资源简介

广东省茂名市高州市2024年中考二模化学试题
1．（2024·高州模拟）中华茶文化源远流长、博大精深。下列过程中涉及化学变化的是（　　）
A．点火烧水 B．撬开茶饼 C．过滤茶汤 D．闻香品茶
2．（2024·高州模拟）从古至今科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是(　　)
A．拉瓦锡编制了元素周期表 B．门捷列夫提出了近代原子学说
C．道尔顿确定了空气的组成 D．侯德榜发明了联合制碱法
3．（2024·高州模拟）实验操作是实践探究的基础。下列实验操作中，正确的是
A．称量NaCl
B．稀释浓硫酸
C．添加酒精
D．仪器连接
4．（2024·高州模拟）运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示不正确的是（　　）
A．生活中常见物质的酸碱度关系：
B．生铁与钢的含碳量：
C．银、铜、铁的金属活动性强弱：
D．形成溶液时的温度：
5．（2024·高州模拟）客家酿豆腐是传统风味名菜，客家酿豆腐味道鲜美，在白嫩的豆腐中酿入肉馅、鱼肉等，增加口感，其中里面主要富含的营养素是
A．维生素 B．油脂 C．蛋白质 D．无机盐
6．（2024·高州模拟）新能源汽车的推广运用是实现碳中和目标的重要举措。磷酸亚铁锂（LiFePO4)蓄电池是新能源汽车的动力之一。锂元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A．锂的相对原子质量为6.941g
B．金属锂在化学反应中容易失电子
C．锂元素在元素周期表中位于第三周期
D．磷酸亚铁锂中磷元素的化合价为+3价
7．（2024·高州模拟）下列化学用语表示正确的是
A．2个铝离子：2Al+3 B．2个氯原子：Cl2
C．F-的结构示意图： D．纯碱的化学式：NaOH
8．（2024·高州模拟）分类是学习化学的常用方法。下列物质的分类不正确的是(　　)
A．单质：氦气、碳粉、水银
B．化合物：氧化镁、甲烷、氯化钠
C．空气污染物：臭氧、二氧化氮、二氧化硫
D．属于碱的是：熟石灰、火碱、纯碱
9．（2024·高州模拟）奥司他韦（C16H28N2O4)是一种抗病毒药，可以抑制成熟的流感病毒脱离宿主细胞，从而抑制流感病毒在人体内的传播以起到治疗流行性感冒的作用。下列有关说法正确的是(　　)
A．奥司他韦中碳、氢元素质量比是16：28
B．相对分子质量为312g
C．奥司他韦中含有氮分子
D．奥司他韦由碳氢氮氧四种元素组成
10．（2024·高州模拟）下列推理合理的是(　　)
A．中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B．同种元素的原子具有相同的质子数，质子数相同的两种粒子一定属于同种元素
C．二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，所以一氧化碳也能与氢氧化钠溶液反应
D．盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，但盐溶液中不一定含有金属离子
11．（2024·高州模拟）能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是（）
A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Zn、Cu、Ag、稀盐酸
C．Cu、Ag、ZnSO4溶液 D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
12．（2024·高州模拟）生活中处处体现化学，下列劳动或行为与对应目的不正确的是(　　)
选项 劳动行为 目的
A 炒菜时，油锅着火，盖上锅盖灭火 降低可燃物的着火点
B 给杜鹃花施加磷酸二氢钾(KH2PO4) 施加复合肥，促进生长
C 自行车的链条上定期涂油 防止金属链条生锈被腐蚀
D 实践小组到小区回收废旧电池 防止电池对环境造成污染
A．A B．B C．C D．D
13．（2024·高州模拟）M、N两种物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是
A．N的饱和溶液升高温度会析出晶体
B．在30℃时，N溶液的质量分数为60%
C．在40℃时，30gN能完全溶于50g水中
D．M、N在a点和b点饱和溶液的溶质质量分数均相同
14．（2024·高州模拟）下列物质的鉴别或者物质的除杂方法不可行的是（　　）
鉴别或除杂 实验方法
A 鉴别白酒和白醋 闻气味
B 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体 取样于试管中加水，手触摸试管外壁
C 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 滴加适量的氢氧化钡溶液，过滤
D 除去二氧化碳中混有的少量HCl气体 将气体先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
A．A B．B C．C D．D
15．（2024·高州模拟）下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是
A．图1为将一定量的镁带放在充满氧气的密闭容器中完全燃烧
B．图2为向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液
C．图3为将未打磨的铝片放入稀盐酸中
D．图4为化学反应中原子总数随时间的变化
16．（2024·高州模拟）“家”是一本用爱编写的书，任何一个幸福的家庭都离不开衣食住行。
（1）清洗衣物是家庭生活的一部分。清洗衣物时所用的塑料盆一般质量较好的是用PP塑料，其主要成分是由聚丙烯聚合而成的一种塑料，PP塑料属于　 　(填“复合材料”或“合成材料”)。
（2）厨房中有花生油、食盐、白醋、酱油等。其中食盐主要成分氯化钠属于　 　 (填“有机物”或“无机物”)
（3）房屋装修经常用到铝合金门窗，铝制品比较耐腐蚀的原因是　 　(用化学方程式表示)。
（4）我们的生活离不开水，水是生命之源，图是电解水的示意图，电极a上产生的气体是　 　(填化学式)，其对应的电极是　 　在电解水的过程中加入少量的硫酸钠的作用是　 　。
17．（2024·高州模拟）《天工开物·作咸》详细记载火井制盐过程：“西川有火井…但以长竹剖开去节合逢漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，如水府中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而试之，绝无半点焦意。”回答：
（1）“井火煮盐”燃烧的是天然气，天然气属于　 　(填“可再生”或“不可再生”)能源，其化学式　 　，大量天然气泄漏　 　(填“会”或“不会”)导致温室效应加剧。
（2）“合逢漆布”：目的是确保气密性良好，曲竹能导出井底的天然气，利用天然气的物理性质是　 　。
（3）“启竹而试之，绝无半点焦意”：曲竹没有半点烧焦，从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因是　 　。
（4）我国科学家研制了新型催化剂能将二氧化碳转化为甲烷。反应的微观示意图如图。
该反应涉及　 　种单质，反应的化学方程式为　 　。
18．（2024·高州模拟）我国航天局首次对外发布《月球样品管理办法》。科学家们不断寻找利用月球样品制造氧气的新方案，为未来建立永久性月球基地扫除最大的障碍。某小组以“制作简易制氧机”为主题开展项目式学习，请你根据所学知识回答下列问题：
任务一：反应物的选择
（1）工业上通过________方法制取氧气。
（2）下列物质均可获得氧气，从反应条件分析其操作最简单的是 (填字母)。
A. 高锰酸钾 B. 氯酸钾 C. 过氧化氢 D. 水
任务二：获得稳定的氧气来源
（3）若直接用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气，不能选择下列发生装置________ (填字母)，为获得平稳的气流，可选下列发生装置________(填字母)。
