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(共21张PPT)
第一节 呼吸道对空气的处理
教学目标：
1.描述呼吸系统的组成。
2.阐明呼吸道的主要功能,解释呼吸道与通气与温暖、湿润、清洁空气等功能相适应的结构特点。
3.举例说出有利于维护呼吸系统健康,预防疾病的生活方式或措施。
P92
测定肺活量能说明什么问题 从小学到初中，你的肺活量在增大吗
在长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴吸气和呼气。你知道其中的道理吗
鼻腔可将外界寒冷、干燥、不洁的空气处理得温暖、湿润、清洁。如果张大嘴巴吸气，不经过鼻腔处理，容易对肺部造成伤害
肺活量：尽力吸气后，从肺内所能呼出的最大气量，反映了一次通气的最大能力。
当你呱呱坠地，发出第一声啼哭，就标志着开始从空气中获取 ，并排出 。这个过程依靠 你的
系统来完成的。
氧气
二氧化碳
呼吸
新课导入：
一、呼吸系统的组成
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
鼻
喉
咽
气管
支气管
左肺
两叶
右肺
三叶
呼吸道
肺
咽是食物和空气的共同通道
属于呼吸系统又属于消化系统
新课学习：
气体进出的通道
呼吸系统
气体交换的场所
会厌软骨
膈
资料分析：教材94-95页，回答下列问题:
（1）呼吸道什么结构能够保证气流通畅？
（2）呼吸道还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
（3）痰是怎样形成的？为什么不要随地吐痰？
（4）有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
二、呼吸道的作用
清洁
湿润、清洁
温暖
A
B
哪根是气管？
A
B
√
保证气体顺畅通过
鼻的(软)骨
喉的软骨
气管壁的“C”形软骨
P95
（1）呼吸道什么结构能够保证气流通畅？
（2）呼吸道还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
二、呼吸道的作用
呼吸道都有骨或软骨做支架
温暖、湿润、清洁进入肺内的空气
笔记：P95
（3）痰是怎样形成的？为什么不要随地吐痰？
（4）有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？
二、呼吸道的作用
痰中含有大量的病原体
不能
P95
P94
肺炎是一种由细菌、病毒等感染引起的严重疾病，常表现为发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。
二、呼吸道的作用
尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一种职业病。发展到一定程度会出现胸闷、呼吸困难等症状。
二、呼吸道的作用
哮喘是支气管感染或者过敏引起的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，会出现呼吸困难。
二、呼吸道的作用
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们还要佩戴防毒面具。
二、呼吸道的作用
P95 小资料
外界寒冷干燥的空气，经过呼吸道到达肺部时温度可升到约37℃,湿度也达到饱和。
赤道附近
北欧地区
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
北欧人鼻子较大、鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
食道
气管
会厌软骨
喉口
咽
呼吸时，会厌软骨抬起，喉口开放，空气畅通无阻。
吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。
二、呼吸道的作用
二、呼吸道的作用
海姆立希（克）急救法
二、呼吸道的作用
想一想：声音是如何发出的？
声带松开
声带拉紧
说话时
引起声带振动而发出声音
声带中间的空隙缩小
呼出的气流振动声带
呼吸时
P96 小资料
为了保护声带，应避免大声喊叫，避免长时间大声说话，不吸烟、不喝酒。
课后练习：
鼻
咽
气管
支气管
肺
2、在进行人工呼吸前，为什么要先清除被救者口、鼻内的污物？
确保被救者的气道畅通无阻，呼吸顺畅，防止窒息。减少感染风险提高急救效果和安全性。
课后练习：
3、如果前一天晚上因感冒而鼻塞，需要用嘴呼吸，那么,第二天醒来时会有什么样的感觉 为什么
可能会有：口干舌燥，喉咙痛或者有刺激感，头痛等感觉的出现，主要是因为口呼吸不能有效地温暖、湿润和清洁吸入的空气，影响睡眠质量。

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