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专题二十 生物的生殖和发育（综合测试）——中考生物一轮复习备考合集
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 总分 结分人 核分人
得分
一、选择题（本题包括20小题，每题3分，共60分，每题只有1个选项符合题意）
1.“月月叶换叶，年年根生根”是白居易描写莲的诗句，这句诗中描述了莲的一种繁殖方式，下列选项与这种繁殖方式不同的是( )
A.玉米种子播种后长出幼苗 B.以黑枣为砧木来嫁接柿树
C.用扦插的方法来繁殖椒草 D.用组织培养技术繁育兰花
2.红薯是河南省常见的一种农作物。红薯的块根上能长出芽，这种芽能发育成新个体、葵的这种生殖方式属于( )
A.有性生殖 B.植物组织培养 C.出芽生殖 D.营养生殖
3.下列生物新个体的产生，属于无性生殖( )
①草莓植物苗的组织培养
②试管婴儿的产生
③月季的扦插
④玉米种子种下长出玉米植株
⑤马铃薯的块茎发芽生根
A.①②③ B.①③⑤ C.①③④⑤ D.①②④
4.下图表示植物的几种繁殖过程，表述错误的是( )
A.甲表示组织培养，能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物
B.乙表示双子叶植物种子萌发的过程
C.丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于营养生殖
D.植物组织培养、种子繁殖均属于有性生殖
5.“佳节案头水仙开，清香阵阵扑鼻来”。水仙作为我国的传统年宵花，一直备受大家的喜爱。水仙主要利用鳞茎球两旁的侧球产生新个体。下列有关说法正确的是( )
A.新个体能保持母本的优良性状
B.这种繁殖方式属于有性生殖
C.这种繁殖方式的速度较慢
D.新个体容易出现变异
6.下列关于昆虫发育的叙述，正确的是( )
A.蚊的发育过程属于不完全变态发育
B.菜粉蝶的发育经历了卵→幼虫→成虫三个时期
C.针对蝗虫的发育过程，消灭蝗虫的最佳时期是受精卵时期
D.昆虫蜕皮是因为体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长
7.生物的生殖和发育方式多种多样。与如图三种图示有关的说法错误的是( )
A.图甲所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B.图乙鸟卵的①内含有细胞核，是胚胎发育的部位
C.图丙中Ⅲ可表示体内受精、卵生
D.图乙与图丙中的动物发育方式不一样
8.如图表示某种昆虫的不同发育时期的形态。下列有关昆虫发育的叙述中，正确的是( )
A.该昆虫的发育顺序为①→③→②→④
B.该昆虫的发育过程为完全变态发育
C.危害蔬菜的昆虫大多处于④所处时期
D.该昆虫的生殖方式是无性生殖
9.如图示家蚕和蝗虫发育过程，下列叙述错误的是( )
A.家蚕和蝗虫都属于有性生殖
B.家蚕和蝗虫的发育都属于变态发育
C.若①为受精卵，则家蚕的发育过程可表示为①→③→④
D.蝗虫的幼虫与成虫相比，生殖器官发育不成熟
10.我国有着悠久的科学研究史，其中有不少对生物生殖现象的描述体现在成语或诗句中。下列对生物生殖和发育阶段的描述，错误的是( )
A.风吹绿水皱，蛙鸣翠荷惊——求偶
B.金蝉脱壳——化蛹
C.梁上双飞燕，青虫喂黄嘴——育雏
D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——筑巢
11.三种生物的发育过程如图所示，相关叙述错误的是( )
A.①是蛹，②是若虫
B.蝗虫的发育需要经过①时期
C.③生活在水中，用鳃呼吸
D.三种生物的发育过程都属于变态发育
12.青蛙的生殖方式是( )
A.体外受精、卵生 B.体外受精、胎生
C.体内受精、胎生 D.体内受精、卵生
13.《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是( )
A.蝌蚪在水中生活，青蛙在陆地生活
B.蝌蚪用鳃呼吸，青蛙用肺呼吸
C.青蛙是完全变态发育
D.青蛙的生殖方式是有性生殖
14.著名画家齐白石先生的国画作品《蛙声十里出山泉》，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列说法正确的是( )
A.青蛙鸣叫是一种防御行为
B.青蛙可以在陆地完成受精
C.蝌蚪是青蛙的幼体，必须生活在水中
D.青蛙的发育过程属于不完全变态发育
15.如图为鸡卵结构示意图，下列有关叙述正确的是( )
