2025 选必三 第三课 领会科学思维·课课练(含答案解析)

资源下载
  1. 二一教育资源

2025 选必三 第三课 领会科学思维·课课练(含答案解析)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第三课 领会科学思维·课课练
           班级    小组    姓名   
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题3分,共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1.2024年一季度,面对复杂严峻的国际环境和国内经济恢复过程中的困难和挑战,各地区各部门坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,靠前发力实施宏观政策,固本培元增强内生动能,国民经济呈现增长较快、结构趋优、质效向好的特点。从发展前景来看,经济运行有基础有条件向好发展、行稳致远。上述对我国经济形势的研判启示我们,科学思维(  )
①在实践中产生并不断发展,又反作用于实践
②揭示事物的规律,指导人们直接实现预期目的
③总是从实际出发,力图如实地反映认识对象
④能对事物发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
2.地质学家李四光创立的地质力学,成为后人寻找石油的重要理论依据。这说明科学思维(  )
A.追求认识的客观性     B.结果具有可检验性
C.结果具有预见性      D.结果具有适用性
3.科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。这体现了科学思维的(  )
A.客观性   B.定量化   C.普适性   D.预见性
4.毛泽东在长期的革命实践中,着眼于中国的国情,否定了共产国际对中国革命提出的“以城市包围农村”的指导思想,开辟了农村包围城市,武装夺取政权的道路,为中国革命的胜利指明了方向。这充分说明(  )
①科学思维不盲目崇拜权威
②科学思维追求认识的客观性
③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验
④科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
5.针对人与自然关系异化引发的生态环境问题,时任浙江省委书记的习近平认为必须“从系统工程和全局角度”出发,挖掘具有更大生态红利和民生福祉的循环经济产业与生态效益工程,在以点带线、连线成片中探索全域规划、全域建设、全域提升、全域美丽的新路径,将“生态优势”转化为“民生福利”。这佐证了(  )
①科学思维总是从实际出发,努力把握和遵循客观规律
②科学思维通过对现实材料的分析,找出事物发展的规律
③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验
④科学思维就是要把握逻辑要义,揭示出逻辑学的规律
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
6.由于天文学家作出了准确预报,使得众多的天文爱好者目睹了流星雨这一天文奇观。这一事实表明科学思维(  )
①尊重实践检验的结果,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论
②对事物的发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断
③是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态
④能够把握和遵循事物发展的规律
A.①②   B.①③   C.③④   D.②④
7.毛泽东在《反对本本主义》中提到,中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。共产党的正确而不动摇的斗争策略,决不是少数人坐在房子里能够产生的,它是要在群众的斗争过程中才能产生的,这就是说要在实际经验中才能产生。对此,下列说法正确的是(  )
①科学思维能以实事求是的态度接受实践的严格检验
②科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象
③科学思维能对事物发展趋势、发展前景作合乎逻辑的判断
④科学思维不盲目相信书本结论,注重实事求是的推理和论证
A.①③   B.②④   C.①②   D.③④
