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浙江省义乌市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题
1．（2024七下·义乌期末）“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”习近平总书记的寄语启示我们（　　）
A．青春时光是短暂的，我们要享受青春
B．青春力量是强大的，任何困难都能克服
C．青春时光是精彩的，我们要奋斗不止
D．青春拥有无限可能，努力就一定能成功
【答案】C
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。这启示我们， 青春时光是精彩的，我们要珍惜美好时时光，树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，所以C正确；
A错误，享受青春是享乐主义，不符合奋斗的精神，应排除；
B错误，“任何困难都能克服”夸大了青春的力量，应排除；
D错误，只要努力就能成功，太过绝对了，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期成长的渴望的认识，青春的我们对未来更加憧憬，渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
2．（2024七下·义乌期末）“升入初中，我不再是天天跟在父母身后的‘小屁孩’。对事情我有自己的看法，并且敢于表达，敢于对不合理的事情说‘不’。”从我的独白中看出，成长意味着（　　）
A．具有批判质疑的精神 B．具备摆脱父母的能力
C．养成否定他人的习惯 D．拥有特立独行的勇气
【答案】A
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，批判性思维表现为对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。“升入初中，我不再是天天跟在父母身后的‘小屁孩’。对事情我有自己的看法，并且敢于表达，敢于对不合理的事情说‘不’。从中可以看出成长意味着 具有批判质疑的精神 ，故A说法正确；
B错误，我们不是要摆脱父母，而是要与父母认真沟通；
C错误，我们要采取他人合理地意见，不能完全否定；
D错误，特立独行不利于个人成长。
故答案为：A。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案； 能调动我们的经验；激发我们新的学习动机；促使我们解决问题，改进现状。
（2024七下·义乌期末）在学习“悄悄变化的我”时，以下几名同学纷纷诉说自己的烦恼，据此完成下面小题。
3．以上同学的烦恼直接由青春期生理变化带来的是（　　）
A．小童、小刚 B．小童、大海 C．大海、小梅 D．小梅、小刚
4．针对上述烦恼，同学分别给出了以下建议，其中合理的有（　　）
①小童：提高品德和文化修养，忽略外在美②大海：身体发育情况各不相同，积极锻炼
③小刚：在集体温暖中放松自己，自我调节④小梅：增强性别意识，塑造合适自我形象
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】3．B
4．D
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）；男生女生的性别差异
【解析】【点评】本题考查对男女生性别差异，青春期的生理变化和矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
3．根据所学，青春期我们的身体变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟；小童和大海的变化属于生理变化；故B说法正确；
ACD不符合题意说法错误，小刚和小梅的变化属于心理变化。
故答案为：B。
4．大海个人矮，应该告诉他身体发育情况各不相同，积极锻炼。小刚出现了矛盾心理，他应该在集体温暖中放松自己，自我调节。小梅没有正确认识性别角色，她应该增强性别意识，塑造合适自我形象，故 ②③④ 说法正确；
①说法错误；我们在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，而不是忽略外在美。
故答案为：D。
5．（2024七下·义乌期末）面对考试失利，有的同学冷静分析后整理错题，有的同学奔溃大哭后无精打采。对不同的反应，解读最恰当的是（　　）
A．情绪表达的方式总是单一的
B．我们的生活需要各种各样的情绪
C．情绪影响我们的观念和行动
D．观察他人表现可提升我们的情绪体验
【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】面对考试失利，有的同学冷静分析后整理错题，有的同学奔溃大哭后无精打采。这说明情绪影响我们的观念和行动，故C符合题意；
A错误，情绪表达的方式是多种多样的；
BD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对情绪的作用的认识，情绪可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
6．（2024七下·义乌期末）绘制思维导图是学习的有效方式。与下面思维导图主题最贴合的是（　　）
A．情绪受多方面因素影响 B．人的情绪是复杂多样的
C．学习积极面对负面情绪 D．善于激发正面情绪体验
【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据所学，人的情绪是复杂多样的，除了喜、怒、哀、惧的基本情绪还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活，故B说法正确；
ACD不符合题意，选项中的观点在思维导图中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪的认识，人与人之间的情绪会相互感染，正确认识自己的情绪，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪，保持积极的心态和积极乐观的心境，正确对待自己的各种情绪感受。
7．（2024七下·义乌期末）小萨针对“情绪与情感”，整理了以下笔记，其中有误的是（　　）
A．笔记一：情感与情绪有联系也有区别
B．笔记二：情感伴随着情绪反应逐渐积累
C．笔记三：情感会随情境的改变而变化
D．笔记四：情感是不断强化的、相对稳定
【答案】C
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】根据所学，情感与情绪紧密相关，有联系也有区别，情感伴随着情绪反应逐渐积累，不断强化，相对稳定，故ABD说法正确，但不符合题意要求，应排除；
C错误，情绪会随着情境的改变而变化，情感是相对稳定的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对情感与情绪的区别的认识，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
8．（2024七下·义乌期末）“我”对张老师与数学学科的情感变化体现了（　　）
A．情感影响我们判断和选择
B．狭隘的认识定会导致偏执的情感
C．情感有助于我们探索未知
D．情感丰富我们的想象力、创造力
【答案】A
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】题干材料中的“我”对张老师情感的变化，直接影响了对数学学科的学习，这说明情感影响我们判断和选择，趋势我们做出行动，故A说法正确；
B错误，“定会”说法太绝对，与实际不符，应排除；
CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
9．（2024七下·义乌期末）一名女生在高铁列车的清洁袋上向陌生人写下励志留言，第二天得到同乘这趟列车的网友回复：……愿你勇敢地面对生命中每一天。两人的隔空对话体现了（　　）
①情感需要表达、回应，需要共鸣②传递美好情感的过程，使生命更有力量
③负面感受使我们生命更饱满丰盈④情感体验中可以用自己的行动影响环境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】传递情感正能量
【解析】【分析】题干中女生给陌生人写下励志留言，得到网友的励志回复，这说明了情感需要表达、回应，需要共鸣，传递美好情感的过程，使生命更有力量，启示我们要用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量，所以①②④符合题意，正确；