A.一个鸡卵就是一个卵细胞
B.③有保护作用，是密闭、不透气的
C.②上的①将发育成雏鸡
D.能为胚胎发育提供营养物质的只有②
16.朱鹮是国家一级重点保护野生动物，下列有关朱鹮生殖发育特点的叙述错误的是( )
A.在繁殖过程中，雄性朱鹮会表现出求偶行为
B.自然条件下，朱鹮的鸟卵需由亲鸟孵化才能继续发育
C.鸟卵中能发育成雏鸟的部位是胚盘
D.胚胎发育过程中所有营养物质只由卵黄提供
17.近年来，市场上的双黄鸡蛋越来越常见（如图）。下列说法正确的是( )
A.双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡
B.卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成
C.鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用
D.卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位
18.如图是某同学在观察鸟卵结构实验过程中进行的操作和所画出的鸟卵示意图，下列分析不正确的是( )
A.图一所示，去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室
B.图二所示，卵黄中央的小白点颜色较浅为未受精的胚盘，内含遗传物质
C.图三表示用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，说明卵黄膜具有保护作用
D.图四中的结构②⑤与小麦种子的子叶功能相似
19.“衔泥燕，飞到画堂前”出自唐代诗人牛峤的《忆江南·衔泥燕》，形象地描绘了春燕筑巢的场景，春燕雏鸟出生后需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活。下列有关说法正确的是：( )
A.春燕亲鸟喂食雏鸟属于繁殖行为
B.春燕通过产卵繁殖后代，体外受精
C.春燕的筑巢行为与遗传因素无关
D.春燕的繁殖行为是适应环境的唯一表现
20.下面关于鸟的生殖和发育的解说中，不严密的是( )
A.鸟卵外面有卵壳，卵壳里面紧贴卵壳膜，它们起保护作用
B.胚盘是进行胚胎发育的部位，位于卵黄表面中央
C.胚胎发育所需的营养物质和水分由卵黄和卵白供给
D.进行鸟卵的人工孵化时，只要孵化箱保证适宜的温度、湿度和通风，就能使鸟卵全部孵出雏鸟
二、非选择题（本题包括5大题，共40分）
21.（8分）郴州各县市区都有种植桃树的果园、春季桃花盛开时会吸引大量游客。桃树结出的果实甜美多汁。甲、乙图分别是桃花和果实的结构示意图。请据图分析并回答问题。
(1)乙图所属的生物体结构层次是__________。乙图中的①是由甲图中的[ ]发育而来的。
(2)被子植物的果实和种子形成需要经过开花、__________和受精，甲图中的④是胚珠中的卵细胞，受精后将发育成种子的__________。
(3)蜜桃果大味甜，为保持其优良性状，果农常采用__________的方法进行繁殖，当其接穗与砧木的形成层紧密结合就容易成活。
22.（9分）如图表示三种植物的不同繁殖方式。据图回答下列问题：
(1)图甲中若接穗为开红花的番茄，砧木为开白花的番茄，嫁接枝条上花朵的颜色应为____________，此繁殖方式属于____________。
(2)图乙表示番茄生殖发育过程：②→④发生的两个重要生理过程是传粉和____________。当切开④番茄时，发现里面含有许多[⑤]____________，说明③中有许多[ ]____________。
(3)要利用一棵优良性状的番茄培养出大量具有相同品质的番茄植株，实验室中常用的方法是____________。
(4)小海发现家里的土豆长出了绿芽，决定用它作为种植材料。小海将土豆分成几块，要确保每一块都带有____________，并将每一块土豆分别种在花盆里。若种植的土豆块能够____________，则说明已经繁殖成功。
23.（9分）小蓬利用假期及课余时间开展“饲养家蚕”的实践活动，①～④是家蚕发育过程中的部分图片分析回答：
(1)饲养过程中，他观察到家蚕有蜕皮现象，这是因为家蚕体表有一层坚韧的____________限制其长大；还观察到成虫有一对触角、三对足和两对翅，说明家蚕属于节肢动物中的____________。
(2)家蚕的发育过程被称为____________，写出四幅图片的正确顺序____________(填数字序号)。