任务三：制作简易制氧机
（4）如2图是小组根据图C装置最终制成的简易制氧机成品，该制氧机发生反应的化学方程式________，该制氧机________（填“需要”或“不需要”)不停添加两种试剂。组长提出洗气室的水不能装满，理由是________。
任务四：研究过氧化氢分解的条件
（5）已知过氧化氢在常温下分解缓慢，加入红砖粉后反应也明显加快，若要证明红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________是否改变。
（6）请通过了解月球制氧机，结合实验室制备氧气的方法，除了考虑到药品的价格、制氧气反应的难易与安全性等因素，你认为应考虑的其他因素（至少1点)有________。
19．（2024·高州模拟）某校进行消防演练时，同学们学习并使用了干粉灭火器。
（1）所使用干粉灭火器中天火剂的主要成分是碳酸氢钠，其俗称　 　。
（2）使用干粉灭火器灭火的正确操作顺序　 　。(填序号)。
a．压下把手，对火焰根部扫射
b．解脱喷管
c．拔出保险销
同学们对灭火后残留的白色固体产生了兴趣，进行了如下探究：
【查阅资料】
碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳酸钠受热不分解。碳酸氢钠不与氯化钡反应。
【作出猜想】
猜想一：碳酸氢钠；
猜想二：碳酸钠；
猜想三：碳酸氢钠和碳酸钠的混合物。
【实验探究】
（3）同学进行如下实验：
实验操作 实验现象 实验结论
①取适量白色固体于试管中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水中。 　 　(用方程式解释实验现象)。 固体中含有碳酸氢钠。
②另取少量白色固体于试，管中，加水使其完全溶解，再滴加氯化钡溶液。 产生白色沉淀。 固体中含有碳酸钠。发生反应方程式为　 　。
【实验结论】
（4）猜想　 　正确。
【反思与交流】
（5）有同学认为步骤②中除了滴加氯化钡溶液外，还可以选用以下试剂也可以得到同样实验现象，则选用　 　(填字母)。
a.NaCl溶液 b.KCl溶液 c.CaCl2溶液
【拓展延伸】
（6）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：　 　。
20．（2024·高州模拟）某同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现许多不同类别的物质间反应都能生成盐，于是他构建如图所示的知识网络图，请回答：
（1）若碱是氢氧化钠，写出利用盐和碱反应制备氢氧化钠的化学方程式　 　。
（2）图中①②处应补充的文字（不能与图中已有信息重复)。
①　 　；
②　 　。
（3）根据网络图也可获得金属单质。某工厂利用含铜电缆废料进行回收铜单质的部分工艺流程如下图所示：
①过滤操作所需玻璃仪器有：漏斗、烧杯和　 　。
②写出步骤V发生反应的化学方程式　 　。在此反应中CO是　 　。(“氧化剂”或“还原剂”)
③上述方案中，需要添加尾气处理装置的是步骤　 　。
④为实现方案简化，还可以将步骤II、Ⅳ和V合并，即直接在过滤后的滤液中加入　 　得到红色粉末。
21．（2024·高州模拟）某校化学研究小组利用数字化技术对初中化学常见的实验进行深究活动，请回答：
（1）为比较块状碳酸钙和碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速率，进行了如图1所示实验，并用压强传感器测得锥形瓶内气压变化情况如图2所示。
①曲线　 　(选填“I”或“Ⅱ”)表示的是碳酸钙粉末与稀盐酸反应的气压变化。
②对比分析如图2中　 　(选填“a”、“b”、“c”或“d”)两点实验数据，可比较出两锥形瓶内的反应速率快慢。
（2）研究小组称取了mg大理石样品，将100g稀盐酸逐滴滴入样品中，实验过程中剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图3（假设杂质不反应，也不溶于水)
①大理石样品m的值是　 　。
②计算反应结束时生成二氧化碳的质量　 　（写出计算过程)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 点火烧水有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、 撬开茶饼没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意；
C、 过滤茶汤是物质的分离，没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意；
D、 闻香品茶没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意；
故选A
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】D
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、门捷列夫编制了元素周期表。A答案错误；
B、道尔顿提出了近代原子学说。B答案错误；
C、拉瓦锡确定了空气的组成。C答案错误；
D、侯德榜发明了联合制碱法。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】根据科学家的贡献分析。
3．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、托盘天平称量药品重量应左物右码，该操作错误，不符合题意；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，该操作正确，符合题意；
C、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免引起火灾，该操作错误，不符合题意；
D、不能将试管放在桌面上，用力将橡胶塞压入试管，以免试管破裂，该操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据天平称量物质质量时，物左砝右来解答；
B、根据浓硫酸的稀释时，将浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌来加快散热速度来解答；
C、根据酒精灯的使用应注意：“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精来解答；
D、根据仪器连接是左手拿试管并离开桌面，右手拿带活塞的导管，把橡皮塞慢慢转动塞进容器，进行连接，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器来解答。
4．【答案】B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A、食醋pH小于7，水的pH等于7，厨房清洁剂的pH大于7，该说法正确，不符合题意；
B、生铁的含碳量为2%—4.3%，钢的含碳量为0.03%—2%，含碳量是由高到低，该说法错误，符合题意；
C、银、铜、铁的金属活动性由强到弱为铁、铜、银，该说法正确，不符合题意；
D、硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氯化钠溶于水，溶液温度几乎不变；氢氧化钠溶于水放热，温度升高，该操作正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据酸的pH值小于7，碱的pH值大于7来解答；
B、根据铁的合金有生铁和钢，生铁中的含碳量高于钢的含碳量来解答；
C、根据金属的活泼性顺序由强到弱的是铁、铜、银来解答；
D、根据硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氢氧化钠溶于水放热温度升高，氯化钠溶于水，温度不变来解答。
5．【答案】C
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】豆腐、肉馅、鱼肉中主要富含的营养素是蛋白质。
故答案为：C.