8.数学家拉格朗日在教堂聆听音乐时萌发了求积分极值的变分法念头;物理学家海森堡由于受音乐理论中泛音振动的频率是基音振动的整倍数的启发,做了原子跃迁的基频与次频的实验;化学家纽兰兹受音阶的启示而发现了元素按原子量递增的排序规律,从而创造了元素周期的“八音律”表。这启示我们(  )
A.抽象思维与形象思维有互补性
B.科学思维具有客观性和逻辑性
C.艺术思维对科学发展有批判性
D.创新思维必须关联科学与艺术
9.党的二十大报告强调,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于(  )
①科学思维结果有预见性,决定事物发展趋势
②科学思维坚持真理,注重实事求是的论证
③科学思维符合规律,能有效指导社会实践
④科学思维结果可检验,能避免在实践中犯错
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
10.在盐碱地上,过多的盐分会使一般植物的生长受到抑制,所以只能生长耐盐的植物,如盐蓬、碱蓬等。我国劳动人民运用了“盐随水来、盐随水去”的易溶盐运动规律,先挖沟降低地下水水位,再灌溉淡水或利用降雨将土壤中的易溶盐淋洗到农作物能承受的含量水平,在盐碱地上种庄稼。这表明(  )
①科学思维从实际出发,努力把握和遵循客观规律
②运用科学思维有利于解决生产生活中遇到的问题
③科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验
④科学思维能够以正确的形式如实地反映客观对象
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
11.河北省张家口市农业科学院谷子专家赵治海为了追寻梦想,克服重重困难,始终奋斗在一线,研发出“张杂谷”系列高产新品种。这一成果是我国继杂交水稻之后对世界粮食安全的又一重大贡献。这说明(  )
①科学思维追求认识的客规性     ②科学思维的结果具有预见性
③科学思维的结果具有可检验性    ④科学研究遵循逻辑规则的创新性
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
12.“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”习近平总书记深刻阐述了“以学增智”的重要内涵,为广大党员干部提升政治能力、思维能力、实践能力指明了奋进的方向,必将有力推动全党主题教育深入扎实开展。从思维素养角度,“以学增智”有利于(  )
①杜绝逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
②我们把握共产党执政的本质以及规律
③把握新情况、解决新问题,提高创新能力
④准确把握所处的历史方位,提高政治站位
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
13.2024年是中美建交45周年。美国弗吉尼亚大学乒乓球代表团团长斯蒂芬·马尔表示,面对外交关系中的挑战,“我向我们的中国合作伙伴建议,开展一个项目,能让我们的学生来到这里,我们做一些在过去实践证明可行的事情,那就是1971年的‘乒乓外交’”。“乒乓外交”留下的启迪历久弥新,体现了(  )
①思维具有间接性,能凭借已有经验和知识,实现对未知事物的认识
②抽象思维揭示事物的本质和规律,其主要特征是运行方式的推导性
③科学思维的结果具有预见性,对事物发展前景做出合乎逻辑的推断
④历史思维是对理性认识方式的高度概括,是正确的思想和工作方法
A.①③   B.①④   C.②③   D.②④
14.“打铁必须自身硬。”办好党的事情,重在科学思维。党的各级领导干部作为党的事业的中坚,作为落实党的各项使命任务的动员者、组织者和承担者,更需要提高科学思维能力,增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维,提高领导工作的科学化水平。党员干部提高科学思维能力的思想政治意义在于(  )
①能准确把握历史方位,提高政治站位
②有利于促进社会实践的成功开展
③能纠正逻辑错误,驳斥诡辩、捍卫真理
④能把握生活中的新情况,解决新问题
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
15.一次,一名英国记者对周恩来总理说:“一个国家向外扩张是由于人口过多。”周恩来总理反驳道:“我不同意这种说法。英国人口在第一次世界大战前是4500万,不算太多。但是,英国在一个很长的时间内曾经是如日不落般的殖民帝国。中国人口虽多,但没有一兵一辛驻在外国的领土上,更没有在外国建立军事基地。可见一个国家是否向外扩张,并不决定于它的人口,而是决定于它的社会制度。”这说明,掌握科学思维(  )
