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陀螺
四年级上册第六单元
陀螺
自读要求：
1.自由朗读课文，读准字音，读通课文，遇到难读的地方多读几遍。
2.想一想:课文围绕陀螺写了哪些内容
冰尜儿 角锥 挑衅 溃败 奋勇 否则 况且
尤其 恨不得 帅气 预料 仍然 丑小鸭 品尝 自豪 一见即败 顾名思义 冰天雪地
毫无怨言 重整旗鼓 得心应手 手舞足蹈 摇头晃脑 不动声色
钉上铁钉 旋床 旋出来 旋转
dìng dīng xuàn xuàn xuán
重点写“我”用一只其貌不扬的小陀螺打败了小伙伴的大陀螺，为“我”带来了胜利的喜悦。
自由读第四自然段，将描写作者心情的句子用“ ”画出来。
因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
批注：心情糟糕
批注：比喻，悲伤
阅读有方：在体会较深的地方作批注。
自主批注，小组交流：
1.默读第5-7自然段，画出体现“我”心情的句子，在体会较深的地方进行批注。
2.四人小组交流，相互补充。
这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
批注：期待、憧憬。
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手!
批注：高兴、激动、迫不及待
自主批注，合作交流：
1.默读第8-12自然段，用横线画出体现“我”心情变化的句子，在体会较深的地方进行批注。
2.四人小组交流，相互补充。
这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
这真是辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，
丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬
日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，
海水不可斗量。
谢谢聆听

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