【分析】根据人体中的六大营养素是水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素，豆腐、鱼肉和奶是属于蛋白质食物来解答。
6．【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则锂的相对原子质量为6.941，单位是“1”，说法错误，不符合题意；
B、由锂原子的结构示意图可知，锂原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失电子，说法正确，符合题意；
C、周期数=原子的核外电子层数，锂原子核外有2个电子层，则锂元素在元素周期表中位于第二周期，说法错误，不符合题意；
D、锂原子的最外层电子数为1，则锂元素的化合价为+1，磷酸亚铁锂中铁元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，则磷元素化合价为+5，说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据元素周期表中的一格信息可知，下方的数字表示原子的相对质量，左上方的数字表示原子序数和质子数；在原子结构中原子的电子层数表示元素的周期数，最外层电子数决定该原子得失电子数以及元素在化合物中的化合价；在化合物中正负价的代数和为0来解答。
7．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、2个铝离子可表示为2Al3+，表示错误，不符合题意；
B、2个氯原子表示为2Cl，表示错误，不符合题意；
C、F-质子数为9，电子数为10，第一层排2个电子，第二层排8个电子，F -的结构示意图为，表示正确，符合题意；
D、纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式是Na2CO3，NaOH是氢氧化钠的化学式，表示错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数，右上方的数字表示一个离子所带的电荷数，阴离子结构图电子数大于质子数，碳酸钠俗称纯碱来解答。
8．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；单质和化合物；物质的简单分类
【解析】【解答】A、同种元素组成的纯净物为单质，氦气、碳粉、水银都属于单质。A答案正确；
B、不同种元素组成的纯净物为化合物，氧化镁、甲烷、氯化钠都属于化合物。B答案正确；
C、排放到空气中的污染物有烟尘和有害气体两大类，臭氧、二氧化氮、二氧化硫都是空气污染物。C答案正确；
D、熟石灰，火碱属于碱，纯碱是盐。D答案不正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据同种元素组成的纯净物为单质分析；
B、根据不同种元素组成的纯净物为化合物分析；
C、根据排放到空气中的污染物有烟尘和有害气体两大类分析；
D、根据熟石灰，火碱属于碱，纯碱是盐分析。
9．【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、奥司他韦中碳、氢元素质量比是。A答案错误；
B、奥司他韦的相对分子质量为 。B答案错误；
C、物质是由分子，原子，离子构成的，奥司他韦中含有奥司他韦分子。C答案错误；
D、物质是由元素组成的，奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据化学式的计算分析；
B、根据化学式的计算分析；
C、根据物质是由分子，原子，离子构成的分析；
D、根据物质是由元素组成的分析。
10．【答案】D
【知识点】碱的化学性质；中和反应及其应用；元素的概念
【解析】【解答】A、中和反应一定有盐和水生成，但有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸发生反应。A答案错误；
B、同种元素的原子具有相同的质子数，质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，如水分子和氨分子。B答案错误；
C、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，但一氧化碳不能与氢氧化钠溶液反应。C答案错误；
D、盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，但盐溶液中不一定含有金属离子，如铵盐。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据中和反应一定有盐和水生成，但有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应分析；
B、根据同种元素的原子具有相同的质子数分析；
C、根据二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应分析；
D、根据盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，但盐溶液中不一定含有金属离子，如铵盐分析。
11．【答案】A
【知识点】金属活动性的探究
【解析】【解答】A、锌可以置换CuSO4溶液中的铜，出现红色固体，证明锌的活动性比铜强；银和CuSO4溶液不反应，证明铜比银的活动性强。可以证明三种金属的活动性强弱，A符合题意；
B、锌能与稀盐酸反应，铜、银不能与稀硫酸反应，证明锌比铜、银活泼；但无法比较铜、银的金属活动性强弱，B不符合题意；
C、铜、银都不与ZnSO4溶液反应，证明了锌的活动性大于铜、银。无法比较铜、银的金属活动性强弱，C不符合题意；
D、银不与ZnSO4溶液、CuSO4溶液，证明锌、铜的活动性比银强；但无法比较锌、铜的活动性强弱，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】验证三种金属的活动性，取中间金属和两边金属的盐溶液反应或中间金属的盐溶液和两边金属反应
12．【答案】A
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、炒菜时，油锅着火，盖上锅盖灭火的原理是隔绝氧气。A答案错误；
B、给杜鹃花施加磷酸二氢钾(KH2PO4) 的目的是施加复合肥，促进植物生长。B答案正确；
C、自行车的链条上定期涂油的目的是可以防止金属链条生锈。C答案正确；
D、实践小组到小区回收废旧电池的目的是防止电池对环境造成污染。D答案正确；
故答案为：A。
【分析】A、根据灭火的原理分析；
B、根据化肥的作用分析；
C、根据防止金属生锈的措施分析；
D、根据防止电池对环境造成污染分析。
13．【答案】D
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A、0℃到30℃，N的溶解度随温度升高而增大，若20℃时N的饱和溶液升高温度到30℃时，不会析出晶体，说法错误，不符合题意；
B、30℃时，N的溶解度为60g，此时N溶液的溶质质量分数最大为，该说法错误，不符合题意；
C、40℃时，N的溶解度为50g，则30gN放到50g水中，增多溶解25g，该说法错误，不符合题意；