A.有利于纠正逻辑错误,捍卫真理
B.有利于认识事物变化发展着的整体
C.有利于发扬科学精神,提高创新能力
D.有利于提高思想水平和政治觉悟
16.漫画《有时候的成功,角度比力度更重要》告诉我们( )
①要灵活运用科学思维方法,善于开拓创新
②人们可以根据自身需要利用和塑造客观规律
③正确发挥主观能动性必须做到客观与主观统一
④意识活动的能动创造性会影响实践的效果
A.①②  B.②③  C.①④  D.③④
17.“围墙花园”是一个控制用户对应用、网页和服务进行访问的环境,泛指各类封闭生态系统。其本质是商业公司利用自身流量来维护客户群、限制竞争、实现利益最大化的手段,也因此时常被生态系统、用户体验甚至开放等概念模糊替代,营造出以提供更优质服务为目标的“错觉”。这说明(  )
①理性认识是认识的高级阶段,是感性认识的基础和指导
②从认识主体看,人们对客观事物的认识会受到立场的制约
③人们可以根据自身需求创造条件实现新旧事物的迭代进化
④应坚持科学的思维方法,透过现象认识事物的本质和规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移学说”。同学们运用逻辑与思维的知识对此发表各自的看法,你认为正确的是( )
①小明:这说明思维在实践中产生,在实践中发展
②小刚:这说明思维具有概括性和社会历史性
③小亮:学习科学思维,有利于我们把握事物的本质和发展规律
④小华:这说明科学思维的结果具有不确定性
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
19.随着天文历算学的不断发展,人类已经能够非常准确地算出日月食发生的时间、范围,这对研究太阳大气结构、太阳活动,寻找近日彗星以及校正历史中年日次序等诸多方面有重要的意义。这说明(  )
①科学思维的结论具有可检验性
②科学思维的结果具有预见性
③准确把握了历史方位,提高了政治站位
④思维是在实践中产生的,又反作用于实践
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
20.思维定势(Thinking Set),也称“惯性思维”,是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态,或活动的倾向性。在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题,而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法。以下对思维定势理解正确的是(  )
①不具有创新意识,是不能达到正确认识结果的思维
②在熟悉的情境中,能帮助我们提高学习和工作效率
③打破消极思维定式,可以更为全面动态地把握事物
④结合新情境摒弃老方法,才是符合逻辑的科学思维
A.①③   B.①④   C.②③   D.②④
二、非选择题(共4小题,共40分)
21.阅读材料,完成下列要求。
  厦门筼筜湖位于厦门岛西部,因被人工筑堤造地演变而来。上世纪70年代,由于数十万居民的生活污水,以及工厂的废水直接排放入湖,筼筜湖生态环境迅速恶化,变成“臭水湖”。习近平同志在厦门工作期间,创造性提出“依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境”的“20字方针”,这“20字方针”集中体现了陆海统筹、“一湾一策”、多措并举、综合施策的系统治理观,既切中厦门市客观实际,又具有强烈的问题导向和针对性。在该方针的指引下,厦门市逐步探索出一条协同推进“海域、流域、全域”生态保护修复、陆海统筹改善海域生态环境的有效实践路径。
  结合材料,运用逻辑与思维中“科学思维的特征”的知识,说明筼筜湖治理是如何坚持科学思维的。(9分)
22.阅读材料,完成下列要求。
  粮食综合生产能力是粮食产量得以实现的基础。2024年春耕备耕的重要时间节点,我国把议题再次聚焦粮食安全,启动实施《新一轮十亿斤粮食产能提升行动方案(2024—2030年)》
  【牢牢守住十八亿亩耕地红线】习近平总书记一贯高度重视耕地质量,强调“保耕地,不仅要保数量,还要提质量”。这是习近平总书记立足国情农情作出的精准研判,是着眼粮食安全大计作出的战略决策。实施新一轮千亿斤粮食产能提升行动,必须做好耕地这篇大文章,严守耕地红线,落实制止耕地抛荒政策,提升耕地质量,强化高标准农田建设,因地制宜开发盐碱地。党的十八大以来,一系列守住耕地红线硬措施的实施,推动我国粮食产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上,实现“二十连丰”,全国各地更是牢牢筑起了粮食安全的“压舱石”。
