资源简介 2024-2025学年苏科版数学七年级下学期期末真题汇编复习【2024新教材】选择题典型必刷练60题(培优题)(解析版)同学你好,该份练习结合最新版本课本内容设定制作,贴合书本内容。题目精选近两年江苏省各市近两年常考易错真题,典型常规题等重点题目!题目新颖,题量充沛,精选名校真题,模拟题等最新题目,按照考点划分,解析思路清晰,难度中上,非常适合成绩中等及中等偏上的同学使用,讲义可作为章节复习,期末强化巩固学习使用。相信本套讲义资料可以帮助到你!1.若4y2﹣my+16可以配成一个完全平方公式,则m的值为( )A.﹣8 B.±8 C.16 D.±16解:∵4y2﹣my+16是一个完全平方式,∴﹣my=±4 y 4,解得:m=±16.故选:D.2.下列命题中,是真命题的是( )A.相等的两个角是对顶角B.同位角相等C.若|a|=|b|,则a=bD.平行于同一条直线的两条直线平行解:等的两个角不一定是对顶角,故A是假命题,不符合题意;同位角不一定相等,故B是假命题,不符合题意;若|a|=|b|,则a=b或a=﹣b,故C是假命题,不符合题意;平行于同一条直线的两条直线平行,故D是真命题,符合题意;故选:D.3.已知是方程ax+y=4的一个解,则a的值为( )A.﹣2 B.2 C.﹣6 D.6解:∵是方程ax+y=4的一个解,∴a﹣2=4,∴a=6.故选:D.4.我国古代数学名著《张丘建算经》中记载:“今有甲、乙怀钱,各不知其数,甲得乙十钱多乙余钱五倍,乙得甲十钱适等,问甲、乙怀钱各几何?”译文为:现有甲、乙两人带有一些银子,都不知道数量,甲得到乙的10两银子,甲比乙多出的银子是乙的5倍,乙得到甲的10两银子,两人的银子恰好相等,问甲、乙各带了多少两银子?设甲带了x两银子,乙带了y两银子,那么可列方程组为( )A. B.C. D.解:由题意可得,,故选:A.5.观察图形,与a2+3ab+2b2相等的是( )A.(a+b)2 B.(a+2b)2C.(a+b)(a+2b) D.(2a+b)(a+2b)解:∵a2+表示边长为a的正方形面积,3ab表示3个长为b,宽为a的长方形面积,2b2表示2个边长为b的正方形的面积,∴a2+3ab+2b2表示下图的面积,又∵该图形,长表示为(a+2b),宽表示为(a+b),∴面积为(a+b)(a+2b),∴a2+3ab+2b2=(a+b)(a+2b),故选:C.6.计算2a(a+1)的结果是( )A.2a+1 B.3a C.2a2+1 D.2a2+2a解:原式=2a a+2a 1=2a2+2a,∴A,B,C选项的结果错误,D选项的结果正确,故选:D.7.在下面的正方形分割方案中,可以验证(a+b)2=(a﹣b)2+4ab的图形是( )A. B.C. D.解:∵由选项A可得a2﹣b2=(a+b)(a﹣b),∴选项A不符合题意;∵由选项B可得(a+b)2=a2+2ab+b2,∴选项B不符合题意;∵由选项C可得(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2.∴选项C不符合题意;∵由选项D可得(a+b)2=(a﹣b)2+4ab,∴选项D符合题意;故选:D.8.下列各组数是方程x+2y=4的解是( )A. B. C. D.解:把A,B,C,D的数据代入x+2y=4,只有成立.故选:C.9.两个连续偶数的平方差一定是( )A.3的倍数 B.4的倍数 C.5的倍数 D.6的倍数解:设两个连续偶数为2n,2n+2,则(2n+2)2﹣(2n)2=(2n+2+2n)(2n+2﹣2n)=(4n+2)×2=4(2n+1),因为n为整数,所以4(2n+1)中的2n+1是正奇数,所以4(2n+1)是4的倍数,故两个连续偶数的平方差一定是4的倍数.故选:B.10.两个连续自然数的平方差的绝对值等于这两个数的( )A.和 B.差 C.积 D.商解:设这两个连续自然数分别为n,n+1,其中n≥0,则|n2﹣(n+1)2|=|n2﹣n2﹣2n﹣1|=2n+1=n+n+1,即两个连续自然数的平方差的绝对值等于这两个数的和,故选:A.11.计算:(a a3)2=a2 (a3)2=a2 a6=a8,其中,第二步运算的依据是( )A.同底数零的乘法法则 B.幂的乘方法则C.乘法分配律 D.积的乘方法则解:第二步是将(a3)2利用幂的乘方法则计算出a6,故选:B.12.下列计算正确的是( )A.a2 a6=a8 B.(a3)2=a5C.a8÷a2=a4 D.(ab2)3=ab6解:A、a2 a6=a8,故A符合题意;B、(a3)2=a6,故B不符合题意;C、a8÷a2=a6,故C不符合题意;D、(ab2)3=a3b6,故D不符合题意;故选:A.13.下列选项中,可以用来说明命题“若x2>4,则x>2”是假命题的反例是( )A.x=3 B.x=﹣1 C.x=2 D.x=﹣3解:当x=﹣3时,(﹣3)2=9>4,﹣3<2,说明命题“若x2>4,则x>2”是假命题,故选:D.14.计算(﹣a)3 a2的结果是( )A.﹣a6 B.a6 C.﹣a5 D.a5解:(﹣a)3 a2=﹣a3 a2=﹣a5,故选:C.15.下列各式能用平方差公式计算的是( )A.(a+2)(a﹣1) B.(a﹣2)(2﹣a)C.(a﹣2)2 D.(2﹣a)(a+2)解:A、(a+2)(a﹣1)=a2﹣a+2a﹣2=a2+a﹣2,故A不符合题意;B、(a﹣2)(2﹣a)=﹣(a﹣2)2=﹣(a2﹣4a+4)=﹣a2+4a﹣4,故B不符合题意;C、(a﹣2)2=a2﹣4a+4,故C不符合题意;D、(2﹣a)(a+2)=4﹣a2,故D符合题意;故选:D.16.下列命题是真命题的是( )A.若a=b,则a2=b2 B.若|a|=|b|,则a=bC.若ab=0,则a=0 D.