③不符合题意，材料没有体现负面感受的内容。
故答案为：B。
【点评】本题考查对传递情感正能量的认识，在情感体验中，我们不总是被动接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
10．（2024七下·义乌期末）下列针对“微行为”的“微点评”恰当的是（　　）
选项 微行为 微点评
A 结合自己班级存在的问题，向学校提出改进意见 真糟，出卖了班级
B 上学迟到，被值周生查到，故意报错自己的班级 真棒，维护班级荣誉
C 自习课吵闹，同学提议别让老师伤神，隐瞒事实 真好，体谅老师辛苦
D 面对角色冲突，先参加集训，再利用课余时间复习 真赞，坚持集体利益为重
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】个人意愿与集体规则的关系；在共建集体中尽责
【解析】【分析】A：结合自己班级存在的问题，向学校提出改进意见，是关爱集体，为集体建设建言献策，并不属于出卖班级，故A说法错误；
B：因迟到而谎报班级，既是不诚信的，也是不负责任的，损坏了班级荣誉，故B说法错误；
C：为了不让老师伤神，隐瞒事实，是不负责任的表现，损坏了集体荣誉和利益，故C说法错误；
D：面对角色冲突，先参加集训，再利用课余时间复习是以集体利益为重的表现，故D说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查集体主义。我们要正确处理集体利益和个人利益的关系，坚持集体主义，将集体利益放在第一位，维护集体荣誉和利益，不做有损集体荣誉的事情。
11．（2024七下·义乌期末）“你一个眼神，我就知道你的想法；你在前方攻难关，我在一旁打配合”。中国航天人的满分默契成就了神舟十八号再次奔赴星空的中国式浪漫。他们的成功告诉我们（　　）
A．集体生活要一味满足其他人的需求
B．良好的舆论氛围离不开每个人的努力
C．集体的成功需要发挥个人英雄主义
D．集体的力量来源于成员间的团结协作
【答案】D
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】中国航天人的满分默契成就了神舟十八号再次奔赴星空的中国式浪漫，表明集体的力量来源于成员间的团结协作，D说法正确；
A错误，一味满足的说法太绝对，应排除；
B错误，题干未涉及良好的舆论氛围；
C错误，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
故答案为：D。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
12．（2024七下·义乌期末）下雨时学校准备了爱心雨伞；经过全班同学的努力，班级荣获了“优秀班级”称号；受到小组成员的感染，原来不敢发言的同学也敢于发表自己的看法了。这些集体的故事说明了（　　）
①集体能让我们感知温暖和关爱②集体可以影响甚至改变一个人
③个人可以凭一己之力改变集体④集体要有共同目标，分工明确
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】集体的含义及集体的温暖；集体生活的作用
【解析】【分析】下雨时学校准备了爱心雨伞，体现了集体能让我们感知温暖和关爱；受到小组成员的感染，原来不敢发言的同学也敢于发表自己的看法了，体现了集体可以影响甚至改变一个人，故①②说法正确；
③错误，选项观点夸大了个人的作用；
④不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体的温暖和集体生活的作用的认识，个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
13．（2024七下·义乌期末）对于美好集体的建设过程，以下排列合理的是（　　）
①收获成长，凝聚力量②设立目标，架构组织③沟通合作，行动一致
A．①②③ B．③②① C．①③② D．②③①
【答案】D
【知识点】在共建集体中尽责
【解析】【分析】根据所学，寻求共同目标，设置组织机构，分工各负其责，是美好集体的初建阶段；沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳，是美好集体的成长阶段；铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长，是美好集体的成熟阶段；故正确顺序为②③①，D正确；
ABC错误，选项的顺序不符合集体建设过程，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对共建集体中尽责的认识，集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
14．（2024七下·义乌期末）弘扬社会主义法治精神，对于建设法治国家具有重要意义。下列经典语录能够体现法治精神的是（　　）
①空谈误国，实干兴邦②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
③法令行则国治，法令弛则国乱④政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】奉法者强则国强，奉法者弱则国弱，意思是执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱；法令行则国治，法令弛则国乱，意思是当法律和命令得到执行时，国家就能得到治理；而当法律和命令废弛时，国家就会出现动乱。这些都名言都强调了法治的重要性，体现的是法治精神，故②③符合题意；
①不符合题意，空谈误国，实干兴邦体现的是要发扬实干精神；
④不符合题意，政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心体现的是要顺应民心，坚持以民为本。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法治及其意义的认识，法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
15．（2024七下·义乌期末）法的繁体字是“瀍”，对下侧说文解字理解有误的是（　　）
“氵”：法律、法度公平如水 “”：传说的神兽，能辨曲直 “去”：对有罪之人做出惩罚
A．法律相伴我们一生 B．法律彰显公平正义
C．法律处理矛盾纠纷 D．法律判断是非曲直
【答案】A
【知识点】法律的产生和本质；法律的特征和作用
【解析】【分析】题干材料对法的繁体字是“瀍”的说文解字，来说明对法律的理解，内容没有涉及法律相伴我们一生，故A理解有误，符合题意；
B理解正确，法度公平如水的解释符合法律是处理矛盾和纠纷的标尺的含义；
C理解正确，辨曲直的解释符合法律可以判断是非曲直的作用；
D理解正确，对有罪之人作出惩罚符合法律可以规范全体社会成员的行为的作用。
故答案为：A。
【点评】本题考查对法律的本质和作用的认识，法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
（2024七下·义乌期末）某校组织各班绘制法治宣传长廊，以增强学生法律素养。据此完成下面小题。
16．学校的法治宣传行为，体现了对未成年人实施（　　）
A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．政府保护
17．长廊中展示了保护未成年人的专门法律，它们是（　　）
①《宪法》②《未成年人保护法》③《婚姻法》④《预防未成年人犯罪法》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】16．A
17．C
【知识点】保护未成年人的法律；保护未成年人合法权益的防线
【解析】【点评】本题考查对保护未成年人的法律和对未成年人的特殊保护的认识，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
16．根据所学，学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。某校组织各班绘制法治宣传长廊，为未成年人提供保护的主体是学校，属于学校保护，故A说法正确；
BCD不符合题意，题干没有体现社会保护、司法保护、政府保护。
故答案为：A。
17．根据所学知识，我国保护未成年人合法权益的两部专门法律是《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，故②④说法正确；
①③不符合题意，不是专门保护未成年人合法权益的法律。
故答案为：C。
（2024七下·义乌期末）新修订的《保守国家秘密法》标志着我国在维护国家安全方面迈出了新的步伐。结合漫画完成下面小题。