  结合材料,运用树立科学思维观念的知识,解读我国耕地保护政策为何能够助推全国各地牢牢筑起粮食安全“压舱石”。(10分)
23.阅读材料,回答下列问题。
  人口问题是“国之大者”。以习近平同志为核心的党中央高度重视人口问题,推动人口和经济社会持续健康发展,为全面建设社会主义现代化国家创造良好的条件。截至2021年底,我国60岁以上老年人达到2.67亿,占总人口的18.9%,人口老龄化是我国发展面临的重大挑战。党的二十大报告指出,实施积极应对人口老龄化国家战略,发展养老事业和养老产业,优化孤寡老人服务,推动实现全体老年人享有基本养老服务。
  数字时代,关爱老年人生活需求,尊重老年人选择自由,才能共建和谐、多元而包容的社会。餐厅点菜,可以选择扫码下单,也可以用菜单点;超市结算,可以选择扫码支付,也可以用现金买单;收快递时,可以选择放快递柜,也可以送货上门。推进养老事业发展要有改革勇气,要敢于突破常规,一是要积极探索“民办公助”模式,通过建设补助、运营补贴等优惠政策,引进民办养老项目,激活养老事业发展。二是要积极探索医养融合模式,鼓励养老机构内设医疗机构,或与医疗卫生机构开展多种形式的协议合作,支持医疗机构创办养老机构,积极推进医养结合型养老机构发展。
  结合材料,运用《逻辑与思维》的知识,说明应对人口老龄化趋势应如何发挥科学思维的作用。(11分)
24.阅读材料,回答问题。
坚持走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路,是符合中国客观实际、反映中国人民意愿、适应时代发展要求的道路,是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。当今世界“西强东弱”与“东升西降”同时存在,我们既要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,又要对面临的现实挑战和潜在威胁保持清醒,绝不能麻痹大意和盲目乐观。坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,坚持道不变、志不改,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。  
中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。运用“领会科学思维”的知识,谈谈你对这一观点的理解。(10分)
第三课 领会科学思维·课课练
参 考 答 案
1.D[“各地区各部门坚持稳中求进、……质效向好的特点”,启示我们科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,③正确。“从发展前景来看,经济运行有基础有条件向好发展、行稳致远”,启示我们科学思维的结果具有预见性,能对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,④正确。材料未强调科学思维不断发展,①不合题意。题干不体现科学思维指导人们直接实现预期目,②不合题意。]
2.B[地质力学,成为后人寻找石油的重要理论依据,说明地质力学经过了后人的反复实践的检验,B符合题意。材料没体现科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有适用性,ACD不符合题意。]
3.C[科学发展观正确地反映了中国特色社会主义认识对象的本质和规律。只要是在科学原理的适用范围内,只要相关的条件得到满足,就一定会显现其效果,故其具有普适性,C符合题意。ABD三项均未体现材料主旨,排除。]
4.A[毛泽东在长期的革命实践中,着眼于中国的国情,否定了共产国际对中国革命提出的“以城市包围农村”的指导思想,说明科学思维不盲目崇拜权威,而是追求认识的客观性,①②符合题意。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的检验,说明科学思维的结果具有可检验性,而材料没有涉及结果的可检验性,③不符合题意。科学思维能够对事物发展前景作出合乎逻辑的推断,说明科学思维的结果具有预见性,材料没有体现预见性,④不合题意。]