若a2=b2,则a=b解:A、若a=b,则a2=b2,是真命题,符合题意;B、若|a|=|b|,则a=±b,故本选项说法是假命题,不符合题意;C、若ab=0,则a=0或b=0或a、b同时为0,故本选项说法是假命题,不符合题意;D、若a2=b2,则a=±b,故本选项说法是假命题,不符合题意;故选:A.17.《九章算术》中有问题大意如下:现多人共同买东西,若每人出8元,则盈余3元;若每人出7元,则不足4元,问人数,物价各是多少?设共有x人,物价y元,则可列方程组为( )A. B.C. D.解:依题意,得:.故选:D.18.学校一长方形草地中需修建一条等宽的小路,为了达到“曲径通幽”的效果,下列四种设计方案,其中有一个方案修建小路后剩余草坪面积与其它三个方案不等,它是( )A. B.C. D.解:A、B、D三种方案剩余草坪面积都是:(长方形的长﹣小路的宽)×长方形的宽,而C方案的小路的模块比其他三种方案多1个以小路的宽度为边长的正方形的面积,故选:C.19.如图,点C是线段BG上的一点,以BC,CG为边向两边作正方形,面积分别是S1和S2,两正方形的面积和S1+S2=20,已知BG=6,则图中阴影部分面积为( )A.4 B.6 C.7 D.8解:设BC=a,CG=b,∵四边形CEFG是正方形,∴CE=CG=b,∵两正方形的面积和S1+S2=20,∴a2+b2=20,∵a+b=6,∴(a+b)2=a2+b2+2ab=36,∴ab=8,∴S阴ab=4,故选:A.20.我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?如果设木条长x尺,绳子长y尺,那么可列方程组为( )A. B.C. D.解:∵用一根绳子去量一根木条,绳子剩余4.5尺,∴y=x+4.5;∵将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,∴y=x﹣1.∴所列方程组为.故选:A.21.如图,△ABC与△A'B'C'关于直线l对称,连接AA',BB',CC',其中BB′分别交AC,A′C于点D,D',下列结论:①AA'∥BB';②∠ADB=∠A′D′B′;③直线l垂直平分 AA';④直线AB与A'B'的交点不一定在直线l上.其中正确的是( )A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④解:∵△ABC和△A'B'C'关于直线l对称,∴AA'∥BB',故A正确,∴∠ADD′=∠A′D′D,∴∠ADB=∠A′D′B′,故B正确;∵△ABC和△A'B'C'关于直线l对称,∴线段AA′、BB′、CC'被直线l垂直平分,正确,不符合题意;∵△ABC和△A'B'C'关于直线l对称,∴直线l垂直平分 AA',故C正确;∵△ABC和△A'B'C'关于直线l对称,∴线段AC、A'C'所在直线的交点一定在直线l上,故D错误,故选:A.22.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,∠B=90°,AB=7,DH=2,平移距离为3,则阴影部分的面积为( )A.20 B.18 C.15 D.26解:∵平移距离为3,∴BE=3,∵AB=7,DH=2,∴EH=7﹣2=5,∵S△ABC=S△DEF,∴S四边形ABEH=S阴,∴阴影部分的面积为.故选:B.23.下列计算中,能用平方差公式计算的是( )A.(x+3)(x﹣2) B.(﹣1﹣3x)(1+3x)C.(﹣a2﹣b)(b﹣a2) D.(3x+2)(2x﹣3)解:∵(x+3)(x﹣2)可利用多项式乘多项式的乘法计算,∴选项A不符合题意;∵(﹣1﹣3x)(1+3x)=﹣(1+3x)2,∴选项C不符合题意;∵(﹣a2﹣b)(b﹣a2)=(﹣a2)2﹣b2,∴选项C符合题意;∵(3x+2)(2x﹣3)可利用多项式乘多项式的乘法计算,∴选项D不符合题意;故选:C.24.已知方程组 的解是 则方程组 的解为( )A. B. C. D.解:∵方程组 的解是 ,∴,解得:,∴方程组 的解为:,∴,故选:A.25.计算(﹣x2)(﹣x)2的结果是( )A.0 B.﹣x4 C.x4 D.x22解:(﹣x2)(﹣x)2=﹣x2 x2=﹣x4.故选:B.26.对于命题“若|x|>|y|,则x>y”,下面四组关于x,y的值中,能说明它是假命题的是( )A.x=﹣1,y=﹣2 B.x=3,y=﹣2 C.x=2,y=0 D.x=﹣3,y=﹣2解:∵x=﹣3,y=﹣2时,满足|x|>|y|,但是x<y,故选:D.27.中国古代人民在生产生活中发现了许多数学问题,在《孙子算经》中记载了这样一个问题,大意为:有若干人乘车,若每车乘坐3人,则2辆车无人乘坐;若每车乘坐2人,则9人无车可乘,问共有多少辆车,多少人,设共有x辆车,y人,则可列方程组为( )A. B.C. D.解:根据题意可得:,故选:A.28.计算a2 (﹣2a)3的结果是( )A.﹣6a6 B.﹣8a5 C.﹣8a8 D.﹣8a9解:a2 (﹣2a)3的=﹣8a5,故选:B.29.如图,点C是线段BG上的一点,以BC,CG为边向两边作正方形,面积分别是S1和S2,两正方形的面积和S1+S2=40,已知BG=8,则图中阴影部分面积为( )A.6 B.8 C.10 D.12解:设BC=a,CG=b,则S1=a2,S2=b2,a+b=BG=8.∴a2+b2=40.∵(a+b)2=a2+b2+2ab=64,∴2ab=64﹣40=24,∴ab=12,∴阴影部分的面积等于ab12=6.故选:A.30.如图,3×3的格子内填写了一些数和代数式,为了使格子的各行、各列及对角线上的三个数之和均相等,x,y的值分别是( )A.﹣1,0 B.1,﹣1 C.﹣1,1 D.1,0解:由题意得:,解得:,故选:C.31.