D、M、N在a点和b点的溶解度相等，则M、N在a点和b点饱和溶液的溶质质量分数均相同，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据不同物质在同一温度时的溶解度，同物质在不同温度时的溶解度的含义来解答。
14．【答案】D
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、白酒和白醋的气温不同，故可通过闻气味方式辨别，故A不符合题意；
B、硝酸铵固体溶于水时吸热，氢氧化钠溶于水时放热，故可通过取样于试管中加水，手触摸试管外壁的方式区别，故B不符合题意；
C、碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，通过过滤除去碳酸钡后没有新的杂质引入，可大大除杂目的，故C不符合题意；
D、二氧化碳和氯化氢均能和氢氧化钠溶液反应，在除杂的同时也除去了二氧化碳，不能达到除杂目的，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】除去二氧化碳中混有的少量HCl气体的方法是将混合气体通过浓碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸。
15．【答案】D
【知识点】金属的化学性质；酸的化学性质；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、镁与氧气在点燃条件下反应生成氧化镁，随着反应的进行，固体质量逐渐增大，直到反应停止，该图示错误，不符合题意；
B、向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液，最初溶液质量应为0，随着硝酸银溶液的加入，溶液质量不断增大，直至铜粉完全反应，溶液质量继续增大，且增幅更快，直至硝酸银溶液完全加入，溶液质量不变，该图示错误，不符合题意；
C、未打磨的铝片表面有一层氧化铝薄膜，氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水，氧化铝消耗完全后，铝再与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，故开始无气体产生，后有气体产生，该图示错误，不符合题意；
D、化学反应的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故在化学反应中原子总数不变，该图示正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据镁和氧气在点燃条件下反应生成氧化镁来解答；
B、根据铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜来解答；
C、根据氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气来解答；
D、根据化学变化中原子的种类、数目和质量不变来解答。
16．【答案】（1）合成材料
（2）无机物
（3）
（4）H2；负极；增强水的导电性
【知识点】电解水实验；金属的化学性质；有机高分子材料的分类及鉴别；有机物的特征、分类及聚合物的特性
【解析】【解答】（1）合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，则PP塑料属于合成材料；
（2）化合物分为有机物化合物（简称有机物）和无机化合物（简称无机物），有机物都含有碳元素，食盐的主要成分氯化钠属于无机化合物；
（3）铝制品比较耐腐蚀是因为铝易与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜， 反应的化学方程式为；
（4）电解水实验中正极产生氧气，负极产生氢气。电极a是电源的负极，产生的气体是H2；
硫酸钠在水中可以解离出钠离子和氯离子，钠离子和氯离子可以导电，则电解水的过程中加入少量的硫酸钠的作用是增强水的导电性。
【分析】（1）根据材料有合成材料、金属材料，塑料属于合成材料来解答；
（2）根据氯化钠是无机物，有机物是含有碳元素的化合物来解答；
（3）根据铝和氧反应生成氧化铝来解答；
（4）根据电解水负极生成氢气，正极产生氧气，加入硫酸钠来增强水的导电性来解答。
17．【答案】（1）不可再生；CH4；会
（2）密度比空气小
（3）没有接触到氧气（或空气）
（4）1；
【知识点】微粒观点及模型图的应用；燃烧与燃烧的条件；化石燃料的利用与保护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）天然气属于化石能源，一旦消耗就很难再生，属于不可再生能源；天然气的主要成分为甲烷，其化学式为CH4，甲烷是一种温室气体，泄漏会导致温室效应加剧；
（2）“合缝漆布”是在竹子外包漆布，目的是确保气密性良好，防止天然气逸出；曲竹能导出井底的天然气，利用天然气的物理性质是密度比空气小；
（3）燃烧的条件有：可燃物、氧气（或空气）、达到燃烧所需的最低温度（着火点），从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因是有接触到氧气（或空气）；
（4）由反应的微观示意图知，该反应是二氧化碳和水在催化剂和光照条件下生成了甲烷和氧气，反应中氧气为单质，涉及1种单质，反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据三大化石燃料有煤、石油、天然气，均是不可再生能源，甲烷是温室气体来解答；
（2）根据天然气的密度比空气的密度小来解答；
（3）根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时达到着火点来解答；
（4）根据二氧化碳和水在光照和催化剂的作用下反应生成甲烷和氧气来解答。
18．【答案】(1) 分离液态空气
(2) C
(3) B C
(4) 不需要 防止生成的氧气将洗气室中的水压出装置
(5) 质量和化学性质
(6) 反应物选择含有氧元素物质
【知识点】氧气的工业制法；催化剂的特点与催化作用；气体制取装置的探究
19．【答案】小苏打；cba；；；三；c；
【知识点】盐的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；几种常用的灭火器；化学实验方案设计与评价
20．【答案】（1）
（2）酸+盐；盐+金属
（3）玻璃棒；；还原剂；V；Fe粉
【知识点】实验室常见的仪器及使用；金属的化学性质；盐的化学性质；物质的相互转化和制备
21．【答案】（1）I；ac
（2）12；解：样品中参加反应的碳酸钙的质量为：12g-2g=10g设反应结束时生成二氧化碳的质量是x故填写：4.4g。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算；质量守恒定律及其应用；二氧化碳的实验室制法
1 / 1广东省茂名市高州市2024年中考二模化学试题
1．（2024·高州模拟）中华茶文化源远流长、博大精深。下列过程中涉及化学变化的是（　　）
A．点火烧水 B．撬开茶饼 C．过滤茶汤 D．闻香品茶
【答案】A
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、 点火烧水有新物质生成，属于化学变化，符合题意；