5.A[针对人与自然关系异化引发的生态环境问题,时任浙江省委书记的习近平提出一系列观点,说明科学思维总是从实际出发,努力把握和遵循客观规律,①符合题意。“从系统工程和全局角度”出发,挖掘具有更大生态红利和民生福祉的循环经济产业与生态效益工程,在以点带线、连线成片中探索全域规划、全域建设、全域提升、全域美丽的新路径,说明科学思维通过对现实材料的分析,找出事物发展的规律,②符合题意。材料未涉及接受实践的检验,③不合题意。④说法过于片面,排除。]
6.D[材料没有体现尊重实践检验的结果,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,①不符合题意。天文学家对天文奇观的准确预报,表明科学思维具有预见性,能够把握和遵循事物发展的规律,对事物的发展趋势、前景作出合乎逻辑的推断,②④符合题意。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维并列的思维形态,③错误。]
7.B[“靠中国同志了解中国情况”“要在实际经验中才能产生”充分体现了科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,科学思维不盲目相信书本结论,注重实事求是的推理和论证,②④正确。材料没有体现接受实践的严格检验和对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的判断,①③不合题意。]
8.A[材料中数学家、物理学家、化学家等科学家的发明创造都受到了音乐的启发,这启示我们抽象思维与形象思维有互补性,A正确。科学思维的客观性意味着它从实际出发,力图如实地反映认识对象,不盲目崇拜权威或相信书本结论,而是尊重实践检验的结果,努力把握和遵循客观规律。科学思维的逻辑性通过概念、判断、推理的形式,造成合乎逻辑的理论体系,反映客观事物的本质属性和运动规律,B与题意无关。材料没有涉及艺术思维对科学发展有批判性,C错误。 创新可以关联科学与艺术,也可以不关联,D错误。]
9.C[科学思维结果有预见性,通过实践活动会影响事物的发展,但是不会决定事物的发展趋势,①错误。为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法是因为科学思维追求认识的客观性,坚持真理,注重实事求是的论证,符合规律,能有效指导社会实践,②③符合题意。科学思维结果可检验,但也不能避免在实践中犯错,④错误。]
10.A[我国劳动人民运用了“盐随水来、盐随水去”的易溶盐运动规律,在盐碱地上种庄稼,表明科学思维从实际出发,努力把握和遵循客观规律,运用科学思维有利于解决生产生活中遇到的问题,①②正确。材料未体现科学思维的结果要接受实践的检验,也未涉及思维形式,③④排除。]
11.B[赵治海奋斗在一线,研发出“张杂谷”系列高产新品种,体现了科学思维追求认识的客观性,①正确。“张杂谷”系列高产新品种对世界粮食安全的又一重大贡献体现了科学思维的结果具有可检验性,③正确。材料没有体现科学思维结果的预见性,也不涉及科学研究遵循逻辑规则的创新性,②④不选。]
12.C[杜绝逻辑错误说法过于绝对,①错误。从思维素养角度,“以学增智”有利于我们把握共产党执政的本质以及规律,把握新情况、解决新问题,提高创新能力,②③说法正确。准确把握所处的历史方位,提高政治站位,属于思想政治意义,④不合题意。]
13.C[材料未体现思维的间接性,①不选。材料中指出美国弗吉尼亚大学乒乓球代表团团长斯蒂芬·马尔借用“乒乓外交”来表示面对外交关系中的挑战,要通过开展文化交流活动促进合作,这体现了抽象思维通过运行方式的推导性来揭示事物的本质和规律,对事物发展前景做出合乎逻辑的推断,说明科学思维的结果具有预见性,②③正确。历史思维是对事物过去、现在和未来的联系进行思考的一种思维方式,④错误。]
14.A[党员干部提高科学思维能力的思想政治意义在于能准确把握历史方位,提高政治站位,有利于促进社会实践的成功开展,①②正确。能纠正逻辑错误,驳斥诡辩、捍卫真理,能把握生活中的新情况,解决新问题,属于学习科学思维的思维素养意义,③④不合题意。]
15.A[周总理运用科学思维,驳斥了英国记者的谬论,捍卫了真理,A符合题意。材料强调周恩来总理对英国记者的提问进行了驳斥,纠正了其错误;并没有涉及变化发展着的整体、创新能力、提高思想水平和政治觉悟,BCD不合题意。]
16.C[角度比力度更重要说明要灵活运用科学思维方法,善于开拓创新,意识活动的能动创造性会影响实践的效果,①④正确。规律具有客观性,人不能塑造规律,②排除。正确发挥主观能动性要做到主观与客观的统一,③排除。]