跨学科整合是新课程的重要理念之一.仔细观察会发现各门学科都与数学有着密切的联系.小明在学习了《第9章图形的变换》后,把26个英语字母分为5类:①HX;②NSZ;③BCDK;④MTVWY;⑤FGJLPQ.剩下的6个英语字母AEIORU归类为( )A.①③④①③④ B.⑤③①①③④ C.④③①①⑤④ D.④③⑤①①①解:由题知,①中的字母既是轴对称图形,又是中心对称图形;②中的字母是中心对称图形;③中的字母有一条水平的对称轴;④中的字母有一条竖直的对称轴;⑤中的字母既不是轴对称图形,也不是中心对称图形.因为A,U有一条竖直的对称轴,故归类为④,E有一条水平的对称轴,故归类为③,I,O有两条对称轴,故归类为①,所以它们最终归类为:④③①①⑤④.故选:C.32.已知关于x,y的方程组的解是,则关于x,y的方程组的解是( )A. B.C. D.解:∵,∴,∴是方程组的解,∵的解是,∴,∴,故的解为,故选:C.33.下列算式不能用平方差公式计算的是( )A.(2a+b)(2a﹣b) B.(﹣3a+b)(b﹣3a)C.(﹣x﹣4y)(x﹣4y) D.(﹣m+3n)(﹣m﹣3n)解:A、相乘两式有相同项和相反项,符合公式特征,故选项不符合题意;B、相乘两式只有相同项,不符合公式特征,故选项符合题意;C、相乘两式有相同项和相反项,符合公式特征,故选项不符合题意;D、相乘两式有相同项和相反项,符合公式特征,故选项不符合题意;故选:B.34.如图,把△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,点B,C的对应点分别是点D,E,且点E在BC的延长线上,连接BD,图中与∠CAE一定相等的角有(不包含∠CAE)( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个解:由旋转变换的性质可知,△ABC≌△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∠ABC=∠ADE,∴∠CAE=∠BAO,∵∠AOB=∠EOD,∴∠BAO=∠BED,∴∠CAE=∠BED,故与∠CAE相等的角有2个.故选:B.35.如图,在锐角△ABC中,∠BAC=54°,将△ABC沿着射线BC方向平移得到△A′B′C′(平移后点A,B,C的对应点分别是点A′,B′,C′),连接CA′,若在整个平移过程中,∠ACA′和∠CA′B′的度数之间存在2倍关系,则∠ACA′的值为( )①18°;②36°;③72°;④108°.A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④解:第一种情况:如图,当点B′在BC上时,过点C作CG∥AB,由平移性质可知AB∥A′B′,∵CG∥AB,∴CG∥A′B′,∴∠ACG=∠BAC=54°,①当∠ACA′=2∠CA′B′时,设∠CA′B′=x,则∠ACA′=2x,∴∠A′CG=∠CA′B′=x,∵∠ACG=∠ACA′+∠A′CG,∴2x+x=54°,解得:x=18°,∴∠ACA′=2x=36°;②当∠CA′B′=2∠ACA′时,∴设∠CA′B′=x,则,∴∠A′CG=∠CA′B′=x,由条件可知,解得:x=36°,∴;第二种情况:当点B′在BC延长线上时,过点C作CG∥AB,同理可得CG∥A′B′,∴∠ACG=∠BAC=54°①当∠ACA′=2∠CA′B′时,设∠CA′B′=x,则∠ACA′=2x,∴∠A′CG=∠CA′B′=x,由条件可得2x﹣x=54°,解得:x=54°,∴∠ACA′=2x=108°;②由于∠ACA′>∠CA′B′,则∠CA′B′=2∠ACA′这种情况不存在;综上所述,∠ACA′的度数可以为18°或36°或108°.故选:D.36.如图,△ABC绕着点O逆时针旋转到△DEF的位置,则旋转中心及旋转角分别是( )A.点O,∠AOD B.点O,∠AOB C.点O,∠BOC D.点B,∠ABO解:由图可得:△ABC绕着点O逆时针旋转到△DEF的位置,则旋转中心及旋转角分别是点O,∠AOD,故选:A.37.如图,M是AG的中点,B是AG上一点(分别以AB、BG为边,作正方形ABCD和正方形BGFE,连接MD和MF.设AB=a,BG=b,且a+b=10,ab=8,则图中阴影部分的面积为( )A.46 B.59 C.64 D.81解:由题知,∵a+b=10,且点M是AG的中点,∴AM=GM=5,∴,∴.∵a+b=10,ab=8,∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=100﹣16=84,∴.故选:B.38.如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下部分拼成一个梯形,利用这两幅图形面积,可以验证的公式是( )A.(a﹣b)(a+b)=a2+b2 B.(a﹣b)(a+b)=a2﹣b2C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D.(a+b)2=a2+2ab+b2解:根据两个图形面积相等得:a2﹣b2(2a+2b)(a﹣b)=(a+b)(a﹣b),故验证的公式是:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b),故选:B.39.下列算式中,计算结果为a7的是( )A.a6+a B.a9﹣a2 C.a2 a5 D.a14÷a2解:分别根据合并同类项法则,同底数幂的乘法法则,同底数幂的除法法则逐一判断如下:A.a6与a不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;B.a9与a2不是同类项,所以不能合并,故本选项不合题意;C.a2 a5=a7,故本选项符合题意;D.a14÷a2=a12,故本选项不合题意.