:,,,..请你根据小明的解题过程,解决如下问题:(1) ▲ ; ▲ ;(2)化简:;(3)若,求的值.【答案】(1);(2)解:原式(3)解:即【知识点】分母有理化;二次根式的混合运算【解析】【解答】故答案为:【分析】(1)根据所给的解答方式进行求解即可;(2)把各式的分母进行有理化,即可求解;(3)先进行分母有理化的运算,再代入相应的式子运算即可.24.(2025八下·杭州期中)如图,在中,点是边BC上一点,将沿AE折叠后,点的对应点为点.(1)如图1,当点恰好落在边AD上时,求证:四边形ABEF是菱形.(2)如图2,当点恰好落在ED上,且时,求的值.(3)如图3,当时,连结BD,下列两个问题,对应的满分值为2分、4分,根据你的认知水平,选择其中一个问题求解.①当时,求BE的长.②当点恰好落在BD上时,求BE的长.【答案】(1)证明:将沿AE折叠后,点的对应点为点,∴四边形ABEF是菱形(2)解:四边形ABCD是平行四边形,,,将沿AE折叠后,点的对应点为点,,,,,(AAS),,,(3)①如图,连接EF,设AF与BC交点,,,将沿AE折叠后,点的对应点为点,,,,;②方法1:如图,易得,则即.中,,过作,则,在Rt中,,即,故方法2:设AE与BD交于点,过点作直线AD于,过点作于,过点作于,交BC于,,,四边形ANBM是矩形,四边形APQN是矩形,,将沿AE折叠后,点的对应点为点,,,,,,,,,,【知识点】平行四边形的性质;菱形的判定;翻折变换(折叠问题);三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】(1)由折叠的性质可得 由平行线的性质和角平分线的定义可证. 可得结论;(2)由“AAS”可证 可得,即可求解;(3)①由等腰直角三角形的性质可求 , 由折叠的性质可得. 即可求解;②由面积公式可求AO的长,PF的长,由勾股定理可求BE的长.1 / 1浙江省杭州市采荷中学2024-2025学年八年级第二学期数学期中质量调研1.(2025八下·杭州期中)围棋起源于中国,古代称之为“峦”,至今有四千多年的历史.以下是在棋谱中截取的四个部分,由黑白棋子摆成的图案是中心对称图形的是( )A. B.C. D.2.(2025八下·杭州期中)下列方程中,属于一元二次方程的是( ).A.3x+5y=0 B.5x+2=0 C. D.3.(2025八下·杭州期中)下列计算中,正确的是( ).A. B. C. D.4.(2025八下·杭州期中)用反证法证明“a>b“时,应先假设( ).A.a5.(2025八下·杭州期中)数据0,-1,6,1,x的众数为-1,则这组数据的方差是( ).A.2 B. C. D.6.(2025八下·杭州期中)菱形有而矩形不一定有的性质是( ).A.对角线互相平分 B.四条边都相等C.对角相等 D.邻角互补7.(2025八下·杭州期中)已知关于x的一元二次方程,它的根为( ).A. B. C. D.8.(2025八下·杭州期中)如图,P为矩形ABCD对角线BD上的一点,过点P作EF//BC,分别交AB、CD于点E、F,若的面积为的面积为S2,则( ).A.12 B.8 C.6 D.109.(2025八下·杭州期中)如图所示,一农户要建一个长方形花圃,花圃的一边利用长为12m的住房墙,另外三边用25m长的篱笆围成.为方便进出,在垂直于住房墙的一边留一个1m宽的门,花圃面积为80m2.设与墙垂直的一边长为x(m),则可以列出关于x的方程是( ).A. B.C. D.10.(2025八下·杭州期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以AC、AB为边向外作等腰Rt△ACG和等腰Rt△ABD,若要求△ACD的面积,只需知道哪个图形的面积( ).A.△ABC B.△ABG C.△ABD D.四边形ACBD11.(2025八下·杭州期中)若二次根式有意义,则x的取值范围为 .12.(2025八下·杭州期中)现有数据:1,4,3,2,4,x.若该组数据的中位数是3,则x= .13.(2025八下·杭州期中)已知多边形的内角和是,则这个多边形是 边形.14.(2025八下·杭州期中)已知关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则常数 .15.