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广东省江门市紫茶小学2024-2025学年五年级下学期语文期中考试试卷
1．（2025五下·江门期中）听读音，写词语。
（2025五下·江门期中）听读短文回答问题。（短文读两遍）
2．判断下列说法的对错。
①杨志和运送生辰纲的军卒们经过景阳冈时，躺在树荫下歇息。　 　
②军卒们又热又渴，便商量着凑钱买酒解渴去暑，杨志也立刻同意了。　 　
③挑酒人故意不卖，激化押送队内矛盾，增强诱惑力。　 　
④材料中的故事出自《水浒传》，可以概括为“智取生辰纲”。　 　
3．根据听到的内容。你觉得杨志是个什么样的人？请说明理由。
（2025五下·江门期中）读句子，根据拼音写词语。
讲台上，头发花白的老教授带着cí xiáng____的笑容，他在教育的田野默默gēng yún____数十载，荣誉加身却依旧谦逊。他用宽广的xiōng táng____chéng____载着对学生无尽的关爱与期望。台下的我们，不禁对他的奉献精神sù rán qǐ jìng____yóu zhōng____地送上敬意与掌声。这才是时代的bǎng____样！
4．先补全下面的词语，再选词填空。
一针见　 　乐此不　 　美妙绝　 　 相　 　成趣
5．实地考察后，他　 　地指出了当地发展中存在的问题。
6．朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿　 　，给人一种难以言说的美感。
7．（2025五下·江门期中）下列词语中加点多音字的读音有误的一项是（ ）。
A．燕山（yàn） 血泊 （pō）
B．头晕（yūn） 绰刀 （chuò）
C．供奉（gòng） 供给（gōng）
D．吓唬（xià） 明晃晃（huáng）
8．（2025五下·江门期中）下列词语理解不正确的一项是（　　）。
A．“榜文”的意思是告示、公告。
B．“拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。
C．“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D．“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
9．（2025五下·江门期中）根据下图汉字的演变规律猜汉字，这个字是（ ）。
甲骨文 金文 小篆 隶书
A．米 B．来 C．桑 D．树
10．（2025五下·江门期中）以下句子中表达情感的方法，与其他几项不同的是（ ）。
A．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
B．我的小月亮，我永远忘不掉你！
C．来了风，榆树先呼叫，来了雨，横树先冒烟。
D．在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
（2025五下·江门期中）根据所学的古诗填一填。
11．古诗中的儿童天真无邪，惹人喜爱。有“童孙未解供耕织。　 　”的童孙，有“稚子金盆脱晓冰，　 　”的稚子，还有“牧童归去横牛背，　 　”的牧童…………他们天真、淳朴，是古诗中一道亮丽的风景。
12．家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是“　 　，意恐迟迟归”的无尽牵挂；是《从军行》中戍边战士“　 　；一不破楼兰终不还”的豪情壮志：是陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“遗民泪尽胡尘里，　 　”的股切期盼。
（2025五下·江门期中）读文段，按要求完成句子练习。
①在一个清贫的小山村里，支教老师张老师的生活条件十分困苦。②正值八月盛夏，教室里热得厉害。孩子们热得直扇扇子，黑板热得发烫，风扇热得嗡嗡作响。 ③张老师看到孩子们难受的样子，心中暗暗下定决心，一定要克服困难，把知识传授给孩子们，让他们走出大山，改变命运。
13．第①句中有语病，请用修改符号在文段的原句上修改。
14．读第②句，仿照句中描写的情景，写一写小山村夜晚的“静”。
15．想象一下，假如希望工程给孩子们装上空调后，孩子们会是怎样的心情呢？请通过动作、语言、神态描写表现人物内心。（至少运用两种描写）
（2025五下·江门期中） 非连续性文本阅读
【材料一】大学生汉字书写能力调查报告
经常写错别字 经常提笔忘字 觉得自己的字不好看 能写一手漂亮的字
36.67% 56.67% 70% 1.21%
【材料二】汉字的传承和传播能力，因各种条件的限制，面临和手机、电脑等现代科技手段普及与发展的冲突。在互联网时代，我们习惯于敲打键盘、但更深层的原因，是人们对汉字敬畏之心的淡漠，人们对待汉字的书写浮躁、潦草，甚至是非颠倒、胡编乱造，这已成为人们汉字书写的普遍现象。
【材料三】近年来，随着《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《神奇的汉字》等一系列节目的播出，公众问题重回公众视野，有力激发了人们保护汉语、热爱汉字的热情。尽管相关部门已做多项先导措施，但宣传工作必不可少，行政工作不够强势，应该用更多行政手段和法律措施来保护母语。
16．从【材料一】中，我们可以知道系
17．下列不属于人们汉字书写能力下降的原因的一项是（　　）
A．电脑和智能手机的发展与普及。
B．人们对汉字敬畏之心的淡漠。
C．人们热衷于娱乐，不爱学习。
D．人们的书写态度浮躁、潦草。
18．你同意【材料三】中作者的观点吗？为什么？
（2025五下·江门期中）阅读课内短文，回答问题。
《景阳冈》（节选）
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个露雳，报得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，一尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截梯丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里背放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
19．请将武松与老虎搏斗的关键动作按原文顺序排列：（B）→　 　→　 　→　 　→　 　
A.轮起梢棒
B.闪避虎扑
C.按虎入泥
D.拳打脚踢
E.躲开虎掀
20．文中画横线的句子运用了　 　和　 　的修辞手法，生动形象地写出了　 　。
21．作者描写“武松的梢棒折成两截”这一情节，主要目的是什么？（　　）
A．为后续徒手打虎的惊险场面埋下伏笔。
B．凸显武松徒手搏虎的英勇无畏，
C．暗示武松醉酒后判断失误，增加真实感。
D．通过武器失效制造悬念，增强搏斗紧张感。
22．文段本意是要写武松，但是作者为什么却把老虎的样子与动作写得十分具体呢？
23．通过阅读名著，关于“武松”的故事我还知道　 　；如果利用AI技术，你可以和武松进行跨时空对话，请联系武松的故事和人物形象把你想对他说的话写下来。　 　
（2025五下·江门期中）阅读课外短文，回答问题。
有故事的月光
①一天晚上，月光很亮，亮得连父亲也觉得待在屋内睡觉未免太过可惜，于是便带我去村外的湖边夜钓。
②月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而微微下沉，最后浮漂猛地下沉。父亲见机迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，鱼上钩了！