故选:C.40.诚诚同学在课外实践活动中,利用大小不等的两个正方形纸板A,B进行拼接(重组)探究,已知纸板A与B的面积之和为52.如图所示,现将纸板B按甲方式放在纸板A的内部,阴影部分的面积为9.若将纸板A,B按乙方式并列放置后,构造新的正方形,则阴影部分的面积为( )A.40 B.41 C.43 D.45解:设正方形A的边长为a,正方形B的边长为b,由题意得,a2+b2=52,(a﹣b)2=9,∴a2﹣2ab+b2=9,∴2ab=43,乙种拼图中阴影部分的面积为(a+b)2﹣a2﹣b2=2ab=43,故选:C.41.下列计算中,正确的是( )A.a+2a=3a2 B.3x2 2x3=5x6C.x5÷x3=x2 D.(﹣x2)2=﹣x4解:逐项分析判断如下:A、a+2a=3a≠3a2,原运算错误,故该选项不符合题意;B、3x2 2x3=6x5≠5x6,原运算错误,故该选项不符合题意;C、x5÷x3=x2,原运算正确,故该选项符合题意;D、(﹣x2)2=x4≠﹣x4,原运算错误,故该选项不符合题意;故选:C.42.已知a=53,b=75,则3515可以表示为( )A.a3b5 B.a5b3 C.a5+b3 D.a15b15解:3515=(5×7)15=(53)5×(75)3=a5b3,故选:B.43.如图,直线l是正方形ABCD的一条对称轴,l与AB,CD分别交于点M,N,AN,BC的延长线相交于点P,连接BN.下列三角形中,与△NCP成中心对称的是( )A.△NCB B.△BMN C.△AMN D.△NDA解:观察图形可知,与△NCP成中心对称的是△NDA.故选:D.44.若关于x,y的二元一次方程组的解满足9x+9y<﹣2y﹣7,则a的取值范围是( )A.a<﹣9 B.a<9 C.a>﹣9 D.a>9解:方程组,解得:,∵9x+9y<﹣2y﹣7,∴,解得:a<﹣9.故选:A.45.如图,在三角形ABC中,BC=6cm,将三角形ABC以每秒1cm的速度沿BC向右平移,得到三角形DEF,设平移时间为t秒(t<6),若在B,E,C三个点中,一个点到另外两个点的距离存在2倍的关系,则下列三人的说法:甲:“有两种情况,t的值为2或3.”乙:“有三种情况,t的值为2或3或4.”丙:“有四种情况,t的值为2或3或4或5.”其中正确的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断解:由题知,BE=t cm,CE=(6﹣t)cm,BC=6cm.当点B到点C的距离是点B到点E距离2倍时,6=2t,解得t=3.当点E到点B的距离是点E到点C距离2倍时,t=2(6﹣t),解得t=4.当点E到点C的距离是点E到点B距离2倍时,6﹣t=2t,解得t=2.当点C到点B的距离是点C到点E距离2倍时,6=2(6﹣t),解得t=3.综上所述,t的值为2或3或4,所以乙的说法是正确的.故选:B.46.现代办公纸张通常以A0,A1,A2,A3,A4等标记来表示纸张的幅面规格,一张A2纸可裁成2张A3纸或4张A4纸.现计划将100张A2纸裁成A3纸和A4纸,两者共计300张,设可裁成A3纸x张,A4纸y张,根据题意,可列方程组( )A.B.C.D.解:根据题意得:,故选:D.47.如图,长方形ABCD中放置9个形状、大小都相同的小长方形,相关数据如图中所示,则图中阴影部分的面积为( )A.18 B.20 C.22 D.24解:设小长方形的长为x,宽为y,由图可得:,解得,∴S阴影=9×(4+3y)﹣9×xy=9×(4+3×1)﹣9×5×1=9×(4+3)﹣45=9×7﹣45=63﹣45=18,故选:A.48.如果关于未知数x和y的二元一次方程组(abef≠0)的解满足:x+2y=5.那么关于未知数x1和y1的二元一次方程组的解满足( )A.x1+2y1=5 B.x1+y1=5 C.x1y1=5 D.x1+4y1=5解:关于未知数x1和y1的二元一次方程组可变形为:,∵关于未知数x和y的二元一次方程组(abef≠0)的解满足:x+2y=5,∴关于未知数x1和的二元一次方程组的解满足,∴关于未知数x1和y1的二元一次方程组的解满足x1+y1=5,故选:B.49.如图,点P在∠MON的内部,点P关于OM,ON的对称点分别为A,B,连接AB交OM于点C,交ON于点D,连接PC、PD,若∠MON=40°,则∠CPD的度数为( )A.70° B.80° C.90° D.100°解:根据题意可得:,∵∠MON=40°,∠DOC+∠ODC+∠OCD=180°,∴∠ODC+∠OCD=180°﹣40°=140°,∵∠ODC=∠BDN,∠OCD=∠ACM,∴∠BDN+∠ACM=140°,∴∠BDP+∠ACP=280°,∵∠BDP+∠PDC=180°,∠ACP+∠PCD=180°,∴∠PDC+∠PCD=360°﹣280°=80°,∵∠PDC+∠PCD+∠CPD=180°,∴∠CPD=100°,故选:D.50.为说明命题“若m>n,则m2>n2”是假命题,所列举反例正确的是( )A.m=6,n=3 B.m=0.2,n=0.01C.m=1,n=﹣6 D.m=0.5,n=0.3解:A.当m=6、n=3时,m>n,此时m2=36,n2=9,满足m2>n2,不能说明原命题是假命题,不符合题意;B.当m=0.2、n=0.01时,m>n,此时m2=0.04,n2=0.0001,满足m2>n2,不能说明原命题是假命题,不符合题意;C.当m=1、n=﹣6时,m>n,此时m2=1,n2=36,不满足m2>n2,可以说明原命题是假命题,符合题意;D.当m=0.5、n=0.3时,m>n,此时m2=0.25,n2=0.09,满足m2>n2,不能说明原命题是假命题,不符合题意;故选:C.51.