Unit 6 Rain or Shine 单元词汇和语法 课件(共25张PPT) 人教版(2024)七年级下册

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Unit 6 Rain or Shine 单元词汇和语法 课件(共25张PPT) 人教版(2024)七年级下册

资源简介

(共25张PPT)
2024人教版七年级下册
Unit 6 Rain or Shine
汇报人:XXX
重点词汇、词组和句型
PART ONE
表达天气的重点词汇
sunny (形容词)晴朗的 - sun(名词)太阳
rainy (形容词)多雨的 - rain (名词)雨 - rain (动词)下雨
cloudy (形容词)多云的 - cloud (名词)云
windy (形容词)多风的 - wind (名词)风
snowy (形容词)下雪的 - snow (名词)雪 - snow (动词)下雪
foggy (形容词)有雾的 - fog (名词)雾
stormy (形容词)暴风雨的 - storm (名词)暴风雨
表达天气的重点词汇
dry adj.干燥的
wet adj.潮湿的
shower n.阵雨
lightning n.闪电
thunder n.雷声
blow v.(风)吹
freezing adj. 极冷的;冰冻的
clear up 放晴
temperature n. 温度
表达天气的重点词组
rain heavily/hard:下大雨
snow heavily:下大雪
a heavy rain/snow:一场大雨 / 雪
warm and dry:温暖干燥
cloudy and about 22℃:多云,气温约 22 摄氏度
heavy fog:浓雾
pour down:(雨)倾盆而下
weather forest:天气预报
turn warm:变得暖和
shine through the clouds:透过云层照下来
表达天气的重点词组
on a sunny day:在一个晴天
stay in/stay at home:待在家里
hide from the rain:躲雨
carry/ take an umbrella:带一把雨伞
pack a raincoat:带件雨衣
表达天气的重点句型
询问天气:
What's the weather like in xxx (某个地方)天气怎么样?
How’s the weather in xxx (某个地方)天气怎么样?
Is it very cold/ warm in xxx (某个地方)很冷/暖和吗?
表达天气的重点句型
描述天气状况:
①It’s (really) + 天气形容词:
It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowy/foggy. 晴天/下雨/多云/刮风/下雪/雾天
It's warm and sunny.天气温暖,阳光明媚。
It's cold and snowy.天气寒冷,有雪。
②There is + 天气名词:
There is a heavy rain/snowstorm. (有一场大雨/暴风雪)
③动词描述天气:
It’s raining/snowing now. (现在在下雨/雪)
The sun is shining through the clouds!:太阳正穿过云层照耀着。
表达天气的重点句型
表达感觉或推测:
It feels like it's going to rain soon.:感觉好像马上就要下雨了。
表达活动重点词组
water flowers:浇花
build/make a snowman:堆雪人
sunbathe:沐日光浴,晒太阳
take photos:拍照
do indoor activities:做室内活动
play beach volleyball:玩沙滩排球
fly kites:放风筝
see lots of special ice works of art:观赏许多特殊冰雪艺术作品
enjoy the ice festival:享受冰雪节
表达活动的重点句型
询问:
What are you doing now 你正在做什么?
What is your brother doing now 你兄弟正在做什么?
What are they doing at the beach 他们正在沙发上做什么?
Are you ... now 你正在...吗?
回答:
I am doing sth.我正在做...
I usually do ..., but now I’m doing ...通常我做...,但现在我正在做...
其他重点词组
in the north/ south:在北方/南方
in the east/ west:在东方/西方
south China:中国南部
in the centre of:在…… 的中心/ 中部
in high spirits:兴高采烈;情绪高涨
make good progress:取得很大进步;取得良好进展
like a part of painting:像一幅画的一部分
a lovely sight:一道美丽的风景;一个可爱的景象
at the rest area:在休息区
at the top:在顶部;在顶端
语法
PART TWO
(一)一般现在时
概念:
①表示经常性和习惯性的动作或状态 。
如:He often goes to school by bike.他经常骑自行车去上学。
②表示客观事实、自然现象。
如:The earth moves around the sun.地球围绕太阳转。
(一)一般现在时
句式结构:
①谓语是 be (am/is/are) 的一般现在时
肯定形式:主语 + be + 表语 (形容词、名词充当表语) 。
如:She is a student.她是一名学生。
否定形式:主语 + be + not + 表语 (形容词、名词充当表语) 。
如:He is not tall.他不高。
一般疑问句形式:Be + 主语 + 表语 (形容词、名词充当表语) ?
如:Are you happy 你开心吗?-Yes, I am. / No, I'm not.
特殊疑问句形式:特殊疑问词 + Be 开头的一般疑问句 ?
如:Who is your teacher 谁是你的老师?
(一)一般现在时
句式结构:
②谓语动词是实义动词(及物动词或不及物动词)的一般现在时
肯定形式:“主语 + 及物动词 + 宾语” 或 “主语 + 不及物动词” 。
如:I like apples.我喜欢苹果。/She runs every morning.她每天早上跑步。