③我们有些饿了，父亲索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支架在火堆上————他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净：鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净；月光，自星空流淌下来，更是白白净净。很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。没有碗，父亲便让我对着罐子先喝，喝剩下的再给他。这罐鱼汤未放任何作料，远比不上菜馆里大厨们烹饪的佳肴，但这鱼汤竟将天然的鲜烫展现得淋漓尽致，没有一丝的鱼腥！
④父亲还不忘在一旁说：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”那一刻，眼前脸庞黝黑、整日忙碌的农民父亲，俨然一位白面书生。只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。
⑤为了家人，父亲不得不埋身田间地头。每遇早季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻。白天轮不到我们翻，只有等晚上月光下，父亲、我和妹妹，一人负责拉动一台水车，一阶一阶地朝上翻水。
⑥暑假时，父亲常去集市卖红薯，凌晨便要担货出发。夜行山路，我替他打手电筒照路。倘有月光明道，父亲便会独自上路，不要我陪。月光，便是他的伴儿，他的明灯，他的保护神。
⑦一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路。因为心中始终有月光，父亲在岁月的千沟万壑中岿然不动，且从不发出一句怨言。在父亲看来，人生若苦，根源是心里苦，不管遇到何种困难和不顾，只要心田能常被月光滋润，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头！
24．本文围绕“月光”叙述了父亲的四件事，照样子，请用简洁的语言概括另外三件事。
25．为什么说“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤？”对这句话理解正确的一项是（　　）
A．这罐鱼汤在制作过程中加入了特殊的月光元素，让它味道独特。
B．因为父亲喜欢月光，所以给鱼汤取了这个名字。
C．鱼汤在月光下空制，月光的美好意境融入其中，饱含着父亲对“我”的爱，使其超越普通鱼汤，
D．月光洒在鱼汤上，使鱼汤看起来像月光的颜色，所以叫月光汤。
26．文中划横线的句子在表达上有什么特点？照样子，用止加点的字词写一句话。
27．结合文章最后一段，想想文中父亲的言行，你读到了一个怎样的父亲？写出理由。
我读到了一个　 　的父亲，因为 　 　
28．（2025五下·江门期中）汉字是中国的文化传承，看到“成”这个字，你能组什么词语？或者你也可以从图中选择一个词语，围绕与“成”字相关的词语，写一件印象深刻的事。
要求：①写清楚事情的前因后果，表达自己的真情实感； ②题目自拟； ③不要出现真实的地名、校名、人名； ④450 字左右，书写工整。 成长 胸有成竹 成功 成人之美 成果 泣不成声 出口成章……
29．（2025五下·江门期中）正己而不求于人，则无怨。　 　，　 　。《中庸》（填空题）
30．（2025五下·江门期中）“故君子和而不流，强哉矫！”体现了君子（　　）的品质。
A．团结 B．随和 C．刚强 D．变通
31．（2025五下·江门期中）下列不是出自中国古典名著《三国演义》的故事是（ ）
A．刘皇叔北海救孔融
B．曹操煮酒论英雄
C．赵子龙力斩五将D.戴宗智取公孙胜
32．（2025五下·江门期中）《三国演义》中，曹操败走华容道时，最后遇到的将领是（　　）。
A．关羽 B．刘备 C．赵云 D．张飞
33．（2025五下·江门期中）《西游记》中孙悟空的第一个师傅是（ ）。
A．唐僧 B．如来佛祖 C．菩提师祖 D．观音菩萨
答案解析部分
1．【答案】摔跤；清晰；嘻笑；跌跌撞撞
【知识点】听力阅读
【解析】【分析】结合听力内容，把词语书写完整；“摔跤”的“摔”是提手旁，右边是“率”；“清晰”的“晰”是日字旁，右边是“析”；“嘻笑”的“嘻”是口字旁，右边是“喜”；“跌跌撞撞”的“撞”是提手旁，右边是“童”；
故答案为：摔跤；清晰；嘻笑；跌跌撞撞
【点评】题目考查学生词语书写能力。作答时要首先把听力内容听正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
【答案】2．错误；错误；正确；正确
3．杨志是一个精明强干、做事谨慎、性格暴躁的人；杨志不肯让军卒在中午歇息，一开始不让军卒买酒，可以看出他是一个精明能干、做事谨慎的人；杨志一路上鞭打军卒，对军卒进行谩骂，最终激化了矛盾，可以看出他是一个性格暴躁的人；
【知识点】听力阅读
【解析】【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时结合听力材料内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
材料内容：
梁中书为给岳父蔡京贺寿，准备了十万贯生辰纲，此前他也曾送过生辰纲，但被贼人劫去。此次他选中了杨志押送生辰纲。杨志本是 “三代将门之后”，命运多舛，曾因押送花石纲翻船而逃难，后在东京卖刀时杀死泼皮牛二，被发配大名府充军，因与周谨、索超比武获胜，受到梁中书赏识，接下了押运生辰纲的重任。
杨志为保生辰纲安全，让众人扮作普通客商，将礼物装成十余担，由军汉挑着，悄悄赶路。当时正值五月半天气，酷热难行，杨志却要众人辰牌起身，申时便歇，军汉们担子沉重，苦不堪言，对杨志心生不满，老都管和虞候也与杨志产生矛盾。
当一行人来到黄泥冈时，军汉们不顾杨志阻拦，坚持在树林里休息。这时，晁盖、吴用等七人扮作贩枣子的商人出现，随后，白胜挑着酒也上了山岗。军汉们想买酒解渴，杨志怀疑酒里有蒙汗药，坚决不让买。白胜便假装不卖，晁盖等人则过来先吃掉一桶，还借舀酒作掩护，向另一桶酒里下了药。之后，杨志等人放松警惕，买下剩下的酒，开怀畅饮，最终全被蒙汗药麻倒。
晁盖、吴用等人成功劫走了十一担金珠宝贝，杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因官府追查，去梁山落草。
2．结合短文内容，①结合短文中描写，故事发生在黄泥冈，而不是景阳冈，这项表述错误；
②军卒们又热又渴，便商量着凑钱买酒解渴去暑，杨志坚决不同意，后来在老总管的劝说下，杨志才勉强同意；这项表述错误；
③结合故事内容，白胜拌作挑酒人故意不卖，激化押送队内矛盾，增强诱惑力。这项表述正确。
④结合《水浒传》相关内容，这项表述正确；
故答案为：错误；错误；正确；正确
3．结合文中对杨志的描写，可以看出杨志不肯让军卒在中午歇息，一开始不让军卒买酒，可以看出他是一个精明能干、做事谨慎的人；杨志一路上鞭打军卒，对军卒进行谩骂，最终激化了矛盾，可以看出他是一个性格暴躁的人；结合文中描写进行作答；
故答案为：杨志是一个精明强干、做事谨慎、性格暴躁的人；杨志不肯让军卒在中午歇息，一开始不让军卒买酒，可以看出他是一个精明能干、做事谨慎的人；杨志一路上鞭打军卒，对军卒进行谩骂，最终激化了矛盾，可以看出他是一个性格暴躁的人；
【答案】4．血；疲；伦；映
5．一针见血
6．相映成趣
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语的意思进行正确运用，便于顺利作答。
4．“一针见血”意思是比喻说话直截了当，切中要害。“乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。“美妙绝伦”形容美好、奇妙，无与伦比。“相映成趣”相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