如图,长方形ABCD中,AB=6,第1次平移将长方形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位,得到长方形A1B1C1D1,第2次平移将长方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位,得到长方形A2B2C2D2,…,以此类推,第n次平移将长方形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1沿An﹣1Bn﹣1的方向向右平移5个单位,得到长方形AnBn nDn(n>2),则ABn长为( )A.5n+6 B.5n+1 C.5n+4 D.5n+3解:每次平移5个单位,n次平移5n个单位,即AAn的长为5n,加上AB的长即为ABn的长.ABn=5n+AB=5n+6,故选:A.52.下列等式中正确的个数是( )①a5+a5=a10;②(﹣a)6 (﹣a)3 a=a10;③﹣a4 (﹣a)5=a20;④25+25=26.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个解:①∵a5+a5=2a5,故①的答案不正确;②∵(﹣a)6 (﹣a)3 a=﹣a10 故②的答案不正确;③∵﹣a4 (﹣a)5=a9,故③的答案不正确;④25+25=2×25=26.故④的答案正确;所以正确的个数是1,故选:B.53.现用160张铁皮做盒子,每张铁皮做6个盒身或做20个盒底,而一个盒身与两个盒底配成一个盒子,设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底,使盒底与盒身正好配套.则可列方程组为( )A. B.C. D.解:根据共有160张铁皮,得方程x+y=160;根据做的盒底数等于盒身数的2倍时才能正好配套,得方程2×6x=20y.列方程组为.故选:A.54.《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺.将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长多少尺,现设绳长x尺,木长y尺,则可列二元一次方程组为( )A. B.C. D.解:设绳长x尺,木长为y尺,依题意得,故选:B.55.如图,在△ABC中,∠C=90°,点A关于BC边的对称点为A′,点B关于AC边的对称点为B′,点C关于AB边的对称点为C′,则△ABC与△A′B′C′的面积之比为( )A. B. C. D.解:如图,连接CC'并延长交A'B'于D,连接CB',CA',∵点A关于BC边的对称点为A′,点B关于AC边的对称点为B′,点C关于AB边的对称点为C′,∴AC=A'C,BC=B'C,∠ACB=∠A'CB',AB垂直平分CC',∴△ABC≌△A'B'C(SAS),∴S△ABC=S△A'B'C,∠A=∠AA'B',AB=A'B',∴AB∥A'B',∴CD⊥A'B',∴根据全等三角形对应边上的高相等,可得CD=CE,∴CD=CEDC',∴S△A'B'CS△A'B'C',∴S△ABCS△A'B'C',∴△ABC与△A′B′C′的面积之比为,故选:B.56.如果(x2+px+q)(x2﹣5x+7)的展开式中不含x2与x3项,那么p与q的值是( )A.p=5,q=18 B.p=﹣5,q=18C.p=﹣5,q=﹣18 D.p=5,q=﹣18解:∵(x2+px+q)(x2﹣5x+7)=x4+(p﹣5)x3+(7﹣5p+q)x2+(7p﹣5q)x+7q,又∵展开式中不含x2与x3项,∴p﹣5=0,7﹣5p+q=0,解得p=5,q=18.故选:A.57.如图是一个经过改造的台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔,如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反弹),那么该球最后将落入的球袋是( )A.1号袋 B.2号袋 C.3号袋 D.4号袋解:根据轴对称的性质可知,台球走过的路径为:故选:B.58.从前,一位庄园主把一块长为a米,宽为b米(a>b>100)的长方形土地租给租户张老汉,第二年,他对张老汉说:“我把这块地的长增加10米,宽减少10米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”如果这样,你觉得张老汉的租地面积会( )A.变小了 B.变大了 C.没有变化 D.无法确定解:由题意可知:原面积为ab(平方米),第二年按照庄园主的想法则面积变为(a+10)(b﹣10)=ab﹣10a+10b﹣100=[ab﹣10(a﹣b)﹣100]平方米,∵a>b,∴ab﹣10(a﹣b)﹣100<ab,∴面积变小了,故选:A.59.如图①,将一副三角板中的两个直角叠放在一起,其中∠C=90°,∠A=30°,∠EDC=45°,BC<CD<AC,现按住三角板ABC不动,将三角板DCE绕点C顺时针旋转,图②是旋转过程中的某一位置,当B、C、E三点第一次共线时旋转停止,记∠BCD=k∠ACE(k为常数),给出下列四个说法:①当k=1时,直线AB与直线DE相交所成的锐角度数为15°;②当k=3时,DE∥BC;③当CE⊥AB时,k=2;④当CE∥AB时,k=5.