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2025年陇南市中考生物全仿真模拟试题
一、单项选择题(本大题包括20道题目，每题1.5分，共30分)
1.雪衣藻是一种单细胞藻类，位于喜马拉雅山5000米以上。下列推测不正确的是
A.雪衣藻含有叶绿素 B.雪衣藻可以独立完成生命活动
C.细胞膜位于雪衣藻细胞的最外侧 D.雪衣藻是一种耐寒的藻类
2.我国的巨型稻株高2米、穗大粒多抗倒伏，亩产达1500斤以上。下列关于巨型稻的说法，正确的是
A.穗大粒多由水稻细胞中的液泡控制 B.适当多施钾肥可提高稻株抗倒伏能力
C.施肥管理对巨型稻高产的实现无影响 D.巨型稻株高、抗倒伏说明输导组织发达
3.绿脓杆菌是一种耐药性较强的细菌，医生使用噬菌体成功治疗耐药性绿脓杆菌感染。下列说法正确的是
A.噬菌体和绿脓杆菌是共生关系 B.绿脓杆菌是靠复制进行生殖的
C.绿脓杆菌的遗传物质储存在细胞核中 D.噬菌体不会破坏人体正常细胞
4.稻在我国的栽培历史至少有4000年之久，下列与稻亲缘关系最远的植物是
5.气孔是水分和气体进出植物叶片的通道，如图所示。保卫细胞失水，气孔关闭；保卫细胞吸水，气孔开放。下列说法正确的是
A.夏季天气晴朗的中午，保卫细胞失水，植物蒸腾作用减弱
B.保卫细胞失水和吸水与其细胞内液泡含水量没有关联
C.保卫细胞吸水会影响叶片光合作用，不利于植物生长
D.在一定范围内，保卫细胞内细胞液浓度越大吸水能力越弱
6.《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法：将经暴晒的小麦种子，趁热进仓贮藏，温度控制在46℃左右，贮藏7~10天后通风降温，该贮藏方法不影响种子的发芽率。下列说法正确的是
A.暴晒后的小麦种子水分减少可抑制种子呼吸作用
B.趁热进仓贮藏有利于霉菌、蛀虫等有害生物繁殖
C.降温后低温贮藏期间是为了降低种子的光合作用
D.小麦磨成的面粉主要来自种子中的子叶
7.某同学将在农场看到的多种动物分成了两类：第一类有麻雀、鸡、鲫鱼和兔，第二类有蚯蚓、蝗虫和沼虾。该同学将上述动物进行分类的依据是
A.体温是否恒定 B.是否为胎生 C.有无脊柱 D.是否生活在水中
8.惊蛰是我国二十四节气之一，一些动物入冬后藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”；春天天气转暖，春雷声声惊醒蛰伏的动物，称为“惊”。关于这种现象的说法正确的是
①蛰伏是先天性行为 ②蛰伏是动物适应环境的方式
③蛰伏时不消耗能量 ④雷声使动物产生了“惊蛰”现象
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
9.眼保健操中的“脚趾抓地”动作能刺激足部穴位，使眼睛周围的气血通畅，有助于预防近视。下列叙述正确的是
A.骨骼肌牵引关节绕骨运动，使脚趾抓地
B.完成抓地动作所需的动力来源于骨骼肌的收缩
C.“脚趾抓地”动作的完成只需要运动系统参与
D.关节囊使脚趾运动更加灵活
10.观察、实验是科学探究最基本的方法。下列实验中，相关操作与目的相匹配的是
选项 实验名称 操作 目的
A 探究阳光在植物生长中的作用 小烧杯内放凉开水 溶解叶片中的叶绿素
B 探究蚯蚓适应土壤中生活的特征 用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体 维持其正常呼吸
C 观察鸟卵的结构 尖端敲出裂纹，剥去卵壳和卵壳膜 观察鸟卵的气室
D 观察血液的分层现象 鸡的新鲜血液中加入少量抗凝剂 促进血液凝固
11.如图曲线表示健康人肾单位结构中葡萄糖的含量变化。判断结构乙内的液体和结构丙的名称分别是
A.原尿 肾小管
B.原尿 肾小囊
C.血液 肾小球
D.尿液 肾小管
12.如图是人的生殖发育过程简图，下列叙述正确的是
A.①表示精子，精子内的染色体组成为22条+XY
B.②表示受精卵，精子和卵细胞结合的部位在输卵管
C.③表示子宫，是女性的主要生殖器官
D.④表示胎儿出生的过程，标志着新生命的开始
13.小丽同学通过查阅资料和制作物理模型来研究视觉形成的过程和近视的成因(如图)，下列分析中正确的是
A.图中组件a可模拟眼睛主要折射光线的结构
B.图中组件b可模拟眼睛感受光刺激的感受器
C.模拟近视矫正，可在a、b间放置凹透镜
D.图中组件c可模拟视觉形成的部位
