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第四单元 生活在法治社会——七年级下册统编版（2024）期末四步复习法
第一步：学习目标整合
学习目标
第九课 法律为我们护航 1.法律的本质 2.我国立法工作的成就 3.不断完善中国特色社会主义法律体系的原因 4.我国努力健全法律制度 5.法律的生命力在于实施 6.法律的作用
走近民法典 1.民法典的含义 2.民法典的作用 3.民法典的道德底蕴 4.民法典的基本原则 5.人身权 6.法律保护生命权和健康权 7.法律保护肖像权 8.法律保护隐私权 9.财产 10.财产所有权的含义 11保护合法财产所有权的意义 法律保护合同当事人的合法权益 13.法律保护知识产权 14.法律保护继承权
远离违法犯罪 1.法律的指引作用 2.违法行为的含义 3.违法行为的类别 4.违法行为的后果 1.刑法的含义及作用 2.犯罪的特征 3.刑罚的含义及种类 4.同违法行为作斗争 1.认清危害，增强法治观念 2.明辨是非，杜绝不良行为
第二步：思维导图回顾知识
第三步：重难知识易混易错
第九课 法律为我们护航
（一）日益完善的法律体系
1.法律的本质
（1）法律是统治阶级利益和意志的体现。
（2）我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。
2.我国立法工作的成就
新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
3.不断完善中国特色社会主义法律体系的原因
①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。
②不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
4.我国努力健全法律制度
我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、
生物安国全、生态文明、防范风险等重要领域立法，
加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。
5.法律的生命力在于实施
（1）原因：如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。
（2）做法：我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。
【例题】
1．卢梭有一句名言：“一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”下列说法与材料不符的是（ ）
A．要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值
B．社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境
C．要学法、懂法、守法，树立法律意识，增强法治观念
D．要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律
【答案】B
【解析】本题考查树立法治意识。题文中卢梭的这句话意在告诉我们，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，我们要学法、懂法、守法，树立法律意识，增强法治观念，要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律，要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，故ACD说法正确；选项说法与尊崇法律、信赖法律的主旨不符，故B说法错误；本题为逆向选择题，故选B。
2．进入新时代，我国的立法数量大幅增加、立法形式更加丰富、法律体系日益完备……我国的立法工作取得了更大进步，大大推进了全面依法治国的进程。这些成就的取得（ ）
①为我国实现依法治国奠定了坚实的基础
②说明我国公民都能够遵守法律
③说明我国法律体系建设取得显著进展
④说明我国的法律体系不需要再完善
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查日益完善的法律体系。根据题文可知，我国立法数量大幅增加、立法形式更加丰富、法律体系日益完备。这些成就的取得为我国实现依法治国奠定了坚实的基础，也说明我国法律体系建设取得显著进展，故①③符合题意；
②：题文与公民遵守法律无关，且“都能”说法与实际不符，故②说法错误；社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境，故④说法错误；故选B。
（二）法律保障生活
1.法律的作用
法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
（1）法律维护社会秩序
①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行
②通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐
③通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。
（2）法律保护社会公共利益
①社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。
②法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。
（3）法律促进社会发展
法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康
有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。
不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。
