资源简介

海南省创新中学协作校联考试题
2024-2025学年度下学期期中高二政治
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在
答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试
卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共22小题，每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1.德国古典哲学家谢林说：“超脱凡俗现实只有两条路一一诗和哲学。前者使我们身临理想世界，后者使现实
世界完全从我们面前消逝。”下列观点与谢林属于同一派别的是()
①存在就是被感知
②人病则忧惧，忧惧则鬼出
③宇宙即吾心，吾心即宇宙
④天地合气，万物自生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.2023年，中国科学家在国际上首次实现二氧化碳人工合成淀粉的重大突破。研究人员通过化学-生物法耦
合途径，设计出11步反应的非自然固碳与淀粉合成途径，在实验室中首次实现了从二氧化碳到淀粉分子的
全合成。这项研究为应对粮食危机和气候变化提供了新思路。这一成果表明()
①思维和存在具有同一性
②人类可以创造新的物质运动规律
③世界的真正统一性在于它的物质性
④尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.“踩准成长节拍，不急功近利、拔苗助长：善于留白，不把孩子时间填得过满，让他们能够玩耍、放松…”
2025年春季学期开始，海南省在义务教育阶段推广“课间15分钟”，让孩子们有更充分的时间走出教室、
放松身心。一道时间管理“加减法”，受到社会好评。这一做法(
A.立足学校育人理念转变，展现以学生为中心的育人导向
B.科学处理好学习时间与身心发展的关系，助力孩子成长
C.根据学生的需要建立新的联系，促进创新人才的培养
D.抓住了时间管理这一主要矛盾，有助于学生健康成长
4.我国量子科技发展经历了“理论探索-原理验证-技术攻关-集成应用”四个阶段。在理论探索阶段(2001-2010
年)，科学家们主要进行基础研究：在原理验证阶段(2011-2016年)，实现了多个世界首次的量子实验：
在技术攻关阶段(2017-2021年)，解决了多项工程难题：当前正处于集成应用的关键期。这一发展历程蕴
含的哲理是()
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