(2025八下·杭州期中)如图,菱形ABCD的顶点A,B的坐标分别为,点在轴正半轴上,则点的坐标 .16.(2025八下·杭州期中)如图,在四边形ABCD中,依次取四边中点,连接EG,FH,是线段EG上的一点,连接AP,作交FH于点,分别沿将四边形ABCD裁剪成五块,再将它们拼成四边形MNRS,(1) ;(2)如图2,连接AC,BD交于点,若,则四边形MNRS的周长最小值是 .17.(2025八下·杭州期中)计算:(1)(2)18.(2025八下·杭州期中)解方程:(1)(2)19.(2025八下·杭州期中)如图,在网格中,每个小正方形的边长都是1,每个顶点称为格点.线段AB的端点都在格点上.按下列要求作图,使所画图形的顶点均在格点上.⑴如图1,画与AB关于点的中心对称的图形;⑵如图2,画一个以AB为边,且面积为12的平行四边形;⑶如图3,画一个以AB为对角线,且面积为9的平行四边形.20.(2025八下·杭州期中)学校文学社要招聘一名编辑,甲、乙、丙三位同学报名并参加了3项素质测试,成绩如下表(单位:分)。语言文字功底 信息技术能力 创意设计水平甲 86 77 77乙 76 87 74丙 80 78 85(1)计算得甲、乙的平均分分别为80分,79分,请求出丙的平均分,并根据三人的平均分从高到低进行排序.(2)学校认为:①单项最低分不能低于75分;②三个项目的重要程度有所不同,每位应聘者的语言文字功底、信息技术能力、创意设计水平的成绩应按5:2:3的比例计算其成绩,请问谁能成功应聘?21.(2025八下·杭州期中)如图,在中,对角线AC与BD相交于点,,点分别为的中点,连结.(1)求证:.(2)求证:四边形BEFG为平行四边形.22.(2025八下·杭州期中)某汽车租赁公司共有300辆可供出租的某款汽车,2022年每辆汽车的日租金为100元,到2024年每辆汽车的日租金上涨到144元.(1)求2022年至2024年该款汽车日租金的年平均增长率.(2)经市场调研发现,从2024年开始,当每辆汽车的日租金定为144元时,汽车可全部租出;日租金每增加1元,就要少租出2辆.①设在每辆汽车日租金144元的基础上,上涨了x元,则每辆汽车的日租金为 ▲ 元,实际能租出 ▲ 辆车.(均用含的代数式表示)②已知该汽车租赁公司每日需为每辆租出的汽车支付各类费用34元,每辆未租出的汽车支付各类费用10元.当每辆汽车的日租金上涨多少元时,该租赁公司的日收益可达27400元?(日收益=总租金-各类费用)23.(2025八下·杭州期中)在数学课外学习活动中,小明和他的同学遇到一道题:已知,求的值,他是这样解答的:,,,..请你根据小明的解题过程,解决如下问题:(1) ▲ ; ▲ ;(2)化简:;(3)若,求的值.24.(2025八下·杭州期中)如图,在中,点是边BC上一点,将沿AE折叠后,点的对应点为点.(1)如图1,当点恰好落在边AD上时,求证:四边形ABEF是菱形.(2)如图2,当点恰好落在ED上,且时,求的值.(3)如图3,当时,连结BD,下列两个问题,对应的满分值为2分、4分,根据你的认知水平,选择其中一个问题求解.①当时,求BE的长.②当点恰好落在BD上时,求BE的长.答案解析部分1.【答案】D【知识点】中心对称图形【解析】【解答】解:∵在平面内,把一个图形绕着某个点旋转如果旋转后的图形与原图形重合,则这个图形为中心对称图形,∴D选项中的图形为中心对称图形,故答案为:D.【分析】根据在平面内,把一个图形绕着某个点旋转 如果旋转后的图形与原图形重合,则这个图形为中心对称图形判断即可.2.【答案】C【知识点】一元二次方程的定义及相关的量【解析】【解答】解:A.是二元一次方程,不是一元一次方程;B.是一元一次方程,不是一元二次方程;C.是一元二次方程;D.是分式方程,不是一元二次方程;故答案为:C.【分析】根据一元二次方程的定义“ 一元二次方程的定义是只含有一个未知数且未知数的最高次数为2的整式方程 ”逐项判断解题即可.3.【答案】B【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的乘除法;二次根式的加减法【解析】【解答】解:选项错误;故选项正确;选项错误;选项错误.故答案为:B.【分析】根据二次根式的性质化简、耳聪根式的加法、乘法和除法法则逐项判断解题即可.4.