资源简介

(共12张PPT)
第1课时
分数的初步认识
学习目标
1. 进一步理解平均分的含义，初步认识分数。
2. 会读、写简单的分数。
3. 能结合图形理解分数的意义。
4. 通过小组合作探究，培养互助、合作的意识。
预学检测
1. 把4个月饼平均分给2人，每人分得（ ）个。
2
预学检测
2. 把2个月饼平均分给2人，每人分得（ ）个。
1
预学检测
3. 你能结合图形说一说什么叫平均分吗？
每份分得同样多，叫做平均分。
预学检测
4. 把1个月饼平均分给2个人，每人分得（ ）个。
半
巩固训练
1. 下列图形涂色部分是它的 吗？说一说你的理由。
（ ） （ ） （ ）
×
√
×
涂色部分：
没涂色部分：
3个
写作：
　
读作：四分之三
精准释难
把一张正方形纸平均分成4份，将其中的1份涂上颜色。
里面有（ ）个
3
2. 看图用分数填一填，并说说你的想法。
（ ）
（ ）
（ ）
巩固训练
3. 用下面的分数表示涂色部分对吗？对的画“√”，错的画“×”，并说一说为什么？
巩固训练
（ ）
×
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
√
1. 把一张长方形纸对折3次，再打开。这张纸被平均分成了
（ ）份，每份是它的（ ）分之一，写作： ；
这样的7份是它的 。
八
8
8
拓展延伸
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
8
1
7
通过这节课的学习，你有什么收获呢？
课堂总结

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