其中正确的说法的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个解:(1)当三角板DCE旋转角度小于90°时,∵∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD,∴∠BCD+∠ACE=90°+∠ACD+∠ACE=90°+90°=180°,当k=1时,∠BCD=∠ACE,∠BCD=∠ACE180°=90°,如图1,设直线AB与直线DE交点为点F,∵三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和,∴∠AFD=∠CDE﹣∠CAB=45°﹣30°=15°,故(1)正确;(2)当k=3时,∠BCD=3∠ACE,∴3∠ACE+∠ACE=180°,∴∠ACE=45°,∴∠BCE=90°+∠ACE=135°,∴∠BCE﹣∠CED=90°,∴BC⊥ED,(或如图2,k=3时,∠ACE=∠E=45°,AC∥ED,∵AC⊥BC,∴BC⊥ED.)故(2)错误;(3)当CE⊥AB时,∵∠ABC=60°,∴∠BCE=90°﹣60°=30°,∴∠BCD=∠BCE+90°=120°,∠ACE=90°﹣30°=60°,∴∠BCD=2∠ACE,∴k=2,故(3)正确;(4)由于三角板DCE顺时针旋转到B、C、E共线时停止,如图3,∵CE∥AB,∴∠ACE=∠BAC=30°,∴∠BCD=360°﹣∠ACB﹣∠DCE﹣∠ACE=150°,∴∠BCD=5∠ACE,∴k=5;如图,4∵∠BCD=∠BCE+∠DCE,∠ACE=∠ACB+∠BCE,∠DCE=∠ACB=90°,∴∠BCD=∠ACE,∴k=1,不符合题目中的B,C,E在同一直线时旋转停止.综上,当CE∥AB时,k=5.故(4)正确,综上,正确的说法个数是3个.故选:C.60.如图,点D、C、H、G分别在长方形ABJI的边上,点E、F在CD上,若正方形ABCD的面积等于15,图中阴影部分的面积总和为6,则正方形EFGH的面积等于( )A.9 B.8 C.3 D.5解:设大正方形的边长为a,小正方形的边长为b,则阴影三角形的底为(a+b),它们的高之和为(a﹣b),∴阴影的面积=(a+b)(a﹣b)÷2=6,即a2﹣b2=12,又∵a2=15,∴b2=3.故选:C2024-2025学年苏科版数学七年级下学期期末真题汇编复习【2024新教材】选择题典型必刷练60题(培优题)(原卷版)同学你好,该份练习结合最新版本课本内容设定制作,贴合书本内容。题目精选近两年江苏省各市近两年常考易错真题,典型常规题等重点题目!题目新颖,题量充沛,精选名校真题,模拟题等最新题目,按照考点划分,解析思路清晰,难度中上,非常适合成绩中等及中等偏上的同学使用,讲义可作为章节复习,期末强化巩固学习使用。相信本套讲义资料可以帮助到你!1.若4y2﹣my+16可以配成一个完全平方公式,则m的值为( )A.﹣8 B.±8 C.16 D.±162.下列命题中,是真命题的是( )A.相等的两个角是对顶角B.同位角相等C.若|a|=|b|,则a=bD.平行于同一条直线的两条直线平行3.已知是方程ax+y=4的一个解,则a的值为( )A.﹣2 B.2 C.﹣6 D.64.我国古代数学名著《张丘建算经》中记载:“今有甲、乙怀钱,各不知其数,甲得乙十钱多乙余钱五倍,乙得甲十钱适等,问甲、乙怀钱各几何?”译文为:现有甲、乙两人带有一些银子,都不知道数量,甲得到乙的10两银子,甲比乙多出的银子是乙的5倍,乙得到甲的10两银子,两人的银子恰好相等,问甲、乙各带了多少两银子?设甲带了x两银子,乙带了y两银子,那么可列方程组为( )A.B.C.D.5.观察图形,与a2+3ab+2b2相等的是( )A.(a+b)2 B.(a+2b)2C.(a+b)(a+2b) D.(2a+b)(a+2b)6.计算2a(a+1)的结果是( )A.2a+1 B.3a C.2a2+1 D.2a2+2a7.在下面的正方形分割方案中,可以验证(a+b)2=(a﹣b)2+4ab的图形是( )A. B.C. D.8.下列各组数是方程x+2y=4的解是( )A. B. C. D.9.两个连续偶数的平方差一定是( )A.3的倍数 B.4的倍数 C.5的倍数 D.6的倍数10.两个连续自然数的平方差的绝对值等于这两个数的( )A.和 B.差 C.积 D.商11.计算:(a a3)2=a2 (a3)2=a2 a6=a8,其中,第二步运算的依据是( )A.同底数零的乘法法则 B.幂的乘方法则C.乘法分配律 D.积的乘方法则12.下列计算正确的是( )A.a2 a6=a8 B.(a3)2=a5C.a8÷a2=a4 D.(ab2)3=ab613.下列选项中,可以用来说明命题“若x2>4,则x>2”是假命题的反例是( )A.x=3 B.x=﹣1 C.x=2 D.x=﹣314.计算(﹣a)3 a2的结果是( )A.﹣a6 B.a6 C.﹣a5 D.a515.下列各式能用平方差公式计算的是( )A.(a+2)(a﹣1) B.(a﹣2)(2﹣a)C.(a﹣2)2 D.(2﹣a)(a+2)16.下列命题是真命题的是( )A.若a=b,则a2=b2 B.若|a|=|b|,则a=bC.若ab=0,则a=0 D.若a2=b2,则a=b17.《九章算术》中有问题大意如下:现多人共同买东西,若每人出8元,则盈余3元;若每人出7元,则不足4元,问人数,物价各是多少?设共有x人,物价y元,则可列方程组为( )A. B.C. D.18.学校一长方形草地中需修建一条等宽的小路,为了达到“曲径通幽”的效果,下列四种设计方案,其中有一个方案修建小路后剩余草坪面积与其它三个方案不等,它是( )A. B.C. D.19.如图,点C是线段BG上的一点,以BC,CG为边向两边作正方形,面积分别是S1和S2,两正方形的面积和S1+S2=20,已知BG=6,则图中阴影部分面积为( )A.4 B.6 C.7 D.820.我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?