18．该法由第十四届全国人民代表大会常务委员会修订通过。第十一条规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务，这体现了（　　）
①法律是统治阶级意志的体现②法律是由国家制定或认可的
③法律由国家强制力保障实施④法律对全体社会成员具有普遍的约束力
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
19．下列各项中，对漫画的理解正确的是（　　）
A．法律打击一切网上转发行为
B．法律的出台能保证国家秘密绝不外传
C．法律是全体公民意志的体现
D．保守国家秘密与我们的生活息息相关
【答案】18．C
19．D
【知识点】生活与法律息息相关；法律的特征和作用
【解析】【点评】本题考查对法律的特征和生活与法律息息相关的认识，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
18．根据所学，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。《保守国家秘密法》由第十四届全国人民代表大会常务委员会修订通过，说明法律是由国家制定或认可的；一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务，说明法律对全体社会成员具有普遍的约束力；故②④说法正确；
①③不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
19．国家机密不能转发，说明保守国家秘密与我们的生活息息相关，故D说法正确；
A错误，法律打击一切网上违法转发行为；
B错误，“保证”说法太绝对，夸大了立法的作用；
C错误，法律是全体人民意志的体现。
故答案为：D。
20．（2024七下·义乌期末）不做沉默“羔羊”，拒绝校园欺凌。以下做法值得我们学习的有（　　）
①第一时间告知家长②快速寻找安全环境或向老师求助
③找社会青年实施报复④拨打“400-770-9199”反校园欺凌服务热线
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B
【知识点】依法办事
【解析】【分析】校园暴力危害着中小学生的身心健康发展，影响着我们的成长。当遭遇校园暴力行为时，我们应该及时第一时间告知家长，快速寻找安全环境或向老师求助，拨打“400-770-9199”反校园欺凌服务热线，故①②④说法正确；
③错误，找社会青年实施报复，没有依法维权会产生新的违法行为，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对依法办事的认识，学会依法办事要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，运用法律手段维护自己的合法权益。表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
21．（2024七下·义乌期末）鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中获得的灵感，这说明创造离不开实践。 （　　）
【答案】正确
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】根据所学，实践出真知，鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中获得的灵感，这说明创造离不开实践，实践是创造的源泉，故题干正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
22．（2024七下·义乌期末）临近期末考试，小宇通过欣赏音乐缓解压力，这属于改变认知评价来调节情绪。 （　　）
【答案】错误
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】 小宇通过欣赏音乐缓解压力，属于通过转移注意来调节情绪。故题干说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，我们要学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人。调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
23．（2024七下·义乌期末）当集体受到批评、惩罚时我们会产生不安、羞愧、自责之感，这就是集体荣誉感。 （　　）
【答案】正确
【知识点】集体生活的作用
【解析】【分析】根据所学，当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，故判断正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对集体生活的作用的认识，当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
24．（2024七下·义乌期末）公交车上主动让座、诈骗分子被绳之以法分别体现通过道德、法律来调整社会秩序。 （　　）
【答案】正确
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】题干中的中学生在公交车上主动让座，这是遵守社会公德的表现，体现的是道德的规则，诈骗分子被绳之以法，这是依法办事的表现，体现的是法律的规则，故观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关的认识，我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
25．（2024七下·义乌期末）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的唯一之路。（　　）
【答案】错误
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】根据所学，法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，不是唯一之路，故题文说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对法治及其意义的认识，治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
26．（2024七下·义乌期末）思考下列辩题，从论据库中寻找相应论据（填写序号），并得出相应结论。
辩题1：如何看待青春期的异性交往 辩题2：如何看待集体中的小群体？
正方 反方 正方 反方
观点 异性交往弊大于利 异性交往利大于弊 小群体促进集体发展 小群体阻碍集体发展
论据 A B C D
结论 （1） 当小群体的节奏融入集体生活旋律时，更有利于集体建设
【答案】A②；B④；C③；D①
只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证或慎重对待，理智处理
【知识点】集体中小群体的产生及影响；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】异性交往弊大于利，论据要体现弊，因此异性之间的友谊，可能让人敏感，遭到质疑符合题意。
异性交往利大于弊，论据要体现利，因此男生女生拥有各自的性别优势，相互学习，共同进步符合题意。
小群体促进集体发展，论据要体现小群体的积极影响，因此小群体中我们与同伴更容易相互理解、沟通符合题意。
小群体阻碍集体发展，论据要体现小群体的消极影响，因此，不能融入集体生活时，会与集体产生矛盾符合题意。
故答案为： A②；B④；C③；D①
根据辩题内容结合所学知识，结论可以从异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当；面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理等方面回答即可。
【点评】本题考查对男女生交往和小群体的影响等相关知识的理解和运用，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
27．（2024七下·义乌期末）感受青春的节拍，探索成长的力量。阅读材料，回答问题。
困惑的青春 进入初中之后，我一天的情绪就像是一只不受控的“球”。 有同学告诉我，青春应该尽情表达、无所顾忌；还有同学说，青春应该建意妄为、张扬个性。难道这就是青春
（1）据材料指出青春期的情绪特点，并结合所学说明出现这些情绪的原因。