故答案为：血；疲；伦；映
5．结合句子表达的意思，描述“指出了当地发展中存在的问题。”应该选择“一针见血”；
故答案为：一针见血
6．这句描写“朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿”应该选择“相映成趣”；
故答案为：相映成趣
7．【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】阅读各项，A项中“燕山（yàn）”应读yān；
B项“绰刀 （chuò）”应读chāo；
C项中加点字读音全部正确，符合词语表达的意思；
D项中“明晃晃（huáng）”应读huǎng；
故答案为：C
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
8．【答案】D
【知识点】词义
【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
A、B、C正确。D选项错误，意思是请不要自己伤害自己。也有不要自己耽误自己的意思。故选：D。
故答案为：D
【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
9．【答案】B
【知识点】汉字演变
【解析】【分析】结合汉字不同字体的特点，图中文字是汉字“来”的不同字体；
故答案为：B
【点评】题目考查对汉字字体演变常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的汉字知识，结合题目中汉字的字形特点进行正确作答。
10．【答案】C
【知识点】表现手法
【解析】【分析】阅读各项中句子，选项 A 通过描写外祖父在特定情境下的外貌变化，表达 “我” 对外祖父的心疼以及对其衰老的感慨；
选项B直接抒发 “我” 对小月亮的喜爱和难忘之情；
选项D通过将自己眼中的景色与洞庭湖景色对比，表达对自己所看景色的喜爱和赞美，这三个选项都直接或间接地表达了人的情感。
选项C中句子只是单纯地描写了风来和雨来时榆树的状态，是对自然现象的客观描述，没有融入作者的情感，与其他三项表达情感的方法不同。
故答案为：C
【点评】题目考查对句子的理解分析能力。作答时要结合平时学习对句子内容和表达方法等方面的学习积累，结合题目中对句子理解的表述进行分析判断，做出正确解答。
【答案】11．也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；短笛无腔信口吹
12．临行密密缝；黄沙百战穿金甲；南望王师又一年
【知识点】古诗词填空
【解析】【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
11．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子虽然不懂得从事耕织等农活，但也在桑树阴下学着大人的样子种瓜。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里《稚子弄冰》，意思是清晨，儿童从铜盆里把昨夜冻好的冰取出来，用彩色的丝线穿起来当作银钲来敲。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震《村晚》，意思是放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢地朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
故答案为：也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；短笛无腔信口吹
12．“临行密密缝，意恐迟迟归”出自《游子吟》，意思是母亲在儿子临行前一针针密密地缝缀，担心儿子回来得晚衣服破损。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄《从军行》，意思是在黄沙漫天的战场上，历经无数次战斗，身上的铠甲都磨穿了，但战士们坚定地表示，不打败敌人，绝不返回故乡。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是中原地区的百姓在金兵的统治下受尽折磨，眼泪都流干了，他们年年盼望南宋朝廷的军队能北伐收复失地。
故答案为：临行密密缝；黄沙百战穿金甲；南望王师又一年
【答案】13．在一个清贫的小山村里，支教老师张老师的生活条件十分艰苦。
14．月光如薄纱般笼罩着村落，几缕云雾在半山腰打着盹，连平日里活泼的溪水，也放缓了脚步，只敢在石头缝里轻轻呢喃。
15．后排的壮壮踮着脚伸手够空调遥控器，圆脸蛋涨得通红：“让我调 20 度！不，18 度！” 他的声音带着破音的雀跃，口水都快喷到屏幕上。几个男孩围在窗边，伸手接住从百叶窗缝隙漏下的风，像捧着珍宝似的攥紧拳头，又突然张开五指，惊呼声混着笑声：“风在挠我手心！痒痒的！”
【知识点】修改病句；仿写
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
13．“支教老师张老师的生活条件十分困苦”这句中描述“生活条件”用“困苦”词语运用不当，应该改成“艰苦”；
故答案为：在一个清贫的小山村里，支教老师张老师的生活条件十分艰苦。
14．结合“正值八月盛夏，教室里热得厉害。孩子们热得直扇扇子，黑板热得发烫，风扇热得嗡嗡作响。”这句对具体景物的描写，围绕“小山村夜晚的“静”，进行仿写作答。
故答案为：月光如薄纱般笼罩着村落，几缕云雾在半山腰打着盹，连平日里活泼的溪水，也放缓了脚步，只敢在石头缝里轻轻呢喃。
15．结合文中对山村小学教室夏天闷热的描写，想象教室里装上空调之后，孩子们的兴奋和激动，运用动作、语言、神态描写进行表述作答。
故答案为：后排的壮壮踮着脚伸手够空调遥控器，圆脸蛋涨得通红：“让我调 20 度！不，18 度！” 他的声音带着破音的雀跃，口水都快喷到屏幕上。几个男孩围在窗边，伸手接住从百叶窗缝隙漏下的风，像捧着珍宝似的攥紧拳头，又突然张开五指，惊呼声混着笑声：“风在挠我手心！痒痒的！”
【答案】16．大学生的书写能力堪忧。
17．C
18．因为面对当前人们书写能力普遍下降的现状，必须要运用行政或者法律手段保护母语，这样才能解决人们对汉字敬畏之心的淡漠，人们对待汉字的书写浮躁、潦草，甚至是非颠倒、胡编乱造的错误行为。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．结合材料一，结合表中的数据，可以看出当前大学生的书写能力堪忧，只有1.21%的大学生能写出一手漂亮的字。
故答案为：大学生的书写能力堪忧。
17．结合材料二，ABD三项中的表述，符合文中对人们汉字书写能力下降的原因的表述；
C项中表述不符合原文内容；
故答案为：C
18．结合材料内容，文中对但宣传工作必不可少，行政工作不够强势，应该用更多行政手段和法律措施来保护母语。这样的观点是正确的，因为面对当前人们书写能力普遍下降的现状，必须要运用行政或者法律手段保护母语，这样才能解决人们对汉字敬畏之心的淡漠，人们对待汉字的书写浮躁、潦草，甚至是非颠倒、胡编乱造的错误行为。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：因为面对当前人们书写能力普遍下降的现状，必须要运用行政或者法律手段保护母语，这样才能解决人们对汉字敬畏之心的淡漠，人们对待汉字的书写浮躁、潦草，甚至是非颠倒、胡编乱造的错误行为。
【答案】19．E；A；C；D
20．比喻；夸张；老虎的凶猛和巨大吼声
21．A
22．文中描写老虎的样子，表现了老虎的凶猛，更反衬了武松的勇敢无畏和武艺高强；