如果设木条长x尺,绳子长y尺,那么可列方程组为( )A. B.C. D.21.如图,△ABC与△A'B'C'关于直线l对称,连接AA',BB',CC',其中BB′分别交AC,A′C于点D,D',下列结论:①AA'∥BB';②∠ADB=∠A′D′B′;③直线l垂直平分 AA';④直线AB与A'B'的交点不一定在直线l上.其中正确的是( )A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④22.如图,两个直角三角形重叠在一起,将其中一个三角形沿着点B到点C的方向平移到△DEF的位置,∠B=90°,AB=7,DH=2,平移距离为3,则阴影部分的面积为( )A.20 B.18 C.15 D.2623.下列计算中,能用平方差公式计算的是( )A.(x+3)(x﹣2) B.(﹣1﹣3x)(1+3x)C.(﹣a2﹣b)(b﹣a2) D.(3x+2)(2x﹣3)24.已知方程组 的解是 则方程组 的解为( )A. B. C. D.25.计算(﹣x2)(﹣x)2的结果是( )A.0 B.﹣x4 C.x4 D.x2226.对于命题“若|x|>|y|,则x>y”,下面四组关于x,y的值中,能说明它是假命题的是( )A.x=﹣1,y=﹣2 B.x=3,y=﹣2 C.x=2,y=0 D.x=﹣3,y=﹣227.中国古代人民在生产生活中发现了许多数学问题,在《孙子算经》中记载了这样一个问题,大意为:有若干人乘车,若每车乘坐3人,则2辆车无人乘坐;若每车乘坐2人,则9人无车可乘,问共有多少辆车,多少人,设共有x辆车,y人,则可列方程组为( )A. B.C. D.28.计算a2 (﹣2a)3的结果是( )A.﹣6a6 B.﹣8a5 C.﹣8a8 D.﹣8a929.如图,点C是线段BG上的一点,以BC,CG为边向两边作正方形,面积分别是S1和S2,两正方形的面积和S1+S2=40,已知BG=8,则图中阴影部分面积为( )A.6 B.8 C.10 D.1230.如图,3×3的格子内填写了一些数和代数式,为了使格子的各行、各列及对角线上的三个数之和均相等,x,y的值分别是( )A.﹣1,0 B.1,﹣1 C.﹣1,1 D.1,031.跨学科整合是新课程的重要理念之一.仔细观察会发现各门学科都与数学有着密切的联系.小明在学习了《第9章图形的变换》后,把26个英语字母分为5类:①HX;②NSZ;③BCDK;④MTVWY;⑤FGJLPQ.剩下的6个英语字母AEIORU归类为( )A.①③④①③④ B.⑤③①①③④ C.④③①①⑤④ D.④③⑤①①①32.已知关于x,y的方程组的解是,则关于x,y的方程组的解是( )A. B.C. D.33.下列算式不能用平方差公式计算的是( )A.(2a+b)(2a﹣b) B.(﹣3a+b)(b﹣3a)C.(﹣x﹣4y)(x﹣4y) D.(﹣m+3n)(﹣m﹣3n)34.如图,把△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,点B,C的对应点分别是点D,E,且点E在BC的延长线上,连接BD,图中与∠CAE一定相等的角有(不包含∠CAE)( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个35.如图,在锐角△ABC中,∠BAC=54°,将△ABC沿着射线BC方向平移得到△A′B′C′(平移后点A,B,C的对应点分别是点A′,B′,C′),连接CA′,若在整个平移过程中,∠ACA′和∠CA′B′的度数之间存在2倍关系,则∠ACA′的值为( )①18°;②36°;③72°;④108°.A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④36.如图,△ABC绕着点O逆时针旋转到△DEF的位置,则旋转中心及旋转角分别是( )A.点O,∠AOD B.点O,∠AOB C.点O,∠BOC D.点B,∠ABO37.如图,M是AG的中点,B是AG上一点(分别以AB、BG为边,作正方形ABCD和正方形BGFE,连接MD和MF.设AB=a,BG=b,且a+b=10,ab=8,则图中阴影部分的面积为( )A.46 B.59 C.64 D.8138.如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b),把剩下部分拼成一个梯形,利用这两幅图形面积,可以验证的公式是( )A.(a﹣b)(a+b)=a2+b2 B.(a﹣b)(a+b)=a2﹣b2C.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2 D.(a+b)2=a2+2ab+b239.下列算式中,计算结果为a7的是( )A.a6+a B.a9﹣a2 C.a2 a5 D.a14÷a240.诚诚同学在课外实践活动中,利用大小不等的两个正方形纸板A,B进行拼接(重组)探究,已知纸板A与B的面积之和为52.如图所示,现将纸板B按甲方式放在纸板A的内部,阴影部分的面积为9.若将纸板A,B按乙方式并列放置后,构造新的正方形,则阴影部分的面积为( )A.40 B.41 C.43 D.4541.下列计算中,正确的是( )A.a+2a=3a2 B.3x2 2x3=5x6C.x5÷x3=x2 D.(﹣x2)2=﹣x442.已知a=53,b=75,则3515可以表示为( )A.a3b5 B.a5b3 C.a5+b3 D.a15b1543.如图,直线l是正方形ABCD的一条对称轴,l与AB,CD分别交于点M,N,AN,BC的延长线相交于点P,连接BN.下列三角形中,与△NCP成中心对称的是( )A.△NCB B.△BMN C.△AMN D.△NDA44.