法治化营商环境，促进社会更加和谐。
【例题】
1.学校道德与法治社团打算开展“法律保障生活”案例展评活动，下列案例契合活动主题的是（ ）
A．学校规定禁止学生携带手机进入校园
B．某企业诚信经营赢得广大消费者信赖
C．某班组织开展学雷锋活动受学校表扬
D．警方严厉打击电信诈骗保障群众权益
【答案】D
【解析】本题考查法律的作用。“法律保障生活”强调法律通过强制力维护社会秩序和公民权益。警方依法打击电信诈骗，直接体现法律通过国家强制力保护公民财产安全，符合“法律保障生活”的主题。故D符合题意；是校规，属于学校管理措施，并非法律。故A不符合题意；体现企业道德自律，与法律无直接关联。故B不符合题意；属于道德实践活动，未涉及法律作用。故C不符合题意；故选D。
2.清华大学成立的法学院公益普法宣讲团，致力于通过形式丰富的公益普法系列活动传播法治思想，已与全国各地多所中小学、各高校相关组织及公益社团等建立了友好合作，其推出的创意普法短视频引发了社会广泛关注。之所以开展法治宣传，是因为（ ）
①法律为公民的合法权益提供保障
②社会发展需要法律的规范和保障
③法律是万能的
④法律是统治阶级利益和意志的体现
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
【答案】A
【解析】本题考查法律的作用。分析题文，开展法治宣传是因为法律与公民的生活息息相关，法律为公民的合法权益提供保障，社会发展需要法律的规范和保障，故①②符合题意；“万能”的说法夸大了法律的作用，故③说法错误；题文材料没有体现法律的本质，故④不符合题意；故选A。
第十课 走近民法典
认识民法典
1.民法典的含义
民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。
2.民法典的作用
（1）能够更好地保障人民群众合法权益。
（2）有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。
3.民法典的道德底蕴
民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。
4.民法典的基本原则
社会成员之间既有共同利益，也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。
【例题】
1.《中华人民共和国民法典》规定，处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。这说明（ ）
①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善
②法律就是道德，道德就是法律，二者相互融合
③既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用
④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查民法典的相关知识。民法典中的规定说明了法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，既重视法律的规范作用，又重视道德的教化作用，民法典用法治的力量引导群众向上向善，故①③说法正确；法律与道德既有区别又有联系，但二者不可等同，故②说法错误；民法典体现了法治与德治相结合的治国理念，故④说法错误；故选B。
2.观察下面漫画《百科全书》，下列选项正确表述漫画寓意的是（ ）
A．民法典是裁决违法行为的唯一依据
B．民法典是维护公民合法权益的最后屏障
C．人们的生活只会受到越来越多的约束
D．民法典通过调整平等主体之间的人身关系和财产关系，更好地保障人民群众合法权益
【答案】D
【解析】本题考查对民法典的认识。民法典是裁决违法行为的依据，但不是唯一依据，A说法错误；诉讼是维护公民合法权益的最后屏障，B说法错误；民法典是对公民行为的规范和保护，C说法错误；民法典通过调整平等主体之间的人身关系和财产关系，更好地保障人民群众合法权益，D说法正确；故选D。
犯罪与刑罚
1.人身权
（1）重要性：①我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。②拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。
（2）做法：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。
（3）内容：人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。
2.法律保护生命权和健康权
（1）原因：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
（2）做法：①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
3.法律保护肖像权
（1）肖像的含义：肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。
（2）法律依据：①我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
4.法律保护隐私权
（1）隐私的含义：
隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
（2）保护隐私权的意义：
法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。
【例题】
1.现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（ ）
①马路上的“斑马线”—生命权和健康权
②银行窗口的“一米线”—隐私权
③火车站台的“候车线”—人身自由权
④施工现场的“警戒线”—隐私权
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】A