榜样的青春 青春到底是什么模样 他们告诉我们…… 萧凯恩，从小因病失明，通过摸盲文乐谱学会了弹钢琴，多年来，她热心公益事业，立志为不同的孩子做贡献；戴正勤，中国赴黎巴嫩维和部队的一名女兵，雷场上的蓝盔战士，她也是与当地妇女儿童沟通的使者；中国航天科研团队，平均年龄30多岁，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
（2）根据榜样的青春，谈谈“青春到底应该是什么模样”。
（3）追光成长，青春有格。综合上述材料，说说你将如何书写属于你的青春华章。
【答案】(1) 情绪反应强烈、情绪波动起伏大/情绪不稳定、情绪细腻性；周围情况的变化或周围的舆论氛围或对某件事情的预期。
(2) ①青春是充满活力，勇于用自己的智慧去探索、实践、改变世界的；②青春是自强的，能够不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；③青春是充满自信的，能够展现优势与才华，激发潜能与活力等
(3) ①学会调节青春情绪；②行己有耻，有底线意识；③寻找好的榜样，汲取榜样的力量；④从小事做起，止于至善等。
【知识点】情绪及情绪的作用；情绪的调节；自信及其意义；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）受表扬——膨胀的气球，这体现情绪反应强烈。
挨批评——沉重的铅球，这体现情绪波动起伏大或情绪不稳定。
考砸了——泄气的气球，这体现情绪细腻性。
根据所学，影响情绪的原因可以从周围情况的变化或周围的舆论氛围或对某件事情的预期等方面回答即可。
（2）萧凯恩通过摸盲文乐谱学会了弹钢琴，这说明 青春是充满活力，勇于用自己的智慧去探索、实践、改变世界的， 青春是自强的，能够不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 。
戴正勤是女兵，也是与当地妇女儿童沟通的使者；中国航天科研团队对探索更遥远处的灿烂星空充满信心，说明青春是充满自信的，能够展现优势与才华，激发潜能与活力等 。
据此组织答案。
（3）我一天的情绪就像一只不受控的“球”，这告诉我们要学会调节青春情绪。
萧凯恩、戴正勤和中国航天科研团队的事迹这告诉我们要做到行己有耻，止于至善，具体回答即可。
【点评】本题考查对情绪及情绪的作用，情绪的调节，开发青春的创造潜力，止于至善，行己有耻，自信，自强等相关知识的理解和运用，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
28．（2024七下·义乌期末）某班同学创建了一个“微光”公益社团。请你与他们一起完成下列任务。
【社团招新】为了寻找更多志同道合的伙伴，社团需要设计一份招新海报。
招新啦! 亲爱的小伙伴们，微光社团即日起正式成立啦!我们希望它是一个___A___、___B___的美好集体。期待你的加入! 为让社团和声更美，社团入社条件如下： ◆尽力做好自己，遵守社团规定 ◆……
（1）美好的集体等你来参与。请将美好集体特征“A”、“B”填充完整，再拟一则入社条件。
【社团日志】
在准备“爱不闲置”义卖活动时，社团内部因海报设计任务分配问题爆发了一次冲突。以下为社员小艺妥善处理冲突后的复盘日志：
我的反应 我的意愿 社团的需要 我的处理
我与社员发生争执，生气地退出活动。 虽然我海报设计能力一般，但我还是希望能参与。 按社员特长分配任务。 服从社团安排，与其他社员通力合作。
通过解决这次矛盾冲突，我收获了很多，也知道了在集体中要学会尊重、理解与包容。社团生活让我变得更加开朗，生活也过得更加充实。接下来，我会与社员们相互学习，共同办好社团。
（2）美好的集体你我来共建。根据日志内容，总结小艺在社团生活中的收获。
【社团活动】我们社团在活动中不断创造美好情感，周围的世界也因我们而多一份美好。
（3）美好的情感等你来传递。请你策划一项社团活动来传递情感正能量。
（要求：活动策划须包含活动主题、内容及活动想要传递的美好情感等）
【答案】(1) A、B：民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的等。
入社条件：心中有社团，识大体，顾大局；能够处理与他人的各种关系；拥有积极、开放的心态；懂得欣赏他人优点并包容他人不足；拥有一技之长；有“自治”精神；积极参与、主动担当等。
(2) ①学会正确处理个人意愿与集体规则的冲突，坚持集体利益至上；②在集体中涵养品格，培养负责任的态度和能力；③培养人际交往的基本态度和能力；④完善个性等。
(3)
例：活动主题——爱不闲置；活动内容——跳蚤市场爱心义卖等；传递的美好情感——爱的情感等
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；个人意愿与集体规则的关系；正确认识个人利益与集体利益的关系；美好集体的特点；传递情感正能量
【解析】【分析】（1）根据所学，美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的。
入社条件符合美好集体的特征，言之有理即可，如：心中有社团，识大体，顾大局；能够处理与他人的各种关系；拥有积极、开放的心态；懂得欣赏他人优点并包容他人不足；拥有一技之长；有“自治”精神等。
（2）我与社员发生争执，生气地退出活动，这启示我们要坚持集体利益至上，应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
虽然我海报设计能力一般，但我还是希望能参与，这说明在集体中涵养品格，培养负责任的态度和能力；完善个性。
按社员特长分配任务；服从社团安排，与其他社员通力合作，这说明集体让我们学会正确处理个人意愿与集体规则的冲突。
据此组织答案。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。如： 例：活动主题——爱不闲置；活动内容——跳蚤市场爱心义卖等；传递的美好情感——爱的情感等 。
【点评】本题考查对美好集体的特点，个人利益与集体利益的关系，个人意愿与集体规则的关系，集体对涵养品格发展个性的作用等相关知识的理解和运用，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
29．（2024七下·义乌期末）关爱有法，与法同行。阅读材料，回答问题。
【现实挑战】
☆2018-2022年我国未成年网民规模从1.69亿增长到1.93亿，未成年人互联网普及率从93.7%增加到97.2%。 ☆数据显示，2020年1月至2023年9月，起诉成年人涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪1.16万人。
（1）根据【现实挑战】，概括材料反映的社会现状。
【法治足音】
（2）根据材料并结合所学知识，从未成年人身心发展特性以及法律作用角度，阐述出台《未成年人网络保护条例》的必要性。
（3）法治是人们共同生活的愿景。综合上述材料，谈谈国家和青少年如何共赴美好“愿景”。
【答案】(1) 未成年人网民规模不断扩大；未成年人网络普及率不断提高；网络上侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
(2) ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；②法律具有规范作用，该法的出台能够规范全体社会成员的网络行为；该法的出台能够保护未成年人的合法权益，为未成年人创造安全、健康、有序的网络环境。
(3) 国家不断完善相关法律法规，健全法律体系，依法治国；青少年自觉尊法学法守法用法，做法治中国建设的参与者和推动者等。
【知识点】法治及其意义；法律的特征和作用；未成年人需要特殊保护的原因；依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】（1）2018-2022年我国未成年网民规模呈增长趋势，这说明未成年人网民规模不断扩大。
2018-2022年我国未成年人互联网普及率呈增长趋势，这说明未成年人网络普及率不断提高。
起诉未成年人涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪1.16万人，这说明网络上侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。
据此组织答案。
（2）根据所学结合题意要求，出台《未成年人网络保护条例》的必要性可以从未成年人特殊保护的原因和法律的作用具体分析回答即可。
（3）根据所学国家和青少年如何共赴美好“愿景”。可以从国家要不断完善相关法律法规，健全法律体系 ，依法治国，青少年要树立法治意识，学会依法办事具体分析回答即可。
【点评】本题考查对法律的作用，未成年人需要特殊保护的原因，树立法治意识，法治及意义，依法办事等相关知识的理解和运用，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