B、 撬开茶饼没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意；
C、 过滤茶汤是物质的分离，没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意；
D、 闻香品茶没有新物质生成，发生物理变化，不符合题意；
故选A
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2024·高州模拟）从古至今科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是(　　)
A．拉瓦锡编制了元素周期表 B．门捷列夫提出了近代原子学说
C．道尔顿确定了空气的组成 D．侯德榜发明了联合制碱法
【答案】D
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】A、门捷列夫编制了元素周期表。A答案错误；
B、道尔顿提出了近代原子学说。B答案错误；
C、拉瓦锡确定了空气的组成。C答案错误；
D、侯德榜发明了联合制碱法。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】根据科学家的贡献分析。
3．（2024·高州模拟）实验操作是实践探究的基础。下列实验操作中，正确的是
A．称量NaCl
B．稀释浓硫酸
C．添加酒精
D．仪器连接
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；稀释浓硫酸
【解析】【解答】A、托盘天平称量药品重量应左物右码，该操作错误，不符合题意；
B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌来加快散热速度，该操作正确，符合题意；
C、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，以免引起火灾，该操作错误，不符合题意；
D、不能将试管放在桌面上，用力将橡胶塞压入试管，以免试管破裂，该操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据天平称量物质质量时，物左砝右来解答；
B、根据浓硫酸的稀释时，将浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒搅拌来加快散热速度来解答；
C、根据酒精灯的使用应注意：“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精来解答；
D、根据仪器连接是左手拿试管并离开桌面，右手拿带活塞的导管，把橡皮塞慢慢转动塞进容器，进行连接，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器来解答。
4．（2024·高州模拟）运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示不正确的是（　　）
A．生活中常见物质的酸碱度关系：
B．生铁与钢的含碳量：
C．银、铜、铁的金属活动性强弱：
D．形成溶液时的温度：
【答案】B
【知识点】溶解时的吸热或放热现象；合金与合金的性质；金属活动性顺序及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系
【解析】【解答】A、食醋pH小于7，水的pH等于7，厨房清洁剂的pH大于7，该说法正确，不符合题意；
B、生铁的含碳量为2%—4.3%，钢的含碳量为0.03%—2%，含碳量是由高到低，该说法错误，符合题意；
C、银、铜、铁的金属活动性由强到弱为铁、铜、银，该说法正确，不符合题意；
D、硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氯化钠溶于水，溶液温度几乎不变；氢氧化钠溶于水放热，温度升高，该操作正确，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据酸的pH值小于7，碱的pH值大于7来解答；
B、根据铁的合金有生铁和钢，生铁中的含碳量高于钢的含碳量来解答；
C、根据金属的活泼性顺序由强到弱的是铁、铜、银来解答；
D、根据硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氢氧化钠溶于水放热温度升高，氯化钠溶于水，温度不变来解答。
5．（2024·高州模拟）客家酿豆腐是传统风味名菜，客家酿豆腐味道鲜美，在白嫩的豆腐中酿入肉馅、鱼肉等，增加口感，其中里面主要富含的营养素是
A．维生素 B．油脂 C．蛋白质 D．无机盐
【答案】C
【知识点】生命活动与六大营养素
【解析】【解答】豆腐、肉馅、鱼肉中主要富含的营养素是蛋白质。
故答案为：C.
【分析】根据人体中的六大营养素是水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素，豆腐、鱼肉和奶是属于蛋白质食物来解答。
6．（2024·高州模拟）新能源汽车的推广运用是实现碳中和目标的重要举措。磷酸亚铁锂（LiFePO4)蓄电池是新能源汽车的动力之一。锂元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是
A．锂的相对原子质量为6.941g
B．金属锂在化学反应中容易失电子
C．锂元素在元素周期表中位于第三周期
D．磷酸亚铁锂中磷元素的化合价为+3价
【答案】B
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、根据元素周期表的信息可知，元素名称下方的数字表示相对原子质量，则锂的相对原子质量为6.941，单位是“1”，说法错误，不符合题意；
B、由锂原子的结构示意图可知，锂原子的最外层电子数为1，在化学反应中容易失电子，说法正确，符合题意；
C、周期数=原子的核外电子层数，锂原子核外有2个电子层，则锂元素在元素周期表中位于第二周期，说法错误，不符合题意；
D、锂原子的最外层电子数为1，则锂元素的化合价为+1，磷酸亚铁锂中铁元素的化合价为+2，氧元素的化合价为-2，则磷元素化合价为+5，说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据元素周期表中的一格信息可知，下方的数字表示原子的相对质量，左上方的数字表示原子序数和质子数；在原子结构中原子的电子层数表示元素的周期数，最外层电子数决定该原子得失电子数以及元素在化合物中的化合价；在化合物中正负价的代数和为0来解答。
7．（2024·高州模拟）下列化学用语表示正确的是
A．2个铝离子：2Al+3 B．2个氯原子：Cl2
C．F-的结构示意图： D．纯碱的化学式：NaOH
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的符号及其意义；化学式的书写及意义
【解析】【解答】A、2个铝离子可表示为2Al3+，表示错误，不符合题意；
B、2个氯原子表示为2Cl，表示错误，不符合题意；
C、F-质子数为9，电子数为10，第一层排2个电子，第二层排8个电子，F -的结构示意图为，表示正确，符合题意；