【解析】本题考查保护人身权。马路上的“斑马线”是为了保护公民的生命权和健康权，①说法正确；银行窗口的“一米线”是为了保护公民的隐私权，②说法正确；
火车站台的“候车线”是为了防止候车人进入危险区域，有利于保护公民的生命权和健康权，③错误；施工现场的“警戒线”是为了保护公民的生命权和健康权，④错误；故选A。
2.《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”这说明（ ）
A．法律保护我们的人格尊严
B．法律保护我们的姓名权
C．我们要用平和、豁达的心态理解别人对我们的不尊重
D．我们要恪守为人之德，坚持人格独立，自己尊重自己就可以了
【答案】A
【解析】本题考查法律保护公民的人格尊严。分析题文材料，我国宪法第三十八条的规定，是对人格尊严权的保护，故A说法正确；这在材料中没有体现出来，故BC不符合题意；我们不仅要尊重自己，还要尊重他人，故D说法错误；故选A。
保障财产权
1.财产
人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。
2.财产所有权的含义
财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。
3.保护合法财产所有权的意义
我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。
4.法律保护合同当事人的合法权益
（1）在日常生活中，我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。
（2）遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护正常的经济秩序 。
5.法律保护知识产权
（1）含义：知识产权是人们对其智力成果依法享有的权利，是社会财富的重要来源。
（2）内容：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。
（3）保护知识产权的重要性：保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
（4）保护知识产权的做法：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。
6.法律保护继承权
（1）继承的方式：
①在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。②遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。
（2）遗嘱继承优先于法定继承：
遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
【例题】
1.某日，一清洁工在高层擦玻璃时，其口袋内的6000元钱不慎飘落在地。在明知道是该清洁工掉落的钱的情况下，路人依然哄抢。对此，下列看法正确的是（ ）
A．哄抢行为受法律保护
B．谁捡到的钱归谁所有
C．法律保护公民的所有财产
D．哄抢行为侵犯了公民的财产权
【答案】D
【解析】本题考查对财产权的认识。根据教材知识，我国法律保护公民的合法财产所有权。题文中哄抢他人财产的行为既是不道德的，也是违法的，侵犯了公民的财产所有权，D说法正确；哄抢行为属于违法行为，不受法律保护，A说法错误；捡到遗失物要交公，而不是谁捡到的钱归谁所有，B说法错误；法律保护公民的合法财产而不是所有财产，C说法错误；故选D。
2.2024年6月，《山东省民营经济发展促进条例》明确：任何单位不得强制民营企业参与捐赠。这体现了（ ）
①用法治保障民营企业合法权益
②民营企业的财产权受法律保护
③捐赠行为不再提倡和鼓励
④法治是社会发展的重要保障
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
【答案】D
【解析】本题考查法治的作用、财产权。《山东省民营经济发展促进条例》明确，任何单位不得强制民营企业参与捐赠，体现了用法治保障民营企业合法权益；捐赠属于行使财产权，因此该法律内容体现民营企业的财产权受法律保护，①②说法正确；捐赠行为依然提倡和鼓励，③错误；法治是社会发展的重要保障在题干中没有体现，④与题意不符；故选D。
第十一课 远离违法犯罪
法不可违
1.法律的指引作用
法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。
2.违法行为的含义
违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。
3.违法行为的类别
（1）民事违法行为
违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。
（2）行政违法行为
违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。
（3）刑事违法行为
违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。
4.违法行为的后果
（1）违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。
（2）我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。
【例题】
1.下列行为属于民事违法行为，需要依法承担民事责任的有（ ）
①魏某未按照规定停放车辆被交警罚款200元
②小陈编造谣言诋毁同事，法院判决小陈停止侵害并承担赔礼道歉、恢复名誉的责任
③李某因诈骗数额巨大，被法院判处有期徒刑八年，并处罚金8万元
④照相馆未经小王允许就使用其照片进行宣传，小王得知后到法院起诉
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
【答案】D