(3)小蓬查阅资料发现，结绿色茧家蚕的后代中，既有结绿色茧的，又有结白色茧的，蚕茧颜色的不同表现遗传学上称为____________。亲代与子代之间以及子代个体之间出现差异的现象非常普遍，这就是生物的____________。
(4)蝗虫的发育过程也是从受精卵开始的，然后经历____________、____________两个阶段完成，被称为____________。
24.（5分）阅读资料，根据资料内容分析回答下列问题。
每年春末夏初是林蛙的产卵季节。2019年6月4日，在北京石景山京门路沿线的永定河上游，数以万计的小林蛙爬上河岸，形成一道奇特景象，数不清的笔头大的小林蛙集中在永定河上游的河岸边，在两岸形成了约一公里长、一米宽的林蛙带。数不清的小林蛙叠了一层又一层，有的形成了一堆半尺高的“小山”。因为数量太多，大量的小林蛙已经在挤压堆积中死亡。
（1）资料中林蛙的生殖和发育过程主要在_______中进行，经过__________等主要阶段，而爬上河岸的林蛙处于发育过程中的_______阶段。
（2）下列对资料中现象的解释，你认为合理的是_________（填序号）。
A.是对异常天文现象的反应
B.是环境污染严重，其他适合上岸生存的地方被破坏，使小林蛙迫不得已竞相在一个地方上岸
（3）你认为两栖动物的生殖和发育过程对环境有什么要求？__________（答出一点即可）。
25.（9分）“从外打破是食物，从内打破是生命”。鸡蛋对我们每个人来说都不陌生，它既是一种营养丰富的食物，又可能孵出小鸡来。据图回答下列问题：
(1)小华妈妈从农村的姥姥家带回来一篮子新鲜鸡蛋，放在最下面的鸡蛋也没被压破，说明[ ]____________比较坚硬，能承受一定的外力，具有保护内部结构的作用。
(2)小华想观察鸡卵的结构，于是将一个鸡卵的内容物倒入盘子里进行观察。他发现：卵黄两端各有一条像绳子一样的白色结构，这就是[⑦]，有____________的作用；卵黄上有个白色的小圆点，该结构便是[ ]，是胚胎开始发育的地方。
(3)受精后胚胎在体内就开始发育，但鸡卵产出后就会停止发育，主要原因是____________。
(4)小华妈妈将鸡蛋一个个摆放到冰箱冷藏室，放的时候____________端朝上，妈妈说这样可使卵黄上浮后靠近气室，能防止微生物侵入卵黄，有利于保持蛋的质量。
答案以及解析
1.答案：A
解析：A.小麦种子播种后长出幼苗，种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，与莲的无性生殖方式不同，A符合题意。
B.以黑枣为砧木来嫁接柿树，嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与莲的繁殖方式相同，B不符合题意。
C.用扦插的方法来繁殖椒草，扦插是剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与莲的繁殖方式相同，C不符合题意。
D.用组织培养技术繁育兰花，组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，与莲的繁殖方式相同，D不符合题意。
故选A。
2.答案：D
解析：A.有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合，形成受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，故A不符合题意。
B.植物组织培养是一种在无菌和人工控制的环境条件下，利用适当的培养基，对离体的植物器官、组织、细胞及原生质体进行培养，使其再生细胞或完整植株的技术，故B不符合题意。
C.出芽生殖是生物由母体的一定部位生出芽体的生殖方式。芽体逐渐长大，形成与母体一样的个体，并从母体上脱落下来，成为完整的新个体。这种方式多见于真菌(如酵母菌)和某些动物(如水螅)，故C不符合题意。
D.营养生殖是高等植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式，如扦插、压条、组织培养等。这种方式不经过两性生殖细胞的结合，因此属于无性繁殖。红薯的块根上能长出芽，这种芽能发育成新个体，该方式属于营养生殖，故D符合题意。
故选D。
3.答案：B
解析：①草莓植物苗的组织培养、③月季的扦插、⑤马铃薯的块茎发芽生根的过程中均无两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新的个体，属于无性生殖；②试管婴儿是体外受精－胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿；故试管婴儿的产生属于有性生殖；④种子的主要结构胚是新植物的幼体，而胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育而来的；因此，玉米种子种下长出玉米植株属于有性生殖。由此可见，ACD错误，B正确。