17.C[感性认识是理性认识的基础,①错误。“围墙花园”是商业公司利用自身流量来维护客户群、限制竞争、实现利益最大化的手段,但用户却认为企业为他们提供了更优质服务,这说明从认识主体看,人们对客观事物的认识会受到立场的制约,主观因素制约人的认识过程和结果,②正确。“围墙花园”其本质是商业公司营造出以提供更优质服务为目标的“错觉”,因此,我们应坚持科学的思维方法,透过现象认识事物的本质和规律,④正确。人们可以根据事物固有联系(而不是自身需求)创造条件实现新旧事物的迭代进化,③排除。]
18.B[伽利略通过观察吊灯随风摇曳的现象发现了单摆等时定律;德国科学家魏格纳通过观察墙壁上挂着的世界地图创立了“大陆漂移学说”,这说明思维在实践中产生,在实践中发展,①正确。材料不体现思维具有社会历史性,②错误。材料说明,学习科学思维,科学运用逻辑与思维的知识有利于我们把握事物的本质和发展规律,③正确。科学思维的结果具有可检验性,不是具有不确定性,④错误。]
19.C[材料强调的是科学思维的结果的预见性和科学思维对实践的作用,未强调科学思维的结果具有可检验性,未涉及准确把握历史方位和提高政治站位,①③排除。人类已经能够非常准确地算出日月食发生的时间、范围,这说明科学思维的结果具有预见性,②正确。该成就对研究太阳大气结构、太阳活动,寻找近日彗星以及校正历史中年日次序等诸多方面有重要的意义,这说明思维是在实践中产生的,又反作用于实践,④正确。]
20.C[在熟悉的情境中,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题,故认为思维定势是不能达到正确认识结果的思维是错误的,①排除。材料强调在环境不变的条件下,定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题,而在情境发生变化时,它则会妨碍人采用新的方法,可见,在熟悉的情境中,思维定势能帮助我们提高学习和工作效率;而遇到新的境况,则需要打破消极思维定式,这样可以更为全面动态地把握事物,②③正确。
打破思维定势,需要结合新情境采用新方法,但不是要摒弃老方法,对老办法要坚持辩证否定观,④排除。]
21.①科学思维追求认识的客观性,坚持从实际出发。面对筼筜湖生态环境迅速恶化的情况,创造性提出“20字方针”,切中厦门市客观实际。(3分)②科学思维的结果具有预见性。“20字方针”集中体现了陆海统筹,“一湾一策”、多措并举、综合施策的系统治理观,遵循了生态环境治理的规律,对生态治理作出合乎逻辑的推断。(3分)③科学思维的结果具有可检验性。在该方针的指引下,厦门市逐步探索出一条协同推进“海域、流域、全域”生态保护修复、陆海统筹改善海域生态环境的有效实践路径。(3分)
22.①坚持战略思维和底线思维,着眼粮食安全作出守住十八亿亩耕地红线的战略决策。(3分)②科学思维追求认识的客观性,结果具有预见性和可检验性,耕地保护政策是立足我国国情和农情做出的精准研判,符合农业发展规律,经过实践检验可有效保障我国粮食产量。(4分)③科学思维有助于我们认清农业和社会发展规律,准确把握当前农业发展历史方位,以高政治站位和觉悟守护我国粮食安全。(3分)
23.①科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。(3分)应对人口老龄化趋势过程中应树立科学思维,帮助我们正确地认识和分析老龄化现状及困境,有效推动人口和经济社会持续健康发展。(2分)②运用科学思维纠正逻辑错误,明确人口老龄化是我国发展面临的重大挑战,是亟待解决的现实问题,驳斥诡辩及错误观点。(2分)③运用科学思维更好把握事物的本质和发展规律,认清人口老龄化程度持续加深的客观现实,把握人口发展规律,制定针对性对策。(2分)④把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力,各地应积极创新养老新模式,让老年人“养老”变“享老”。(2分)
24.①内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。这一观点符合认识规律,遵循逻辑规则,属于科学思维。(2分)②科学思维追求认识的客观性、结果具有预见性和可检验性。中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路,这一认识符合客观实际、遵循客观规律,对中国社会发展的趋势、前景做出了正确的推断,并且得到了实践的检验。(4分)③坚持这一观点,有助于我们纠正错误、捍卫真理;认清我国的国情,把握历史方位;提高政治站位,提升思想水平和政治觉悟;发扬科学精神,助力国家强盛、民族复兴。(4分)(其他答案,符合题意,可酌情给分)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览