【答案】B【知识点】反证法【解析】【解答】解:用反证法证明 时,应先假设故答案为:B.【分析】熟记反证法的步骤,直接填空即可.要注意的是 的反面有多种情况, 需一 一否定.5.【答案】B【知识点】方差【解析】【解答】解:由于众数是 故则故答案为: B.【分析】由于众数是 故 ,再求出这组数据的平均数x,然后运用方差公式计算解题.6.【答案】B【知识点】菱形的性质;矩形的性质【解析】【解答】解:菱形的性质有:四条边都相等,对边平行且相等;对角相等,邻角互补;对角线互相垂直平分;矩形的性质有:对边平行且相等;四个角都是直角;对角线互相平分;根据菱形和矩形的性质得出:菱形具有而矩形不一定具有的性质是四条边都相等;故答案为: B.【分析】根据菱形和矩形的性质,容易得出结论.7.【答案】D【知识点】直接开平方法解一元二次方程【解析】【解答】解:因为 开方得移项得:故答案为:D.【分析】利用直接开平方法解题即可.8.【答案】A【知识点】矩形的性质;8字型相似模型;相似三角形的判定-AA【解析】【解答】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AB∥CD,AD∥BC,AB=CD,∠ADF=∠EAD =90°,∴AE∥DF,∵EF∥BC,∴EF∥AD,∴四边形AEFD为矩形,∴AE=DF,∴EB=CF,∴∠EBP =∠FDP,∠BEP =∠DFP,∴△BEP∽△DFP,,∴EP·DF=PF·BE=6×2=12,∴AE·EP=12,PF·FC=12,,故答案为:12.【分析】先得到AEFD为矩形,然后证明△BEP∽△DFP,即可得到EP·DF=PF·BE=6×2=12,求出S1和S2即可解题.9.【答案】A【知识点】列一元二次方程【解析】【解答】解:设与墙垂直的一边长为xm,则与墙平行的一边长为根据题意得:故答案为:A.【分析】设与墙垂直的一边长为xm,则与墙平行的一边长为 根据矩形的面积公式即可得出关于x的一元二次方程, 此题得解.10.【答案】B【知识点】等腰直角三角形;三角形全等的判定-AAS;同侧一线三等角全等模型(锐角)【解析】【解答】解:设AC =b, BC =a,过D作DH⊥BC交CB的延长线于H,∴∠ACB=∠ABD=∠BHD=90°,∴∠CAB+∠ABC =∠ABC+∠DBH=90°,∴∠CAB=∠DBH,∵△ABD是等腰直角三角形,∴AB=BD,在△ACB与△BHD中,∴△ACB≌△BHD(AAS),∴BC =DH =a, AC = BH =b,∴S△ACD=(S四边形ACHD-S△DCG),故答案为:B.【分析】设AC=b, BC = a, 过D作DH⊥BC交CB的延长线于H,根据余角的性质得到∠CAB=∠DBH,根据全等三角形的性质得到BC =DH =a,AC=BH =b,根据梯形和三角形的面积公式即可得到结论.11.【答案】【知识点】二次根式有意义的条件【解析】【解答】解:由题意得:1 解得即二次根式 有意义的x的取值范围是故答案为: .【分析】根据二次根式的被开方数为非负数解答即可.12.【答案】3【知识点】中位数【解析】【解答】解:数据1, 4, 3, 2, 4, x中共有6个数,该组数据的中位数是3,解得:故答案为:3.【分析】根据中位数的定义, 数据: 1, 4, 3, 2, 4, x共有6个数,最中间的数只能为x和3,然后根据它们的中位数为3, 即可求出x的值.13.【答案】八【知识点】多边形的内角和公式【解析】【解答】解:设这个多边形的边数为n,则 解得故答案为:八.【分析】可根据多边形内角和公式( 进行求解即可.14.【答案】-2【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:∵ 一元二次方程有两个相等的实数根,∴,解得:,故答案为:-2.【分析】根据方程的根的情况得到,求出a的值即可.15.【答案】【知识点】菱形的性质;用坐标表示平移【解析】【解答】解:∵A,B的坐标分别为,∴AB=BC=CD=5,∴OC=,∴点C的坐标为(0,3),根据平移可得点D的坐标为(-5,3),故答案为:(-5,3).【分析】先得到菱形的边长为5,然后根据勾股定理求出点C的坐标,再根据平移解答即可.16.