23．血溅鸳鸯楼；武都头，久仰大名！景阳冈上，您赤手空拳打死吊睛白额大虫，那等神勇，当真令世人钦佩。换作常人，怕是早被老虎吓得腿软，可您不仅沉着应对，还凭借一身胆识与武艺为民除害，你真不愧是一位英雄好汉
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
19．结合文中对武松的描写，“闪避虎扑——躲开虎掀——轮起梢棒——按虎入泥——拳打脚踢”描写了武松打虎的动作顺序；
故答案为：EACD
20．"大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个露雳，报得那山冈也动。"这句运用了比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出老虎的凶猛和巨大吼声；结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：比喻；夸张；老虎的凶猛和巨大吼声；
21．结合上下文，文中描写武松的梢棒折成两截，为后续徒手打虎的惊险场面埋下伏笔，通过武器失效制造悬念，增强搏斗紧张感；凸显武松徒手搏虎的英勇无畏；阅读各项，做出选择。
故答案为：ABD
22．结合文中描写，文中描写老虎的样子，表现了老虎的凶猛，更反衬了武松的勇敢无畏和武艺高强；善于根据老虎的特点，勇敢地与老虎搏斗；结合文中描写进行分析作答。
故答案为：文中描写老虎的样子，表现了老虎的凶猛，更反衬了武松的勇敢无畏和武艺高强；
23．结合《水浒传》原著内容，关于“武松”的故事，如“血溅鸳鸯楼”等；结合原著内容，根据武松的人物特点，进行表述作答。
故答案为：血溅鸳鸯楼；武都头，久仰大名！景阳冈上，您赤手空拳打死吊睛白额大虫，那等神勇，当真令世人钦佩。换作常人，怕是早被老虎吓得腿软，可您不仅沉着应对，还凭借一身胆识与武艺为民除害，你真不愧是一位英雄好汉
【答案】24．父亲给“我”煮鱼汤；月光下父亲带着我们用水车翻水、父亲夜行山路卖红薯
25．C
26．这双鞋远比不上那些知名品牌的鞋子昂贵，但是一针一线中包含着母亲对我的关爱，因此我非常喜欢。
27．坚韧不拔、勤劳慈爱；父亲为了家人的生活不辞劳苦，奔波忙碌，但是他心中始终对生活不怕困难，充满希望；
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
24．结合短文内容，主要描写了月光下父亲带“我”夜钓、父亲给“我”煮鱼汤；月光下父亲带着我们用水车翻水、父亲夜行山路卖红薯； 结合文中描写，进行总结作答。
故答案为：父亲给“我”煮鱼汤；月光下父亲带着我们用水车翻水、父亲夜行山路卖红薯
25．结合文中描写，因为这碗鱼汤是父亲在月光下用天然的食材熬制，月光的美好意境融入其中，饱含着父亲对“我”的爱，使其超越普通鱼汤，所以父亲说“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤”。阅读各项表述，应该选择C项；
故答案为：C
26．"远比不上菜馆里大厨们烹饪的佳肴，但这鱼汤竟将天然的鲜烫展现得淋漓尽致，没有一丝的鱼腥！"这句运用对比的修辞手法，描写了鱼汤的鲜美，表现了自己对鱼汤的赞美和喜爱；结合句子中对比修辞手法的运用，进行仿写作答。
故答案为：这双鞋远比不上那些知名品牌的鞋子昂贵，但是一针一线中包含着母亲对我的关爱，因此我非常喜欢。
27．结合短文内容，最后一段对全文内容进行了总结，因为父亲为了生活不辞劳苦，奔波忙碌，但是他心中始终对生活不怕困难，充满希望，可以看到这是一位坚韧不拔、勤劳慈爱的父亲；
故答案为：坚韧不拔、勤劳慈爱；父亲为了家人的生活不辞劳苦，奔波忙碌，但是他心中始终对生活不怕困难，充满希望；
28．【答案】我终于成功了 每当看到小伙伴们骑着自行车在小区里穿梭，我心里就痒痒的。去年暑假，爸爸终于答应教我骑车，那一刻，我觉得自己离 “追风少年” 只有一步之遥。
第一天学车可没那么顺利。我刚跨上自行车，双脚还没踩上踏板，车身就像喝醉的大汉左右摇晃。爸爸在后面扶着车尾，大声喊：“目视前方，别怕！” 可我的手心里全是汗，刚蹬了半圈，车轮就撞到路边的石头，整个人连车带人摔进了草丛里。膝盖擦破了皮，眼泪在眼眶里打转，我委屈地说：“不学了，太难了！” 爸爸蹲下来，轻轻擦掉我脸上的灰尘：“武松打虎都不怕，我家的小勇士还怕骑自行车？” 这句话让我重新鼓起了勇气。
接下来的一周，我每天都在小区的空地上练习。摔了一次又一次，手掌磨出了茧子，裤子上总是沾着泥土。有一次，我刚找到平衡感，爸爸突然松开了手，我慌得大叫起来，可自行车竟然稳稳地向前滑行了好几米！原来，我已经不知不觉学会了保持平衡。
终于到了检验成果的日子。我深吸一口气，左脚踩上踏板，右脚用力一蹬，车轮欢快地转动起来。风 “呼呼” 地在耳边吹过，两旁的树木飞快地向后倒退，我像一只自由的小鸟在道路上飞驰。爸爸在后面兴奋地大喊：“儿子，你成功了！” 我忍不住大声欢呼，这一刻，所有的汗水和伤痛都化作了喜悦。
现在，我经常骑着自行车和小伙伴们比赛。每当回想起学骑车的经历，我就明白：只要有勇气面对困难，坚持不懈地努力，就一定能品尝到成功的滋味。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】结合题目要求，围绕“成”组成的词语进行表述作答，结合自己的生活经历，写出自己的感受，进行表述作答。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“成功”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己学习骑自行车的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
29．【答案】上不怨天；下不尤人
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】结合相关句子，“正己而不求于人，则无怨，上不怨天，下不尤人”意思是端正自己而不苛求别人，这样就不会有怨恨。对上不抱怨老天，对下不责怪别人。
故答案为：上不怨天；下不尤人
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
30．【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】“故君子和而不流，强哉矫！”意思是所以君子与人和谐相处但不随波逐流，这才是真正的刚强啊！这句话出自《中庸》，强调了君子在与人交往和处世时，能够保持平和、友善的态度，同时又能坚守自己的原则和立场，不被外界的压力或不良风气所左右，展现出一种坚定而独立的品格。
故答案为：C
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
31．【答案】C
【知识点】《三国演义》
【解析】【分析】结合《三国演义》原著内容，A 选项 “刘皇叔北海救孔融”、B 选项 “曹操煮酒论英雄”、C 选项 “赵子龙力斩五将” 均出自《三国演义》。D项中“戴宗智取公孙胜” 是《水浒传》中的故事，与《三国演义》无关。
故答案为：D
【点评】题目考查对《三国演义》相关古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
32．【答案】A
【知识点】《三国演义》
【解析】【分析】结合《三国演义》原著内容，《三国演义》中，曹操败走华容道时，最后遇到的将领是关羽；曹操在赤壁之战中大败，率领残军逃往华容道，途中先后遭遇赵云、张飞的拦截。在逃过赵云和张飞的阻击后，曹操以为自己脱离了危险，却没想到关羽早已奉诸葛亮之命在华容道设伏。关羽念及曹操昔日对自己的恩情，最终放走了曹操，让其得以逃回北方。
故答案为：A
【点评】题目考查对《三国演义》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