故选B。
4.答案：D
解析：A.组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。组织培养的优点是繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，甲表示组织培养，此方式产生的后代能保持亲本优良性状，故A正确。
B.种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，种子萌发时，胚芽发育为茎和叶，胚根发育为根，乙表示双子叶植物种子萌发的过程，幼苗茎叶由胚芽发育而来，故B正确。
C.营养繁殖是指用根、茎和叶进行的繁殖，丙中的马铃薯利用块茎进行繁殖的方式属于营养繁殖，故C正确。
D.植物组织培养属于无性生殖、种子繁殖属于有性生殖，故D错误。
故选D。
5.答案：A
解析：ACD.水仙用侧球繁殖属于无性生殖，产生的后代，只具有母体的遗传特性，不容易出现变异，后代能保持亲本优良性状，繁殖速度快等，故A正确，CD错误。
B.水仙用侧球繁殖未经过两性生殖细胞结合，由母体繁殖新个体，都是无性生殖，故B错误。
故选A。
6.答案：D
解析：A.蚊的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这是完全变态发育的典型特征。不完全变态发育只经历卵、若虫和成虫三个时期，且若虫与成虫在形态和生活习性上相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，A错误。
B.菜粉蝶的发育过程实际上经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不仅仅是卵、幼虫、成虫三个时期，B错误。
C.蝗虫的发育过程也属于不完全变态发育，它经历了卵、若虫和成虫三个时期。在若虫时期，蝗虫的形态和生活习性与成虫相似，但身体较小且未完全发育。然而，若虫期是蝗虫对农作物危害最大的时期，也是其取食和生长的主要时期。因此，消灭蝗虫的最佳时期应该是若虫期，而不是受精卵时期。受精卵时期蝗虫还未孵化出若虫，对农作物的危害尚未开始，C错误。
D.昆虫的体表覆盖着坚硬的外骨骼，这层外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长。因此，当昆虫身体长大到一定程度时，原来的外骨骼就会限制其身体的继续生长。为了解决这个问题，昆虫会进行蜕皮，即脱掉原来的外骨骼并长出一层新的、更大的外骨骼，D正确。
故选D。
7.答案：C
解析：A.图甲是嫁接，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活，故A正确。
B.图乙鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是①胚盘，其内含有细胞核，故B正确。
C.图丙Ⅲ表示青蛙和家蚕的共同特点，都是变态发育，卵生，青蛙属于体外受精，家蚕是体内受精，故C错误。
D.图乙与图丙中的动物发育方式不一样，图丙中的动物发育方式都是变态发育，故D正确。
故选C。
8.答案：B
解析：AB.该昆虫的发育经过①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫四个阶段，属于完全变态发育，A错误，B正确。
C.图中昆虫的发育对蔬菜有危害大多处于②幼虫所处时期，④成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，C错误。
D.该昆虫的发育属于完全变态发育要经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。有精卵的结合，属于有性生殖，D错误。
故选B。
9.答案：C
解析：A.家蚕和蝗虫生殖发育的起点都是受精卵，因此都是有性生殖方式，故A正确。
B.家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫3个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程，属于不完全变态发育，都属于变态发育，故B正确。