【答案】(1)(2)【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形的中位线定理;中点四边形模型【解析】【解答】解:(1)根据题意可得: ≌(2)∵E, F, G, H是AB, BC, AD, CD的中点,作∴RN, MS的最小值为根据(1)可得出.故四边形MNRS的周长最小值故答案为:【分析】(1)根据全等三角形的性质即可求解;(2)根据三角形中位线定理得出 ,即可得出RN,MS最小时四边形MNRS的周长最小值,RN,MS最小值是GP的值,根据勾股定理和等腰直角三角形的性质求解即可.17.【答案】(1)解:(2)解:【知识点】二次根式的混合运算【解析】【分析】(1)先根据二次根式的性质化简二次根式,然后合并同类二次根式解题即可;(2)先运算二次根式的乘法,化简二次根式,然后合并同类二次根式解答即可.18.【答案】(1)解: ,方程有两个不相等的实数根,即(2)解:整理,得根据平方根的意义,得3即【知识点】直接开平方法解一元二次方程;公式法解一元二次方程【解析】【分析】(1)利用公式法解一元二次方程即可;(2)整理后,利用直接开平方法解一元二次方程即可.19.【答案】【知识点】平行四边形的性质;作图﹣中心对称【解析】【分析】(1)根据中心对称图形的作法直接作图即可;(2)以AB为边,作底边为4的平行四边形即可;(3)以AB为边,作底边为3的平行四边形即可.20.【答案】(1)解:丙的平均分 (分),∵甲乙丙三人的平均分分别是80,79,81.∴排序为丙、乙、甲(2)解:因为乙的创意设计能力不合格,所以乙首先被淘汰,甲的加权平均分是:(分),丙的加权平均分是:(分),因为甲的加权平均分最高,所以甲将成功应聘【知识点】平均数及其计算;加权平均数及其计算【解析】【分析】(1)利用平均数的公式即可直接求解,即可判断;(2)利用加权平均数公式求解,即可判断.21.【答案】(1)中,是AO中点(2)点E、F是AO、OD的中点,且中,且点G是BC的中点,且成立【知识点】平行四边形的判定与性质;中点四边形模型【解析】【分析】(1)根据平行四边形的性质得到AB=OB,然后根据三线合一解答即可;(2)根据三角形的中位线定理证明结论即可.22.【答案】(1)解:设平均增长率为x,则(舍) .∴平均增长率为20%(2)①②(舍) ,∴每辆汽车的日租金上涨70元【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题;一元二次方程的实际应用-销售问题【解析】【解答】解:(2)①设在每辆汽车日租金144元的基础上,上涨了x元,则每辆汽车的日租金为( 元, 实际能租出( 辆车,故答案为:【分析】(1)设平均增长率为x,根据题意列出方程求解即可;(2)①根据题意列出代数式即可;②利用日收益=总租金-各类费用,可列出一元二次方程,解之即可得出结论.23.【答案】(1);(2)解:原式(3)解:即【知识点】分母有理化;二次根式的混合运算【解析】【解答】故答案为:【分析】(1)根据所给的解答方式进行求解即可;(2)把各式的分母进行有理化,即可求解;(3)先进行分母有理化的运算,再代入相应的式子运算即可.24.【答案】(1)证明:将沿AE折叠后,点的对应点为点,∴四边形ABEF是菱形(2)解:四边形ABCD是平行四边形,,,将沿AE折叠后,点的对应点为点,,,,,(AAS),,,(3)①如图,连接EF,设AF与BC交点,,,将沿AE折叠后,点的对应点为点,,,,;②方法1:如图,易得,则即.中,,过作,则,在Rt中,,即,故方法2:设AE与BD交于点,过点作直线AD于,过点作于,过点作于,交BC于,,,四边形ANBM是矩形,四边形APQN是矩形,,将沿AE折叠后,点的对应点为点,,,,,,,,,,【知识点】平行四边形的性质;菱形的判定;翻折变换(折叠问题);三角形全等的判定-AAS【解析】【分析】(1)由折叠的性质可得 由平行线的性质和角平分线的定义可证. 可得结论;(2)由“AAS”可证 可得,即可求解;(3)①由等腰直角三角形的性质可求 , 由折叠的性质可得. 即可求解;②由面积公式可求AO的长,PF的长,由勾股定理可求BE的长.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市采荷中学2024-2025学年八年级第二学期数学期中质量调研(学生版).docx 浙江省杭州市采荷中学2024-2025学年八年级第二学期数学期中质量调研(教师版).docx