否定形式:“主语 + don't/doesn't + 动词”。当主语是第三人称单数(he/she/it 等)时用 doesn't,其他人称用 don't 。
如:He doesn't like milk.他不喜欢牛奶。/ They don't go to school on Sundays.他们周日不上学。
一般疑问句形式:“Do/Does + 主语 + 动词原形” 。肯定回答:Yes, 主语 + do/does. 否定回答:No, 主语 + don't/doesn't.
如:-Do you like reading?你喜欢阅读吗? -Yes, I do. / No, I don't.
-Does she play basketball (她打篮球吗?) -Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句:特殊疑问词 + do/does 开头的一般疑问句?
如:What do you do on weekends 你周末做什么?
动词第三人称单数变化
动词原形后面直接加 s 。
如:read - reads,play - plays,stop - stops
在以字母 s, x, ch, sh, o 结尾的动词后加 es 。
如:fix - fixes,watch - watches,wash - washes,go - goes
辅音字母加 y 结尾的动词变 y 为 i,再加 es 。
如:carry - carries,study - studies,hurry - hurries
特殊变化:have - has,be - is
(二)现在进行时
概念:表示现在进行的动作或存在的状态。动作发生的时间是 “现在”,动作目前的状态是 “正在进行中” 。
如:She is reading a book now.(她现在正在看书。)
(二)现在进行时
句式结构
肯定式:am/is/are + doing(现在分词) 。
如:I am writing.(我正在写字。)
否定式:am/is/are not + doing(现在分词) 。
如:He is not playing football.(他没有在踢足球。)
一般疑问式:Am/Is/Are + 主语 + doing(现在分词) + 其他 ?
如:Are you listening to music (你正在听音乐吗?)
特殊疑问式:特殊疑问词 + 一般疑问式 。
如:What are you doing (你正在做什么?)
动词 ing 形式变化
一般在情况下,在动词词尾加 ing 。
如:play - playing,know - knowing
以不发音的字母 e 结尾动词,先去 e 再加 ing 。
如:make - making,arrive - arriving
以重读闭音节结尾,且动词词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加 ing 。
如:chat - chatting,dig - digging
以 ie 结尾,先将 ie 改成 y,再加 ing 。
如:tie - tying,die - dying
现在进行时与一般现在时的比较
现在进行时:表示现在或现阶段正在进行的动作 。
构成:主语 + be (am/is/are) + 动词 ing + 其他 。
时间状语或标志词有 now、today、at the moment、right now 或 “Look! / Listen! / Be quiet!” 等 。
如:Look! The birds are flying in the sky.(看!鸟儿正在天空中飞翔。)
一般现在时:表示经常性或习惯性的动作或存在的状态 。
构成:主语 + be (am/is/are) + 其他 或主语 + 行为动词(原形或第三人称单数形式) + 其他 。
时间状语或标志词有 often、usually、sometimes、always、every day、on Sundays、in the morning 等 。
如:I usually get up at 6:30 every day.(我通常每天六点半起床。)
写作提升
PART THREE
让步状语从句
Although the weather is bad, many people here are still in high spirits.虽然天气不好,但这里许多人仍然精神抖擞。(SB, 1b)
“Although the weather is bad” 是一个让步状语从句,由 “although” 引导。让步状语从句表示尽管存在某种情况,但主句的情况仍然发生,在句中起让步作用。
I’m tired and hungry, but it feels good to be at the top.(SB, 1b)
= Although I’m tired and hungry, it feels good to be at the top.
在英语中,“although” 和 “but” 不能同时用于同一个句子中表达转折关系。
but表转折的简单句可以转变为由although引导的从句
IT作形式主语
It’s a good day to do indoor activities.(SB, 3b)
It’s important to carry on umbrella or pack a raincoat today.(SB, 3b)
“it” 是形式主语,“to do indoor activities” 是真正的主语,表示 “做室内活动” 这件事。这个句子正常语序是 “To do indoor activities is a good day.”,但这样的表达不符合英语习惯,显得头重脚轻,所以用 “it” 作形式主语,将真正的主语后置,使句子更加平衡、流畅。
同样,“it” 为形式主语,“to carry an umbrella or pack a raincoat today” 是真正的主语,意思是 “今天携带一把雨伞或带上一件雨衣” 这件事是重要的。正常语序 “To carry an umbrella or pack a raincoat today is important.” 也会存在头重脚轻的问题,因此使用形式主语 “it” 来优化句子结构。
句型结构: It + be + 形容词/ 名词 + (for/of sb.) + to do sth.
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汇报人:WPS

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