C.家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。图中④表示受精卵，则①是幼虫(若虫)，②是蛹，③是成虫。那么家蚕一生的发育过程为：④→①→②→③，故C错误。
D.蝗虫的幼虫与成虫相比，本质区别是生殖器官发育不成熟，故D正确。
故选C。
10.答案：B
解析：A.春末夏初交替之际，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，A不符合题意。
B.昆虫体表有坚硬的外骨骼，外骨骼不随身体的长大而长大，昆虫发育过程中会定期蜕皮，退去的皮是外骨骼，因此，金蝉脱壳是指蝉蜕皮，B符合题意。
C.飞燕将捉来的青虫喂雏鸟，属于鸟类的生殖和发育过程中的育雏，C不符合题意。
D.在繁殖季节，鸟类会选择合适的场所筑巢。因此，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”描写的是莺和燕的筑巢行为，D不符合题意。
故选B。
11.答案：B
解析：A.昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括∶受精卵→②幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→①蛹→成虫四个时期，A正确。
B.蝗虫属于不完全变态发育，一生经历了受精卵→②若虫→成虫三个时期，比完全变态发育的昆虫少了蛹期，B错误。
C.③是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成青蛙后，青蛙营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，C正确。
D.在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。昆虫分为完全变态发育和不完全变态发育。两栖动物属于变态发育，D正确。
故选B。
12.答案：A
解析：青蛙属于两栖动物，其生殖方式为体外受精。在繁殖季节，雌蛙会将卵产在水中，雄蛙随后将精子排放在卵上，完成受精过程。受精后的卵会在水中发育成蝌蚪，最终成长为成蛙。因此，正确答案是：体外受精、卵生。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
13.答案：D
解析：蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸，青蛙既能在水中生活，也能在潮湿的陆地上生活，用皮肤辅助肺呼吸，A、B错误；青蛙是两栖动物，两栖动物的发育是变态发育，不区分完全变态发育和不完全变态发育，C错误；青蛙的生殖过程中有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，D正确。
14.答案：C
解析：A.繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为，青蛙鸣叫是一种求偶行为，属于繁殖行为，A错误。
B.在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，B错误。
C.两栖动物的幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，C正确。
D.青蛙的发育过程：受精卵→有外鳃的蝌蚪→外鳃消失(长出内鳃)的蝌蚪→长出后肢的蝌蚪→长出前肢的蝌蚪→尾没有全部消失的幼蛙→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，D错误。
故选C。
15.答案：C
解析：A.鸡卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘。其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质；卵黄膜指的是细胞膜，具有保护作用；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎，胚胎进一步发育成雏鸡，A错误。
B.卵壳是鸡卵外面所包围着的坚硬的保护层，表面密布小孔(能够透气)。卵壳主要由有机质和钙盐构成，有防止水分蒸发、保护内部结构的作用，B错误。
C.在观察鸡卵的结构时，②卵黄表面有一小白点，该结构就是①胚盘。胚盘内含有细胞核，胚盘在受精后可发育成胚胎，胚盘是将来发育成雏鸡的重要结构，C正确。
D.卵黄位于鸟卵的中央，呈黄色，为胚胎发育提供主要的营养物质；卵白在卵壳膜与卵黄膜之间，能为胚胎发育提供水和营养物质。因此，为胚胎发育提供营养的结构有②卵黄和⑥卵白，D错误。