1 / 1浙江省义乌市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题
1．（2024七下·义乌期末）“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”习近平总书记的寄语启示我们（　　）
A．青春时光是短暂的，我们要享受青春
B．青春力量是强大的，任何困难都能克服
C．青春时光是精彩的，我们要奋斗不止
D．青春拥有无限可能，努力就一定能成功
2．（2024七下·义乌期末）“升入初中，我不再是天天跟在父母身后的‘小屁孩’。对事情我有自己的看法，并且敢于表达，敢于对不合理的事情说‘不’。”从我的独白中看出，成长意味着（　　）
A．具有批判质疑的精神 B．具备摆脱父母的能力
C．养成否定他人的习惯 D．拥有特立独行的勇气
（2024七下·义乌期末）在学习“悄悄变化的我”时，以下几名同学纷纷诉说自己的烦恼，据此完成下面小题。
3．以上同学的烦恼直接由青春期生理变化带来的是（　　）
A．小童、小刚 B．小童、大海 C．大海、小梅 D．小梅、小刚
4．针对上述烦恼，同学分别给出了以下建议，其中合理的有（　　）
①小童：提高品德和文化修养，忽略外在美②大海：身体发育情况各不相同，积极锻炼
③小刚：在集体温暖中放松自己，自我调节④小梅：增强性别意识，塑造合适自我形象
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．（2024七下·义乌期末）面对考试失利，有的同学冷静分析后整理错题，有的同学奔溃大哭后无精打采。对不同的反应，解读最恰当的是（　　）
A．情绪表达的方式总是单一的
B．我们的生活需要各种各样的情绪
C．情绪影响我们的观念和行动
D．观察他人表现可提升我们的情绪体验
6．（2024七下·义乌期末）绘制思维导图是学习的有效方式。与下面思维导图主题最贴合的是（　　）
A．情绪受多方面因素影响 B．人的情绪是复杂多样的
C．学习积极面对负面情绪 D．善于激发正面情绪体验
7．（2024七下·义乌期末）小萨针对“情绪与情感”，整理了以下笔记，其中有误的是（　　）
A．笔记一：情感与情绪有联系也有区别
B．笔记二：情感伴随着情绪反应逐渐积累
C．笔记三：情感会随情境的改变而变化
D．笔记四：情感是不断强化的、相对稳定
8．（2024七下·义乌期末）“我”对张老师与数学学科的情感变化体现了（　　）
A．情感影响我们判断和选择
B．狭隘的认识定会导致偏执的情感
C．情感有助于我们探索未知
D．情感丰富我们的想象力、创造力
9．（2024七下·义乌期末）一名女生在高铁列车的清洁袋上向陌生人写下励志留言，第二天得到同乘这趟列车的网友回复：……愿你勇敢地面对生命中每一天。两人的隔空对话体现了（　　）
①情感需要表达、回应，需要共鸣②传递美好情感的过程，使生命更有力量
③负面感受使我们生命更饱满丰盈④情感体验中可以用自己的行动影响环境
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．（2024七下·义乌期末）下列针对“微行为”的“微点评”恰当的是（　　）
选项 微行为 微点评
A 结合自己班级存在的问题，向学校提出改进意见 真糟，出卖了班级
B 上学迟到，被值周生查到，故意报错自己的班级 真棒，维护班级荣誉
C 自习课吵闹，同学提议别让老师伤神，隐瞒事实 真好，体谅老师辛苦
D 面对角色冲突，先参加集训，再利用课余时间复习 真赞，坚持集体利益为重
A．A B．B C．C D．D
11．（2024七下·义乌期末）“你一个眼神，我就知道你的想法；你在前方攻难关，我在一旁打配合”。中国航天人的满分默契成就了神舟十八号再次奔赴星空的中国式浪漫。他们的成功告诉我们（　　）
A．集体生活要一味满足其他人的需求
B．良好的舆论氛围离不开每个人的努力
C．集体的成功需要发挥个人英雄主义
D．集体的力量来源于成员间的团结协作
12．（2024七下·义乌期末）下雨时学校准备了爱心雨伞；经过全班同学的努力，班级荣获了“优秀班级”称号；受到小组成员的感染，原来不敢发言的同学也敢于发表自己的看法了。这些集体的故事说明了（　　）
①集体能让我们感知温暖和关爱②集体可以影响甚至改变一个人
③个人可以凭一己之力改变集体④集体要有共同目标，分工明确
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13．（2024七下·义乌期末）对于美好集体的建设过程，以下排列合理的是（　　）
①收获成长，凝聚力量②设立目标，架构组织③沟通合作，行动一致
A．①②③ B．③②① C．①③② D．②③①
14．（2024七下·义乌期末）弘扬社会主义法治精神，对于建设法治国家具有重要意义。下列经典语录能够体现法治精神的是（　　）
①空谈误国，实干兴邦②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
③法令行则国治，法令弛则国乱④政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．（2024七下·义乌期末）法的繁体字是“瀍”，对下侧说文解字理解有误的是（　　）
“氵”：法律、法度公平如水 “”：传说的神兽，能辨曲直 “去”：对有罪之人做出惩罚
A．法律相伴我们一生 B．法律彰显公平正义
C．法律处理矛盾纠纷 D．法律判断是非曲直
（2024七下·义乌期末）某校组织各班绘制法治宣传长廊，以增强学生法律素养。据此完成下面小题。
16．学校的法治宣传行为，体现了对未成年人实施（　　）
A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．政府保护
17．长廊中展示了保护未成年人的专门法律，它们是（　　）
①《宪法》②《未成年人保护法》③《婚姻法》④《预防未成年人犯罪法》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2024七下·义乌期末）新修订的《保守国家秘密法》标志着我国在维护国家安全方面迈出了新的步伐。结合漫画完成下面小题。
18．该法由第十四届全国人民代表大会常务委员会修订通过。第十一条规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务，这体现了（　　）
①法律是统治阶级意志的体现②法律是由国家制定或认可的
③法律由国家强制力保障实施④法律对全体社会成员具有普遍的约束力
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
19．下列各项中，对漫画的理解正确的是（　　）
A．法律打击一切网上转发行为
B．法律的出台能保证国家秘密绝不外传
C．法律是全体公民意志的体现
D．保守国家秘密与我们的生活息息相关
20．（2024七下·义乌期末）不做沉默“羔羊”，拒绝校园欺凌。以下做法值得我们学习的有（　　）
①第一时间告知家长②快速寻找安全环境或向老师求助
③找社会青年实施报复④拨打“400-770-9199”反校园欺凌服务热线
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
21．（2024七下·义乌期末）鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中获得的灵感，这说明创造离不开实践。 （　　）
22．（2024七下·义乌期末）临近期末考试，小宇通过欣赏音乐缓解压力，这属于改变认知评价来调节情绪。 （　　）
23．（2024七下·义乌期末）当集体受到批评、惩罚时我们会产生不安、羞愧、自责之感，这就是集体荣誉感。 （　　）
24．（2024七下·义乌期末）公交车上主动让座、诈骗分子被绳之以法分别体现通过道德、法律来调整社会秩序。 （　　）
25．（2024七下·义乌期末）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的唯一之路。（　　）
26．（2024七下·义乌期末）思考下列辩题，从论据库中寻找相应论据（填写序号），并得出相应结论。
辩题1：如何看待青春期的异性交往 辩题2：如何看待集体中的小群体？
正方 反方 正方 反方
观点 异性交往弊大于利 异性交往利大于弊 小群体促进集体发展 小群体阻碍集体发展
论据 A B C D
结论 （1） 当小群体的节奏融入集体生活旋律时，更有利于集体建设
27．（2024七下·义乌期末）感受青春的节拍，探索成长的力量。阅读材料，回答问题。
困惑的青春 进入初中之后，我一天的情绪就像是一只不受控的“球”。 有同学告诉我，青春应该尽情表达、无所顾忌；还有同学说，青春应该建意妄为、张扬个性。难道这就是青春
（1）据材料指出青春期的情绪特点，并结合所学说明出现这些情绪的原因。