33．【答案】C
【知识点】《西游记》
【解析】【分析】《西游记》中孙悟空的第一个师傅是菩提祖师。菩提祖师住在西牛贺洲的灵台方寸山斜月三星洞，他精通儒、释、道三教，法力高强，神通广大。孙悟空在那里学会了七十二变、筋斗云等高超本领，为日后的取经之路和大闹天宫等经历奠定了基础。
故答案为：C
【点评】题目考查对《西游记》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
1 / 1广东省江门市紫茶小学2024-2025学年五年级下学期语文期中考试试卷
1．（2025五下·江门期中）听读音，写词语。
【答案】摔跤；清晰；嘻笑；跌跌撞撞
【知识点】听力阅读
【解析】【分析】结合听力内容，把词语书写完整；“摔跤”的“摔”是提手旁，右边是“率”；“清晰”的“晰”是日字旁，右边是“析”；“嘻笑”的“嘻”是口字旁，右边是“喜”；“跌跌撞撞”的“撞”是提手旁，右边是“童”；
故答案为：摔跤；清晰；嘻笑；跌跌撞撞
【点评】题目考查学生词语书写能力。作答时要首先把听力内容听正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
（2025五下·江门期中）听读短文回答问题。（短文读两遍）
2．判断下列说法的对错。
①杨志和运送生辰纲的军卒们经过景阳冈时，躺在树荫下歇息。　 　
②军卒们又热又渴，便商量着凑钱买酒解渴去暑，杨志也立刻同意了。　 　
③挑酒人故意不卖，激化押送队内矛盾，增强诱惑力。　 　
④材料中的故事出自《水浒传》，可以概括为“智取生辰纲”。　 　
3．根据听到的内容。你觉得杨志是个什么样的人？请说明理由。
【答案】2．错误；错误；正确；正确
3．杨志是一个精明强干、做事谨慎、性格暴躁的人；杨志不肯让军卒在中午歇息，一开始不让军卒买酒，可以看出他是一个精明能干、做事谨慎的人；杨志一路上鞭打军卒，对军卒进行谩骂，最终激化了矛盾，可以看出他是一个性格暴躁的人；
【知识点】听力阅读
【解析】【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时结合听力材料内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
材料内容：
梁中书为给岳父蔡京贺寿，准备了十万贯生辰纲，此前他也曾送过生辰纲，但被贼人劫去。此次他选中了杨志押送生辰纲。杨志本是 “三代将门之后”，命运多舛，曾因押送花石纲翻船而逃难，后在东京卖刀时杀死泼皮牛二，被发配大名府充军，因与周谨、索超比武获胜，受到梁中书赏识，接下了押运生辰纲的重任。
杨志为保生辰纲安全，让众人扮作普通客商，将礼物装成十余担，由军汉挑着，悄悄赶路。当时正值五月半天气，酷热难行，杨志却要众人辰牌起身，申时便歇，军汉们担子沉重，苦不堪言，对杨志心生不满，老都管和虞候也与杨志产生矛盾。
当一行人来到黄泥冈时，军汉们不顾杨志阻拦，坚持在树林里休息。这时，晁盖、吴用等七人扮作贩枣子的商人出现，随后，白胜挑着酒也上了山岗。军汉们想买酒解渴，杨志怀疑酒里有蒙汗药，坚决不让买。白胜便假装不卖，晁盖等人则过来先吃掉一桶，还借舀酒作掩护，向另一桶酒里下了药。之后，杨志等人放松警惕，买下剩下的酒，开怀畅饮，最终全被蒙汗药麻倒。
晁盖、吴用等人成功劫走了十一担金珠宝贝，杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因官府追查，去梁山落草。
2．结合短文内容，①结合短文中描写，故事发生在黄泥冈，而不是景阳冈，这项表述错误；
②军卒们又热又渴，便商量着凑钱买酒解渴去暑，杨志坚决不同意，后来在老总管的劝说下，杨志才勉强同意；这项表述错误；
③结合故事内容，白胜拌作挑酒人故意不卖，激化押送队内矛盾，增强诱惑力。这项表述正确。
④结合《水浒传》相关内容，这项表述正确；
故答案为：错误；错误；正确；正确
3．结合文中对杨志的描写，可以看出杨志不肯让军卒在中午歇息，一开始不让军卒买酒，可以看出他是一个精明能干、做事谨慎的人；杨志一路上鞭打军卒，对军卒进行谩骂，最终激化了矛盾，可以看出他是一个性格暴躁的人；结合文中描写进行作答；
故答案为：杨志是一个精明强干、做事谨慎、性格暴躁的人；杨志不肯让军卒在中午歇息，一开始不让军卒买酒，可以看出他是一个精明能干、做事谨慎的人；杨志一路上鞭打军卒，对军卒进行谩骂，最终激化了矛盾，可以看出他是一个性格暴躁的人；
（2025五下·江门期中）读句子，根据拼音写词语。
讲台上，头发花白的老教授带着cí xiáng____的笑容，他在教育的田野默默gēng yún____数十载，荣誉加身却依旧谦逊。他用宽广的xiōng táng____chéng____载着对学生无尽的关爱与期望。台下的我们，不禁对他的奉献精神sù rán qǐ jìng____yóu zhōng____地送上敬意与掌声。这才是时代的bǎng____样！
4．先补全下面的词语，再选词填空。
一针见　 　乐此不　 　美妙绝　 　 相　 　成趣
5．实地考察后，他　 　地指出了当地发展中存在的问题。
6．朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿　 　，给人一种难以言说的美感。
【答案】4．血；疲；伦；映
5．一针见血
6．相映成趣
【知识点】补充成语；成语运用
【解析】【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语的意思进行正确运用，便于顺利作答。
4．“一针见血”意思是比喻说话直截了当，切中要害。“乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。“美妙绝伦”形容美好、奇妙，无与伦比。“相映成趣”相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
故答案为：血；疲；伦；映
5．结合句子表达的意思，描述“指出了当地发展中存在的问题。”应该选择“一针见血”；
故答案为：一针见血
6．这句描写“朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿”应该选择“相映成趣”；
故答案为：相映成趣
7．（2025五下·江门期中）下列词语中加点多音字的读音有误的一项是（ ）。
A．燕山（yàn） 血泊 （pō）
B．头晕（yūn） 绰刀 （chuò）
C．供奉（gòng） 供给（gōng）
D．吓唬（xià） 明晃晃（huáng）
【答案】C
【知识点】字音
【解析】【分析】阅读各项，A项中“燕山（yàn）”应读yān；
B项“绰刀 （chuò）”应读chāo；
C项中加点字读音全部正确，符合词语表达的意思；
D项中“明晃晃（huáng）”应读huǎng；
故答案为：C
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
8．（2025五下·江门期中）下列词语理解不正确的一项是（　　）。
A．“榜文”的意思是告示、公告。
B．“拱伏无违”的意思是绝对服从，毫无抵抗。
C．“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D．“请勿自误”的意思是请自己安慰自己。
【答案】D
【知识点】词义
【解析】【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
A、B、C正确。D选项错误，意思是请不要自己伤害自己。也有不要自己耽误自己的意思。故选：D。
故答案为：D
【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等。
9．（2025五下·江门期中）根据下图汉字的演变规律猜汉字，这个字是（ ）。