D、纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式是Na2CO3，NaOH是氢氧化钠的化学式，表示错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数，右上方的数字表示一个离子所带的电荷数，阴离子结构图电子数大于质子数，碳酸钠俗称纯碱来解答。
8．（2024·高州模拟）分类是学习化学的常用方法。下列物质的分类不正确的是(　　)
A．单质：氦气、碳粉、水银
B．化合物：氧化镁、甲烷、氯化钠
C．空气污染物：臭氧、二氧化氮、二氧化硫
D．属于碱的是：熟石灰、火碱、纯碱
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治；单质和化合物；物质的简单分类
【解析】【解答】A、同种元素组成的纯净物为单质，氦气、碳粉、水银都属于单质。A答案正确；
B、不同种元素组成的纯净物为化合物，氧化镁、甲烷、氯化钠都属于化合物。B答案正确；
C、排放到空气中的污染物有烟尘和有害气体两大类，臭氧、二氧化氮、二氧化硫都是空气污染物。C答案正确；
D、熟石灰，火碱属于碱，纯碱是盐。D答案不正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据同种元素组成的纯净物为单质分析；
B、根据不同种元素组成的纯净物为化合物分析；
C、根据排放到空气中的污染物有烟尘和有害气体两大类分析；
D、根据熟石灰，火碱属于碱，纯碱是盐分析。
9．（2024·高州模拟）奥司他韦（C16H28N2O4)是一种抗病毒药，可以抑制成熟的流感病毒脱离宿主细胞，从而抑制流感病毒在人体内的传播以起到治疗流行性感冒的作用。下列有关说法正确的是(　　)
A．奥司他韦中碳、氢元素质量比是16：28
B．相对分子质量为312g
C．奥司他韦中含有氮分子
D．奥司他韦由碳氢氮氧四种元素组成
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、奥司他韦中碳、氢元素质量比是。A答案错误；
B、奥司他韦的相对分子质量为 。B答案错误；
C、物质是由分子，原子，离子构成的，奥司他韦中含有奥司他韦分子。C答案错误；
D、物质是由元素组成的，奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据化学式的计算分析；
B、根据化学式的计算分析；
C、根据物质是由分子，原子，离子构成的分析；
D、根据物质是由元素组成的分析。
10．（2024·高州模拟）下列推理合理的是(　　)
A．中和反应一定有盐和水生成，有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
B．同种元素的原子具有相同的质子数，质子数相同的两种粒子一定属于同种元素
C．二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，所以一氧化碳也能与氢氧化钠溶液反应
D．盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，但盐溶液中不一定含有金属离子
【答案】D
【知识点】碱的化学性质；中和反应及其应用；元素的概念
【解析】【解答】A、中和反应一定有盐和水生成，但有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸发生反应。A答案错误；
B、同种元素的原子具有相同的质子数，质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，如水分子和氨分子。B答案错误；
C、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，但一氧化碳不能与氢氧化钠溶液反应。C答案错误；
D、盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，但盐溶液中不一定含有金属离子，如铵盐。D答案正确；
故答案为：D。
【分析】A、根据中和反应一定有盐和水生成，但有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应分析；
B、根据同种元素的原子具有相同的质子数分析；
C、根据二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应分析；
D、根据盐是由金属离子和酸根离子构成的化合物，但盐溶液中不一定含有金属离子，如铵盐分析。
11．（2024·高州模拟）能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是（）
A．Zn、Ag、CuSO4溶液 B．Zn、Cu、Ag、稀盐酸
C．Cu、Ag、ZnSO4溶液 D．Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
【答案】A
【知识点】金属活动性的探究
【解析】【解答】A、锌可以置换CuSO4溶液中的铜，出现红色固体，证明锌的活动性比铜强；银和CuSO4溶液不反应，证明铜比银的活动性强。可以证明三种金属的活动性强弱，A符合题意；
B、锌能与稀盐酸反应，铜、银不能与稀硫酸反应，证明锌比铜、银活泼；但无法比较铜、银的金属活动性强弱，B不符合题意；
C、铜、银都不与ZnSO4溶液反应，证明了锌的活动性大于铜、银。无法比较铜、银的金属活动性强弱，C不符合题意；
D、银不与ZnSO4溶液、CuSO4溶液，证明锌、铜的活动性比银强；但无法比较锌、铜的活动性强弱，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】验证三种金属的活动性，取中间金属和两边金属的盐溶液反应或中间金属的盐溶液和两边金属反应
12．（2024·高州模拟）生活中处处体现化学，下列劳动或行为与对应目的不正确的是(　　)
选项 劳动行为 目的
A 炒菜时，油锅着火，盖上锅盖灭火 降低可燃物的着火点
B 给杜鹃花施加磷酸二氢钾(KH2PO4) 施加复合肥，促进生长
C 自行车的链条上定期涂油 防止金属链条生锈被腐蚀
D 实践小组到小区回收废旧电池 防止电池对环境造成污染
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】金属锈蚀的条件及其防护；常见化肥的种类和作用；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、炒菜时，油锅着火，盖上锅盖灭火的原理是隔绝氧气。A答案错误；
B、给杜鹃花施加磷酸二氢钾(KH2PO4) 的目的是施加复合肥，促进植物生长。B答案正确；
C、自行车的链条上定期涂油的目的是可以防止金属链条生锈。C答案正确；
D、实践小组到小区回收废旧电池的目的是防止电池对环境造成污染。D答案正确；
故答案为：A。
【分析】A、根据灭火的原理分析；
B、根据化肥的作用分析；
C、根据防止金属生锈的措施分析；
D、根据防止电池对环境造成污染分析。
13．（2024·高州模拟）M、N两种物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是
A．N的饱和溶液升高温度会析出晶体