榜样的青春 青春到底是什么模样 他们告诉我们…… 萧凯恩，从小因病失明，通过摸盲文乐谱学会了弹钢琴，多年来，她热心公益事业，立志为不同的孩子做贡献；戴正勤，中国赴黎巴嫩维和部队的一名女兵，雷场上的蓝盔战士，她也是与当地妇女儿童沟通的使者；中国航天科研团队，平均年龄30多岁，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
（2）根据榜样的青春，谈谈“青春到底应该是什么模样”。
（3）追光成长，青春有格。综合上述材料，说说你将如何书写属于你的青春华章。
28．（2024七下·义乌期末）某班同学创建了一个“微光”公益社团。请你与他们一起完成下列任务。
【社团招新】为了寻找更多志同道合的伙伴，社团需要设计一份招新海报。
招新啦! 亲爱的小伙伴们，微光社团即日起正式成立啦!我们希望它是一个___A___、___B___的美好集体。期待你的加入! 为让社团和声更美，社团入社条件如下： ◆尽力做好自己，遵守社团规定 ◆……
（1）美好的集体等你来参与。请将美好集体特征“A”、“B”填充完整，再拟一则入社条件。
【社团日志】
在准备“爱不闲置”义卖活动时，社团内部因海报设计任务分配问题爆发了一次冲突。以下为社员小艺妥善处理冲突后的复盘日志：
我的反应 我的意愿 社团的需要 我的处理
我与社员发生争执，生气地退出活动。 虽然我海报设计能力一般，但我还是希望能参与。 按社员特长分配任务。 服从社团安排，与其他社员通力合作。
通过解决这次矛盾冲突，我收获了很多，也知道了在集体中要学会尊重、理解与包容。社团生活让我变得更加开朗，生活也过得更加充实。接下来，我会与社员们相互学习，共同办好社团。
（2）美好的集体你我来共建。根据日志内容，总结小艺在社团生活中的收获。
【社团活动】我们社团在活动中不断创造美好情感，周围的世界也因我们而多一份美好。
（3）美好的情感等你来传递。请你策划一项社团活动来传递情感正能量。
（要求：活动策划须包含活动主题、内容及活动想要传递的美好情感等）
29．（2024七下·义乌期末）关爱有法，与法同行。阅读材料，回答问题。
【现实挑战】
☆2018-2022年我国未成年网民规模从1.69亿增长到1.93亿，未成年人互联网普及率从93.7%增加到97.2%。 ☆数据显示，2020年1月至2023年9月，起诉成年人涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪1.16万人。
（1）根据【现实挑战】，概括材料反映的社会现状。
【法治足音】
（2）根据材料并结合所学知识，从未成年人身心发展特性以及法律作用角度，阐述出台《未成年人网络保护条例》的必要性。
（3）法治是人们共同生活的愿景。综合上述材料，谈谈国家和青少年如何共赴美好“愿景”。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】青春期成长的渴望
【解析】【分析】青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。这启示我们， 青春时光是精彩的，我们要珍惜美好时时光，树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，所以C正确；
A错误，享受青春是享乐主义，不符合奋斗的精神，应排除；
B错误，“任何困难都能克服”夸大了青春的力量，应排除；
D错误，只要努力就能成功，太过绝对了，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对青春期成长的渴望的认识，青春的我们对未来更加憧憬，渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
2．【答案】A
【知识点】思维的批判性与批判技巧
【解析】【分析】根据所学，批判性思维表现为对事情有自己的看法；敢于表达不同观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。“升入初中，我不再是天天跟在父母身后的‘小屁孩’。对事情我有自己的看法，并且敢于表达，敢于对不合理的事情说‘不’。从中可以看出成长意味着 具有批判质疑的精神 ，故A说法正确；
B错误，我们不是要摆脱父母，而是要与父母认真沟通；
C错误，我们要采取他人合理地意见，不能完全否定；
D错误，特立独行不利于个人成长。
故答案为：A。
【点评】本题考查对思维的批判性的认识，思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决方案； 能调动我们的经验；激发我们新的学习动机；促使我们解决问题，改进现状。
【答案】3．B
4．D
【知识点】青春期及青春期生理变化；青春期矛盾心理（心理变化）；男生女生的性别差异
【解析】【点评】本题考查对男女生性别差异，青春期的生理变化和矛盾心理的认识，青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
3．根据所学，青春期我们的身体变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟；小童和大海的变化属于生理变化；故B说法正确；
ACD不符合题意说法错误，小刚和小梅的变化属于心理变化。
故答案为：B。
4．大海个人矮，应该告诉他身体发育情况各不相同，积极锻炼。小刚出现了矛盾心理，他应该在集体温暖中放松自己，自我调节。小梅没有正确认识性别角色，她应该增强性别意识，塑造合适自我形象，故 ②③④ 说法正确；
①说法错误；我们在追求形体、仪表美的同时也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美，而不是忽略外在美。
故答案为：D。
5．【答案】C
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】面对考试失利，有的同学冷静分析后整理错题，有的同学奔溃大哭后无精打采。这说明情绪影响我们的观念和行动，故C符合题意；
A错误，情绪表达的方式是多种多样的；
BD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对情绪的作用的认识，情绪可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
6．【答案】B
【知识点】情绪及情绪的作用
【解析】【分析】根据所学，人的情绪是复杂多样的，除了喜、怒、哀、惧的基本情绪还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活，故B说法正确；
ACD不符合题意，选项中的观点在思维导图中没有体现，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对情绪的认识，人与人之间的情绪会相互感染，正确认识自己的情绪，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪，保持积极的心态和积极乐观的心境，正确对待自己的各种情绪感受。
7．【答案】C
【知识点】情感与情绪的区别
【解析】【分析】根据所学，情感与情绪紧密相关，有联系也有区别，情感伴随着情绪反应逐渐积累，不断强化，相对稳定，故ABD说法正确，但不符合题意要求，应排除；
C错误，情绪会随着情境的改变而变化，情感是相对稳定的。
故答案为：C。
【点评】本题考查对情感与情绪的区别的认识，情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
8．【答案】A
【知识点】情感的作用
【解析】【分析】题干材料中的“我”对张老师情感的变化，直接影响了对数学学科的学习，这说明情感影响我们判断和选择，趋势我们做出行动，故A说法正确；
B错误，“定会”说法太绝对，与实际不符，应排除；
CD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对情感的作用的认识，我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
9．【答案】B
【知识点】传递情感正能量
【解析】【分析】题干中女生给陌生人写下励志留言，得到网友的励志回复，这说明了情感需要表达、回应，需要共鸣，传递美好情感的过程，使生命更有力量，启示我们要用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量，所以①②④符合题意，正确；
③不符合题意，材料没有体现负面感受的内容。
故答案为：B。
【点评】本题考查对传递情感正能量的认识，在情感体验中，我们不总是被动接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
10．【答案】D