【解析】本题考查违法行为及其分类。分析题文可知，小陈侵犯了同事的名誉权、照相馆侵犯了小王的肖像权，均属于民事违法行为，需要依法承担民事责任，故②④符合题意；魏某违反交通法规，属于行政违法行为，应依法承担行政责任，故①不符合题意；李某因诈骗被判刑，说明其行为属于刑事违法行为，应依法承担刑事责任，故③不符合题意。故选D。
2.某班同学运用法律知识对生活中的现象进行分析。下列观点正确的是（ ）
A．小海表现突出，被授予校级“三好学生”称号，体现公民依法享有名誉权
B．努力完成学业，是享有劳动权的体现
C．张大妈到社区投票点选投区人大代表，体现公民享有选举权和被选举权
D．破坏文物古迹，均属一般违法行为
【答案】C
【解析】本题考查公民的基本权利。小海被授予“三好学生”称号，体现公民依法享有荣誉权，故A说法错误；努力完成学业，是珍惜受教育权利，履行受教育义务的表现，故B说法错误；依据教材知识，结合题文张大妈到社区投票点选投区人大代表，体现公民享有选举权和被选举权，故C说法正确；“均属一般违法行为”说法太过绝对，如果破坏文物社会危害性较轻则是行政违法行为，社会危害性重则是刑事违法，故D说法错误；故选C。
犯罪与刑罚
1.刑法的含义及作用
含义：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
2.犯罪的特征
（1）犯罪是具有严重社会危害性的行为。
①严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
②任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
（2）犯罪是具有刑事违法性的行为
①刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。
②刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。
（3）犯罪是应当受到刑罚处罚的行为
3.刑罚的含义及种类
（1）含义：刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
（2）种类：我国的刑罚分为主刑和附加刑。
4.同违法行为作斗争
①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助：
②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
【例题】
1.校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（ ）
A．依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度
B．学会忍气吞声，避免有更大麻烦
C．敢于斗争，机智应对，及时求助
D．加强法治教育，加强督导和巡视
【答案】C
【解析】本题考查与违法犯罪作斗争的要求。题目要求选择青少年自身防止校园霸凌的正确做法。青少年应勇敢面对霸凌，用智慧保护自己（如不激化矛盾、保留证据）并主动求助老师、家长或警方。故C符合题意；因为“加大惩戒力度”是法律或校方的职责，而非青少年个人行为。故A不符合题意；忍气吞声可能助长霸凌行为，加剧受害者的心理伤害。故B说法错误；“加强法治教育、督导”属于学校或社会的管理措施，并非个人行为。故D不符合题意；故选C。
2.某科研单位工作人员刘某私自拷贝、复制，并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密，最终，因犯间谍罪、非法提供国家秘密罪被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。由此可见（ ）
A．保守国家秘密是每一位公民的基本权利
B．刘某的行为造成了非常严重的社会危害
C．泄露国家秘密的行为必然受到刑罚处罚
D．对于科研人员的泄密行为应该加重处罚
【答案】B
【解析】本题考查犯罪的特征。刘某私自拷贝、复制并向境外间谍情报机关出卖大量国家秘密，危害了国家安全，这种行为严重损害国家利益，对社会造成极其严重的危害，故B正确；保守国家秘密是公民的基本义务，而非基本权利 ，故A错误；泄露国家秘密的行为，根据情节严重程度，只有构成犯罪的才会受到刑罚处罚，故C错误；我国法律面前人人平等，量刑应依据犯罪事实、性质、情节和社会危害程度等，不会因身份是科研人员就加重处罚 ，故D错误；故选B。
严于律己
1.认清危害，增强法治观念
（1）作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
（2）违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
2.明辨是非，杜绝不良行为
（1）“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
（2）预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
（3）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
【例题】
1.某校组织学生参加“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典与“远离毒品危害”——设计禁毒宣传板报的活动。这有利于学生（ ）
A．学会独立思考，排除外界影响
B．疏远人际交往，免受不良侵害
C．增强法治意识，提高自我保护能力
D．锻炼意志品质，增强抗挫折的能力
【答案】C
【解析】本题考查树立法治意识、学会自我保护。依据题文，由于社会各方面因素的影响，各种形式的诈骗现象屡禁不止，毒品泛滥，这些都会对青少年的健康成长构成一定的威胁。同学们通过参加制作反电信诈骗宝典与设计禁毒宣传板报的活动有利于增强法治意识，提高自我保护能力，故C说法正确；学会独立思考并适度排除外界的影响是一种重要的能力，但与题文主旨无关，故A不符合题意；学会与人交往是我们成长中的一个重要方面，不能为了免受不良侵害而疏远人际交往，故B说法错误；锻炼意志品质，增强抗挫折的能力与题文主旨无关，故D不符合题意；故选C。