故选C。
16.答案：D
解析：A.鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵。所以，在繁殖季节，雄性朱鹮会表现出求偶行为，A正确。
B.鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟孵化才能继续发育。所以自然条件下，朱鹮的鸟卵需由亲鸟孵化才能继续发育，B正确。
C.胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，含有细胞核，是胚胎发育的部位，C正确。
D.胚胎发育过程中所需营养物质由卵白和卵黄提供，D错误。
故选：D。
17.答案：C
解析：A.只有受精的鸡蛋才能发育为雏鸡，未受精的鸡蛋不能发育为雏鸡，所以不管是单黄或是双黄蛋都只有经过受精才能可能孵化出雏鸡，所以受精的双黄蛋可能孵化出雏鸡，故A错误。B.鸟卵结构中的卵黄膜（相当于细胞膜）、卵黄（相当于细胞质）和胚盘（内有细胞核）三者共同构成一个卵细胞，故B错误。C.鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用，故C正确。D.卵黄上的小白点是胚盘，内有细胞核含有遗传物质，胚盘是胚胎发育的部位，故D错误。故选C。
18.答案：D
解析：A.图一所示，去除鸡卵钝端的卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室，为胚胎发育提供氧气，A正确。
B.图二所示，卵黄中央的小白点为胚盘，内含遗传物质，未受精的胚盘颜色较浅而小，受精的胚盘，色浓而略大，B正确。
C.卵黄膜是卵细胞最外面的膜，起保护作用，相当于细胞膜。因此，图三用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，能够说明卵黄膜具有保护作用，C正确。
D.图四中的结构②卵黄，为胚胎发育提供主要营养物质，⑤是卵白，为胚胎发育提供水分和营养物质；小麦是双子叶植物，营养物质储存在胚乳中，D错误。
故选D。
19.答案：A
解析：A.繁殖行为是涉及繁殖的各种行为的统称。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。因此，春燕亲鸟喂食雏鸟属于繁殖行为，A正确。
B.春燕属于鸟类，有性生殖，体内受精，通过产卵进行繁殖的，B错误。
C.春燕的筑巢行为是一种先天性行为，是由遗传因素决定的，C错误。
D.繁殖行为是与动物产生下一代有关的行为，是动物适应环境的一种表现，但不是唯一表现，D错误。
故选A。
20.答案：D
解析：A.鸟卵的外壳是石灰质的硬壳，叫卵壳，在最外层，卵壳里面紧贴卵壳膜，它们起保护卵细胞的作用，A不符合题意。
B.胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，位于卵黄表面中央，B不符合题意。
C.卵黄是卵细胞的主要营养部分，相当于细胞质，外面包着卵黄膜，卵白中含有营养物质和水分，以卵黄心颈与胚盘相连，卵黄和卵白为胚胎发育提供营养和水分，C不符合题意。
D.进行鸟卵的人工孵化时，即使有适宜的温度、湿度和通风，也不能使鸟卵全部孵出，还有鸟卵孵化为雏鸟的条件是鸟卵必须是受精的卵，D符合题意。
故选D。
21.答案：(1)器官；③
(2)传粉；胚
(3)嫁接
解析：(1)绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，图乙是果实，属于器官层次。乙图中的①果皮是由甲图中的③子房壁发育而来的。
(2)被子植物的果实和种子形成需要经过开花、传粉和受精过程，甲图中的④是胚珠中的卵细胞，受精后将发育成种子的胚。
(3)没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、组织培养等；优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持，故后代可以保持与亲本一致的优良性状；故蜜桃果大味甜，为保持其优良性状，果农常采用嫁接的方法进行繁殖，当其接穗与砧木的形成层紧密结合就容易成活。
22.答案：(1)红花；无性生殖
(2)受精；种子；c胚珠
(3)组织培养
(4)芽眼；生根
解析：(1)图甲中描述的是嫁接过程，嫁接是一种无性生殖方式，它通过将接穗(带有优良性状的植物部分)和砧木(提供营养和支持的植物体)结合在一起，使接穗在砧木上生长并开花结果。由于接穗是开红花的番茄，因此嫁接枝条上花朵的颜色应为红花。此繁殖方式，即嫁接，属于无性生殖，因为它不涉及生殖细胞的结合。