【知识点】个人意愿与集体规则的关系；在共建集体中尽责
【解析】【分析】A：结合自己班级存在的问题，向学校提出改进意见，是关爱集体，为集体建设建言献策，并不属于出卖班级，故A说法错误；
B：因迟到而谎报班级，既是不诚信的，也是不负责任的，损坏了班级荣誉，故B说法错误；
C：为了不让老师伤神，隐瞒事实，是不负责任的表现，损坏了集体荣誉和利益，故C说法错误；
D：面对角色冲突，先参加集训，再利用课余时间复习是以集体利益为重的表现，故D说法正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查集体主义。我们要正确处理集体利益和个人利益的关系，坚持集体主义，将集体利益放在第一位，维护集体荣誉和利益，不做有损集体荣誉的事情。
11．【答案】D
【知识点】集体的力量
【解析】【分析】中国航天人的满分默契成就了神舟十八号再次奔赴星空的中国式浪漫，表明集体的力量来源于成员间的团结协作，D说法正确；
A错误，一味满足的说法太绝对，应排除；
B错误，题干未涉及良好的舆论氛围；
C错误，合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。
故答案为：D。
【点评】本题考查对集体的力量的认识，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
12．【答案】A
【知识点】集体的含义及集体的温暖；集体生活的作用
【解析】【分析】下雨时学校准备了爱心雨伞，体现了集体能让我们感知温暖和关爱；受到小组成员的感染，原来不敢发言的同学也敢于发表自己的看法了，体现了集体可以影响甚至改变一个人，故①②说法正确；
③错误，选项观点夸大了个人的作用；
④不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对集体的温暖和集体生活的作用的认识，个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
13．【答案】D
【知识点】在共建集体中尽责
【解析】【分析】根据所学，寻求共同目标，设置组织机构，分工各负其责，是美好集体的初建阶段；沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳，是美好集体的成长阶段；铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长，是美好集体的成熟阶段；故正确顺序为②③①，D正确；
ABC错误，选项的顺序不符合集体建设过程，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对共建集体中尽责的认识，集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。
14．【答案】B
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】奉法者强则国强，奉法者弱则国弱，意思是执行法度的人坚决，国家就会富强；执行法度的人软弱，国家就会贫弱；法令行则国治，法令弛则国乱，意思是当法律和命令得到执行时，国家就能得到治理；而当法律和命令废弛时，国家就会出现动乱。这些都名言都强调了法治的重要性，体现的是法治精神，故②③符合题意；
①不符合题意，空谈误国，实干兴邦体现的是要发扬实干精神；
④不符合题意，政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心体现的是要顺应民心，坚持以民为本。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法治及其意义的认识，法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
15．【答案】A
【知识点】法律的产生和本质；法律的特征和作用
【解析】【分析】题干材料对法的繁体字是“瀍”的说文解字，来说明对法律的理解，内容没有涉及法律相伴我们一生，故A理解有误，符合题意；
B理解正确，法度公平如水的解释符合法律是处理矛盾和纠纷的标尺的含义；
C理解正确，辨曲直的解释符合法律可以判断是非曲直的作用；
D理解正确，对有罪之人作出惩罚符合法律可以规范全体社会成员的行为的作用。
故答案为：A。
【点评】本题考查对法律的本质和作用的认识，法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
【答案】16．A
17．C
【知识点】保护未成年人的法律；保护未成年人合法权益的防线
【解析】【点评】本题考查对保护未成年人的法律和对未成年人的特殊保护的认识，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
16．根据所学，学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。某校组织各班绘制法治宣传长廊，为未成年人提供保护的主体是学校，属于学校保护，故A说法正确；
BCD不符合题意，题干没有体现社会保护、司法保护、政府保护。
故答案为：A。
17．根据所学知识，我国保护未成年人合法权益的两部专门法律是《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，故②④说法正确；
①③不符合题意，不是专门保护未成年人合法权益的法律。
故答案为：C。
【答案】18．C
19．D
【知识点】生活与法律息息相关；法律的特征和作用
【解析】【点评】本题考查对法律的特征和生活与法律息息相关的认识，法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
18．根据所学，法律是由国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的、对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。《保守国家秘密法》由第十四届全国人民代表大会常务委员会修订通过，说明法律是由国家制定或认可的；一切国家机关和武装力量、各政党和各人民团体、企业事业组织和其他社会组织以及公民都有保密的义务，说明法律对全体社会成员具有普遍的约束力；故②④说法正确；
①③不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
19．国家机密不能转发，说明保守国家秘密与我们的生活息息相关，故D说法正确；
A错误，法律打击一切网上违法转发行为；
B错误，“保证”说法太绝对，夸大了立法的作用；
C错误，法律是全体人民意志的体现。
故答案为：D。
20．【答案】B
【知识点】依法办事
【解析】【分析】校园暴力危害着中小学生的身心健康发展，影响着我们的成长。当遭遇校园暴力行为时，我们应该及时第一时间告知家长，快速寻找安全环境或向老师求助，拨打“400-770-9199”反校园欺凌服务热线，故①②④说法正确；
③错误，找社会青年实施报复，没有依法维权会产生新的违法行为，做法不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查对依法办事的认识，学会依法办事要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，运用法律手段维护自己的合法权益。表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
21．【答案】正确
【知识点】开发青春的创造潜力
【解析】【分析】根据所学，实践出真知，鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中获得的灵感，这说明创造离不开实践，实践是创造的源泉，故题干正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对开发青春的创造潜力的认识，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
22．【答案】错误
【知识点】情绪的调节
【解析】【分析】 小宇通过欣赏音乐缓解压力，属于通过转移注意来调节情绪。故题干说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对情绪的调节的认识，我们要学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人。调节情绪的方法主要有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
23．【答案】正确
【知识点】集体生活的作用