B．在30℃时，N溶液的质量分数为60%
C．在40℃时，30gN能完全溶于50g水中
D．M、N在a点和b点饱和溶液的溶质质量分数均相同
【答案】D
【知识点】固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】A、0℃到30℃，N的溶解度随温度升高而增大，若20℃时N的饱和溶液升高温度到30℃时，不会析出晶体，说法错误，不符合题意；
B、30℃时，N的溶解度为60g，此时N溶液的溶质质量分数最大为，该说法错误，不符合题意；
C、40℃时，N的溶解度为50g，则30gN放到50g水中，增多溶解25g，该说法错误，不符合题意；
D、M、N在a点和b点的溶解度相等，则M、N在a点和b点饱和溶液的溶质质量分数均相同，该说法正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据不同物质在同一温度时的溶解度，同物质在不同温度时的溶解度的含义来解答。
14．（2024·高州模拟）下列物质的鉴别或者物质的除杂方法不可行的是（　　）
鉴别或除杂 实验方法
A 鉴别白酒和白醋 闻气味
B 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体 取样于试管中加水，手触摸试管外壁
C 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 滴加适量的氢氧化钡溶液，过滤
D 除去二氧化碳中混有的少量HCl气体 将气体先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、白酒和白醋的气温不同，故可通过闻气味方式辨别，故A不符合题意；
B、硝酸铵固体溶于水时吸热，氢氧化钠溶于水时放热，故可通过取样于试管中加水，手触摸试管外壁的方式区别，故B不符合题意；
C、碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，通过过滤除去碳酸钡后没有新的杂质引入，可大大除杂目的，故C不符合题意；
D、二氧化碳和氯化氢均能和氢氧化钠溶液反应，在除杂的同时也除去了二氧化碳，不能达到除杂目的，故D符合题意；
故答案为：D。
【分析】除去二氧化碳中混有的少量HCl气体的方法是将混合气体通过浓碳酸氢钠溶液，再通过浓硫酸。
15．（2024·高州模拟）下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是
A．图1为将一定量的镁带放在充满氧气的密闭容器中完全燃烧
B．图2为向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液
C．图3为将未打磨的铝片放入稀盐酸中
D．图4为化学反应中原子总数随时间的变化
【答案】D
【知识点】金属的化学性质；酸的化学性质；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、镁与氧气在点燃条件下反应生成氧化镁，随着反应的进行，固体质量逐渐增大，直到反应停止，该图示错误，不符合题意；
B、向一定量的铜粉中加入硝酸银溶液，最初溶液质量应为0，随着硝酸银溶液的加入，溶液质量不断增大，直至铜粉完全反应，溶液质量继续增大，且增幅更快，直至硝酸银溶液完全加入，溶液质量不变，该图示错误，不符合题意；
C、未打磨的铝片表面有一层氧化铝薄膜，氧化铝先与稀盐酸反应生成氯化铝和水，氧化铝消耗完全后，铝再与稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，故开始无气体产生，后有气体产生，该图示错误，不符合题意；
D、化学反应的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子，故在化学反应中原子总数不变，该图示正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据镁和氧气在点燃条件下反应生成氧化镁来解答；
B、根据铜和硝酸银反应生成银和硝酸铜来解答；
C、根据氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，铝和盐酸反应生成氯化铝和氢气来解答；
D、根据化学变化中原子的种类、数目和质量不变来解答。
16．（2024·高州模拟）“家”是一本用爱编写的书，任何一个幸福的家庭都离不开衣食住行。
（1）清洗衣物是家庭生活的一部分。清洗衣物时所用的塑料盆一般质量较好的是用PP塑料，其主要成分是由聚丙烯聚合而成的一种塑料，PP塑料属于　 　(填“复合材料”或“合成材料”)。
（2）厨房中有花生油、食盐、白醋、酱油等。其中食盐主要成分氯化钠属于　 　 (填“有机物”或“无机物”)
（3）房屋装修经常用到铝合金门窗，铝制品比较耐腐蚀的原因是　 　(用化学方程式表示)。
（4）我们的生活离不开水，水是生命之源，图是电解水的示意图，电极a上产生的气体是　 　(填化学式)，其对应的电极是　 　在电解水的过程中加入少量的硫酸钠的作用是　 　。
【答案】（1）合成材料
（2）无机物
（3）
（4）H2；负极；增强水的导电性
【知识点】电解水实验；金属的化学性质；有机高分子材料的分类及鉴别；有机物的特征、分类及聚合物的特性
【解析】【解答】（1）合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，则PP塑料属于合成材料；
（2）化合物分为有机物化合物（简称有机物）和无机化合物（简称无机物），有机物都含有碳元素，食盐的主要成分氯化钠属于无机化合物；
（3）铝制品比较耐腐蚀是因为铝易与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜， 反应的化学方程式为；
（4）电解水实验中正极产生氧气，负极产生氢气。电极a是电源的负极，产生的气体是H2；
硫酸钠在水中可以解离出钠离子和氯离子，钠离子和氯离子可以导电，则电解水的过程中加入少量的硫酸钠的作用是增强水的导电性。
【分析】（1）根据材料有合成材料、金属材料，塑料属于合成材料来解答；
（2）根据氯化钠是无机物，有机物是含有碳元素的化合物来解答；
（3）根据铝和氧反应生成氧化铝来解答；
（4）根据电解水负极生成氢气，正极产生氧气，加入硫酸钠来增强水的导电性来解答。
17．（2024·高州模拟）《天工开物·作咸》详细记载火井制盐过程：“西川有火井…但以长竹剖开去节合逢漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，如水府中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而试之，绝无半点焦意。”回答：
（1）“井火煮盐”燃烧的是天然气，天然气属于　 　(填“可再生”或“不可再生”)能源，其化学式　 　，大量天然气泄漏　 　(填“会”或“不会”)导致温室效应加剧。
（2）“合逢漆布”：目的是确保气密性良好，曲竹能导出井底的天然气，利用天然气的物理性质是　 　。
（3）“启竹而试之，绝无半点焦意”：曲竹没有半点烧焦，从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因是　 　。