14.狂犬病是一种致死的疾病，现代的处理方法多为注射狂犬疫苗。下列叙述正确的是
A.狂犬病病毒是单细胞生物，没有细胞核
B.狂犬疫苗全部注射完毕后可阻止狂犬病病毒再次进入人体
C.注射的狂犬疫苗会刺激淋巴细胞产生抗原
D.注射狂犬疫苗形成的免疫属于特异性免疫
15.下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是
A.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
B.若图乙表示家蚕的发育过程，D是受精卵，则B是蛹
C.图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生
D.若图乙表示青蛙的发育过程，D是受精卵，则A 是蝌蚪
16.当快速牵拉图中a处所在的骨骼肌，会在d处检测到神经冲动。下列叙述正确的是
A. a、b、c、d能构成完整的反射弧
B. a属于效应器
C.刺激d处会引发图中骨骼肌收缩
D. b属于传入神经
17.刚开始使用某种杀虫剂时效果显著，但随着连续使用，防治效果下降。根据达尔文的自然选择学说，下列分析合理的是
A.杀虫剂选择了具有抗药性的个体生存下来
B.为了适应环境变化，害虫产生了抗药性的变异
C.有抗药性的害虫比没有抗药性的害虫繁殖能力强
D.进化过程中，害虫产生的变异都不利于适应环境
18.某班级利用周末时间进行户外活动，同学们设计了一份意外处理预案，不合理的是
A.身体受伤，鲜红的血液从伤口喷射而出，应立即扎紧伤口上方
B.食物阻塞咽喉时，可实施海姆立克法进行急救
C.某同学腹泻不止，服用阿司匹林止泻
D.被流浪狗咬伤，反复冲洗伤口，并及时就医
19.5月22 日是“国际生物多样性日”，下列相关叙述正确的是
A.保护生物多样的根本措施是建立自然保护区
B.基因的多样性决定了生物种类的多样性
C.禁止开发和使用一切生物资源对保护生物的多样性有重要意义
D.每种生物的一个个体都是一个丰富的基因库
20.研究人员利用幼兔进行实验，探究了室内人造光源(LED光)对眼球发育的影响，结果如表。下列对实验结果的解读不合理的是
组别 处理方式 眼球前后径长度平均值(mm) 视力情况
实验前 实验后 实验前 实验后
对照组 自然光下饲养3个月 13.96 17.33 正常 正常
实验组 LED 光下饲养3个月 13.97 18.58 正常 近视
A.与光源保持适宜的距离有助于预防近视
B.长期在LED 光下可能会使眼球前后径变长
C.长期面对LED电子屏可能会加速近视的形成
D.适当增加户外活动有助于预防近视
二、分析说明题(本大题包括4道题目，每题5分，共20分)
21.(5分)某兴趣小组的同学在老师的指导下开展了种桑养蚕的综合实践活动。请回答下列问题。
活动一：扦插桑枝，繁殖桑树。
(1)图1中扦插茎段的两种处理方式，更有利于茎段成活的是 (填序号)。
活动二：饲养家蚕，观察家蚕的生殖和发育过程。
(2)家蚕的发育过程如图2所示，与蝗虫的发育相比多了 阶段。
(3)家蚕在幼虫阶段有蜕皮现象，因为“皮”会限制家蚕的发育和长大，蜕下的“皮”是 。
活动三：查阅资料，了解“桑基鱼塘”(如图3)生态农业模式。
(4)“桑基鱼塘”组成了一个生态系统，这个生态系统中的鱼获得的能量最终来源于 。
(5)图3中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑都需要人工管理。若人工管理不善，该生态系统难以维持稳定，这说明该生态系统的 能力较弱。
22.(5分)资料显示，67%-80%的胃溃疡和95%的十二指肠溃疡是由幽门螺杆菌引起的，胃溃疡容易导致胃癌，幽门螺杆菌可通过饮食等途径传染。研究人员为探究幽门螺杆菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺杆菌的影响，将若干只实验小鼠平均分为三组，按表格进行处理。一段时间后分别检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值(炎症因子水平相对值越高，炎症越严重)，并计算出每组的平均值，结果如图所示。
处理 1组 2组 3组
是否灌胃乳酸菌 否 否 是
三周后是否灌胃幽门螺杆菌 否 是 是
(注：“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口中直接注入胃中).
