资源简介 课时跟踪检测(十二) 万有引力理论的成就组—重基础·体现综合1.月球表面重力加速度是地球表面重力加速度的,若已知月球半径约为1.72×103 km,引力常量为6.67×10-11 N·m2/kg2,地球表面重力加速度为9.8 m/s2。试估算月球质量的数量级为( )A.1016 kg B.1020 kgC.1022 kg D.1024 kg解析:选C 根据G=mg可得M=,则M月== kg≈7.2×1022 kg,故C正确。2.地球可近似看成球形,由于地球表面上物体都随地球自转,所以有( )A.物体在赤道处受到的地球引力等于两极处,而重力小于两极处B.赤道处的角速度比南纬30°大C.地球上物体的向心加速度都指向地心,且赤道上物体的向心加速度比两极处大D.地面上的物体随地球自转时提供向心力的是重力解析:选A 由F=G可知,若地球看成球形,则物体在地球表面上任何位置受到的地球引力都相等,此引力的两个分力一个是物体的重力,另一个是物体随地球自转所需的向心力。在赤道上,向心力最大,重力最小,故A正确。地球上各处的角速度均等于地球自转的角速度,故B错误。地球上只有赤道上的物体向心加速度指向地心,其他位置的向心加速度均不指向地心,故C错误。地面上物体随地球自转的向心力是万有引力与地面支持力的合力,故D错误。3.假设冥王星的卫星绕冥王星做匀速圆周运动,除了引力常量外,至少还需要两个物理量才能计算出冥王星的质量,这两个物理量可以是( )A.卫星的速度和角速度B.卫星的质量和轨道半径C.卫星的质量和角速度D.卫星的质量和运行周期解析:选A 卫星围绕冥王星做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,若已知卫星的速度和角速度,则轨道半径r=,根据=mωv即可求出冥王星的质量M;根据=m=mω2r=mr可知,卫星的质量可以约去,只知道轨道半径(角速度或运行周期)不能求出冥王星的质量,A正确。4.某宇航员到达一自转较慢的星球后,在星球表面展开了科学实验。他让一小球在离地高1 m处自由下落,测得落地时间为0.2 s。已知该星球半径为地球半径的5倍,地球表面重力加速度g=10 m/s2,该星球的质量和地球质量的比值为( )A.100∶1 B.75∶1C.125∶1 D.150∶1解析:选C 依题意,可求得该星球表面重力加速度大小为g′==50 m/s2,在星球表面由万有引力等于重力G=mg′,在地球表面万有引力等于重力有G=mg,可得该星球的质量和地球质量的比值==,C正确,A、B、D错误。5.一艘宇宙飞船绕一个不知名的行星表面飞行,要测定该行星的密度,仅仅需要( )A.测定飞船的运行周期 B.测定飞船的环绕半径C.测定行星的体积 D.测定飞船的运行速度解析:选A 取飞船为研究对象,由G=mR及M=πR3ρ,知ρ=,故A正确。6.一行星绕恒星做圆周运动。由天文观测可得,其运行周期为T,速度为v,引力常量为G,则下列关系式错误的是( )A.恒星的质量为B.行星的质量为C.行星运动的轨道半径为D.行星运动的加速度为解析:选B 因v=,所以r=,故C正确;结合万有引力定律公式G=m,可解得恒星的质量M=,故A正确;因不知行星和恒星之间的万有引力的大小,所以行星的质量无法计算,故B错误;行星的加速度a==v2·=,故D正确。7.嫦娥五号的环月轨道可近似看成是圆轨道,观察嫦娥五号在环月轨道上的运动,发现每经过时间t,通过的弧长为l,该弧长对应的圆心角为θ(弧度),如图所示。已知引力常量为G,由此可推导出月球的质量为( )A. B.C. D.解析:选A 根据弧长及对应的圆心角,可得“嫦娥五号”的轨道半径r=,根据转过的角度和时间,可得ω=,月球对“嫦娥五号”的万有引力提供“嫦娥五号”做圆周运动的向心力,可得G=mω2r,由以上三式可得M=,故A正确。8.(多选)三颗火星卫星A、B、C绕火星做匀速圆周运动,如图所示,已知mA=mBA.运行线速度关系为vA>vB=vCB.运行周期关系为TAC.向心力大小关系为FA=FBD.半径与周期关系为==解析:选ABD 由G=m得v= ,因此vA>vB=vC,故A正确;由G=mr得T=2π ,因此TAaB=aC,因为mA=mBFB,FB9.