甲骨文 金文 小篆 隶书
A．米 B．来 C．桑 D．树
【答案】B
【知识点】汉字演变
【解析】【分析】结合汉字不同字体的特点，图中文字是汉字“来”的不同字体；
故答案为：B
【点评】题目考查对汉字字体演变常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的汉字知识，结合题目中汉字的字形特点进行正确作答。
10．（2025五下·江门期中）以下句子中表达情感的方法，与其他几项不同的是（ ）。
A．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
B．我的小月亮，我永远忘不掉你！
C．来了风，榆树先呼叫，来了雨，横树先冒烟。
D．在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。
【答案】C
【知识点】表现手法
【解析】【分析】阅读各项中句子，选项 A 通过描写外祖父在特定情境下的外貌变化，表达 “我” 对外祖父的心疼以及对其衰老的感慨；
选项B直接抒发 “我” 对小月亮的喜爱和难忘之情；
选项D通过将自己眼中的景色与洞庭湖景色对比，表达对自己所看景色的喜爱和赞美，这三个选项都直接或间接地表达了人的情感。
选项C中句子只是单纯地描写了风来和雨来时榆树的状态，是对自然现象的客观描述，没有融入作者的情感，与其他三项表达情感的方法不同。
故答案为：C
【点评】题目考查对句子的理解分析能力。作答时要结合平时学习对句子内容和表达方法等方面的学习积累，结合题目中对句子理解的表述进行分析判断，做出正确解答。
（2025五下·江门期中）根据所学的古诗填一填。
11．古诗中的儿童天真无邪，惹人喜爱。有“童孙未解供耕织。　 　”的童孙，有“稚子金盆脱晓冰，　 　”的稚子，还有“牧童归去横牛背，　 　”的牧童…………他们天真、淳朴，是古诗中一道亮丽的风景。
12．家国情怀是中华民族不变的基因和底色，是“　 　，意恐迟迟归”的无尽牵挂；是《从军行》中戍边战士“　 　；一不破楼兰终不还”的豪情壮志：是陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“遗民泪尽胡尘里，　 　”的股切期盼。
【答案】11．也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；短笛无腔信口吹
12．临行密密缝；黄沙百战穿金甲；南望王师又一年
【知识点】古诗词填空
【解析】【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
11．“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子虽然不懂得从事耕织等农活，但也在桑树阴下学着大人的样子种瓜。“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”出自杨万里《稚子弄冰》，意思是清晨，儿童从铜盆里把昨夜冻好的冰取出来，用彩色的丝线穿起来当作银钲来敲。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”出自雷震《村晚》，意思是放牛的孩子横坐在牛背上，慢慢地朝家而去，拿着短笛随便地吹奏着不成调的曲子。
故答案为：也傍桑阴学种瓜；彩丝穿取当银钲；短笛无腔信口吹
12．“临行密密缝，意恐迟迟归”出自《游子吟》，意思是母亲在儿子临行前一针针密密地缝缀，担心儿子回来得晚衣服破损。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自王昌龄《从军行》，意思是在黄沙漫天的战场上，历经无数次战斗，身上的铠甲都磨穿了，但战士们坚定地表示，不打败敌人，绝不返回故乡。“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，意思是中原地区的百姓在金兵的统治下受尽折磨，眼泪都流干了，他们年年盼望南宋朝廷的军队能北伐收复失地。
故答案为：临行密密缝；黄沙百战穿金甲；南望王师又一年
（2025五下·江门期中）读文段，按要求完成句子练习。
①在一个清贫的小山村里，支教老师张老师的生活条件十分困苦。②正值八月盛夏，教室里热得厉害。孩子们热得直扇扇子，黑板热得发烫，风扇热得嗡嗡作响。 ③张老师看到孩子们难受的样子，心中暗暗下定决心，一定要克服困难，把知识传授给孩子们，让他们走出大山，改变命运。
13．第①句中有语病，请用修改符号在文段的原句上修改。
14．读第②句，仿照句中描写的情景，写一写小山村夜晚的“静”。
15．想象一下，假如希望工程给孩子们装上空调后，孩子们会是怎样的心情呢？请通过动作、语言、神态描写表现人物内心。（至少运用两种描写）
【答案】13．在一个清贫的小山村里，支教老师张老师的生活条件十分艰苦。
14．月光如薄纱般笼罩着村落，几缕云雾在半山腰打着盹，连平日里活泼的溪水，也放缓了脚步，只敢在石头缝里轻轻呢喃。
15．后排的壮壮踮着脚伸手够空调遥控器，圆脸蛋涨得通红：“让我调 20 度！不，18 度！” 他的声音带着破音的雀跃，口水都快喷到屏幕上。几个男孩围在窗边，伸手接住从百叶窗缝隙漏下的风，像捧着珍宝似的攥紧拳头，又突然张开五指，惊呼声混着笑声：“风在挠我手心！痒痒的！”
【知识点】修改病句；仿写
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
13．“支教老师张老师的生活条件十分困苦”这句中描述“生活条件”用“困苦”词语运用不当，应该改成“艰苦”；
故答案为：在一个清贫的小山村里，支教老师张老师的生活条件十分艰苦。
14．结合“正值八月盛夏，教室里热得厉害。孩子们热得直扇扇子，黑板热得发烫，风扇热得嗡嗡作响。”这句对具体景物的描写，围绕“小山村夜晚的“静”，进行仿写作答。
故答案为：月光如薄纱般笼罩着村落，几缕云雾在半山腰打着盹，连平日里活泼的溪水，也放缓了脚步，只敢在石头缝里轻轻呢喃。
15．结合文中对山村小学教室夏天闷热的描写，想象教室里装上空调之后，孩子们的兴奋和激动，运用动作、语言、神态描写进行表述作答。
故答案为：后排的壮壮踮着脚伸手够空调遥控器，圆脸蛋涨得通红：“让我调 20 度！不，18 度！” 他的声音带着破音的雀跃，口水都快喷到屏幕上。几个男孩围在窗边，伸手接住从百叶窗缝隙漏下的风，像捧着珍宝似的攥紧拳头，又突然张开五指，惊呼声混着笑声：“风在挠我手心！痒痒的！”
（2025五下·江门期中） 非连续性文本阅读
【材料一】大学生汉字书写能力调查报告
经常写错别字 经常提笔忘字 觉得自己的字不好看 能写一手漂亮的字
36.67% 56.67% 70% 1.21%
【材料二】汉字的传承和传播能力，因各种条件的限制，面临和手机、电脑等现代科技手段普及与发展的冲突。在互联网时代，我们习惯于敲打键盘、但更深层的原因，是人们对汉字敬畏之心的淡漠，人们对待汉字的书写浮躁、潦草，甚至是非颠倒、胡编乱造，这已成为人们汉字书写的普遍现象。
【材料三】近年来，随着《中国汉字听写大会》《汉字英雄》《神奇的汉字》等一系列节目的播出，公众问题重回公众视野，有力激发了人们保护汉语、热爱汉字的热情。尽管相关部门已做多项先导措施，但宣传工作必不可少，行政工作不够强势，应该用更多行政手段和法律措施来保护母语。
16．从【材料一】中，我们可以知道系
17．下列不属于人们汉字书写能力下降的原因的一项是（　　）
A．电脑和智能手机的发展与普及。
B．人们对汉字敬畏之心的淡漠。
C．人们热衷于娱乐，不爱学习。
D．人们的书写态度浮躁、潦草。
18．你同意【材料三】中作者的观点吗？为什么？
【答案】16．大学生的书写能力堪忧。
17．C
18．因为面对当前人们书写能力普遍下降的现状，必须要运用行政或者法律手段保护母语，这样才能解决人们对汉字敬畏之心的淡漠，人们对待汉字的书写浮躁、潦草，甚至是非颠倒、胡编乱造的错误行为。