（4）我国科学家研制了新型催化剂能将二氧化碳转化为甲烷。反应的微观示意图如图。
该反应涉及　 　种单质，反应的化学方程式为　 　。
【答案】（1）不可再生；CH4；会
（2）密度比空气小
（3）没有接触到氧气（或空气）
（4）1；
【知识点】微粒观点及模型图的应用；燃烧与燃烧的条件；化石燃料的利用与保护；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】（1）天然气属于化石能源，一旦消耗就很难再生，属于不可再生能源；天然气的主要成分为甲烷，其化学式为CH4，甲烷是一种温室气体，泄漏会导致温室效应加剧；
（2）“合缝漆布”是在竹子外包漆布，目的是确保气密性良好，防止天然气逸出；曲竹能导出井底的天然气，利用天然气的物理性质是密度比空气小；
（3）燃烧的条件有：可燃物、氧气（或空气）、达到燃烧所需的最低温度（着火点），从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因是有接触到氧气（或空气）；
（4）由反应的微观示意图知，该反应是二氧化碳和水在催化剂和光照条件下生成了甲烷和氧气，反应中氧气为单质，涉及1种单质，反应的化学方程式为。
【分析】（1）根据三大化石燃料有煤、石油、天然气，均是不可再生能源，甲烷是温室气体来解答；
（2）根据天然气的密度比空气的密度小来解答；
（3）根据可燃物燃烧的条件是与氧气接触的同时达到着火点来解答；
（4）根据二氧化碳和水在光照和催化剂的作用下反应生成甲烷和氧气来解答。
18．（2024·高州模拟）我国航天局首次对外发布《月球样品管理办法》。科学家们不断寻找利用月球样品制造氧气的新方案，为未来建立永久性月球基地扫除最大的障碍。某小组以“制作简易制氧机”为主题开展项目式学习，请你根据所学知识回答下列问题：
任务一：反应物的选择
（1）工业上通过________方法制取氧气。
（2）下列物质均可获得氧气，从反应条件分析其操作最简单的是 (填字母)。
A. 高锰酸钾 B. 氯酸钾 C. 过氧化氢 D. 水
任务二：获得稳定的氧气来源
（3）若直接用过氧化氢溶液与二氧化锰粉末制取氧气，不能选择下列发生装置________ (填字母)，为获得平稳的气流，可选下列发生装置________(填字母)。
任务三：制作简易制氧机
（4）如2图是小组根据图C装置最终制成的简易制氧机成品，该制氧机发生反应的化学方程式________，该制氧机________（填“需要”或“不需要”)不停添加两种试剂。组长提出洗气室的水不能装满，理由是________。
任务四：研究过氧化氢分解的条件
（5）已知过氧化氢在常温下分解缓慢，加入红砖粉后反应也明显加快，若要证明红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________是否改变。
（6）请通过了解月球制氧机，结合实验室制备氧气的方法，除了考虑到药品的价格、制氧气反应的难易与安全性等因素，你认为应考虑的其他因素（至少1点)有________。
【答案】(1) 分离液态空气
(2) C
(3) B C
(4) 不需要 防止生成的氧气将洗气室中的水压出装置
(5) 质量和化学性质
(6) 反应物选择含有氧元素物质
【知识点】氧气的工业制法；催化剂的特点与催化作用；气体制取装置的探究
19．（2024·高州模拟）某校进行消防演练时，同学们学习并使用了干粉灭火器。
（1）所使用干粉灭火器中天火剂的主要成分是碳酸氢钠，其俗称　 　。
（2）使用干粉灭火器灭火的正确操作顺序　 　。(填序号)。
a．压下把手，对火焰根部扫射
b．解脱喷管
c．拔出保险销
同学们对灭火后残留的白色固体产生了兴趣，进行了如下探究：
【查阅资料】
碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳酸钠受热不分解。碳酸氢钠不与氯化钡反应。
【作出猜想】
猜想一：碳酸氢钠；
猜想二：碳酸钠；
猜想三：碳酸氢钠和碳酸钠的混合物。
【实验探究】
（3）同学进行如下实验：
实验操作 实验现象 实验结论
①取适量白色固体于试管中，加热，将产生的气体通入澄清石灰水中。 　 　(用方程式解释实验现象)。 固体中含有碳酸氢钠。
②另取少量白色固体于试，管中，加水使其完全溶解，再滴加氯化钡溶液。 产生白色沉淀。 固体中含有碳酸钠。发生反应方程式为　 　。
【实验结论】
（4）猜想　 　正确。
【反思与交流】
（5）有同学认为步骤②中除了滴加氯化钡溶液外，还可以选用以下试剂也可以得到同样实验现象，则选用　 　(填字母)。
a.NaCl溶液 b.KCl溶液 c.CaCl2溶液
【拓展延伸】
（6）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：　 　。
【答案】小苏打；cba；；；三；c；
【知识点】盐的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；几种常用的灭火器；化学实验方案设计与评价
20．（2024·高州模拟）某同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现许多不同类别的物质间反应都能生成盐，于是他构建如图所示的知识网络图，请回答：
（1）若碱是氢氧化钠，写出利用盐和碱反应制备氢氧化钠的化学方程式　 　。
（2）图中①②处应补充的文字（不能与图中已有信息重复)。
①　 　；
②　 　。
（3）根据网络图也可获得金属单质。某工厂利用含铜电缆废料进行回收铜单质的部分工艺流程如下图所示：
①过滤操作所需玻璃仪器有：漏斗、烧杯和　 　。
②写出步骤V发生反应的化学方程式　 　。在此反应中CO是　 　。(“氧化剂”或“还原剂”)
③上述方案中，需要添加尾气处理装置的是步骤　 　。
④为实现方案简化，还可以将步骤II、Ⅳ和V合并，即直接在过滤后的滤液中加入　 　得到红色粉末。
【答案】（1）
（2）酸+盐；盐+金属
（3）玻璃棒；；还原剂；V；Fe粉
【知识点】实验室常见的仪器及使用；金属的化学性质；盐的化学性质；物质的相互转化和制备
21．（2024·高州模拟）某校化学研究小组利用数字化技术对初中化学常见的实验进行深究活动，请回答：
（1）为比较块状碳酸钙和碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速率，进行了如图1所示实验，并用压强传感器测得锥形瓶内气压变化情况如图2所示。
①曲线　 　(选填“I”或“Ⅱ”)表示的是碳酸钙粉末与稀盐酸反应的气压变化。
②对比分析如图2中　 　(选填“a”、“b”、“c”或“d”)两点实验数据，可比较出两锥形瓶内的反应速率快慢。
（2）研究小组称取了mg大理石样品，将100g稀盐酸逐滴滴入样品中，实验过程中剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图3（假设杂质不反应，也不溶于水)
①大理石样品m的值是　 　。
②计算反应结束时生成二氧化碳的质量　 　（写出计算过程)
【答案】（1）I；ac
（2）12；解：样品中参加反应的碳酸钙的质量为：12g-2g=10g设反应结束时生成二氧化碳的质量是x故填写：4.4g。
【知识点】含杂质物质的化学反应的有关计算；质量守恒定律及其应用；二氧化碳的实验室制法
1 / 1

展开更多......

收起↑