有一星球的密度与地球相同,但它表面处的重力加速度是地球表面重力加速度的4倍,求:(1)该星球半径与地球半径之比;(2)该星球质量与地球质量之比。解析:(1)由=mg得M=,ρ===,R=,=·==。(2)由(1)可知该星球半径是地球半径的4倍。根据M=得=·=。答案:(1)4∶1 (2)64∶1组—重应用·体现创新10.(2024·新课标卷)天文学家发现,在太阳系外的一颗红矮星有两颗行星绕其运行,其中行星GJ1002c 的轨道近似为圆,轨道半径约为日地距离的0.07倍,周期约为0.06年,则这颗红矮星的质量约为太阳质量的( )A.0.001倍 B.0.1倍C.10倍 D.1 000倍解析:选B 设红矮星质量为M1,行星质量为m1,轨道半径为r1,周期为T1;太阳的质量为M2,地球质量为m2,到太阳距离为r2,周期为T2;根据万有引力定律有G=m1r1,G=m2r2,联立可得=3·2,由于行星轨道半径约为日地距离的0.07倍,周期约为0.06年,可得≈0.1,故选B。11.(多选)某同学阅读了“火星的现在、地球的未来”一文,摘录了以下资料:①根据目前被科学界普遍接受的宇宙大爆炸学说可知,引力常量在极其缓慢地减小;②火星位于地球绕太阳轨道的外侧;③由于火星与地球的自转周期几乎相同,自转轴与公转轨道平面的倾角也几乎相同,所以火星上也有四季变化。根据该同学摘录的资料和有关天体运动规律,可推断( )A.太阳对地球的引力在缓慢减小B.太阳对地球的引力在缓慢增加C.火星上平均每个季节持续的时间等于3个月D.火星上平均每个季节持续的时间大于3个月解析:选AD 由于引力常量在缓慢减小,根据万有引力公式得知太阳对地球的引力在缓慢减小,故A正确,B错误。由于火星的轨道半径比地球的轨道半径大,由=mR,得T=2π ,所以火星绕太阳公转的周期比地球大,地球公转周期是一年,即12个月,则火星的公转周期大于12个月,因而火星上的每个季度要大于3个月,故C错误,D正确。12.我国航天技术飞速发展,设想数年后航天员登上了某星球表面。航天员从距该星球表面高度为h处,沿水平方向以初速度v抛出一小球,测得小球做平抛运动的水平距离为L,已知该星球的半径为R,引力常量为G。求:(1)该星球表面的重力加速度;(2)该星球的平均密度。解析:(1)小球在星球表面做平抛运动,有L=vt,h=gt2,解得g=。(2)在星球表面满足G=mg,M=ρ·πR3,解得ρ=。答案:(1) (2)21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共44张PPT)物理观念 (1)理解“称量地球质量”的基本思路。(2)理解计算太阳质量的基本思路。科学思维 (1)理解万有引力定律在天文学上的重要应用——发现未知天体、预言哈雷彗星的回归。(2)能将天体问题中的对象和过程转换成相关模型后进行求解。科学态度与责任 了解万有引力定律的科学成就,体会科学的迷人魅力,激发探索太空、了解太空的兴趣。3 万有引力理论的成就核心素养点击引力××√向心力××√亚当斯勒维耶伽勒哈雷海王星哈雷彗星√√×答案:C 【素养训练】答案:D2.如果火星着陆器着陆前近火星做匀速圆周运动,绕行的周期约为101分钟,已知地球的平均密度约为5.5×103 kg/m3,地球近地卫星的周期约为85分钟,则火星的平均密度约为 ( )A.3.9×103 kg/m3 B.4.8×103 kg/m3C.5.6×103 kg/m3 D.7.2×103 kg/m3答案:A 答案:D (2)如何比较地球、火星等行星绕太阳运动的线速度、角速度、周期及向心加速度等各量的大小关系?提示:(1)地球、火星等行星绕太阳的运动可看作匀速圆周运动,万有引力提供向心力。[答案] C答案:D 答案:C 答案:D 答案:AD答案:D 答案:D 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版高中物理必修第二册第七章万有引力与宇宙航行3万有引力理论的成就课件.ppt 人教版高中物理必修第二册课时跟踪检测(十二)万有引力理论的成就含答案(教师用).doc