2.教育部 2025 年答复人大建议时强调，要将法治教育融入学校教育各阶段，加强青少年法治观念。这是因为（ ）
①青少年是祖国的未来，法治观念影响其健康成长
②法治教育能确保青少年不违法犯罪
③增强法治观念有利于青少年依法办事
④青少年缺乏自我保护意识和能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查增强法治观念的要求。分析题文，加强青少年法治教育是因为青少年是祖国未来，法治观念影响其健康成长，增强法治观念有利于青少年依法办事，故①③说法正确；确保，说法绝对化，法治教育能减少青少年违法犯罪，故②说法错误；部分青少年缺乏自我保护意识和能力，但不是所有青少年都缺乏，且这不是加强法治教育的主要原因，故④说法错误；故选 B。
第四步：单元核心素养对接中考
1.（2024·山东日照·中考真题）公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。以下是小峰同学日常生活中的几个片段，属于行使政治权利的是（ ）
A．获得山东省中小学生时政征文比赛一等奖
B．把压岁钱和珍爱的书捐给福利院的孩子们
C．利用周末和同学们一起到车站清除小广告
D．打市长热线反映校门口长期交通拥堵情况
【答案】D
【解析】本题考查监督权、荣誉权、财产权。 “反映交通拥堵情况”是公民依法行使监督权的表现，监督权属于公民的政治权利，故D符合题意； “征文比赛一等奖”是公民依法享有荣誉权的表现，荣誉权属于人格尊严权，故A不符合题意； “捐压岁钱和珍爱的书”是公民依法行使财产权的表现，财产权属于社会经济权利，故B不符合题意； “清除小广告”是积极参加公益活动的表现，属于公民的道德义务，故C不符合题意； 故选D。
2.（2024·江苏淮安·中考真题）法网恢恢，疏而不漏。依据处罚结果，下列违法行为属于犯罪的是（ ）
A．舒某某“飙车炸街”被处以行政拘留七日
B．陈某乘坐机动车未按规定使用安全带被罚款二十元
C．张某侵犯他人名誉，被判处赔偿受害人精神损害抚慰金五千元
D．朱某伙同另外四人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判处有期徒刑一年
【答案】D
【解析】本题考查违法行为的分类。被行政拘留属于行政违法行为，是一般违法行为，不是犯罪，故A不符合题意；因未按规定使用安全带被罚款二十元属于行政违法行为，是一般违法行为，不是犯罪，故B不符合题意；侵犯他人名誉权属于民事违法行为，是一般违法行为，不是犯罪，故C不符合题意；朱某伙同他人辱骂、殴打他人，情节恶劣，被判刑，对社会危害程度大，属于犯罪行为，故D符合题意；故选D。
3.（2024·山东聊城·中考真题）2023年12月29日，江苏省镇江市中级人民法院公开宣判，对原中国银行业监督管理委员会党委委员、副主席蔡鄂生以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产……对上述材料理解正确的是（ ）
①本案被告人的行为具有严重社会危害性②没收个人全部财产属于刑罚中的主刑
③本案被告人的选举权和被选举权被剥夺④在法治社会，公民在法律面前一律平等
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【解析】本题考查犯罪的基本特征、公民政治权利，法律面前人人平等。对对原中国银行业监督管理委员会党委委员、副主席蔡鄂生以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，说明他的行为具有严重社会危害性，在法治社会，公民在法律面前一律平等，①④说法正确；对原中国银行业监督管理委员会党委委员、副主席蔡鄂生判处剥夺政治权利终身，是指他的选举权和被选举权被剥夺，③说法正确；没收个人全部财产属于刑罚中的附加刑，②说法错误；故选D。
4.（2024·山东烟台·中考真题）为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“民事案件模拟法庭”活动。下列案件可以作为模拟法庭使用的是（ ）
A．高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品，被终身禁止进入此熊猫基地参观
B．李某因超速违章，被系统拍照并曝光在电子屏上
C．段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕
D．王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约
【答案】D
【解析】本题考查违法行为的分类。依据教材知识，签订合同属于民事活动，由民法来规范。“王某与果农张某签订果园承包合同后，看到张某获利颇丰，王某见利眼红，私自毁约”，题文中的王某没有依法履行合同义务，侵犯了张某的民事权利，属于民事违法行为。故D符合题意；高某向大熊猫投掷物品，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故A不符合题意；李某超速违章，违反了交通管理行政法规，属于行政违法行为 ，故B不符合题意；段某非法搜集军事情报，涉嫌犯罪，故C不符合题意；故选D。
5.（2022·四川南充·中考真题）习近平总书记在公开讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典体现法治思想的是（ ）
①干惊天动地事，做隐姓埋名人 ②奉法者强则国强，奉法者弱则国弱
③法令行则国治，法令弛则国乱 ④些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【解析】本题考查对法治思想的理解。这体现了不求回报的奉献精神，与题意不符；奉法者强则国强，奉法者弱则国弱；法令行则国治，法令弛则国乱，这都强调了法治思想的重要性，故②③符合题意；意思是我们虽然是些小小的州县官吏，但是老百姓的一举一动都牵动着我们的感情，故与题意不符；故选B。

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