【知识点】非连续性文本阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
16．结合材料一，结合表中的数据，可以看出当前大学生的书写能力堪忧，只有1.21%的大学生能写出一手漂亮的字。
故答案为：大学生的书写能力堪忧。
17．结合材料二，ABD三项中的表述，符合文中对人们汉字书写能力下降的原因的表述；
C项中表述不符合原文内容；
故答案为：C
18．结合材料内容，文中对但宣传工作必不可少，行政工作不够强势，应该用更多行政手段和法律措施来保护母语。这样的观点是正确的，因为面对当前人们书写能力普遍下降的现状，必须要运用行政或者法律手段保护母语，这样才能解决人们对汉字敬畏之心的淡漠，人们对待汉字的书写浮躁、潦草，甚至是非颠倒、胡编乱造的错误行为。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：因为面对当前人们书写能力普遍下降的现状，必须要运用行政或者法律手段保护母语，这样才能解决人们对汉字敬畏之心的淡漠，人们对待汉字的书写浮躁、潦草，甚至是非颠倒、胡编乱造的错误行为。
（2025五下·江门期中）阅读课内短文，回答问题。
《景阳冈》（节选）
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个露雳，报得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，一尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截梯丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力。被武松尽气力纳定，那里背放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
19．请将武松与老虎搏斗的关键动作按原文顺序排列：（B）→　 　→　 　→　 　→　 　
A.轮起梢棒
B.闪避虎扑
C.按虎入泥
D.拳打脚踢
E.躲开虎掀
20．文中画横线的句子运用了　 　和　 　的修辞手法，生动形象地写出了　 　。
21．作者描写“武松的梢棒折成两截”这一情节，主要目的是什么？（　　）
A．为后续徒手打虎的惊险场面埋下伏笔。
B．凸显武松徒手搏虎的英勇无畏，
C．暗示武松醉酒后判断失误，增加真实感。
D．通过武器失效制造悬念，增强搏斗紧张感。
22．文段本意是要写武松，但是作者为什么却把老虎的样子与动作写得十分具体呢？
23．通过阅读名著，关于“武松”的故事我还知道　 　；如果利用AI技术，你可以和武松进行跨时空对话，请联系武松的故事和人物形象把你想对他说的话写下来。　 　
【答案】19．E；A；C；D
20．比喻；夸张；老虎的凶猛和巨大吼声
21．A
22．文中描写老虎的样子，表现了老虎的凶猛，更反衬了武松的勇敢无畏和武艺高强；
23．血溅鸳鸯楼；武都头，久仰大名！景阳冈上，您赤手空拳打死吊睛白额大虫，那等神勇，当真令世人钦佩。换作常人，怕是早被老虎吓得腿软，可您不仅沉着应对，还凭借一身胆识与武艺为民除害，你真不愧是一位英雄好汉
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
19．结合文中对武松的描写，“闪避虎扑——躲开虎掀——轮起梢棒——按虎入泥——拳打脚踢”描写了武松打虎的动作顺序；
故答案为：EACD
20．"大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个露雳，报得那山冈也动。"这句运用了比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出老虎的凶猛和巨大吼声；结合对句子的理解，进行作答。
故答案为：比喻；夸张；老虎的凶猛和巨大吼声；
21．结合上下文，文中描写武松的梢棒折成两截，为后续徒手打虎的惊险场面埋下伏笔，通过武器失效制造悬念，增强搏斗紧张感；凸显武松徒手搏虎的英勇无畏；阅读各项，做出选择。
故答案为：ABD
22．结合文中描写，文中描写老虎的样子，表现了老虎的凶猛，更反衬了武松的勇敢无畏和武艺高强；善于根据老虎的特点，勇敢地与老虎搏斗；结合文中描写进行分析作答。
故答案为：文中描写老虎的样子，表现了老虎的凶猛，更反衬了武松的勇敢无畏和武艺高强；
23．结合《水浒传》原著内容，关于“武松”的故事，如“血溅鸳鸯楼”等；结合原著内容，根据武松的人物特点，进行表述作答。
故答案为：血溅鸳鸯楼；武都头，久仰大名！景阳冈上，您赤手空拳打死吊睛白额大虫，那等神勇，当真令世人钦佩。换作常人，怕是早被老虎吓得腿软，可您不仅沉着应对，还凭借一身胆识与武艺为民除害，你真不愧是一位英雄好汉
（2025五下·江门期中）阅读课外短文，回答问题。
有故事的月光
①一天晚上，月光很亮，亮得连父亲也觉得待在屋内睡觉未免太过可惜，于是便带我去村外的湖边夜钓。
②月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒粒可见。先是点点浮颤，继而微微下沉，最后浮漂猛地下沉。父亲见机迅速起竿，一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来，鱼上钩了！
③我们有些饿了，父亲索性找来一个废弃的陶罐，就着湖水洗净，然后支架在火堆上————他要煮一罐鱼汤。水，从湖里汲取而来，白白净净：鱼，是刚刚钓上来的，也白白净净；月光，自星空流淌下来，更是白白净净。很快，鱼汤泛起了奶白色，像一捧捣碎的月光，皎洁地盛在罐子里。没有碗，父亲便让我对着罐子先喝，喝剩下的再给他。这罐鱼汤未放任何作料，远比不上菜馆里大厨们烹饪的佳肴，但这鱼汤竟将天然的鲜烫展现得淋漓尽致，没有一丝的鱼腥！
④父亲还不忘在一旁说：“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤，只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。”那一刻，眼前脸庞黝黑、整日忙碌的农民父亲，俨然一位白面书生。只是他把精力全给了日复一日的田间劳作。
⑤为了家人，父亲不得不埋身田间地头。每遇早季，我们都要用好几台水车，将山下的泉水往高处的梯田里翻。白天轮不到我们翻，只有等晚上月光下，父亲、我和妹妹，一人负责拉动一台水车，一阶一阶地朝上翻水。
⑥暑假时，父亲常去集市卖红薯，凌晨便要担货出发。夜行山路，我替他打手电筒照路。倘有月光明道，父亲便会独自上路，不要我陪。月光，便是他的伴儿，他的明灯，他的保护神。
⑦一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路。因为心中始终有月光，父亲在岁月的千沟万壑中岿然不动，且从不发出一句怨言。在父亲看来，人生若苦，根源是心里苦，不管遇到何种困难和不顾，只要心田能常被月光滋润，不干涸，不开裂，人生便有希望和奔头！
24．本文围绕“月光”叙述了父亲的四件事，照样子，请用简洁的语言概括另外三件事。
25．为什么说“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤？”对这句话理解正确的一项是（　　）
A．这罐鱼汤在制作过程中加入了特殊的月光元素，让它味道独特。
B．因为父亲喜欢月光，所以给鱼汤取了这个名字。
C．鱼汤在月光下空制，月光的美好意境融入其中，饱含着父亲对“我”的爱，使其超越普通鱼汤，
D．月光洒在鱼汤上，使鱼汤看起来像月光的颜色，所以叫月光汤。
26．文中划横线的句子在表达上有什么特点？照样子，用止加点的字词写一句话。