若关于x,y的二元一次方程组的解满足9x+9y<﹣2y﹣7,则a的取值范围是( )A.a<﹣9 B.a<9 C.a>﹣9 D.a>945.如图,在三角形ABC中,BC=6cm,将三角形ABC以每秒1cm的速度沿BC向右平移,得到三角形DEF,设平移时间为t秒(t<6),若在B,E,C三个点中,一个点到另外两个点的距离存在2倍的关系,则下列三人的说法:甲:“有两种情况,t的值为2或3.”乙:“有三种情况,t的值为2或3或4.”丙:“有四种情况,t的值为2或3或4或5.”其中正确的是( )A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断46.现代办公纸张通常以A0,A1,A2,A3,A4等标记来表示纸张的幅面规格,一张A2纸可裁成2张A3纸或4张A4纸.现计划将100张A2纸裁成A3纸和A4纸,两者共计300张,设可裁成A3纸x张,A4纸y张,根据题意,可列方程组( )A.B.C.D.47.如图,长方形ABCD中放置9个形状、大小都相同的小长方形,相关数据如图中所示,则图中阴影部分的面积为( )A.18 B.20 C.22 D.2448.如果关于未知数x和y的二元一次方程组(abef≠0)的解满足:x+2y=5.那么关于未知数x1和y1的二元一次方程组的解满足( )A.x1+2y1=5 B.x1+y1=5 C.x1y1=5 D.x1+4y1=549.如图,点P在∠MON的内部,点P关于OM,ON的对称点分别为A,B,连接AB交OM于点C,交ON于点D,连接PC、PD,若∠MON=40°,则∠CPD的度数为( )A.70° B.80° C.90° D.100°50.为说明命题“若m>n,则m2>n2”是假命题,所列举反例正确的是( )A.m=6,n=3 B.m=0.2,n=0.01C.m=1,n=﹣6 D.m=0.5,n=0.351.如图,长方形ABCD中,AB=6,第1次平移将长方形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位,得到长方形A1B1C1D1,第2次平移将长方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位,得到长方形A2B2C2D2,…,以此类推,第n次平移将长方形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1沿An﹣1Bn﹣1的方向向右平移5个单位,得到长方形AnBn nDn(n>2),则ABn长为( )A.5n+6 B.5n+1 C.5n+4 D.5n+352.下列等式中正确的个数是( )①a5+a5=a10;②(﹣a)6 (﹣a)3 a=a10;③﹣a4 (﹣a)5=a20;④25+25=26.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个53.现用160张铁皮做盒子,每张铁皮做6个盒身或做20个盒底,而一个盒身与两个盒底配成一个盒子,设用x张铁皮做盒身,y张铁皮做盒底,使盒底与盒身正好配套.则可列方程组为( )A. B.C. D.54.《孙子算经》中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺.将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问木长多少尺,现设绳长x尺,木长y尺,则可列二元一次方程组为( )A. B.C. D.55.如图,在△ABC中,∠C=90°,点A关于BC边的对称点为A′,点B关于AC边的对称点为B′,点C关于AB边的对称点为C′,则△ABC与△A′B′C′的面积之比为( )A. B. C. D.56.如果(x2+px+q)(x2﹣5x+7)的展开式中不含x2与x3项,那么p与q的值是( )A.p=5,q=18 B.p=﹣5,q=18C.p=﹣5,q=﹣18 D.p=5,q=﹣1857.如图是一个经过改造的台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔,如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反弹),那么该球最后将落入的球袋是( )A.1号袋 B.2号袋 C.3号袋 D.4号袋58.从前,一位庄园主把一块长为a米,宽为b米(a>b>100)的长方形土地租给租户张老汉,第二年,他对张老汉说:“我把这块地的长增加10米,宽减少10米,继续租给你,租金不变,你也没有吃亏,你看如何?”如果这样,你觉得张老汉的租地面积会( )A.变小了 B.变大了 C.没有变化 D.无法确定59.如图①,将一副三角板中的两个直角叠放在一起,其中∠C=90°,∠A=30°,∠EDC=45°,BC<CD<AC,现按住三角板ABC不动,将三角板DCE绕点C顺时针旋转,图②是旋转过程中的某一位置,当B、C、E三点第一次共线时旋转停止,记∠BCD=k∠ACE(k为常数),给出下列四个说法:①当k=1时,直线AB与直线DE相交所成的锐角度数为15°;②当k=3时,DE∥BC;③当CE⊥AB时,k=2;④当CE∥AB时,k=5.其中正确的说法的个数是( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个60.如图,点D、C、H、G分别在长方形ABJI的边上,点E、F在CD上,若正方形ABCD的面积等于15,图中阴影部分的面积总和为6,则正方形EFGH的面积等于( )A.9 B.8 C.3 D.5 展开更多...... 收起↑ 资源列表 选择题典型必刷练60题(培优题)原卷版.docx 选择题典型必刷练60题(培优题)解析版.docx