(1)在细胞结构上，幽门螺杆菌与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有 。
(2)实验中1组和2组对照，实验的变量是是否灌胃幽门螺杆菌，得出的结论是 。
(3)图中实验结果说明，乳酸菌对幽门螺杆菌感染胃黏膜起到 (选填“抑制”或“加强”)作用。
(4)实验中选取大小、生理状况以及健康程度等相同的小鼠，目的是 。
(5)由以上实验，你得到的生活启示是 (答一点即可)。
23.(5分)大熊猫为中国特有的熊科物种，我们所看到的大熊猫多为黑白色，但实际上，大熊猫还有棕白色和白色。图一为大熊猫部分进化图，请分析回答下列问题：
(1)图一中和大熊猫共同特征最多的是 。
(2)在自然环境下，黑白色的大熊猫体色部分为黑色，可吸收热能以抵御高寒气候，更容易存活，而棕白色大熊猫往往很难存活，这是长期 的结果。
(3)科学家研究发现出现棕白色个体与基因有关，据此猜测该现象 (选填“能”或“不能”)遗传。
(4)经专家研究认为，在保护区发现的白色大熊猫患了白化病，白化病大熊猫是否可以正常生育，在生育过程中是否会遗传给后代还不确定，但人类的白化病经研究已确定为遗传病，图二为某家族的白化病遗传图谱，B、b为控制显隐性的基因。从遗传图谱中的 (填数字)个体的性状表现可知，白化病是一种由隐性基因控制的遗传病。Ⅰ-1的基因组成是 。
24.(5分)某校开展“非遗文化进校园”活动，同学们在非遗传承人的带领下，制作、品尝糖画，学习其中蕴含的生物学知识，感受非遗魅力。以下是某同学的活动记录单部分内容，请尝试将内容补充完整。
读经典，品文化之美 (1)麦芽糖古称“饴饧”，《天工开物》载：“凡饴饧，稻、麦、黍、粟，皆可为之”。稻、麦、黍、粟中含有的_______在相关酶的作用下分解为麦芽糖。麦芽糖可用来制作非遗糖画、小糖人等。 观糖画，感创造之美 (2)非遗传承人熬糖、绘制、着色，以勺为笔，创造出精美的画作。糖画反射的光线经晶状体折射后，落在图中的_______(填序号)上形成清晰的物像。 尝糖画，享劳动之美 (3)亲手制作的糖画，吃起来格外香甜。吃糖时，甜的感觉产生于图中的_______(填序号)。
建概念，悟知识之美 (4)吃糖画后，麦芽糖在人体多系统协调作用下，参与复杂的生命活动。据此建构的概念图如图所示。 麦芽糖彻底分解为葡萄糖后，由B 系统进入C系统的过程叫做_______； 葡萄糖最终分解为水和二氧化碳，释放能量，其中二氧化碳由图中[A]______系统排出体外。
参考答案
一、单项选择题(30分，每小题1.5分)
1-5: CBDBA 6-10: ACDBB
11-15: BBCDC 16-20: DACBA
二、分析说明题(20分，每空1分)
21.(5分)
(1)②
(2)蛹
(3)外骨骼
(4)太阳能(或光能)
(5)自我调节
22.(5分)
(1)成形的细胞核
(2)幽门螺杆菌会引发胃黏膜炎症
(3) 抑制
(4)控制单一变量
(5)注意饮食卫生，可适当食用含乳酸菌的食品
23.(5分)
(1)熊
(2)自然选择
(3)能
(4) Ⅱ3和Ⅱ4(或3和4); Bb
24.(5分)
(1) 淀粉
(2) ③
(3)⑤
(4)吸收；呼吸

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