27．结合文章最后一段，想想文中父亲的言行，你读到了一个怎样的父亲？写出理由。
我读到了一个　 　的父亲，因为 　 　
【答案】24．父亲给“我”煮鱼汤；月光下父亲带着我们用水车翻水、父亲夜行山路卖红薯
25．C
26．这双鞋远比不上那些知名品牌的鞋子昂贵，但是一针一线中包含着母亲对我的关爱，因此我非常喜欢。
27．坚韧不拔、勤劳慈爱；父亲为了家人的生活不辞劳苦，奔波忙碌，但是他心中始终对生活不怕困难，充满希望；
【知识点】叙事类记叙文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
24．结合短文内容，主要描写了月光下父亲带“我”夜钓、父亲给“我”煮鱼汤；月光下父亲带着我们用水车翻水、父亲夜行山路卖红薯； 结合文中描写，进行总结作答。
故答案为：父亲给“我”煮鱼汤；月光下父亲带着我们用水车翻水、父亲夜行山路卖红薯
25．结合文中描写，因为这碗鱼汤是父亲在月光下用天然的食材熬制，月光的美好意境融入其中，饱含着父亲对“我”的爱，使其超越普通鱼汤，所以父亲说“这可不是一般的鱼汤，而是一罐月光汤”。阅读各项表述，应该选择C项；
故答案为：C
26．"远比不上菜馆里大厨们烹饪的佳肴，但这鱼汤竟将天然的鲜烫展现得淋漓尽致，没有一丝的鱼腥！"这句运用对比的修辞手法，描写了鱼汤的鲜美，表现了自己对鱼汤的赞美和喜爱；结合句子中对比修辞手法的运用，进行仿写作答。
故答案为：这双鞋远比不上那些知名品牌的鞋子昂贵，但是一针一线中包含着母亲对我的关爱，因此我非常喜欢。
27．结合短文内容，最后一段对全文内容进行了总结，因为父亲为了生活不辞劳苦，奔波忙碌，但是他心中始终对生活不怕困难，充满希望，可以看到这是一位坚韧不拔、勤劳慈爱的父亲；
故答案为：坚韧不拔、勤劳慈爱；父亲为了家人的生活不辞劳苦，奔波忙碌，但是他心中始终对生活不怕困难，充满希望；
28．（2025五下·江门期中）汉字是中国的文化传承，看到“成”这个字，你能组什么词语？或者你也可以从图中选择一个词语，围绕与“成”字相关的词语，写一件印象深刻的事。
要求：①写清楚事情的前因后果，表达自己的真情实感； ②题目自拟； ③不要出现真实的地名、校名、人名； ④450 字左右，书写工整。 成长 胸有成竹 成功 成人之美 成果 泣不成声 出口成章……
【答案】我终于成功了 每当看到小伙伴们骑着自行车在小区里穿梭，我心里就痒痒的。去年暑假，爸爸终于答应教我骑车，那一刻，我觉得自己离 “追风少年” 只有一步之遥。
第一天学车可没那么顺利。我刚跨上自行车，双脚还没踩上踏板，车身就像喝醉的大汉左右摇晃。爸爸在后面扶着车尾，大声喊：“目视前方，别怕！” 可我的手心里全是汗，刚蹬了半圈，车轮就撞到路边的石头，整个人连车带人摔进了草丛里。膝盖擦破了皮，眼泪在眼眶里打转，我委屈地说：“不学了，太难了！” 爸爸蹲下来，轻轻擦掉我脸上的灰尘：“武松打虎都不怕，我家的小勇士还怕骑自行车？” 这句话让我重新鼓起了勇气。
接下来的一周，我每天都在小区的空地上练习。摔了一次又一次，手掌磨出了茧子，裤子上总是沾着泥土。有一次，我刚找到平衡感，爸爸突然松开了手，我慌得大叫起来，可自行车竟然稳稳地向前滑行了好几米！原来，我已经不知不觉学会了保持平衡。
终于到了检验成果的日子。我深吸一口气，左脚踩上踏板，右脚用力一蹬，车轮欢快地转动起来。风 “呼呼” 地在耳边吹过，两旁的树木飞快地向后倒退，我像一只自由的小鸟在道路上飞驰。爸爸在后面兴奋地大喊：“儿子，你成功了！” 我忍不住大声欢呼，这一刻，所有的汗水和伤痛都化作了喜悦。
现在，我经常骑着自行车和小伙伴们比赛。每当回想起学骑车的经历，我就明白：只要有勇气面对困难，坚持不懈地努力，就一定能品尝到成功的滋味。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】结合题目要求，围绕“成”组成的词语进行表述作答，结合自己的生活经历，写出自己的感受，进行表述作答。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“成功”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己学习骑自行车的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。
29．（2025五下·江门期中）正己而不求于人，则无怨。　 　，　 　。《中庸》（填空题）
【答案】上不怨天；下不尤人
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】结合相关句子，“正己而不求于人，则无怨，上不怨天，下不尤人”意思是端正自己而不苛求别人，这样就不会有怨恨。对上不抱怨老天，对下不责怪别人。
故答案为：上不怨天；下不尤人
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
30．（2025五下·江门期中）“故君子和而不流，强哉矫！”体现了君子（　　）的品质。
A．团结 B．随和 C．刚强 D．变通
【答案】C
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】“故君子和而不流，强哉矫！”意思是所以君子与人和谐相处但不随波逐流，这才是真正的刚强啊！这句话出自《中庸》，强调了君子在与人交往和处世时，能够保持平和、友善的态度，同时又能坚守自己的原则和立场，不被外界的压力或不良风气所左右，展现出一种坚定而独立的品格。
故答案为：C
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。
31．（2025五下·江门期中）下列不是出自中国古典名著《三国演义》的故事是（ ）
A．刘皇叔北海救孔融
B．曹操煮酒论英雄
C．赵子龙力斩五将D.戴宗智取公孙胜
【答案】C
【知识点】《三国演义》
【解析】【分析】结合《三国演义》原著内容，A 选项 “刘皇叔北海救孔融”、B 选项 “曹操煮酒论英雄”、C 选项 “赵子龙力斩五将” 均出自《三国演义》。D项中“戴宗智取公孙胜” 是《水浒传》中的故事，与《三国演义》无关。
故答案为：D
【点评】题目考查对《三国演义》相关古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
32．（2025五下·江门期中）《三国演义》中，曹操败走华容道时，最后遇到的将领是（　　）。
A．关羽 B．刘备 C．赵云 D．张飞
【答案】A
【知识点】《三国演义》
【解析】【分析】结合《三国演义》原著内容，《三国演义》中，曹操败走华容道时，最后遇到的将领是关羽；曹操在赤壁之战中大败，率领残军逃往华容道，途中先后遭遇赵云、张飞的拦截。在逃过赵云和张飞的阻击后，曹操以为自己脱离了危险，却没想到关羽早已奉诸葛亮之命在华容道设伏。关羽念及曹操昔日对自己的恩情，最终放走了曹操，让其得以逃回北方。
故答案为：A
【点评】题目考查对《三国演义》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
33．（2025五下·江门期中）《西游记》中孙悟空的第一个师傅是（ ）。
A．唐僧 B．如来佛祖 C．菩提师祖 D．观音菩萨
【答案】C
【知识点】《西游记》
【解析】【分析】《西游记》中孙悟空的第一个师傅是菩提祖师。菩提祖师住在西牛贺洲的灵台方寸山斜月三星洞，他精通儒、释、道三教，法力高强，神通广大。孙悟空在那里学会了七十二变、筋斗云等高超本领，为日后的取经之路和大闹天宫等经历奠定了基础。
故答案为：C
【点评】题目考查对《西游记》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
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