(2)图乙表示番茄的生殖发育过程。从②花到④果实，发生的两个重要生理过程是传粉和受精。传粉是花粉从花药中散出后，通过一定的方式传送到雌蕊柱头上的过程。受精则是花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程。当切开④番茄时，发现里面含有许多⑤种子，这说明③雌蕊中有许多c胚珠，因为每个胚珠都有可能发育成一个种子。
(3)要利用一棵优良性状的番茄培养出大量具有相同品质的番茄植株，实验室中常用的方法是组织培养。组织培养是一种无性生殖方式，它通过在无菌条件下培养植物细胞或组织，使其发育成完整的植株。这种方法可以快速、大量地繁殖出具有优良性状的番茄植株。
(4)图丙描述的是土豆的种植过程。土豆是一种块茎植物，它的芽眼是生长点，也是新植株的起点。因此，在将土豆分成几块进行种植时，要确保每一块都带有芽眼。若种植的土豆块能够生根并长出新的植株，则说明已经繁殖成功。
23.答案：(1)外骨骼；昆虫
(2)完全变态发育；①④②③
(3)相对性状；变异
(4)若虫；成虫；不完全变态发育
解析：(1)饲养过程中，小蓬观察到家蚕有蜕皮现象。这是因为家蚕的体表有一层坚韧的外骨骼，这层外骨骼不能随着家蚕身体的生长而生长，因此会限制其长大。为了摆脱这种限制，家蚕会蜕去这层旧的外骨骼，换上新的、更大的外骨骼，以适应身体的生长。此外，小蓬还观察到成虫家蚕有一对触角、三对足和两对翅，这些特征都是节肢动物的典型特征，特别是昆虫类。因此，可以判断家蚕属于节肢动物中的昆虫。
(2)家蚕的发育过程是一个典型的完全变态发育过程。在这个过程中，家蚕会经历卵、幼虫、蛹和成虫四个不同的发育阶段。根据题目中给出的四幅图片，可以判断它们的正确顺序是①卵→④幼虫→②蛹→③成虫。
(3)小蓬在查阅资料时发现，结绿色茧的家蚕后代中，既有结绿色茧的，又有结白色茧的。这种现象在遗传学上被称为相对性状。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。此外，亲代与子代之间以及子代个体之间出现差异的现象非常普遍，这就是生物的变异。变异是生物进化的基础，也是生物多样性的重要来源。
(4)与家蚕不同，蝗虫的发育过程是一个不完全变态发育过程。这个过程也是从受精卵开始的，然后经历若虫和成虫两个阶段就完成了。因此，蝗虫的发育过程被称为不完全变态发育或渐变态发育。在这个过程中，蝗虫不会经历像家蚕那样的蛹阶段。
24.答案：（1）水；受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙；幼蛙
（2）B
（3）水环境没有遭到人为污染和破坏（合理即可）
解析：（1）林蛙的生殖和发育过程主要在水中进行，其发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙等主要阶段，该发育过程称为变态发育，而由资料可知爬上河岸的林蛙只有笔头大，其处于发育过程中的幼蛙阶段。
（2）数以万计的小林蛙爬上河岸，“堆积成山”，说明水环境和其他陆地环境已经不适合林蛙生活，所以造成这种现象的原因是环境污染严重，其他适合上岸生存的地方被破坏，使小林蛙迫不得已竞相在一个地方上岸。
（3）两栖动物的精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育，其生殖和发育都离不开水。由于环境的污染，尤其是水环境的污染，使两栖动物的产卵率、成活率下降，数量在急剧减少。因此两栖动物的生殖和发育过程对环境的要求是水环境没有遭到人为污染和破坏、有适宜的陆地生存环境等。
25.答案：(1)⑧卵壳
(2)固定卵黄；④胚盘
(3)外界温度低，胚胎发育需要适宜的温度，而鸡卵产出后环境温度不适宜胚胎发育
(4)钝
解析：(1)放在最下面的鸡蛋也没被压破，说明⑧卵壳比较坚硬，能承受一定的外力，具有保护内部结构的作用。
(2)卵黄两端各有一条像绳子一样的白色结构，这就是⑦系带，有固定卵黄的作用；卵黄上有个白色的小圆点，该结构便是④胚盘，含有细胞核，是胚胎发育的部位。
(3)受精后胚胎在体内就开始发育，胚胎发育时，需要的营养来自⑤卵黄和⑥卵白。但鸡卵产出后就会停止发育，主要原因是外界温度低，胚胎发育需要适宜的温度，而鸡卵产出后环境温度不适宜胚胎发育。
(4)在鸡蛋的钝端有气室，能为胚胎发育提供氧气；储存鸡蛋时钝端朝上，可使卵黄上浮后靠近①气室的下面，能防止微生物侵入卵黄，有利于保持蛋品的质量。

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