【解析】【分析】根据所学，当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，故判断正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对集体生活的作用的认识，当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
24．【答案】正确
【知识点】生活与法律息息相关
【解析】【分析】题干中的中学生在公交车上主动让座，这是遵守社会公德的表现，体现的是道德的规则，诈骗分子被绳之以法，这是依法办事的表现，体现的是法律的规则，故观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对生活与法律息息相关的认识，我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
25．【答案】错误
【知识点】法治及其意义
【解析】【分析】根据所学，法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，不是唯一之路，故题文说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对法治及其意义的认识，治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。
26．【答案】A②；B④；C③；D①
只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证或慎重对待，理智处理
【知识点】集体中小群体的产生及影响；异性朋友及异性情感
【解析】【分析】异性交往弊大于利，论据要体现弊，因此异性之间的友谊，可能让人敏感，遭到质疑符合题意。
异性交往利大于弊，论据要体现利，因此男生女生拥有各自的性别优势，相互学习，共同进步符合题意。
小群体促进集体发展，论据要体现小群体的积极影响，因此小群体中我们与同伴更容易相互理解、沟通符合题意。
小群体阻碍集体发展，论据要体现小群体的消极影响，因此，不能融入集体生活时，会与集体产生矛盾符合题意。
故答案为： A②；B④；C③；D①
根据辩题内容结合所学知识，结论可以从异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，我们要做到自然大方，内心坦荡，言谈得体，举止得当；面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理等方面回答即可。
【点评】本题考查对男女生交往和小群体的影响等相关知识的理解和运用，与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习到某些优秀品质，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
27．【答案】(1) 情绪反应强烈、情绪波动起伏大/情绪不稳定、情绪细腻性；周围情况的变化或周围的舆论氛围或对某件事情的预期。
(2) ①青春是充满活力，勇于用自己的智慧去探索、实践、改变世界的；②青春是自强的，能够不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；③青春是充满自信的，能够展现优势与才华，激发潜能与活力等
(3) ①学会调节青春情绪；②行己有耻，有底线意识；③寻找好的榜样，汲取榜样的力量；④从小事做起，止于至善等。
【知识点】情绪及情绪的作用；情绪的调节；自信及其意义；自强及其意义；如何做到止于至善
【解析】【分析】（1）受表扬——膨胀的气球，这体现情绪反应强烈。
挨批评——沉重的铅球，这体现情绪波动起伏大或情绪不稳定。
考砸了——泄气的气球，这体现情绪细腻性。
根据所学，影响情绪的原因可以从周围情况的变化或周围的舆论氛围或对某件事情的预期等方面回答即可。
（2）萧凯恩通过摸盲文乐谱学会了弹钢琴，这说明 青春是充满活力，勇于用自己的智慧去探索、实践、改变世界的， 青春是自强的，能够不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己 。
戴正勤是女兵，也是与当地妇女儿童沟通的使者；中国航天科研团队对探索更遥远处的灿烂星空充满信心，说明青春是充满自信的，能够展现优势与才华，激发潜能与活力等 。
据此组织答案。
（3）我一天的情绪就像一只不受控的“球”，这告诉我们要学会调节青春情绪。
萧凯恩、戴正勤和中国航天科研团队的事迹这告诉我们要做到行己有耻，止于至善，具体回答即可。
【点评】本题考查对情绪及情绪的作用，情绪的调节，开发青春的创造潜力，止于至善，行己有耻，自信，自强等相关知识的理解和运用，激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。
28．【答案】(1) A、B：民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的等。
入社条件：心中有社团，识大体，顾大局；能够处理与他人的各种关系；拥有积极、开放的心态；懂得欣赏他人优点并包容他人不足；拥有一技之长；有“自治”精神；积极参与、主动担当等。
(2) ①学会正确处理个人意愿与集体规则的冲突，坚持集体利益至上；②在集体中涵养品格，培养负责任的态度和能力；③培养人际交往的基本态度和能力；④完善个性等。
(3)
例：活动主题——爱不闲置；活动内容——跳蚤市场爱心义卖等；传递的美好情感——爱的情感等
【知识点】集体对个人涵养品格的作用；个人意愿与集体规则的关系；正确认识个人利益与集体利益的关系；美好集体的特点；传递情感正能量
【解析】【分析】（1）根据所学，美好的集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的。
入社条件符合美好集体的特征，言之有理即可，如：心中有社团，识大体，顾大局；能够处理与他人的各种关系；拥有积极、开放的心态；懂得欣赏他人优点并包容他人不足；拥有一技之长；有“自治”精神等。
（2）我与社员发生争执，生气地退出活动，这启示我们要坚持集体利益至上，应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
虽然我海报设计能力一般，但我还是希望能参与，这说明在集体中涵养品格，培养负责任的态度和能力；完善个性。
按社员特长分配任务；服从社团安排，与其他社员通力合作，这说明集体让我们学会正确处理个人意愿与集体规则的冲突。
据此组织答案。
（3）本题属于开放性试题，言之有理即可。如： 例：活动主题——爱不闲置；活动内容——跳蚤市场爱心义卖等；传递的美好情感——爱的情感等 。
【点评】本题考查对美好集体的特点，个人利益与集体利益的关系，个人意愿与集体规则的关系，集体对涵养品格发展个性的作用等相关知识的理解和运用，在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
29．【答案】(1) 未成年人网民规模不断扩大；未成年人网络普及率不断提高；网络上侵犯未成年人合法权益的现象时有发生
(2) ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；②法律具有规范作用，该法的出台能够规范全体社会成员的网络行为；该法的出台能够保护未成年人的合法权益，为未成年人创造安全、健康、有序的网络环境。
(3) 国家不断完善相关法律法规，健全法律体系，依法治国；青少年自觉尊法学法守法用法，做法治中国建设的参与者和推动者等。
【知识点】法治及其意义；法律的特征和作用；未成年人需要特殊保护的原因；依法办事；树立法治意识
【解析】【分析】（1）2018-2022年我国未成年网民规模呈增长趋势，这说明未成年人网民规模不断扩大。
2018-2022年我国未成年人互联网普及率呈增长趋势，这说明未成年人网络普及率不断提高。
起诉未成年人涉嫌利用电信网络侵害未成年人犯罪1.16万人，这说明网络上侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。
据此组织答案。
（2）根据所学结合题意要求，出台《未成年人网络保护条例》的必要性可以从未成年人特殊保护的原因和法律的作用具体分析回答即可。
（3）根据所学国家和青少年如何共赴美好“愿景”。可以从国家要不断完善相关法律法规，健全法律体系 ，依法治国，青少年要树立法治意识，学会依法办事具体分析回答即可。
【点评】本题考查对法律的作用，未成年人需要特殊保护的原因，树立法治意识，法治及意义，依法办事等相关知识的理解和运用，增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
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